我的烦恼作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我的烦恼作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的烦恼作文1
——寒假作业的最后一篇作文
随着时间的推移，离开学的日子也所剩无几了。快乐的时光在不知不觉中已离我很远了，剩下的只有那无限的痛苦与烦恼。而其中最令我头疼的，当属我这最后一篇作文。
不到一个月的寒假，转眼就要过去。可偏偏就在这时，我却得到了一个不好的消息：原来我的语文作业不光是老师留的，还要完成学校下发的任务。天！这意味着什么？这意味着我要完成一共十五篇作文和七篇读书笔记！剩下将近一个星期的时间，我不叫苦才怪哩！可事已如此，再怎么埋怨也已经无济于事了。于是我立刻找出纸和笔，准备一天三四篇的赶出来。
“啊哈~”又是一大清早，我伸着懒腰，从床上爬了起来，准备继续完成我的作文任务。而令我高兴的是，由于我杰出的表现，我已超额地完成了三天的任务，而现在摆在我面前的，仅仅只剩下一篇作文。“太好了，总算可以送口气了。”于是我坐到书桌前，开始思索起这最后一篇作文的内容。
时间一分一秒的流逝，但我脑子里却是一片的空白，从我起床坐在书桌前开始写作到现在，已经足足有半个小时左右了。但再看看我那张作文纸上，还是没有一块墨迹。“怎么了？怎么写不出来了呀！就只剩下一篇了，可千万别出什么差错啊！加油想。”我极力的说服自己，可到头来一点效果都没有。我两只胳膊撑着桌子，双手托着脸，嘴里叼着一根儿钢笔，眼珠子也不停的旋转。可想来想去，结果都是竹篮打水——一场空。我看着墙上的表，分针已经不快不慢地走了将近一圈了。而此时此刻，我仍旧是没有丝毫的'头绪。我望了望窗外，看到了一群白鸽围着对面的楼房不知疲倦的飞翔，我的心绪也慢慢地被打乱了。“啊！到底写什么啊！前几篇我写的也没什么困难呀，怎么最后一篇了，却迟迟没有头绪啊！”一时间，我心中仿佛生了一团火一般，热得不得了。而我也烦躁的在屋里来回打转儿。时而打几下枕头，时而揣几下凳子。可无论我怎么的发泄，这最后一篇作文的题材也始终没有光顾我的大脑。时间就这样在我的无奈中游过，而当我再次回过神儿的时候，时间已无声无息的过了一个半小时。“看来我真是黔驴技穷了啊！”我倚天长叹了一声，便一头倒在了床上。那种心情，实在让人无奈，实在让人感到烦恼。我独自躺在床上，看着白白的天花板，脑子里仍旧没有放弃。本想问问母亲，问问父亲，然后得出个想法。可事事不如人愿，我最后还是没有想出该如何将最后一篇作文写出来。
也许是出于无奈，我想把当时那种感情表达出来。一个说长不长，说短不短的寒假中，唯有这件事，让我最烦恼。唉！我的最后一篇作文，看来是想不出来了……
我的烦恼作文2
要说我的烦恼，学习上倒没有什么，可眼睛前的那一副小眼镜，给我在生活上带来很多不便之处。
在幼儿园时，我特别喜欢看电视，江苏少儿频道是我的“最爱”，平常每天都要看上一两个小时，放假时看的时间更长，每天看名侦探柯南都高达四个小时。为了让我少看电视，妈妈跟爸爸没少吵架，可我还是不以为然。上了小学，我又特爱看书，加上写字姿势不正确，都是我近视的“罪魁祸首”。在一年级下学期的时候，我被查出近视了，不久，我那大大的眼睛前，就多出了一副大大的眼镜。
就是这副眼镜，没少给我带来麻烦。
