【精品】初中烦恼作文8篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的初中烦恼作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中烦恼作文 篇1
进入初中以后，学习科目增加了不少，作业量更多了，学习中充满压力，真是烦恼。
有一次，我和我的好朋友去打乒乓球。我的球拍有一个已经快坏了，我把坏球拍给了我的好朋友，我们玩了一会，我的好朋友球技不如我，他一气之下把我的球拍摔在了地上。这一摔把我心爱的球拍摔坏了。我很生气，他跟我道歉我没有原谅他。回到家，我仔细想了想，我的球拍本身就不是太好了，我决定向他道歉，要不然我心里会很难受的。我走到了他家的门口，我又不敢进去，怕他拒绝我的道歉。我准备回家，这时他走出了门口。你找我有事吗？我结结巴巴的说了那三个字：“对不起，”声音低的连我自己都听不清，可是他对我说：“没关系，这件事不要放在心上。”听到这句话，我心里一块沉重的石头放下来了，我和他又成为了要好的好朋友。
就在前几天，我们迎来了进入初中以来的第一场考试。今天，老师把我们考的试卷发了下来。发了数学卷子和英语卷子，数学老师发卷子的时候，我非常紧张，因为要是没有考到95分，老师就会把我上次的分数报给我的家长。我上次因粗心没有考好。老师报了我的分数87分，对于我来说87分太少了，最起码要90分以上才行。唉！这次考试的成绩一定会被骂一顿的。下课了，班上的几位同学到英语老师办公室打听了我们考试的成绩。他们回来了我向他们打听了我考的怎么样？他说：“我好像只考了75分，”听到这句话，简直就是在我的伤口上撒盐，因为我数学只考了87分。唉！这次回家一定死定了。我真想重新考一次，因为有的题我不应该错的反到错了。
经过这次考试，我心里充满了烦恼。我多想摆脱这些烦恼，可是，我该怎么做呢？
初中烦恼作文 篇2
说起考试啊，众多学生可谓是闻风丧胆，--注意，这个"众多"里面可是也包括一些老师们的得意门生哦。谁不知道那句好玩的俗语啊"分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。"虽说是个俗语，可是一点都不夸张。考试前，教室里的气氛如同一群将要赶往战场的战士们，脸上一副副大义凛然的表情；考试后，班里几乎就改"殡仪馆"了。（是不是有些晦气呢......）到处都是"天哪！""救命呀！""上帝呀！"等等的句子，当然也有一小部分人很幸运地考了个不错的分数，但是班里的气氛那么浓烈，怎么好意思笑呢？
还有许多学生玩起了作弊，还自创了一首小诗（算诗吗？......）"考试作弊，连连得利；不会就蒙，也能得分；抄蒙结合，保证合格！"看看，都到这份儿上了，可见考试把学生们都逼成什么样子了。
有的老师说，考试只是一个阶段的检测，只是显示你能力的时候，而所得的分数也并不是很重要，所以不用太放在心上。话是这么说，可是家长们能放过我们吗？考了九十分，破口大骂；考了八十分，女子单打；考了七十分，男子单打；考了六十分，男女混合双打......这本来是个小笑话，可这却是好多学生生活的真实写照。
曾经认识了一个"学习狂"，像台机器每一分每一秒都在学习，像一个被家长控制的孩子。有一次在回家路上，我偶然遇到了她，当时正在看上面那个笑话，觉得很好笑，就念给她听。没想到的是，听着听着，她竟默默地哭了出来，我吓坏了，问她怎么了，她擦擦眼泪，没说什么。后来我偶然得知，她的爸爸妈妈对她很是严格，像上面的那些事情，根本就是她生活中的事实。为了爸爸妈妈的欢笑，她才会那样努力的。
