我的烦恼作文

时间：2023-07-17 08:30:51 烦恼我要投稿

我的烦恼作文(精品15篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我的烦恼作文，希望能够帮助到大家。

我的烦恼作文(精品15篇)

我的烦恼作文1

　　烦恼有时就像天空的乌云，说来就来，让你一点儿防备都没有。

　　这不，下午刚到教室，音乐课代表李文文便带来了一个坏消息：“下周进行识谱考核，逐个视唱，一人一段。”

　　天啦，我的心一下凉了半截，前几节音乐课，我反复琢磨着几道数学竞赛题，根本就没好好学习五线谱，视唱练习时，四人一组，我只得模仿着别人张嘴闭嘴，幸亏老师没发现。本以为，这次识谱考核，还是四人一组，到时候再滥竽充数一下就完事了。谁知道，音乐老师却突然使出了“绝杀”，这不是专门要出我的丑吗？

　　看着李文文挤着眉弄着眼，小嘴片一张一合，我觉得她分明是在嘲笑我，心里那个气呀，无法形容。

　　下午半天，我都心烦得不行。唉，那恼人的五线谱，那可恶的小蝌蚪！

　　好不容易熬到放学，我满腹心事地回到了家。小猫花花见小主人回来，赶忙跳到我身边献殷勤。她哪里知道我正烦着呢，竟然不识时务地“咪咪”叫了起来，我伸出手，把它从凳子上推了下去，还用脚尖踢了一下。花花“呜”的.一声逃走了，那样子，真是十分的可怜。

　　吃饭了，妈妈见我精神不好，忙问是不是身体不舒服。我摇摇头。妈妈又问，是不是遇到了什么难事。我默不作声。妈妈便让我把事情说出来，说不定她能帮到我。这可是识谱呀，要一个一个人视唱，她懂五线谱吗？她认识那些小蝌蚪吗？

　　可妈妈还是不死心，经不住她软磨硬泡，我只得坦承了心中的烦恼。妈妈为难了，说她不认识五线谱。唉，人家平时五音不全，完全可以理解。

　　可是妈妈接下来却说，没有掌握可以重新学嘛！你那个好同学李文文，她不是音乐课代表吗？她就住在隔壁小区，明天周六，你去请教一下她，然后再回来好好练一练，或许就会了呢？

　　对呀，怎么没有想到这一点呢？明天找她去，凭我聪明的大脑，这几段五线谱算得了什么。我立即拿起电话，拨给李文文，我要和她预约一下……

　　这心头的烦恼就像天空的乌云一样，不可能永远停留，遇到困难，你只要正视它，想方设法去解决它，烦恼就会立即离开，阳光就会立即重新洒满心头。

我的烦恼作文2

　　无忧无虑？！呵呵，根本不存在的！没有人能逃出烦恼的手掌心！

　　古人云：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。明朗的少年也会有不少藏在心中的烦恼，烦恼总是乱如麻绳，当你想要理清它时，它却打上了一个又一个的“死结”。

　　初夏的某一天，我刚从“琴”的手里窜出来，老妈又急促地催我回去听网课，我一路小跑，急匆匆往家赶。此时的天，像一个会变脸的调皮孩子，原本蓝蓝的天却突然被黑色的“小绵羊”给盖住了，雷公公不知受了什么刺激，猛然给自己就是一个大巴掌，把我耳朵都给震坏了喽，我见情况不妙便加快了脚步，眼看就要到家门口了，哗哗哗……大雨倾盆而至，我闪身到家已是浑身湿漉漉的了。妈妈早已等得不耐烦了，此时，网课已进行过半，我马不停蹄开始听网课、打笔记、回答老师的问题，还有课后练……一顿操作下来已经是疲惫不堪。此时外边的雨也停了，我伸了个大懒腰，望向窗外，不远处的天空隐隐约约出现了一道美丽的彩虹，终于可以轻松一下了。