上课了，眼睛不好的我，大屏幕上的题目我根本看不清楚，只好拼命伸长脖子，眼睛眨了又眨，想努力看清题目，但眼前还是一片模糊，汉字、数字全部都糊成了一个个“黑墨团”。无奈之下，我只好拿出了刚刚配好的眼镜，趁别人不注意，悄悄地低下头，“神不知鬼不觉”地戴了起来。刚抬起头，还没反应过来，就感到一阵眩晕，这真是“天旋地转”嘛！接着，头开始发昏，一阵恶心“冲”了上来。我一点儿都没适应，就乘“掩耳不及到盗铃”之速把眼镜摘了下来，才感觉舒服了一点。可我哪里知道，戴眼镜的“罪”可不是一天就“受”完了，那可是长久之折磨呀！
渐渐，眼镜成了我的“头号”烦恼。
记得有一次，我们要出去旅游了，时间来不及了，妈妈只好买了我最爱吃的方便面回来，不一会儿，一碗热烫烫的面就好了，我夹夹筷子，迫不及待地吃了起来。当我刚一低头时，面汤发出的热气立刻把我的眼镜“糊”住了，顿时，我的眼前一片“白茫茫”，什么都看不清。我没太在意，急忙用眼镜布擦擦，又继续吃。但刚一低下头，眼镜又糊了，我只好又擦。这样反复了好几次，我实在耐不住性子了，直接拿掉眼镜吃面。就在刚刚吃完时，我手一滑，汤弄翻了，泼到了我的衣服上，妈妈和我又是擦桌子，又是换衣服，反而迟了。哎，这该死的.眼镜！还有一次，也是在饭桌上，我拿掉了眼睛吃饭，竟指着萝卜条说：“这是粉丝吧？”妈妈笑得肚子都疼了。
我终于慢慢适应了眼镜的生活。可一天中午，我和同学在玩耍时，男生挡住了我们。我走上前，对他们说：“你们能让一点吗？”没想到一位男生骂我：“为什么呀？眼——镜——虫——！”我只能干生气，谁叫我戴眼镜呢？回家我实验了一下不戴眼镜的生活，发现我没了眼镜，自理都有点儿困难，真没辙！
不仅如此，每天早上我都要把眼镜片洗干净，不然看东西就感觉不舒服。
不过，戴眼镜也有好的一面，有时我去爸爸办公室，爸爸的同事们都讲我长大一定是个有学问的人，我听了，心里喜滋滋的。
眼镜，这就是我的烦恼！我多么希望我能摘掉眼镜，烦恼不再有！
我的烦恼作文3
又是一个春天。枯黄的原野变绿了，新绿的叶子在枯枝上“嗞嗞”地生长。阳光温柔地对每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。到处是开放的花，红的、白的、紫的……蔚蓝的天，自由的风，爱情一般美丽的春天。每个人在春天里都可以有欢笑，有爱情，有陶醉，正如巴金口中的春天。美丽的春天却给正处于十四岁的`花季年龄的我带来了无限的寂寞，望着这空空荡荡的房间，心中的难过与烦恼终于止不住溢出来……
瑶瑶呀，妈妈对你做了那么多，你能看见吗？妈妈的苦心你能理解吗？耳朵里又响起妈妈的责问。可是，妈妈，您会不会理解我呢？
这次，我又和妈妈吵架了，可能因为考试的压力和母亲的唠叨吧，我们吵得挺厉害的，她说我不知道她养我有多么辛苦，不懂她的心。可是，妈妈，您知道吗？我懂，我知道，您有多么辛苦；我知道，您为了我付出多少。可您那滔滔不绝之语让我无机可驳。我谢谢您，谢谢您为我付出了这么多。可，您知道吗？其实我现在最需要的是您的理解与尊重。当您对着外人讲着我日常生活情况脸上满是不满时，我恨不得有个地方让我躲进去，您知道我有多么难为情吗？当您说别人家的孩子这好那好时，您知道我有多么自卑吗？我一直在努力，一直在努力做好您心中的那个女孩形象，可是您还是依旧，依旧责怪我，好像您的女儿只有缺点，永远对不上您口中的那个别人家的孩子。
有多少次深夜，我梦见您在责备我，责备的声音回响在耳边，我哭了，而哭声是那么小，哼哼唧唧的，因为我怕您听见，您知道吗？每次与您吵架后，我心里总是堵堵的，我每次都会在心中反省“这次是不是我做得太过分？”可是我却因为骨子里最后的一点倔强，紧闭双唇。您知道吗？每次与您吵架后，我对您的冷淡，都只是我身体里那仅剩的一点点叛逆造就的。于是我面无表情，一言不发，就连一个“哦”也不肯给您。