考试所带给我们的惧怕，到底是谁赋予的？是老师吗？不是。是同学吗？不是。是自己吗？更不是。是家长。是家长把孩子逼得太狠了吗？不，是家长太爱孩子，想得太多，他们害怕这个分数会影响到子女的未来，在他们眼中，孩子考试比别人少了一分两分的话，那个人就会永远地超过自己孩子，孩子就会不幸福。
可是，幸福又是什么呢？幸福难道就是每天被人捧着追着，吃喝不愁吗？幸福难道就是花天酒地，没人能管吗？幸福难道就是有房有车，手下几千号人吗？这些，统统都不是。幸福，只是在自己能够丰衣足食的情况下依然快乐，每天都有彩虹般的微笑，就是这样简单。可是，家长的期望把孩子逼得无路可走，笑容，已在慢慢褪色。如果一个人的儿童时代和少年时代就不幸福，那么可想而知，他长大以后，幸福离他还会近吗？
爱字，很温暖，很有安全感，可是在某种情况下，这个字却会变成孩子们的烦恼。家长们，爱造成的烦恼，你们想过吗？
初中烦恼作文 篇3
站在与自己差不多高的落地镜前，我细细打量镜中的自己：相貌很普通，身材也普通，服饰没特色，气质很一般，真是一个再平凡不过的男孩。
文艺表演中，擅长街舞的男孩凭借精彩的舞蹈出尽风头，而我却只能在一旁拼命鼓掌；写作文时，观察仔细的男孩用精彩的话语，描绘世间百态，而我却只能坐在位子上默默地听老师表扬别人；运动会上，英姿飒爽的男孩以敏捷的步伐在场上奔跑，而我却只能在场下大喊“加油”；出黑板报了，能写会画的男孩可以把黑板当作画纸，勾勒出七彩人生，而我却只能站在黑板报前自卑……
渐渐地，我沉默了。在心中我羡慕别人，甚至忌妒别人，我抱怨上天为什么那么吝啬，连一点儿天赋也不赐给我。一时间，我迷茫了，前进的道路纵横交错，哪条才是归路？我失去了信心，陷入自卑的沼泽中无法自拔……
但那一天的到来，将我没睡的信心唤醒了。那天，一个同学问我：“这道数学题怎么解啊，我想了半天都不明白。”我看到那道题，正是前几天在家无聊时被我解开的一道题。于是我细心地教他如何解这种题的思路，怎样验算。他伸出大拇指说：“你真行。”一瞬间，我突然意识到想要得到别人的表扬，不一定非要展示所谓的天赋，只要你努力学习，诚信待人，必将获得真诚的赞赏。
我恢复了从前的活力，放眼望这个世界，发现原来平凡也有特色。小草没有高大的身躯，但它却拥有充满生命的绿，在冬之将去时，它以最美的色彩迎春。（范文网 ）晶莹的露珠，被太阳一烤即散，但在阳光下它闪闪发亮，如同一颗钻石，射出耀眼的光芒。这些虽然都是平凡又普通的生命和事物，可它们平凡中透着美丽，普通中透着可爱。
帅气的男孩如一束束绚丽多彩的鲜花，平静的男孩似没有波纹的湖面。而我是小草，努力学习，诚信待人，就是我最大的特色。
初中烦恼作文 篇4
如酥的春雨，滋润了大地，唤醒了万物，芬芳了百花。在春光荡漾中，我远离了新年的鞭炮声，又走进了学校的大门。初一，是百舸争流的学年，是风雨兼程的雨季。在快乐的学习生活中，烦恼也接踵而至，它像雾，像雨，又像风，死死地缠着我，还奏起了“烦恼三部曲”。
第一乐章 语文
以前，我总认为：作为一个中国人，学好汉语有什么难的。可残酷的现实一次又一次的告诉我：我错了，学好汉语并非纸上谈兵。现在的课文越来越深奥、难懂了。最让我烦恼的是阅读题，难一点的根本就读不懂。就拿上次半期考试的一道阅读题来说，十几分的题，我只得了七分。如果在这样下去，可能真的要扛着“7”这把锄头回家种田了。这些语文难题一直困扰着我，经常弄得我心烦意乱。
哎，语文，你让我烦恼；要说爱你不容易！
第二乐章 数学
