快乐六一的作文[推荐]
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的快乐六一的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
快乐六一的作文 篇1
六一儿童节到了,我一大早就起来往学校赶,来参加庆祝活动。来到学校,首先映入眼帘的是学校大门上悬挂的两个大红灯笼,在大门中间还有一个艺术门,它像是张开双臂在迎接我们的到来。走进校园,呵!五颜六色的旗帜把校园装扮一新,橱窗里老师的照片一个个面带微笑,在亲切的和我们打招呼……
啊,校园里到处都洋溢着节日的气氛。 日记五年级日记
走进班里,同学们正在一起讨论着,今天的节目情况,有舞蹈、独唱、……。我也加入了进去。
演出开始了,同学们都专注是看着表演。有的同学参加了跳舞表演,有的参见了小品演出,有的打起了鼓,有的——,他们个个施展自己的才华,看的同学们不断给他们的表演,报以热烈的掌声。其中,我认为最好看的节目,就是我们班同学跳的双人舞【藤枝叶】。因为,她们的舞姿优美,表现出了藤缠绕着枝干和叶子的样子,让人眼前显现出了大自然勃勃生机,万物复苏的景象。所以,我喜欢她们的舞蹈【藤枝叶】。
下午,我和表妹在父母的`带领下,来到了【德克士】吃饭,做游戏,我们还一起跳舞,并得到了节日的小礼物。我们玩的开心极了。
时间总是短暂的,我就要和这个快乐的节日说再见了,真有点舍不得。如果时间可以停止不动的话,那该多好呀!因为我还可以快乐的过着我喜欢的日子——六一儿童节。
快乐六一的作文 篇2
20xx年6月1日,我终究难忘。
那是一个晴朗的日子,我们洛阳市直九小的学生高兴极啦,因为我们今天可以就在一起唱歌跳舞了,那蓝天白云,那绿树红花,照耀着我们的双眼,啊!太阳公公看得入迷啦,我也上台给大家表演了一个小品,逗得大家开怀大笑。哇哇!那一刻,我是多么的'激动啊,我爱六一,我祝天下所有的儿童六一快乐。
今天阳光,明天希望,努力成长,未来栋梁 祝普天下所有的儿童,平安幸福。
快乐六一的作文 篇3
一年四季有那么多节日,有一个节日是真正属于我们的;一年四季有365天,有一天是我们最快乐的——这就是“六一”。
吃完早饭,我背着书包高高兴兴地去上学。路上,花儿冲我微笑,树儿向我招手,鸟儿给我唱歌。到了学校,我刚进教室,老师就笑着大家说:“今天是‘六一’儿童节,我领你们做游戏,让你们玩个够,狂个够,爽个够!”“耶!”大家的欢呼声简直要把屋顶给掀开了。
游戏一:寻宝
老师一声令下:“开找!”同学们便飞也似的奔向操场,立刻展开了地毯式的大搜寻。瞧,一个个都像侦探一样低着头,弯着腰,寻找着蛛丝马迹,更有甚者还拿着放大镜装模作样地找。老师藏的可真隐蔽,同学们仔仔细细地寻找着,不放过任何地方:草坪中、砖头下、石缝里、大树上。我找找找,我翻翻翻。我费了九牛二虎之力在转亭下面找到了一张纸条,打开一看:哇!上面写着二等奖:香辣青豆。我立刻跑到老师那去领奖,这是我有史以来吃过的最美味的青豆。
游戏二:打口袋
我和王璞站在两边,其他人站在中间。只见口袋满天飞舞,一会儿从东飞到西,一会儿从西飞到东,可场上的人却不见少。之后,我们俩改变了战术,一会儿高抛,一会儿低打,令他们防不胜防,许多人因躲闪不及“中弹”而“壮烈牺牲”。这时,“阵地”上只有几位“英勇不屈者”了,我拿着口袋,瞄准王胜锋,给他来个“爆头”,口袋以一道优美的弧线正中他的脑袋,可没想到口袋竟不争气地掉在他手中,来了个“爆头接球”。他这一“壮举”,赢得了“同党们”的阵阵掌声。
游戏三:警察抓小偷
老师当法官,我们几个男生当警察,其余人全部当小偷。游戏开始了,我们立刻展开了这次抓捕大行动。小偷拼命地跑着,警察紧追不舍。“抓到了!”“抓到了!”随着喊声,便有几个“罪犯”被送到了警察局。我们乘胜追击,联手奋战,小偷一个个都落入了法网。“法官”最后判决如下:警察押送小偷回教室做游戏。哈哈!