记忆深刻的那一幕也是发生在春天，桃红花黄，绿草如茵，天空飞着密密麻麻的风筝，五颜六色的风筝在蓝宝石般的苍穹中显得那么耀眼，“瞧，妈妈，看我放得多高！”我一边奔跑着一边时不时地转过头得意地看着妈妈，我咯咯地笑着，妈妈也笑着。我忘情地奔跑，一不小心，一个趔趄被什么东西绊倒，妈妈赶紧跑过来，将我扶起，拍去我身上的尘土，将我抱在怀里，吻着我的额头，温和地说：“宝贝，要小心点哦！”妈妈的怀抱那么温暖，妈妈的吻那么甜蜜。“不碍事，我还要放风筝。”我从妈妈怀里挣脱出来，对着身后的妈妈摆摆手，蹦跳着去捡拾风筝，我至今还记得妈妈看着我满脸的笑意像春天的阳光明媚有力，想到这，我嘴角露出一丝苦涩，我的温柔慈爱的有耐心的妈妈哪儿去了？
手酸了，手心也出汗了，此时的我泪与墨齐下。可就算墨停下来了，泪也在流，心也在痛。妈，您能试试，试试关心，理解，尊重我吗？难道是时间真的改变了我们彼此？
我的烦恼作文4
小学阶段，不再是每天都是儿童节，有酸，甜，苦，辣，咸。还有我的烦恼......有时我们迷茫有时又成长，是痛苦时的一句安慰语，是跌倒时的一句鼓励，是成长过程中的伤心，是在风雨中前行的我们！
小时候，我是个无学不术的孩子，成天只知道玩，记得有一次，是一个凄凉的秋季，寒风夹杂着阵阵寒意，显出秋天的惆怅，虽然还没到冬天，但枣子早已成熟了，望着隔壁院子里那满树红通通的枣子，我的'心里萌生出了一丝坏想法。
趁着夜深人静的时候，我偷偷从家里搬来桌子，“嗖”地爬上了围墙来到那棵枣子树前，露出一张狡黠的脸，“蹭蹭蹭”地爬上了树，那速度可以与火箭媲美，以“迅雷不及掩耳”的速度这一颗，那一颗的把树上的枣子摘得了剩无几。
“恩，好吃。”我一边把枣子狼吞虎咽的塞进嘴里，一边喃喃自语。不一会儿，那红红的枣子就只剩下一地的枣核了。可谁曾想，就是这好吃的枣子，使我引来了“杀生之祸。”“你们昨天晚上有没有听到什么声音？”一大早，天刚蒙蒙亮，邻居就来我们家打探道。“没有啊......”正巧碰到我出来，妈妈便问了问我：“女儿，你有听见吗？”“怎么了？”我没有正面回答妈妈的问题，而是把话矛转向了邻居。我的直觉告诉我可能有事情要发生。”还能怎样，我家的枣子在一夜之间全没了，只剩下满地的枣核了。“邻居一脸无奈，气愤。如果眼神会杀人的话，那邻居的眼神不知会杀死多少人。在这样紧张的气氛中，我害怕极了，不知该不该承认，我的心里仿佛有俩个小人，一个小人说道：”没事，反正爸妈小时候这么疼爱你，肯定不会怪罪你的！“另一个小人说道：”还是不承认的好，不怕一万，只怕万一。“我的心里矛盾极了，不知相信那一边好。最后，我还是选择了承认。”爸妈，是.......我摘得。“我胆怯的声音在他们耳边向起。
令人想不到的是，爸爸的脸立刻黑了起来，而妈妈则是一副恨铁不成钢的眼神，之后，我免不了一阵毒打。那时，我伤心极了，你们要知道，那时我才七岁。
成长的烦恼无处不在，我很想知道，为什么当我进入小学时，爸爸妈妈对我的爱荡然无存了，小时候，读幼儿园的时候，爸爸妈妈很忙，每次春节回家时总是会抱着我说：”女儿，等妈妈有时间了一定好好陪你》“可事实并非如此，爸爸妈妈现在不忙了，他们有空了，可他们对我的爱也空了......我烦恼极了，为什么长大了，就不可以在拥有父母的爱了？为什么？为什么！
小时候，无论我犯了什么错，他们都会毫不犹豫的原谅我，不管别人的说法，不理会别人的议论。可现在，不同了，每天都要在学校里接受大量的知识，回到家里还要听妈妈的唠叨，看爸爸的黑脸，压力就像一座无形的石头般向我压来，逼得我无路可退，逼得我喘不过气来，可这一切我又该向谁倾述呢？成长的烦恼可真多呀......