对于我的数学，说来还挺惭愧的。由于小学没有认真学，基础没打好，所以到了初中，学起来自然就比别人吃力多了，无数的“已知”、“证明”“求证”不断向我袭来。看着别人三下五除二就解出来了，那么轻松，那么自如，简直就是小菜一碟；而自己却还摸门不着，心里又是羡慕，又是自卑。现在的学习竞争如此激烈，数学怎么能拉分呢？我最大的教训就是有一次数学考试，老师“奖励”了我两颗“棒棒糖”——99分！因为数学拖了后腿，所以我的名次直线下滑。我陷入了学习的低谷，我已经尽了最大的努力去学数学，可又起了些什么作用呢？未来还有那么多的`挑战在等着我，这些又该如何面对呢？
哎！数学，也让我烦恼；我更不容易爱你！
第三乐章 英语
从总体情况来看，我个人认为英语是最简单的一个科目。它容易使人感兴趣，大家都觉得很新鲜，所以都愿意认真地学。一学期下来，我发现单词比以前更难记，语法也逐渐变得复杂了，原本有趣的英语也开始变得枯燥无味了。我很多的题都是丈二的和尚——摸不着头脑。陈老师又总是给我们施加压力，加重了我们的学习负担。现在我的每一根筋都是紧绷着的，丝毫不敢松懈。尽管这洋，但也不见得英语成绩有什么起色。
哎！英语，更让我烦恼！我不可能爱你。
春风又拥抱了大地，我的烦恼也随之增加了。春风啊，请带走我的烦恼。我要跟烦恼告别，快乐学习，快乐成长，做回一个快乐的自己！
初中烦恼作文 篇5
时光如水，暑假转眼间结束，开学了，不过不是生活了六年的小学了，而是中学。自从拿到入学通知起他就一直忐忑不安，一张张素不相识的面孔更让他不知所措，陶琦望着面前的中学犹豫了好久，直到遇见了两个小学同学才一起进去。“上了初中怎么办啊？”一个同学说。
“走一步算一步呗”另一个同学若无其事地说道。
“可是听说初中很严啊，可不像小学轻松”陶琦叹着气。两个同学也都摇了摇头表示无奈。
“新来的学生拿好入学通知准备考试！”学校的老师拿着喇叭喊着，重复了N遍，陶琦和同学把入学通知交给老师进了指定的班级准备考试，陶琦又担忧起来了，学过的内容好长时间没看了，听说还是按成绩分班，考不好岂不让人笑话，不管了，走一步算一步！
考试了，语文蛮简单的，陶琦暗笑，关键是数学，小学时打个七十八十分都谢天谢地了，算了，不会的空着吧。
“收卷时间到”。看了看试卷，陶琦叹了叹气，监考老师又来了一嗓子“明天六点三十报到，自己找所分的班！”
陶琦慢悠悠的回家，对于初中的生活胡思乱想，初中的生活是不是很累？老师是不是很严厉？作业是不是很多？种种猜想填满了脑袋。回到家，作出拥抱的姿势，打了个呵欠，直挺挺躺在床上，心里还是不停地想着。
“考的怎么样啊？感觉行吗？初中好不好啊？”陶琦的妈妈又唠叨开了。陶琦没说话，面对一连串的问号，他早已不耐烦，心里窝着一股无名火，只是没发作出来，他不想有青春期的叛逆，更不想让母亲伤心，他是体谅母亲的，唠叨只是她的关心，所以向来对母亲的要求百依百顺，只要是有道理的他从不反驳，因此陶琦的妈妈逢人必夸她的儿子如何孝顺、如何听话，亲戚朋友听了无不羡慕，陶琦却从不放在心里，也不以为然，他觉得如果显示出来就会被别人怀疑作假。
初中烦恼作文 篇6
如果生活是以个广阔的大海，那你就是其中的一条小船，你在这片海域上行进，追主自己的梦想，但是路并不好走，有时会碰见雷雨、阵雨、暴雨等等，一个个在向你挑战。兴许你会认为这些烦恼而感到不可开交，头昏脑胀，但我觉得烦恼是支插曲，指挥令你得到进步。让你更加辉煌。