　　这时妈妈走过来，关切地说：“听完课了吧？好，真棒！吃完饭去休息会儿吧！”听到这本以为是好事儿，妈妈转身离开之时似乎又想起点什么，补充道：“哦，对了，你数学学得不好，你爸又给你请了个老师，你吃完饭就快点去补课吧！”

　　听完，我的.下巴都要掉地上了，唉！学就学呗。

　　到了老师家，老师很和善，与我亲切地聊起天来，随之而来的轻松愉快的心情，不再感觉拘谨和郁闷了。老师的教法很独特，原本枯燥的数学知识被老师讲得绘声绘色，整个学习氛围都欢快了起来，他用心讲，我专心听，越听越想听，不知不觉两个小时很快就过去了，甚至有一种意犹未尽的感觉。

　　朋友，你还在苦恼，想绞尽脑汁的打开这“结”吗？那么，试试用另一种方法和思路，也许就自然解开了这个“死结”，依然是古人的话：船到桥头自然直；柳暗花明又一村啊！

我的烦恼作文3

　　在我的窗台上有一盆栀子花。洁白的花瓣在翡翠的绿叶的衬托下，显得格外美丽，那无瑕的花蕊中散发的花香，沁人心脾……闻着花香，我早已飘向记忆深处。

　　唱歌跑调，是我进入中学来最大的烦恼。每到音乐课，我就想找个地缝钻进去，生怕老师点到我，而让我在众目睽睽下出丑。因此，我非常害怕上音乐课。

　　今天，又是我最讨厌的.一天，因为有一节音乐课。时间飘然而逝，我走进教室找了一个最不显眼的座位。铃声打乱了我的思绪，上课了。很快，又来到了“随堂小唱”这一环节。我缩在了角落里，尽量不与老师对视。老师环顾四周，脱口而出：“那位坐在第一排最后一桌的同学，你来挑战一下。”顿时，班上像炸开了锅似的。有的说：“班上的跑调大王要上去唱歌了，真够滑稽的。”而有的同学却对我百般鼓励……

　　我走到台上，手都不知道该往哪儿放，声带好像得了病似的怎么也发不出声音，我只好傻傻地站着。“开始呀！”老师催促道。我咯了几声，便唱出：“就算大雨让……让这座城市颠……颠倒。”才唱出“几个字”就跑调了，全班一致地唱道：“鹅，鹅……”然后笑得不亦乐乎。

　　我顿时感觉很没面子，正准备捂着脸跑回座位。这时，一双温暖的手拉住了我，和蔼地说：“一个人最大的敌人是自己，自信是成功的秘诀！加油，你行的！”老师向我投来肯定、鼓励的眼神。我站在台上，一边听老师细心地指导，一边小声地哼着。“感觉可以了，谢谢老师。”我满怀信心地说。

　　我自信地唱完了整首歌，很奇怪，这一次我竟然没有跑调。班上的掌声连绵不绝，我开心地跑回了座位。下课了，许多同学都说唱得好，我便忘了烦恼。

　　我把窗上的栀子花拿到了桌上，心里小声地说：“我的烦恼就这样化解了。”花香依旧沁人心脾，而我却比以前自信了许多。

我的烦恼作文4

　　儿时的烦恼大概是觉得上学不好玩，希望早些放假，现在的烦恼又是些什么呢？我的烦恼是周末的补习班。

　　现在的学生多多少少都有补习班，又有多少学生是自己愿意的呢？补习班的折磨让多少学生头晕脑胀，恨不得一头撞死在补习班的墙上哎。我也不例外，好不容易把周一到周五的50节课熬过去了，周末却又有补习班，就好像沙漠里的人原以为走到了绿洲就能出去，可抬头却还是一片无尽的沙漠，还不是一节课，而是从早上到下午，上完全部的`课就感觉过了一个世纪，最重要的是明明补习班讲的都会做了，可是拿起作业是满头雾水，不知从何下手。每次做补习班的作业就像是在和敌人作斗争，写完了，你赢了，没写完，它就赢了。

