关于我的烦恼小学作文600字八篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我的烦恼小学作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
我的烦恼小学作文600字 篇1
烦恼，总是在你不经意间来到你身边，把你的欢声笑语赶走，让一朵黑色的云在你的头上飘舞。烦恼，会对每个人带来不同的影响，可能会让你抓狂，可能会让你泪流满面，可是，每个人的一生中必不可少烦恼，它，可能是你进步的阶梯。
那是一个万里晴空，绿草如荫的星期一。润红的娇阳为晴天添加了一抹色彩。我一大早就起来了，因为妈妈不在家，我只能自己做饭，拿着饭锅，我不知所措，我东看看，西看看，脑中仔细回想着妈妈做饭的步骤。
首先，我开始放米，因为是我一个人吃，我放了一杯在加半杯，然后开始淘米，放了超多水之后，我用手在水里晃动，慢慢的，那清澈的水就变成了牛奶色的了。我把手使劲旋转，水流就成了一个漩涡状，我一边淘米一边笑，不知不觉，我累得气踹吁吁，看着那牛奶般的水，我不禁的想：这种水像牛奶一样，应该可以喝吧。在我考虑的时候，我的脑袋里出现了两个精灵，天使说：“这个可不能喝，这是淘米水，喝了会出事的。”恶魔说：“不就是淘米水吗，你看它像牛奶一样，肯定很好喝！”在天使和恶魔的争吵中，我最终偏向了恶魔。我抓起饭锅开始喝，喝了一口，“噗”“这是什么水呀，太难喝了！”我大叫道。我立刻把淘米水都倒掉，再装水，然后放进电饭煲里，开始煮饭。在漫长的等待中，“叮”的一声打破了宁静，我急忙打开盖子，一看我煮的饭，这不看不知道，一看吓一跳，我原本信心满满，认为我第一次煮饭肯定煮得很好，结果，在这一瞬间，我的希望都变成了泡影，我把饭煮成稀饭了！看着自己的“成就”我苦笑着，拿碗盛饭，把昨天剩下的菜拿出来，和饭泡在一起，然后吸进肚子里去。
我烦恼啊，不仅喝了淘米水，还把饭煮成了稀饭，不过，在这次事件中，我也明白了许许多多的道理，相信在未来的道路上，我也要克服种种困难。
那一年，我六岁。
我的烦恼小学作文600字 篇2
我们终究是会长大的。长大了，懂事了，烦恼也多了。你愿意听一听我的故事吗？
“长大了一点也不乖，还不如小时候呢你。”父母常话，家中常句。面对这些话，我总是哑口无言。的确，我是不如小时候那样听话乖巧了，不再似以前，只要父母的话一出，我都会尽力去做，现在的我，不再去做自己不喜欢的事情。是不是因为有了自己的思想？有了自己的观念？如果是的话，那么我这“自我思想”似乎并不讨喜。可是，有了自己的思想是错的吗？我不想成为机器人，一点也不想，更不想去强迫自己做自己不喜欢的事情。
“你都没有一点紧张感吗？”父母训句，家中名言。我知道这是个什么时代，你不努力就只会成为笑柄。现实很残酷，竞争力很大，我知道什么是压力。那就像一座山狠狠的压在我的心上，很沉。我不知道在夜静人寂的时候哭过多少回，一边哭一边看书，头就要爆炸一样，可我还是得咬着牙看完今天的任务。我有努力过，却被这样一句话击垮。哦，紧张感啊。心里特别委屈，然后干脆就放纵自己，停止了努力，任由自己的成绩往下坠，还能笑得无所谓。这是叛逆吗？我不知道，如果是的话，这叛逆似乎更不讨喜。
“说一句顶十句，脾气这么大。”父母气句，家中经典。不知道是不是因为压力还是种种原因，我的脾气变得越来越坏，脾气变得爆燥，喜怒无常。可能上一秒还开开心心，下一秒就怒气冲天。我还记得我以前的性格，很温柔。现在却是爆燥至极，很多时候，我每次发怒完了，我都不知道为什么要生气。其实挺多时候，真的是我小题大做了，很多事情根本没必要置气，甚至本来是一个玩笑，我都能发怒。甚至我有时候都觉得自己脑子抽筋了，更年期来了。我想改变，却不知为何无能为力。
这就是我的烦恼，我的故事。我想解决它们，你能帮我吗？
我的烦恼小学作文600字 篇3
