小学生成长的烦恼作文500字

时间:2021-05-15 12:00:27 烦恼 我要投稿

有关小学生成长的烦恼作文500字三篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的小学生成长的烦恼作文500字3篇,希望能够帮助到大家。

有关小学生成长的烦恼作文500字三篇

小学生成长的烦恼作文500字 篇1

  光阴似箭,日月如梭,转眼间我已经十岁了,成了一个有礼貌、爱学习的大男孩。在成长的过程中,爸爸妈妈、老师和同学给我很多关怀,每天过着幸福快乐的日子,可随着年龄的增长,一些烦恼也偶尔伴随着我。

  自从建博客以来,我勤奋写博,并且爱上了写博,我还特别关心博友给我的评论,及时吸取他们给我提出的建议,提高自己的写作水平,可是妈妈感觉会耽误我的学习,有时还会误以为我在玩电脑游戏。有一次下午放学回家,我兴冲冲地打开电脑,因为蝴蝶妈妈说我的一篇博文被推荐,我真是太高兴了。正当我浏览博友给我的评论时,妈妈下班回来了,她看见我在电脑跟前,脸色很难看。“永豪,一放学就玩电脑游戏,你感觉合适吗?回来后是不是应该先写作业?”妈妈的声音虽然不高,可是我感觉特别委屈,眼泪直在眼眶里打转。妈妈没有看清楚我在做什么,就这样说我,我真的有点烦恼,我知道自己已经是五年级的学生了,应该把时间重点放在学习上,所以,星期一至星期五我从来都不会玩电脑游戏,做完作业后我就会自觉地看书。我希望妈妈能够理解我,在我烦恼时给予鼓励与支持,和我有共同语言,做我的好朋友。

  有时,我看到妈妈很辛苦,就想多帮助她分担一些家务,可有时我会做不好,常常帮倒忙。记得有一次放学后,妈妈还没有下班,我想给妈妈一个惊喜,就做起了西红柿炒鸡蛋。我炒菜时没有足够的经验,结果把鸡蛋给炒糊了,颜色变得黑乎乎的,失去了光泽,味道也不美了。看着难吃的西红柿炒鸡蛋,我的心里有说不出的烦恼。妈妈回来了,她闻到了炒糊菜的味道,没有责备我,用手轻轻地抚摸着我的头说:“我们家豪豪真能干,都成小厨师了!虽然炒得有点糊,可是妈妈还是感觉很香。”听了妈妈的话,我的烦恼顿时消失的无影无踪,欢快得像只小鸟。

  成长的过程中会遇到很多烦恼,我们要用坚强和毅力去战胜它,因为成长的路上有爸爸妈妈、老师和同学相助,我们一定会度过难关,健康茁壮地成长!

小学生成长的烦恼作文500字 篇2

  在成长的过程中,我们快乐过,也烦恼过,想快乐很容易,烦恼只不过是一念之间,可我们仍然很难摆脱烦恼的纠葛。我们的生活确实充满了七色阳光,然而,即便是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。

  小时侯,春夏秋冬各有韵味。春暖花开时,能看见我在广场上放风筝时流下的快乐的汗水;夏立蝉鸣时,能看见我在游泳时身旁溅起的缤纷的水花;秋枫飞落时,能在铺满红枫的小路上瞧见我蹦跳的身影;冬风呼啸时,能在花园里瞧见我脸上愉快的微笑。四周都洒下了冬日暖暖的阳光。

  随着时间的飞逝,我渐渐长大了,四季还是一样的颜色,却没有了昔日的韵味,好像都是一个样,每天仿佛都在做同一件事——起床、上学、睡觉。

  周末,不再属于自己,各类补习班紧跟在后面。生活中,少了一些欢笑,少了一些快乐,多了一些烦恼,多了一些惆怅。

  当春暖花开时,不再有时间去欣赏,看到满天的风筝,有种莫名其妙的悲伤,我背着沉甸甸的书包走在上学的路上;在夏立蝉鸣时,闷热的空气布满了整个天空,汗水代替眼泪不断流下,在炎热的夏日季,我快要窒息,游泳池里的欢笑仿佛只是一个梦境,有时觉得蝉的嘶鸣也是一种嘲笑;秋枫飞落时,没有了脚踩在枫叶上清脆的声响,小路上静静的,偶尔风扶过,让我觉得也许清脆的声响只是天马行空的'想象;冬风呼啸时,没有了暖暖的阳光,只有阴沉的天空和刺骨的寒风,窗外光秃秃的树枝像老巫婆长长的手,我只能放下书包,在题海中苦苦挣扎,下雨了,是谁在哭泣呢?

  只有梦般的快乐能给我温暖,多想让这种快乐持续下去,丢掉烦恼,向自由飞翔。

小学生成长的烦恼作文500字 篇3

  一群在操场上疯玩的“小屁孩”,不由地勾起了我对快乐无忧的童年的回忆……

  在大人眼里,我们或许只是个小小孩,乳臭未干,其实我们的内心早就有了一个属于自己的小小的世界。在一起玩耍的日子里,我对一切事物总是充满好奇:水为什么会流动?为什么我们要天天吃饭?……一串串的问号,一个个的为什么不经细想脱口而出。年龄比我稍大的你总是耐心听着,并不厌其烦地为我一一解答,甚至连一时找不到答案的问题,你也会绞尽脑汁,翻烂《十万个为什么》,一付不解不罢休的架势。我则在一旁看着忙碌的你偷乐着,甚至不管不顾地丢下你又疯玩去了,直到后来,心里才对你存有无限的感激和歉意。

  后来.我们卜学了.心中的知识越来越多,但好奇心却有增无减,所问的问题也不光是没头没脑的啦,你当然也不会再轻易地为我们寻找答案了,甩出一句“自己用脑”……

  再后来,我们的学习任务越来越繁重,学习的压力使我们只在课本中的知识进行提问,再机械式地解答。我们的问题少了,没有再问你“为什么”了,你也不用再为我的问题操心了,我们的问题简单化了,只有“已知一求一解答”。

  我们之间的情谊渐渐地淡了,隔阂越来越大了,你总是以“学习忙,没时间”作为理由。我都不敢相信现在那个毫无表情、冷冰地做着习题的你是我以前那个亲切、热情地为我释疑解惑的大哥啊!

  一次一次地,我尝试想再问你一个问题,但总是被你那又冰又冷的眼神逼回去了。

  其实,我只是想问你:我们这是咋啦?

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