　　每次到周末整个人都想生病，这样就不用去上课了。甚至我希望今天是周一，我认为50节课可比补习班有趣多了，至少不用坐在那一动不动地听一两个小时的课，写一两个小时的题。

　　尤其是数学，上课时好不容易听懂了，会做了，心里可高兴了，但去补习班听个两小时出来，就会觉得找不到东西南北，就好像在一间黑屋子，怎么也找不到门在哪。只要拿出作业，我就开始怀疑这真的是我学过的吗，我好像不认识它。洗澡一不知道干什么，只是默默地骂着发明补习班的人抓耳挠腮了许久，才写下了一个解……从书的第一面翻到最后一面，我就真的崩溃了：为什么整本书都是一些没用的，我要怎么办啊！最后在同学们的努力帮助下，我终于写完了，把做完的作业拍照上传，然后把它扔回书包里，这算是解决了。

　　只要是周末，脑海里就会有一堆数学符号，英语字母围在一起，不停的转啊转，弄得你想把它们团成一团从楼上扔下去。有时发自内心的希望补习班能被拆了，倒闭也行。但这些只是我内心的幻想。

　　更难的是补习班的老师讲课枯燥无味，听着听着就开始犯困，字也乱跑起来。更重要的是老师走路没有声音，当你犯困时，一只手突然出现在你身后把你拍一下，别提多吓人了。

　　我真想把补习班这种东西折成一架纸飞机，然后让他把我的烦恼也带走。这就是我的烦恼，不知道你的烦恼是不是和我一样呢？

我的烦恼作文5

　　不知是谁说的“少年不识愁滋味”，我可不太赞同。我的烦恼便似长满针刺的藤蔓缠绕着我的全身，使我动弹不得——成长。

　　烦恼是一只凶狠的老鹰，不定时的猛地扑向你，撕咬你；烦恼是马背上豪迈的主人手中锋利的长鞭，不定时的抽打你，鞭策你。

　　成长，你是盗贼，盗走了我稚嫩清脆的声音，盗走了属于我的童真。

　　有的人长高一厘米，变会激动个十几天，以前的我同样如此。但随着自身的不断长大，我早把这种兴奋抛置于脑后，现在的我已意识到了什么是成长。对于我来说，每成长一点点，肩上的责任就随之沉重了一点点。也就意味着以后下河捉鱼虾、草地捉蚱蜢、开心时开怀大笑、难过时嚎啕大哭、看到不喜欢的人便撅着嘴把脸一转、看到喜欢的人就一把抱住她，鼻涕什么的全往她身上蹭……这事儿再也做不得了。

　　成长啊，你是徐徐流向远方的溪流，流走了少年的纯净与质朴。

　　每当真正想敞开心扉对大人们诉说烦恼缠身的'时候，大人们总是神同步的、似笑非笑的对我说道：“小娃娃哪儿有什么烦恼啊！你们可是不知道社会上的狂蜂浪蝶有多让人烦躁、头疼！”这话使我感到“蒙羞”，十几岁的少年有烦恼是可笑的吗？我并不明白。

　　我翻着一本泛黄的书，恳求找到解除那烦人的藤蔓的解药。它告诉我：没有什么可以打败充满希望与斗志的少年，除非少年自愿放弃。

　　清晨的第一缕阳光照进我的心中，我的烦恼散了几分；枝头上百灵鸟嘹亮的歌喉唱进我的心中，我的烦恼又散了几分；涟漪的碧波荡进我的心中，我的烦恼亦散了几分。藤蔓褪去，要开始努力奋进了。