游戏四:贴鼻子
“调皮大王”于小雪蒙上眼镜,左转三圈,右转三圈,摇摇晃晃像个醉汉似的,走上讲台,脚跟还没站稳,拿着鼻子不管三七二十一就贴,可爱的娃娃立刻成了独眼龙。全班同学哄堂大笑。再看“超级笑星”王月拿着鼻子毫不犹豫猛地一贴,鼻子居然跑到了娃娃的耳朵上,好像在和耳朵说悄悄话呢!同学们又是一阵哄堂大笑。唉!一个个不但没给娃娃“整容”,反而倒“毁容”了。这回看我的,我拿着鼻子闪亮登场了,小心翼翼地一贴,不偏不倚,正好贴中!顿时,响起了一阵雷鸣般的掌声。
游戏五:击鼓传花
鼓点“咚咚”地响着,红花不停地传递着,我们的心也怦怦地跳着。终于,鼓停了,花落在了“大舌头”孙继震手里。他先是一怔,随后站了起来。他竟竟竟表演绕口令!“是十四,是四十,十四是十四,四十是四十……”哇!口齿伶俐,真让同学们“大跌眼镜”!随后,鼓点时而响起,时而停,红花时而传递,时而落,同学们表演的节目异彩纷呈:有唱歌的,有跳舞的,有讲笑话的……
游戏六:组句子
老师将全班人分四组:一组写人物,一组写地点,一组写神情,一组写事件。写完后组成的句子是这样的.,你听:“孙悟空——在厕所里——悲伤地——玩电脑。”“咸蛋超人——在火焰山——高兴地——吃饭。”“毛泽东——在操场上——笑着——跳芭蕾舞。”……一个个搞笑的句子逗得同学们捧腹大笑。
接着,老师领我们还做了许多有趣的游戏:有教室版的“植物大战僵尸”、猜字谜、传话、浑水摸鱼……
“六一”我们的节日!今天我们最快乐:用一个字形容“爽!”,两个字“真爽!”,三个字“太爽啦!”
快乐六一的作文 篇4
盼到了,盼到了,一年一度的六一儿童节终于来了。
我带着满心的愉快来到了学校,一进教室门口,有五颜六色的气球,贴在教室的各个角落,桌椅早就被老师摆成了一个正方形。来的路上早就看见了许多同学手里拿了一个大袋子。突然有一股香味扑鼻而来,原来同学们迫不及待地打开自己的零食和大家一起分享了。
突然语文老师拿了一袋看似零食的袋子走进教室,我想:“会不会和同学一样也是好吃的呢?”没想到我猜对了,老师打开了袋子,拿出一包包的薯片,我们一个比一个馋看得直流口水,恨不得冲上去拿一包开始吃。老师满脸笑嘻嘻地说:“今天我请你们吃薯片,不过看你有没有本事。”同学们开始很疑惑吃个薯片也要有实力?只见老师拿了一块薯片放在额头上,老是控制着脸部,把薯片一点一点的挪到嘴边,刚要用舌头把薯片吃进肚子里,“啪”的一声,薯片掉到了地上,老师没成功。
同学们开始争先恐后地跑上去拿薯片,老师都一一发完了。同学们也学着老师那样子用脸部把饼干挪到嘴里吃。有的成功了,大喊着:“我成功了,我成功了。”不过有一位同学不是像老师那样子的方法,他是用双手一直拍头,把薯片晃到嘴里,脸都被他自己拍红了,但是嘴里还不停的`说着好吃。旁边的同学看了,也学着他的方法吃了起来。一传十,十传百,百传千,我们教室里的人都用这个方法吃起来。当时的我笑出了八块腹肌。
这个六一儿童节是我过得最开心的六一儿童节。
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