我的烦恼作文5
烦恼是多姿多彩的，你从不知道她何时才会光顾，她总是打你个措手不及；烦恼似一眼清凉的山涧泉水，又似倾泻而下的瀑布，她缠绕在你的身边，滋养了你的生命；烦恼似芬芳扑鼻的鲜花，丰富了生活，也美丽了人生。
总有哭声来找你！
我有一个可爱的妹妹，圆润的小红脸蛋，一双清澈而又明亮的大眼睛再加上天真无邪的笑容，真让人忍不住去喜欢。
可是。
在周末的早晨，睡到自然醒的我正躺在床上享受不用早起的惬意，阳光透过树叶的细微缝隙，影射出斑驳的光点，阳光顽皮地跳进窗户爬上了我的脸，如此惬意的早晨和浓浓的睡意驱使着我再次合上眼，“再睡一会吧！”
“哇！哇！哇！”一阵哭声传入我的耳朵，整个房子都充斥着她那刺耳的哭声。这不，她就是我的妹妹！一个三岁的小女孩儿。我用力将被子蒙在头上，想屏蔽这磨人的'哭声，但收效甚微。哎！我慢慢地蠕动着身子，下床穿上鞋子，嘴里不停地说：“好烦呀！真不希望有这样的妹妹！”
我缓慢地拖着一双像装了铅似的双腿走进妹妹的房间，她正在床上边打滚儿边哭，她看见我进来便哭得更起劲，起床气来得越猛。真准备训她，可眼前这一双清澈透亮的大眼睛，让人忍不住心疼。我心软了，上前帮她拭干泪。下午写完作业的我，正准备窝在沙发上看会电视，刚拿上遥控器，点开自己想看的节目。妹妹出来了，起初我没有理她。只见她两手叉腰，双腿分离，嘟起樱桃红的小嘴凶凶地看着我，“姐，我要看！”我一若既往，没有理她。这不，这不，她又要开始她磨人的奏鸣曲了。没办法，做姐姐的，只好让着她。她一溜烟地爬上沙发，点开她最喜欢的《超级飞侠》，惬意地盘坐在那里，一旁的我只好回房间开始我的学习之旅。
想静静地看会书学会习那更是难得。写作业时，她闯进来说：姐姐，我饿了”，看书时，她说：“姐姐，我想上厕所。真希望她长大后能成为女高音家。“这种日子什么时候是个头啊！多希望你能长大。”
几天后，妹妹被姥姥接走了，偌大的家里只剩我一个了。
起初几天里，我异常地高兴，终于没有人可以跟我抢电视，终于没有人可以打扰我学习，终于听不到妹妹磨人的哭声。本以为自己在家里可以很好地享受。但心中总是空落落的，感觉身边似乎缺点什么，竟不习惯这样的生活。晚上睡在床上，回想着我与妹妹在一起的时光，虽然不很愉快，虽然时长烦恼，但是仍然充盈着快乐的。这才猛地意识到，原来妹妹已经成为我生命中用不可缺少的一部分。不管她怎样长大，她永远是我心中的小公主。在人生的这趟列车上，总有人上上下下，而永远停留在这趟列车上的，便是你这一生中最值得珍惜与宝贵的财富。此时，我的烦恼又成了妹妹不在我身边的寂寞了。
我的烦恼作文6
一提起烦恼，我就会想起那件事。我帮助了一个人，却被她给冤枉了，那时，我心里可真不爽，感觉就像吃雪糕时吃到一只小虫子。
那天早上，阳光明媚，万里无云。妈妈给了我两元钱，要我自己去买早餐，我就出门了。
我想：“要不买蛋糕吃吧！我好久都没吃蛋糕了。不过，雪糕也是‘糕’，也能填肚子，应该也算是早餐了吧。”我就这么决定了。
我走在路上，就快到小卖部的时候，我看到了一个小女孩。她扎着一双麻花辫，身着一件蓝色的裙子，大概五六岁，坐在地上正哭呢。我上前问了问，原来，她摔了跤，腿被摔伤了。我看到她的小腿上的确有血，我想，这种伤口需要立刻处理。
我对她说：“我带你去把伤口洗洗吧，免得感染。”她同意了，我把她带到水龙头前清洗伤口，洗伤口的时候，她很坚强，也不哭也不闹。我想，如果我有创可贴，那就更好了。我带她来到小卖部，对柜台后的阿姨说：“阿姨，我想要一个创可贴。”“好的。创可贴一包有五张，给！”阿姨的声音真好听，比百灵鸟的歌声更好听。