　　这一刻我明白少年的烦恼并不可笑，可笑之处在于少年不敢与烦恼作斗争。成长，谢谢你。

　　老鹰越是撕咬着我的心，鞭子越是抽打着我的灵魂，我便越要在这之中竭尽全身力气去放手一搏！

我的烦恼作文6

　　“温泉泉水沸且清，仙源遥自丹砂生。氤氲沆瀣结紫露，飘渺云霞连赤城。”这是清代皇帝康熙描写温泉的一首诗。

　　提起温泉，在河北省也是小有名气的。可是我一直没有机会去，这个暑假，我有幸去了那里。

　　我们坐上车，不一会就到了！我们下了车，首先映入眼帘的是宏伟壮观的牌楼，这个牌楼是用四根巨大的红漆柱子和一面门匾构成的！上面写的是繁体的温泉。而且牌楼上面雕刻了许多栩栩如生[注: 栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。]的图案有龙、凤、还有许许多多的图案数都数不清！可好看了。进了牌楼，是蜿蜒的山路。顺着山路往里走！走上半个小时，就差不多到温泉了！看！左边是文化长廊，上面写的是许多古今名人的名词、名句。右边是新修建的神龙长廊，从远处看，还真像一条蜿蜒的长龙跨越在山岭之间。我们继续向前走，过了拱形桥，看到了一个巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎[注: 鼎鼎：盛大的样子。形容名气很大。]的总泉了！

　　总泉坐落在六角形咏归亭下面。咏归亭有六根柱子，在亭顶的棱上都有一条龙。显得气势格外浩大。咏归亭下面就是总泉了。总泉的口呈六边形，泉口上面用铁栏杆护着。听人们说，泉水中含有钠、钾、镁、铁等三十多种矿物质，这泉水对多种疾病都有治疗的效果。总泉泉水的温度是68℃，时不时的从泉口向外面冒着热气。顺着泉口往下看，清澈见底的泉水向上翻滚着，冒着水花，就像是泉水开了一样。

　　在总泉的不远处，有一口冷泉，这个泉的水温只有0℃，而离它不远的总泉的水温却有68℃。相距那么近，而温度的差距却是这么大，这真是奇妙无比啊！

　　我们又继续往前走，看到了万寿墙，水母庙等景点。我们准备回家时，还装了几瓶胃泉的.水，本想再装点眼泉的水，可是因为保护不善被人为的破坏了，这真是太可惜了！

　　回家的路上，我还时不时的想起这温泉美丽的景色。这次温泉之行，真是让我回味无穷[注: 回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。]！

我的烦恼作文7

　　人人都有各自的烦恼，而作为学生的我们也有自己烦心的事。我的梦想是在合唱队学会所谓的方法与能力，而我的烦恼，正式梦想的相反——还没学会唱歌的方法。

　　每当放学铃声响起，来自不同班级的合唱队员奔赴合唱训练基地，明晃晃的灯照亮着训练室，一排排书包整齐的放在窗台边，一叠叠谱子放在钢琴旁。作为音乐爱好者，我总怀着快乐与期待来到这里，可内心也被紧张充斥着……

　　自从小学毕业，我以特长生考入省实。可我却发现，中学的“方法”与小学的大不一样，我只能努力地学习着，改进着。

　　训练开始了，老师的指尖流出了一段又一段音阶，我们开始练声。我做了几个深呼吸，又深吸一口气，用手撑着腰部，确保用气的正常，可是声音放出来似乎与身边的学姐不太一样，学姐的声音清晰、充实，而我的声音却有点虚，有气无力的，好似包在喉咙中，出不来。我十分沮丧的想：唉，我的`方法好像又不对了，怎么办？我是不是应该再改进一下……

　　老师仿佛看出了我的心声，他停下来，做了几个示范动作，又说：“你们唱歌时，舌头、舌根不要动得太厉害，想想呕吐的感觉，要用腰、用气息，把声音位置唱高，这样你的声音才会放出来！”我的心情似乎好一点了，练声继续着，我试着到达老师的要求，努力又努力，我的声音终于大了一些。可是，吐字又不清晰了，我的心情坏到了低谷，但也只能不断地修改自己的演唱方式，但总与设想中的差那么一点。在练习新谱时，我维持着练声的状态，依然“有一声又没一声”地练着，尽管有学姐的帮助，但我却觉得自己的声音没达到心目中理想的状态，我在美妙的曲子中一次又一次的努力着……

