六一的作文实用[7篇]
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的六一的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六一的作文 篇1
时光如梭,转眼又快到了 “六一”儿童节,过了那么多的儿童节,最难忘的要数二年级的那次爱心拍卖会。
当!当!当!上课铃声响了,我们蜂拥进了教室,今天怎么那么听话,以前上课铃声响了好久也没有人进来呢!原来是今天有一场爱心拍卖会,大家把家里心爱的图书、玩具、学习用品……通通一股脑地掏了出来,摆了满满一桌子,进行拍卖。除了那些小小“营业员”我们都到别的班去“购物”了,啊!好精致的.小熊啊!和商场里买的一模一样呢!我当机立断,买下了这个小熊。
回班时, 正发现“营业员”像模像样地在推销呢:王淑杰正拿着一个精致的音乐盒说:“同学们你们看,这个音乐盒多好啊!”说着,就按了一个按扭,“叮叮当”音乐盒欢快的“唱”起了美妙的歌,一个同学从人堆中挤出来大声喊着:“我要!我要!”说着,掏出一张皱巴巴的纸钞,把音乐盒拿了过来。
转眼间,东西都抢购完毕了,只剩下花花绿绿的纸钞和零钱。余老师说:“这些钱捐给贫困山区的小学吧!让他们过一个快乐的“六一”节吧!”同学们都七嘴八舌地讨论该用这笔钱给他们买什么礼物?我脑海里立刻浮现出山区孩子收到礼物后激动而兴奋的场景。
在“六一”儿童节来临之即,我愿祝天下所有的儿童都幸福、快乐。
六一的作文 篇2
我们是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长,一直是世界各国努力的目标,一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为我们这些儿童设立的节日。
很快“六一”就要来临了,在这天我们是多么的开心,多么的快乐,把所有的烦恼都跑之脑后了。所以我们最喜欢过儿童节了。以前的“六一”我们大家在一起玩的`都很开心,而且玩玩老师给我们做的游戏后,还有奖品奖励,这真是喜上加喜啊!
在今年的“六一”,我想要过一个不一样的“六一”,这个六一是随着我们大家自己的想法做的,我认为这样的“六一”过得才有意思,还会比以往的“六一”多的还开心!
我想要在“六一”那天,早早的去学校,然后把教室布置一下,等同学们都来了,然后给同学们一个惊喜。当所有同学都到后,我们大家在一起仔仔细细的把整个学校再观赏一遍,而且还要一边观看,一边记录。什么时候想要拿出来看时,就拿出来。最好还可以带上手机,多和几个好朋友,在一起多拍拍几张照片,然后在男生在一起拍一张,女生在一起拍一张,最后,大家再在一起拍一张。然后,剩下的时间,大家就可以各玩各的。
到吃午饭的时候,我们大家可以坐在一起点餐,想吃什么就吃什么。吃完饭后,我们大家可以来闹一闹,然后找一个宽广的地方和男生比一比,看是女生厉害,还是男生厉害,然后如果两个组合当中有一个输了,那那个输的组合就要受到处罚(罚一个月的零食)。如果这些都玩完后,剩下的时间就应该把教室里打扫一下,让这个教室变成一个崭新的教室!
到了放学时,同学们在互相说一句,“六一国际儿童节快乐!”
六一的作文 篇3
六月一日是我的生日。这个属于我的日子送我一份厚礼——微笑。
出生在“六一”,脸上始终闪现两个浅浅的笑窝。妈妈的呵护,爸爸的'操劳,幼年里享不尽的幸福和快乐全都显现在微笑中。
淘气在“六一”,美丽的童年依旧把微笑留在我的脸上。妈妈为我轻轻拍去身上、腿上的泥巴——那是每次淘气后必定留下的痕迹,我撒娇地感受着妈妈满手的慈爱;爸爸一直以那么信任的眼光看着我,即便有时我做错了事,爸爸也会告诉我,他相信我下次一定可以做好。从此,面对任何事情,我都显得从容不迫,自信坚定。看着说明书,独自组装好一架超音速模型飞机,内心升起的成就感心让我满足了许久。鲜活的童年至今让我怀念。
“六一”给我带来了微笑,我又把它送给爱我的人和我爱的人。微笑是魅力,是风景。幼年、童年、少年一路走来,“六一”和我亲密不分,我是“六一”的宠儿。因为有微笑,你会单纯、友善,与人不存芥蒂,不会故作姿态,让自己的心灵冷漠。
我会永远带着微笑,因为六月一日是我的生日。
六一的作文 篇4
“六一”不单指我国的儿童节,也指我的班级六一班。
六一班是个大家族,是相亲相爱的一家人,是共同甘苦,共同患难的朋友……曾拥有过多少欢乐,曾拥有过多少成功的喜悦,又拥有过多少失败的泪水……不管受到怎样的批评,事情过后,总会一笑代过。因为那是最爱我们的老师。
“不管前面的路有多艰难,跪着也要给我走完”这是王老师经常对我们说的话。是啊,如今我们已经小学毕业了,他也褪去了一丝担忧。
六一班的”统治者“——王老师,是我们最爱的.老师!他幽默,爱给我们讲故事。当然,我们也爱听。王老师就是一个“两面派”。上课的时候,他是我们严厉的老师,对我们管得很严;下课后,他就变成了我们的朋友,与我们开玩笑!啊,六一班的“统治者,我想你了。”
“嘿嘿……”王兄又在笑了,这位王兄是我们班的“机灵鬼”也是我们的“笑星”。他幽默的语言,搞怪的动作,常逗得同学们哈哈大笑,也让老师对他哭笑不得。他的声音很洪亮,唱歌也挺好的,不过,他的歌都很怪咖!啊,六一班的“机灵鬼”,你还好吗?