我也有过这样的体验。我从小就爱养花，在我上二年级是，常常试着种花，可我不知道如何浇水，如何用什么图样栽培。开始，我天天为这个伤脑筋。但是时间一长，渐渐找到了一些答案。但我遇到了一些先麻烦――有些化死了，怎么办？我很沮丧，也犹豫了好半天。后来我想：虽然它们被晒蔫，被雨淋伤，可之后会变得更加翠绿，生机勃勃。它们竟然没有受到打击，而承受这些打击后反而更加旺了。难道我连花也不如么?不，当然不。我想到了这句话：没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩。我不能为这点小时打扒下。我便大小了这个念头，重新振作起来了。我就去花园里问花农，有些花还让我“妙手回春”。
是的，生活中会遇到N个烦恼，可你要会去乐观的对待它。人的一生不是一帆风顺的，所以“事事如意”成了大家相互间的祝福。
平凡的人也有很多烦恼。如爱迪生发明电灯泡时。始丰收研究数学时，隆平发现水稻时。但他们有一种不想烦恼低头的精神。
说到这儿我不由的想起我玩的一个游戏。魔兽里的英雄总是在遇到危险或被别人打死打伤时才会升级。所以烦恼是给你进步的催化剂。
朋友当你遇到烦恼是，不可以沮丧，要乐观地对代它。烦恼是支小插曲，插入你的人生大合唱，定会添加不少色彩，让你方方面面得到进步，让你人生分外精彩，分外辉煌。
初中烦恼作文 篇7
人生世上，总要遇到许多烦事。小的时候因为得不到称心的玩具而烦恼，学生时代因为考试成绩不理想而烦恼，学校毕业后因为找不到理想的工作而郁闷……可以说，烦恼伴随我们的一生。但是，人生短暂，烦恼并不是我们应有的生活，如何对待随时都会降临的烦恼呢?
(一)面对烦恼
生活中难免出现逆境，难免会遇到沟沟坎坎，不顺心的事十之八九。我们总不能一直生活在困惑当中，被一时的烦恼所压倒。生活还要继续，时光还要一分一秒地过，遇到任何困难、艰辛、不平的情况，逃避是解决不了任何问题的。因此，只有用智慧把责任担负起来，用最积极、最有效的办法去正视烦恼，用强大的理智，用实际行动坦然面对它，才能真正从困扰的问题中获得解脱。
有时彻底感受了烦恼之后，反而能解除烦恼。烦恼的滋味虽然是苦的，但也能成为灵魂的营养液。从烦恼中走出来就能变成我们的财富。烦恼后能彻悟许多东西，而深刻的认知就往往来自烦恼，烦恼和痛苦是我们人生的导师。这也就是“烦恼即菩提”的真实内涵。
因此，不管面前是什么样的烦恼，都该乐观地去面对，去克服。笑对烦恼，把烦恼只当成一段美妙曲子中的小插曲，使它不再那么恐怖。
(二)接受烦恼
烦恼虽说是一杯苦酒，可生活中却不会不出现。不要害怕烦恼会让我们经受痛苦，更不要担心烦恼会让我们无法摆脱。烦恼要来，逃避会更加烦恼;把烦恼寄给流逝的时光，往往收到的是天天烦恼;把烦恼转嫁别人，到头来仍然自寻烦恼;把烦恼流放云天沃野，我们最终会感到，人生处处充满烦恼。勇敢地接受烦恼，任烦恼的思绪充斥我们的心海，让苦恼的血液在我们的心中回荡。当我们不再害怕烦恼时，烦恼往往会悄无声息地离我们远去。
人要健康，身体需要锻炼;人想坚强，心灵更需磨练。让我们在生活中经历烦恼、体味烦恼、感悟烦恼，它会使我们的人生更加精彩，引导我们走向更加成熟。
勇敢承认自己的无知，因为生活还有太多的秘密;自然地流露天真，因为读懂生活的全部含义需要更多的思考;勇敢地反省自己的虚伪，因为是它毁掉了真诚，并使友爱之树失去生机……我们应该懂得生活并不全是鲜花铺就的成功之路，人生除了坦途还有暗礁。
是烦恼让我们发现付出很多，同样也能收获不少;是烦恼让我们觉得平平安安，并非比坎坎坷坷更加美好;是烦恼让我们最终明白，人生注定要充满烦恼;既然烦恼自有其意义，那不如就高高兴兴地去接受烦恼、经历烦恼。因为经历过后，我们才有可能不重复同样的烦恼!