　　每个人都有烦恼，或许烦恼让我们有了更加努力的方向，烦恼让我们的生活变得更加丰富多彩吧。“没能很好掌握歌唱的技巧”是我的一大烦恼，真希望有一天我能够战胜它！

我的烦恼作文8

　　“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”处于豆蔻年华的我们本应是无忧无虑，自由自在的。可成长和烦恼却是永远成正比的，成长越快，拥有的烦恼就越多――不必说考试成绩不那么理想，也不必说同学的嘲笑，朋友的误会，就光是父母的唠叨就已经够我烦几个月了。而且越长大，烦恼也越来越沉重，直压得我喘不过气来。

　　我总觉得现在的我生活、学习好累，好烦。原本的三门功课一下骤然增加到了七门，门门算入总分。而且竞争对手也更多了，稍不留心，就会退后几十名甚至上百名，可妈妈最看重的就是这个。

　　说实话，我也很想考第一，可考第一真有像您所说的那么简单吗？

　　在我的记忆中，您总是说：“考试简单、考试简单，就是你学习不认真。”可在我心中，考试就是很难的，您感觉很简单，那是因为年龄问题，您掌握的知识比我多得多。您要知道，同学们都在努力，我也有对手呀！如果大家都有争第一的想法，那您说考第一容易吗？您的`要求不要太高，这样我的压力会很大的！

　　身为一名语文课代表的我，每个星期一早晨总是忙的不可开交。先是把四个小组的周记收齐，然后交到老师办公室。可气人的是，每次总有那么几个人临时抱佛脚，不断传来”等一下！”，”再等一下”的喊叫声。一早上，光收周记就花费不少时间，更何况还要收齐其他的作业，一早上就那么点时间，怎么够呢。

　　当课代表除了收发作业外，还要每天去问作业，布置家作等。干得不好了，又怕被老师训；有些时候，既有被老师训，又要得罪同学。唉，当课代表真累！

　　还有，我是个爱美的姑娘，可我长得不算高，每当听到有的同学被人戏称为”矮冬瓜”，”豆芽菜”时，我总会对那些比我高出半截的女生羡慕不已……

　　以上是我的烦恼，同龄的你们，有同感吗？

我的烦恼作文9

　　生活总是五彩缤纷、多姿多彩的，而在这斑斓的生活调色板中，却少不了灰、黑的存在，这样，生活才是完美的。

　　烦忧似辣

　　时代的变化是突飞猛进，花样层出不穷的.。不知哪来的“比身高”潮流风呼呼刮进了班里，课间、体育课总少不了“我比你高”的自豪呐喊，而我们这类“小矮人”就成了重点“歧视”对象。一次，一个人高马大的“巨人”站在我这个“侏儒”身旁，一边用无限俯瞰的目光，一边用手比划身高，满面春风。“矮的都是精华，高的都是糟粕，晏子就是这个道理。”说完，我心中沾沾自喜，心中有幸，这下可没说的了吧。“孔子还一米九呢，你能说人家不是精华吗？再者，事实面前，一切辩解都是无力的挣扎。”说罢，他便优哉游哉地去寻找下一个挑衅目标，我火冒三丈、面红耳赤，真想让他尝一尝当巨人“邂逅”拳头的滋味。唉，何方神仙可为我开一贴“参天”药，让我也气宇轩昂站在这些人旁边炫耀炫耀、鹤立鸡群一回！

　　烦忧似酸

　　去年，我的眼睛来了一位不速之客，从此，一双清澈之眸。每次，我和妈妈去亲家戚拜访，一看见我，就说：“呀，一天婷婷都戴眼镜啦。”说完，妈妈那拥有好口才基因的唾沫开始滔滔不绝的向四周飞散——“一天到晚的尽看书，眼睛酸涩了都不会休息……”这话，我都能倒背如流了。家里听完了数落全席。学校，耳边也享受不了清静，嗡嗡的“四眼”一片。我真想辞退这眼镜，可是，谁又给我光明清新呢？