日记，写下了我心中的点点滴滴，记录了我走过的风风雨雨，留下了我成长道路上的串串脚印。日记里有我童年的全部隐私。因此，日记和我愁欢与共，伴我茁壮成长。可是最近却为写日记烦恼。
一个星期五的晚上，我做完作业，就挥笔写日记了。就在这时，看完新闻的老爸来我的房间，左手提着浇花壶，右手端着一小盆花，把花盆放在我的书桌上，准备浇花。我怕老爸说我做作业不专心。于是，我还是接着写日记，可是这时我感觉爸爸老是盯着我的日记本，我朝他看了一眼，爸爸的视线立刻转到花盆上。过了几分钟，我又抬起头，发现爸爸的注意力不在花盆上，原来这十几分钟，爸爸一直在看我写日记，这天，我正好写了在学校里跟同学吵架的事，瞬间，我的脸‘刷’地一下子红了，心‘咚咚’直跳。因为爸爸常常教育我要团结同学，广交朋友，可我今天却跟同学吵架，此时，我的心又羞愧又恼怒。还有一次，中午回家，我觉得爸爸特别关心我，时而察言观色，时而问这问那，总是担心我心情不好，影响学习。这时我就想：为什么爸爸对我在学校的情况了如指掌呢？难道有哪位同学充当‘卖国贼’吗？可是细想一下，爸爸问的那事全都是我日记里写的，难道爸爸偷看我日记吗？
我在书桌上放日记的地方做了记号。等放学回来，我果然发现日记本的位置偏了。我问妈妈有没有动我书桌上的东西，妈妈说没动。这时我就知道爸爸偷看了我的日记。我很苦恼。于是，我鼓起勇气对爸爸说：“爸爸，我已经长大了，有了自己的秘密，未经过我的同意，你就偷看我的日记，这样我连写日记交朋友的信心都没有了”。听了我的话，爸爸后悔地说：“我只是想看看你的日记写的好不好，没想到给你带来了烦恼。我以后再也不看你的日记了，你就放心吧！”听了爸爸的话，我的烦恼烟消云散了。
我的烦恼小学作文600字 篇4
我有我的烦恼，但我不会把它说出来，因为说不出来的烦恼才是真正的烦恼，我的烦恼是什么呢?
中秋节本是团圆节，全家人应该聚在一起，吃团圆饭。可自从奶奶和妈妈一年前前那场“战争”之后，我就再也没有去过奶奶家，碰见她就装作没看见，只是过节送两瓶酒去罢了。那是今年中秋节的晚上，爸爸要我给爷爷送两瓶酒去，我怏怏地走了。路上，我心里有种说不出的感觉，是高兴是悲伤还是……不，都不是，到底是什么，连我自己也不知道。到了奶奶的家门口，门开着，我低着头走了进去，听见奶奶、爷爷、叔叔、伯伯、阿姨正在哈哈大笑;表哥、堂妹们正在床前戏嬉、追逐，好不热闹。我刚进去，谈话声、嬉戏声一下停了下来，房里顿时鸦雀无声，他们用惊奇的眼光注视着我，空气仿佛一下子僵住了。还是阿姨清醒，忙说：“元元来了!快让阿姨看看又长高了吧!”“一年不见，做大队长了!”叔叔大声地说。堂妹也拉着我的手，说：“姐姐，陪我一起玩吧?”只有爷爷、奶奶一声没响。
这时，我的心仿佛被锤重重击了一下，泪在眼里打转，我觉得自己是一个外人。我也是爷爷、奶奶的孙女，为什么却得不到她们的宠爱?难道大人铸成的过错也要无辜的孩子来承担吗?想到这里，我忍住泪水，说：“奶奶，这是给爷爷的两瓶酒，请您留下，我先走了。”说完，我放下东西，扭头便走。这时，奶奶一把拉住我的.手。说：“留下吧!我做的鱼汤，喝完鱼汤再走吧?”其他人也纷纷劝我留下。可我控制不住自己的情绪，忍着泪走了。
回到家里，已经开饭了。我、爸爸、妈妈坐在饭桌前，没有一个人说话，往日欢声笑语的气氛不见了。屋里一片沉默。
每当别的孩子撒娇的跟奶奶说话，玩闹时，我总是低着头走开。别的孩子有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，而在我的脑海中只有爸爸、妈妈。爸爸总是说世界上有一个温暖而又幸福的家最重要，而现在……今晚的月亮好圆好圆，好亮好亮，我呆呆的望着这又圆又亮的月亮，静静的看啊看啊!我多么盼望着中秋节的夜晚，我们一家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们孩子们欢欢乐乐地渡过一个真正的像月亮那样圆的中秋节。