既然我们的一生甩不掉的总是烦恼，那就与烦恼和睦相处吧。人的一生就是烦恼的一生。或许，人生正由于有烦恼相伴，我们才会眷恋着这完美与残缺构成的一切吧!
(三)放下烦恼
我们不喜欢提着重物走路，却为何喜欢带着烦恼生活呢?其实，烦恼来自我执和五欲(财、色、名、食、睡)，摆脱了五欲的纠缠进而放下我执，当我都不存在了，还有什么能让我烦恼呢?
生活不会因我们的不愉快而改变轨迹，更不会回头重新来过。世间万物繁杂，诱惑良多，这是烦恼的根源。世界上的一切，决不会因为我们的烦恼而有所变化，我们想得再多，也无济于事。“世上本无事，庸人自扰之”，烦恼都是自找的。要想清除烦恼，只有将生活简单化、心情简单化。
做任何事情不要在意结果如何，只要我们付出了自己应有的努力，人生就少了很多的遗憾，就不会后悔。活在无常的智慧中，即使对结局一无所知，仍然能享受生活的每一天，这也许就是放下的智慧，放下就是快乐。
人生须尽欢，但不如意者有千千万，烦恼由心生，烦恼会使我们的心灵负担过重，“为伊消得人憔悴”，怅恨年华易老，空叹人生悲切。有句话说得好：“怀着忧愁上床，就是背负着包袱睡觉。”那滋味确实是不怎么好受的。放下烦恼，开心生活。
微笑吧，微笑是心灵绽放的花朵，心里装满阳光，我们的微笑，就会透着阳光的灿烂，散发着阳光的芬芳。放下别人，然后放低自己，就是一种快乐的生活。当我们放下心的负累后，就会觉得这世界其实很美好，就会发现原来快乐就在我们眼前。
(四)赶走烦恼
快乐和烦恼相伴，幸福与痛苦共存。快乐取决于一种平和的心态，拥有一种荣辱不惊，去留无意的心态，就会赶走烦恼，生出许多快乐。快乐是相对的，再快乐的人也会有烦恼，人不是生活在真空中的，矛盾总是层出不穷的，旧的烦恼排除了，新的烦恼又会出现，关键是要学会在矛盾中摆脱自己，在烦恼中解放自己。少一点自私，多一些宽广;少一点算计，多一些坦荡;少一点嫉妒，多一些宽容;控制我们的情绪，升华我们的思想，让它升华为一种风度，一种能力，一种修养，一种境界。
人生太长，生命太短。得与失，输与赢，荣与辱，都要看淡一些，别给自己的烦恼找借口，要明白快乐不是上天恩赐的，也不是金钱买来的，快乐是自己创造和争取来的，为了追求快乐，让我们忘掉名利，忘记年龄，放弃虚荣，多和快乐的人在一起，多给烦恼的人一些微笑，让大家都变得快乐起来。
初中烦恼作文 篇8
“叭！”
声音绝对脆！板擦的发明者没料到它还具有惊堂木的功能。尤其在班主任手下拍出的声音更是够威够力，足能使全班同学战粟好一会儿。“白雾”弥漫开来，坐在讲台前的同学竭力屏住呼吸。班里静得掉根针都听得见。
我突然打了一个冷战。凭直觉知道王老师在看着我。我不敢抬头。