　　但丁有一句话说得对——“走自己的路，让别人说去吧。”我就带着眼镜冒着这“枪林弹雨”前进。

　　“少年不识愁滋味。”如果正如此句话，世上真的没有烦恼，笑声会有多么爽朗呀！没有烦恼，这是一个不切实际的幻想。但我们可以减少烦恼，处理好烦恼，摆正好心态，才能拿着梦想色彩绘出美好的成功蓝图！

我的烦恼作文10

　　“张胜岚，你给我站起来！”我还没弄清楚是怎么回事，就被语文老师揪着耳朵起来了，准确来说是把睡梦中的我给拉起来了，老师放下书，扔下一句话：“下课后到我办公室来

　　一趟！”

　　“叮铃铃……”下课铃终究是要响的，一扫之前的兴奋，反而有一种不祥的预感。我怀着忐忑不安的心情走进了办公室。这次又要挨骂，我是相当能睡的，而且一睡就是几小时。睡意袭来，怎么可能控制得住？老师曾在班会课上严厉的批评了我这种行为，并把我当做反面教材教育大家。她说：“如果再有人在课堂上睡觉，就让她抄书十遍，写检讨。大家没意见吧？”谁说没意见啊！我有些气愤，只是不敢大胆说出来，只在心里小心地嘀咕着。我爸说，从来没见过我这么能睡的孩子！我同学说，再睡再睡，你就要成猪了！

　　我数学课睡，语文课睡，科学课睡，英语课睡，我能从早睡到晚，可我总是感到睡眠不足（www.ikanma.com）。总之我的一天都是在半梦半醒的状态下度过的。但我每次在课堂上睡觉，都逃不过老师那双貌似能洞察一切的'眼睛，而那时我就像偷了腥的老鼠被猫捉个正着那样的狼狈。

　　第一次被抓住时，在我多次的请求下，老师念我是初犯也就放过了我。

　　再被抓住时，可没有第一次那样的好运了。抄课文十遍，而且还要写检讨书……

　　这件事终究过三了，真是苦不堪言啊：不仅抄书十遍，写检讨书，还要……叫家长！

　　以下省略N次……

　　每次被抓住时，我总是控制自己上课不能睡。为此还列出了许多条防止我上课睡觉的方法：1告诉自己，上课睡觉，影响学习……诸如此类。可效果微乎其微：过了一节课我就忍不住了。在老师滔滔不绝的讲课声，犹如催眠曲一样，我又睡着了，又被老师逮个正着！尽管我仍在抱怨老天的不公：为什么又被抓住了！可终究改变不了事实！

　　这已经是N+1次了，我将会受到怎样的惩罚呢？我怀着忐忑不安的心情进了办公室……

我的烦恼作文11

　　奶奶常常说，小孩子哪来那么多的烦恼，可是我脑袋里确实有不少的烦恼，我告诉奶奶，我的生日礼物，就是我希望父母多回来老家陪陪我和弟弟，还有奶奶。不要老是让我做留守儿童！奶奶一听，眼角有些湿润。把我搂在怀里慢慢说道，可事实就是，父母要上班挣钱养我们一家老小，如果经常回家，钱挣少了，父母用钱的地方多，烦恼也多。奶奶说完，我就不想要生日礼物了，只希望父母工作累了就多休息，健康要紧，父母的辛苦我虽然无法体会到的，但我能理解他们为家里的付出，我就没有烦恼了。

　　第二天，我和小伙伴约好一起捉迷藏，，奶奶带着弟弟在家，一个小伙伴，穿着溜冰鞋，在水泥地上滑行，我惊讶不已，赶紧追上去，笑嘻嘻的问他，能不能把鞋子借我玩玩，他摆摆手说想都不要想，我新烦恼出现了，我好渴望有一双拉风的溜冰鞋！我经过一个商店，玻璃里面展示了3双颜色炫酷的溜冰鞋，我心动不已，一看价格，我深知自己买不起，就在这时，一个收废品的老爷爷在我面前经过，只见他用根铁夹子，把小沟里的瓶子捡起来，放进蛇皮袋里，我高兴的.一蹦一跳的，连游戏都不玩就回家。