六一班的小矮子——李炜。他可不是什么明星,他只是和李炜明星同名同姓罢了。”贼油”是他的外号!贼油的人缘很好,在学校里拉帮结派的有很多朋友,在我们班也不例外。他和王兄是好朋友,和我是死对头。我们一见面,就喊对方外号。他深得老师的喜爱,以至于总有一股嚣张的“恶势力”啊?“小矮子,你有没有长高?”
六一班的?”三姐妹”,在六一班可是扮演着很重要的角色。大姐大——本人,二姐二——兰,三姐三——琴。哪里都有我们的身影。在班上,不知道多少人羡慕我们呢?如果没有我们,这个班级该有多单调啊!如今,三姐妹又在何方?啊,姐妹们,我想你们了!
曾经的六一班,已随时间的推移,消逝了。但我们的心,永远不会变。六一班,永远是最棒的。
六一的作文 篇5
六一,每一个孩子的节日,六一象征着快乐,美好与甜蜜,我们自然要好好度过,我们班上便组织的'是套圈游戏。
作为中队委,我的工作是在后门口发糖果并帮助前门的同学维持秩序。这次套圈由于命中率很高,大家都兴致勃勃,队伍刚开始就排得很长,同学们套完圈,我们都会给没有礼物的同学表示鼓励,一开始觉得发糖挺有趣,但才十分钟就觉得无聊起来,我眼巴巴地看着手中那八张入场劵,心里痒痒的,干脆出去玩一会吧,这么多券留着也没有用,但我想了想,还是打消了这个念头,如果我出去玩了,那和我一起的王怡人一个人又一定发不过来——如火如荼的活动,排着长龙队,人又不可能突然变少,我便袋子,投入了工作……
接着上,队伍竟排进了教室,我便十分努力地把队伍向门外引,还算是整理好了队。
六一,我没有进行任何游戏,连票都捐给了班上,但我心里依然很快乐,那种快乐是游戏所不能给予的。
六一的作文 篇6
大雁飞去又飞回,小草黄了又绿,河面被冰封又被解冻。时光飞逝,转眼间就过去了十三年,而我也早已是小学毕业。
初一时儿童节那天我是怎么度过的已是记不清楚,然而初二的儿童节这天我却是印象深刻。因为,今天就是儿童节!
小学时,每年的儿童节我都是和全校师生一起度过的。记忆中最深刻的一次是一年级的时候,那一天,我第一次戴上红领巾。
我还记得,那天阳光明媚,但是与之共来的是那仿佛要将人蒸熟了的温度。我站在灿烂的阳光下,等着那些即将毕业的大哥哥大姐姐们来给我戴上鲜艳的红领巾,似乎这一切酷热都已经不重要。
随后是大队辅导员带领我们宣读誓词,我很激动,当时读得特别响亮,我自豪极了,觉得自己无比光荣。可能当时的我并不理解那些誓词的.含义,但是那份荣耀和使命感却永远地留在了我的心中。
现在,我的胸前再也没有了那迎风飘扬的红领巾,因为,我已经是一个初中生了。
小时候,总是期待着儿童节的到来,也没什么原因,仅仅只是期待着那半天假期里爸爸会带着我去游玩公园。
那时的我不知道,每过一次儿童节,我就更成熟了一分,现在提起儿童节还会有两天假时,那一切的欢声笑语都只是在一声“呵呵”中烟消云散了!
六一的作文 篇7
“六一”是每个像我这样的孩子们期盼的日子。每次过“六一”,学校都会开展庆“六一”活动,但这次“六一”与以往不同,这次“六一”还是学校成立的五十周年,是全校师生、以及从这所学校毕业的各地人们为学校过五十岁生日的日子!既然是学校的五十岁生日聚会,自然要办得热热闹闹,漂漂亮亮。学校这次特意搭建了舞台,给我们这些跃跃欲试的学生们展示自己的机会。
我被安排为三年级古诗文朗诵伴奏。古筝伴奏一共有四个人,都穿着仙女衣裳样的古装,打扮得比西施、貂蝉还漂亮。由于朗诵内容是古诗文,所以伴奏的曲子也要优美而古朴动听,古筝老师选择了渔舟唱晚及高山流水两支曲子。
表演当天,我既紧张又激动,内心希望快点轮到三年级。虽然那天天气并不热,相反,当时的温度几乎可与广寒宫相比——但我却感觉燥热难耐,似乎已到盛夏。快到三年级的表演了,我的心几乎提到了嗓子眼,脑海中也浮现出了各种画面:弹着弹着忘了谱子,弹错了音,琴弦断了……我近乎到了崩溃的地步,费了九牛二虎之力才将自己从胡思乱想中拉回了现实。但是刚回到现实,我就不得不听到“请欣赏三年级带来的表演”这段话。
我忐忑不安地坐在古筝旁边,却又强装镇定自若,把自己美好的一面展现出来。终于盼到了伴奏时间,我努力将脑海清空,去想曲谱、姿势、表情……当一个个顽皮的`音符跳跃着出场,又奔跑着退场后,我不由得感叹:台上一分钟,台下十年功描述得还是不够确切,在台上的感觉是那样快,似乎只是眨眼间啊!
这是我的最后一个儿童节了,就让这紧张而美好的记忆烙在我的心上吧!
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