“王鹏！”王老师怒不可遏，大吼一声。
我不由自主地站了起来。
“禀性难移！屡教不改！这次你一个人就使全班日常行为规范评比丢了整整10分，让我说你什么好？！”
全班谁也不敢喘大气，大家的目光都投向了我。
“我……”我试图找到一丝能辩解的希望。
“不要再狡辩了，我已经听够了！放学后去找我！”王老师不愿意因为我耽搁上课的宝贵时间，开始讲课了。
我什么也没听进去，脑子里浮现出昨天下午不该发生的那一幕……
昨天放学后，我突发奇想：从南开大学那儿绕道回家，轻松轻松——大概是因为放学早了一会儿的缘故吧。于是我和梁明君、张逸群踏上了征程。
张逸群提出我们三人“飞车大赛”，看谁骑得快。
毫无异议，我们开始了。
“噌”，我冲在前面，一开始就超过了他俩。一会儿梁明君不甘示弱追了上来，并一下子把我的帽子摘掉。“好小子！”我猛地加速，向前追赶着。
近了，更近了！梁明君，我看你往哪跑！
正当我极度兴奋，眼看追上目标时，意想不到的事发生了。
“咣当”一声……我和前面的一位中年人撞上了，一下子我和他都摔在了地上。哇，好痛呀！
我忍着痛去扶这位无辜受害者，正想和他说声抱歉时，猛然发现，这人竟然是学校德育处专管纪律的张主任！
张主任眼真尖，没等我反应过来就一眼瞅见了我胸前的校徽。无巧不成书，路边还有一家游戏厅
天哪！我简直神经错乱了！
放学了，我怅然走进办公室。王老师告诉我她已经给我爸打过电话了。
我知道暴风雨就要来临了。
豁出去了。我把事情原原本本地说了出来，王老师沉默着。
“啪！”我一哆嗦——老爸的手猛地拍在桌子上。“不好好学习，天天就知道玩！”老爸冷面无情，气势如虹。
我麻木地受了一阵训斥，老爸要回家了。临走前王老师嘱咐说：“回家要和他讲道理。”
我悟出了这句话的深义。
下午，我接着面壁。一小时过去了，又一小时过去了。墙壁像屏幕似的变幻着赛车、撞车的情景。悔恨、委屈、无奈……
突然，一只手搭在了我的肩上。回头一看，是王老师！
“王鹏，我相信你说的都是事实。咱们既往不咎，不过你也要接受教训，”王老师拉过一把椅子，“来，坐下，我给你补课。”
补完课后已经很晚了。王老师要送我回家，我想拒绝，但又想到老爸，就没吭声。
街上，只有我和王老师变换着忽长忽短、忽明忽暗的身影。
霓虹灯好艳丽。
点评：
这篇习作语言运用得较成功。其一，词语准确。“竭力屏住”写学生的惊恐之状，“怒不可遏”写老师的心态，“冷面无情、气势如虹”又恰切地勾画了“老爸”的声情音貌。其二，隽永谐谑。板擦“惊堂木的功能…路边还有一家游戏厅”“霓虹灯好艳丽”，无不令人感到它的弦外之音和深刻的内涵。其三，衔接简洁。句与句、段与段之间的衔接简洁明快，行文流畅自然，使巧妙的构思、鲜明的主题得以体现。