　　回家里，我趁奶奶不注意，拿上一个蛇皮袋就走，我在村里或者商店里等别人扔掉的瓶子，一下午的时间就捡了好多，背起蛇皮袋，高高兴兴的去废品站卖掉，却只有1.5元，离120元还远着，我叹叹气鼓励自己明天继续。

　　异日，我又拿蛇皮袋偷偷出去，继续捡瓶子，乃至整个寒假我都在捡瓶子，好在我提前把寒假作业也完了。寒假差不多结束了，我把存钱罐的钱掏出来，数了数，金额还是不够！我有点想放弃了！

　　下午奶奶要去田里干活，所以我要帮忙带弟弟，我家对门就是个小卖部，里面飘来牛杂的香味，因为天气微凉的原因，进去的人都购买一碗牛杂回家吃，我看着弟弟老是望着买牛杂的人，想想我的溜冰鞋，又想想算了，进屋把钱取出来，领着弟弟买牛杂了，吃着碗里的牛杂，好像买鞋的烦恼不见了，弟弟满心欢喜的表情，内心心里很满足。等奶奶回家，也吃吃美味的牛仔！

我的烦恼作文12

　　少年的烦恼是什么？也许是平平无奇的成绩，也许是不敢言说的心事。而我的烦恼是没有人陪着去的小卖铺，找不到伴的羽毛球。

　　某天的下午第一节课，天放得响晴，蓝色的天空不掺一点儿杂质。班上的同学在听到体育老师一声解散时，像逃出牢笼的鸟儿，挣脱铁链的狮子。我找体委拿了一副羽毛球拍准备去找人来打羽毛球。

　　“要一起打羽毛球吗？”我仰起头满脸渴望的问。“我要去踢球了。”说完，那人面无表情的离开了。丢下一个拿着羽毛球拍的我，愣在原地。

　　“要一起打羽毛球吗？”“我不会，不好意思。”再等等看吧，说不定有人想打呢。

　　“要一起打羽毛球吗？”“走啊小x，打篮球去。不好意思啊，我有伴了。”

　　我顿时心里空落落的，坐在台阶上呆呆地望操场：篮球场上飞扬的少年；足球场上活力四射的学生；坐在草坪上说笑的少女和出来散步的老师，他们是那么热情又充满活力。而在我身边的，只有一副羽毛球拍，静静地躺在那里。

　　这时，一个同学走过来，我好像又有了希望和活力，瞳孔放出了光。

　　“要一起……”她打断了我，“同学，羽毛球不玩能让给我们吗？”我们？我眼睛往她后面瞄了一眼，原来还有个女生，满脸的不耐烦。“给你们吧。”我将羽毛球拍递给那位同学，自己悻悻然的离开了。

　　我躺在草坪上，碧蓝色的天空边上多了几朵白花花的云，一架飞机从天边划过，划出了几道又深又长的裂痕。周围人的喧闹仿佛也跟我没关系了。闭上眼睛，春风拂过我的脸颊，空气中是青草弥漫的味道，我听不见少年的欢呼与抱怨，也听不见篮球拍打在地面的`声响。但我听得见风吹过树叶的声音，鸟儿叫的声音，飞机穿过云层的声音和我内心深处孤独的长鸣。睁开眼，云早已远去，天空的裂痕却并未缝补好。

　　下课铃响了，我起身迈步走向教学楼，阳光很刺眼，让我看不清前面的路。学校很大，但从来没有人陪着我。

　　这就是我的烦恼，找不到伴的放学路，没人陪着去的小卖铺，一个人吃掉的旺旺碎冰冰，是寂寞是无聊，是没有朋友的孤独，是灯火阑珊下的老鼠，是抱怨是生气是难过是矫情。我必须做出改变，去结交朋友，去化解烦恼。