童年的烦恼虽然小但是很多，但我不应该让这美好的童年在烦恼中度过，我明天开始似乎该做点什么……我相信明天会更好，童年更美好。
我的烦恼小学作文600字 篇5
一转眼，炎热快乐的暑假生活就这样结束了。新学期的生活有即将来临。哎，时间过得真快，记得以前我是一个不懂事、无忧无虑的女孩，再看看现在的我，一下子，就变成了一个四年级的小学生了，到了四年级就更辛苦了。
自从我进了学校，上了学，我已经连续当了三年的班长，可这三年来我应该是开开心心的，可我并不是这样，反而我觉得这三年来，我的身上总背着沉重的负担，在三年里，我越来越说不清楚到底是当班长好，还是不当班长好?开始我觉得但班长好，可经过这几年的观察，我发现当班长也不怎么样啊!你们可定认为我是个疯子，别人相当班长想都不能当，你还放着那么好的机会不要，真是疯子。可我就这么觉得，刚班长吧，是很好，可是每当我考试落后于别人，三姐妹就会笑我，这种笑声让我无地自容，为什么她们认为当班长的人，就一定要第一名，人个有所长吗，每个人都有自己的优点。每个人也总会有粗心大意的时候，一个人犯点错误又有什么关系，没有人是十全十美的。可是如果不当班长有觉得……总之就是说不清楚。
今天是新学期的第三天了，这三天我尝尽了酸甜苦辣和快乐，不过更多的是烦恼和压力。那天当我听到我的作业本是良时，我大吃一惊，我周围的同学也觉得不可思议，一个个睁大眼睛，盯着我看，因为在他们心中一个当了三年的班长，成绩是很好的，怎么可能是良，可这是事实啊。于是大家就纷纷议论起来。
其实我也很想当一名最好的学生，可是有一句俗话所的好“没有最好，只有更好。”我只想当一名优秀的小学生，不要当什么，做一个平凡的人，这样就不会有那么多的烦恼和压力了。可是我做不到，也许我太贪心，放不下班长这个职位，可我又不这么觉得，所以我说不清楚，到底是当班长好，还是不当班长好。
我的烦恼小学作文600字 篇6
“宝宝，来来来，把毛笔放进去”。“宝宝”这个曾经那么亲切的昵称，不知何时起，开始令我很不顺耳。一开始，还能忍气吞声，可渐渐的，我终于“火山爆发”了。起因还是源于那节该死的绘画课。
记得那天，我卖力地拎着沉重的画箱向老师家走去。一路上，小鸟在树枝上不停地跳跃着，“叽叽喳喳”的叫声回荡在整条路上，路边的野花迎着风摇摆着，像是和我在打招呼，我开心极了，挽起妈妈的手，大步地向前走。
推开那扇铁门，映入眼帘的是墙上密密麻麻的同学们的杰作：胖胖的鸭子在水面上无拘无束地游着，杜鹃鸟在空中自由地飞翔着，还有各种各样诱人的水果散发着扑鼻的香气。我默默地打开画箱，摆好笔，拿出调色盘，安静地坐在座位上等待老师教我画画。
老师指导完其他同学后，便来教我画画了。只见他摆出一副画画的架势，大笔一挥，开始舞文弄墨起来。正当我看得如痴如醉的时候，在一旁一直不露声色的妈妈突然插了一句：“宝宝，专心看哟，马上就要轮到你来画了。”
我顿时愣住了，整个教室里欢笑声一片，有的同学露出大门牙，夸张地大笑着；有的同学捂着肚子，上气不接下气的样子……我不停地进行着自我安慰着：一个亲切的昵称而已，有这么好笑吗？一群没有见过世面的笨家伙。我仰天大喘了一口气，心里觉得舒畅了许多，教室力的笑声也开始逐渐平息了下来。
可当我仔细地看着老师时，竟然发现老师也在偷偷地笑。我的火顿时一下子又冲了上来，我不停地磨着自己的牙。老师笑着对我说：“要是你爸爸回老家，你的爷爷也会叫你爸爸‘宝宝，宝宝’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”这次，同学们更是笑得前俯后仰了。我虽然很生气，但是还是忍不住笑了起来……
唉！“宝宝”这个昵称真是我的一个烦，你说我该怎么办呢？
我的烦恼小学作文600字 篇7