我的烦恼作文13

　　秋风吹拂，绿色的窗帘轻轻的飘扬，看着它，我不禁产生了美好的遐想：我背着一个大旅行包，漫步在那轻奇俊秀的西湖边，欣赏着那水平如镜、波澜不惊的湖面；我划着一叶扁舟，穿梭在风景秀丽的长江三峡美梦中，我露出了甜美的笑容。但是，我骗不了自己，清楚的知道，这只是一场遥远的梦。想着想着，我无奈地叹息，慢慢地打开琴盖，把自己的烦恼从指尖倾注到琴键上，用音乐使自己的心获得暂时的宁静。

　　这不，刚下课那烦人的'英语老师刚走，这节又是语文课。而这节又是作文课，语文老师也真是的，每周布置作文至少一篇，多则两三篇，并且作文时间有限，一节课必须完成500字以上的作文。每次语文老师一写完作文题就走出了教室。于是同学们就埋头写，可我则天资愚顿，材料想得不快。同学们以下笔很久了，可我还在冥思苦想。教室里很安静，只听见笔在纸上走出的沙沙声，没有一个同学东张西望。只有我笔在手中不停的转，没有一丝灵感。每一次我都要过的七八分钟才能勉勉强强的动手写几个字，由于平时的积累不够再加上时间的限制，又不会组织材料，因此作文一直不怎么样，所以，一到作文课我就会一种有莫名的烦恼。

　　有一次语文老师布置一道作文题《感受生活》，虽然我按时在下课之前完成了。但作文发下来后，语文老师的评语是：“内容马马虎虎，没有感情流露。”六十三分。没办法，只好在下课时看看别的同学怎样写，下一次写作好借鉴，可是最后到我自己运用时描写的却又不像同学那样生动，天呐，我该怎么办才好！

　　我喜欢张韶涵的一首歌《隐形的翅膀》，它是这样唱的：每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……

　　在成长过程中，一定会有很多烦恼，让我们享受它，放飞成长的烦恼，让我们做得更好，飞得更高吧！

我的烦恼作文14

　　每个人都有自己的烦恼，当然我也不例外，也有自己的烦恼，我的烦恼就是面对每次可怕的考试以及考试后那不理想的分数。

　　在我刚上学时，妈妈就开始关心我的考试，尤其关心我考试后的分数，每次她都把分数看的.很重。

　　记得那是在上一年级一次测试中，我的数学得了85分。当我高兴地把卷子拿回家让妈妈签字时，可妈妈并没有立马看我的卷子，也没在卷子上签字，而是跑到隔壁我的同桌家，一看同桌比我高了十几分。她的脸色顿时难看起来，揪着我的小辫子便向我发起火来，说我为什么比不上邻家的孩子，说我总是不像邻家的孩子那样争气，尽给她丢脸，让她失望。那时的只我知道妈妈因为我没有考出好成绩，得到高分数很生气。听外婆说妈妈小时候想上学，但是因为家里穷，一直都没走进学校大门，一天书都没读过，所以她让我们一定要好好地上学，做个优秀的学生，争取每次都能考到好成绩，这样她再辛苦都很值得的。另外妈妈也是一个争强好胜的人，干什么事都不愿落在别人的后面，我不高的分数让好强的妈妈在别人妈妈面前没面子，自然妈妈很生气。

　　从那以后，在每次考试中我是那么的担惊受怕，做试卷时我是小心再小心，做完的卷子检查再检查。虽然我做的那么精心，可有时分数还不高。不高的分数动不动就惹来了妈妈的批评和无休止地指责。再后来我的成绩就下滑了，我对自己失去了信心，妈妈也对我失去了信心。当我把考的不好的卷子再次地拿到了妈妈的手里让她签字时，妈妈也不再对我发火了，我心里明白妈妈是对我的学习彻底失望了，妈妈不在说教我了，可我的心里比她对我打骂还难受。

　　哎！如果没有考试，那该多好啊！如果没有考试，我们这些当学生的在心理上该有多轻松啊！

　　真希望爸爸、妈妈们、老师们整天不要拿考试来吓唬我们，更不要用分数这把尺子来衡量我们，我们不愿让一张张测试卷困扰着我们，我们还是孩子，我们应该是无忧无虑的。