从前从前在一个村里，有一个有很多烦恼的人，他常常在想我的烦恼，到底是哪个，有一天，他终于知道他最大的烦恼是“考试”，每到一个段落，学校就要考试，他常常再想每次考试都无法考一百分，尤其是数学考试，看起来彷彿很简单，很容易懂，事实上是难上加难，就好比一只兔子要救同伴脱困很难，一转眼，时间就要过去了，眼看同伴就要死了。每一次的功课都很顺利，可是到了考试，就不会写了，考试就是我的烦恼。
那个有很多烦恼的人， 就是我。尤其我升上六年级，有很多事要做，例如：打报告，而且我只要一紧张就会忘记，可是我的记忆力虽然能很快背完书，可是马上就会忘，如果给我一分钟的时间，只能背五句成语，可是过一分钟就会马上忘，而且只要紧张手就会冒汗，无法停下来，这时候的我就无法专心写，目前还找不到方法医治，可是月考就不会，所以我在月考时，才会比较正常，也不容易紧张，所以考出来的分数会比平常来的高。
我的解决方法是让自己的心安定下来，可以怎么做呢？可以用很多方法，例如：先让自己看一本书，测验自己的耐心有多大，知道自己耐心有多大后，就可以进行下一件事，如果没达到自己所要求的最高的境界，就一直练，练到自己满意为止，只要过了这一关，就能挑战下一关，下一关的目的，是要测验自己的心有多乱，心在最乱的时候，是否能马上静下来，一开始，先从二十分钟开始练，在原地打坐不说话、不乱动，过了，就可以一直大坐久一点，如果会累先休息一下，不要让身体 的压力太大，这样就无法一直练下去，如果没过，可要一直待在原地喔！另外一个，就是上课前，应该先预习，课后复习，上课中也要认真听，这样才有效、才会进步，这就是我烦恼的解决方法。
我的烦恼小学作文600字 篇8
我是一个快乐的女孩，满脑子都是快乐的事儿。但有一个烦恼一直纠（ｊｉū）缠（ｃｈáｎ）着我，不是别的，就是现在许多学生都会有的烦恼——马虎。
马虎可让我受了不少折磨，我恨不得把它踩（ｃǎｉ）扁，然后让它在我的生命中消失。这不，前两天期中考试我又被它“愚（ｙú）弄”了一番。
前几天，我们期中考试。进入学校，到处都弥漫着紧张的气氛，连我的眼睛都感受到了这紧张的气息。考试开始了，考场里静极了，好像针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。卷子一发下来，我就一丝不苟（ɡǒｕ）地做着，并且翻来覆去地都快检查烂了，可仍然没有检查出任何错误。我心中暗喜，心想：这次第一非我莫属了。马虎啊马虎，我这回定能战胜你。
交完试卷，我大步流星地走出教室，满脸都是志在必得的样子，再看看身边其他同学，也都如释（ｓｈì）重负的样子，轻松极了。站在校门口的妈妈关切地问：“考得怎么样？”我自信地说：“我有百分之九十九的把握得满分。”妈妈有点儿半信半疑，我接着说：“妈妈你放心吧，这次我一定能得满分。”
第二天，老师满脸愁云地走进教室，“现在公布成绩。”老师冷冰冰地说。“王冠然，100+5分。”他高兴极了，做了个V型的姿势，还欢呼了一声。有的同学高兴，有的伤心，我更急切地想知道分数。“陶——春——柏，98+5分。”老师一字一顿地说。我的心情一下降到了冰点，恨不得打自己一巴掌。
回到家，妈妈问我：“成绩发表了吗？”我羞愧地说：“98+5分。”“谁考满分啊？”妈妈又问：“吴美林，王露茁（ｚｈｕó），王冠然。”我说的声音非常小，连我自己都没听清。“又马虎了吧？”妈妈无奈地说。我像个泄了气的皮球。
马虎，我一定要战胜你，让你从我的人生中消失，让自己不再因你而烦恼！
评：
“马虎”的确很让人烦恼，小作者将自己因考试时马虎而没得满分一事写进作文，材料典型。
对自己的心理描写（考试时的信心满满——发表成绩后的沮丧）很成功，再现了当时的情景，利于主题的表达。
结尾表达战胜马虎的决心，积极、向上。
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