我接过创可贴，问：“多少钱？”“两元钱。”什么？我愣住了。这可怎么办？我只有两元，买了创可贴我就没钱买早餐雪糕，我可怜的早餐！我可怜的雪糕！烦恼的大网一下子裹住了我的心。算了，还是买创可贴吧！老师说过，多吃雪糕既伤胃，又容易长胖，我才不愿长成包子呢！我掏出两元钱，递给了阿姨。
我撕掉创可贴的标签，又撕掉创可贴的保护膜，双手食指拇指的指尖拉着创可贴，轻轻地把创可贴粘在小妹妹的伤口上，再用手轻轻按牢。我对小妹妹说：“别担心，你会很快好起来的！”小妹妹点了点头，眼睛忽眨忽眨的.，长长的睫毛甚是好看。
我感觉有些不对劲，似乎闻到了一阵“火药味”。小女孩叫了一声“妈妈”，我扭头一看，小女孩的妈妈来了。她的妈妈一看女儿腿上的伤，眉毛一竖，指着我：“是不是你把我的女儿搞伤了！是不是你？没见过你这么坏的小孩！”
我愣住了，说不出一句话，心里委屈极了。我放弃早餐，帮了你的女儿，你却如此不分青红皂白。小女孩抓住妈妈的手说：“妈妈，不是姐姐，是我自己摔的，姐姐还帮我贴了创可贴！”
可那个女人还是不信，打了一下小女孩的手：“小小年纪就学会撒谎了，这怎么可以！以后别和陌生人玩！”
那个女人拉着小女孩走了。我的心里很不是滋味，我帮了别人，却被别人误会，真苦恼！不过，我转念一想，我帮助别人，难道是为了得到别人的表扬吗？我帮了小妹妹，小妹妹不是很高兴吗？想到这里，我心里还是很高兴的，我的烦恼又烟消云散了。
生活中，我们总是会遇到各种各样的烦恼，其实，只要想开了，也没什么啊！
我的烦恼作文7
朋友，听说可以相伴永远，是吗？呵！当当初的诺言化为泡沫时，我又振作了起来，你必须比以前好，不要让别人看扁，谁说离开了你们我注定颓废？相反，我更精彩！
以前，我安安静静，默默的躲在教室最隐蔽的一个角落，又默默地低着头，想着我自己的事；放学后，又默默地背着沉重的书包，默默离开……可直到你们来到我的世界，我无错，我性格一向孤僻，和如此活泼的你们相比，黯然失色了吧？这时，你们对我说：“人就是要玩嘛，come~on交个朋友吧！”对呀！我又不比别人差，干嘛不向朋友展示自己的长处呢？至此，我们六个已经成为了一个小群体，成为了别人口中的“连体婴”。周末去哪疯，作业买什么款式、什么颜色，明天穿什么衣服，搭配什么颜色的鞋子、明天某某生日六个人凑钱买点什么……这些微不足道的小事都能讨论半天……而我，从之前那个不谙世事、沉默寡言的文静小姑娘，已然成为了与同学大闹嬉戏中的一员，这些改变都是因为他们，是他们，让我明白了什么叫大大咧咧；是他们，让我明白了什么叫霸气侧漏；更是因为他们，让我明白了这份友谊的真谛！
毕业了我们励志吃遍天下美食，领略世界美景，我们曾无比幼稚的玩捉迷藏，曾看电视剧看到几个人抱头痛哭，更是在巨峰山上许下“一辈子，一起走”大喊：我们毕业了！
现在想想，估计当初有多欢喜，现在估计有多狼狈吧。
渐渐的，心思越来越重，几个人在一起就算有多么的要好，也不可能像以前那么亲热，依旧一起放学、回家。可几个人间莫名其妙的就多了层尴尬，我给自己些心理安慰——大家都有自己的新朋友，难免的事……
可渐渐地我又发现，他们逐渐疏离我了，出去外面不带我，有时候聊天看见我，就马上停止话题，若无其事的走了，丢下一点茫然的我，我又不是傻瓜，我发现这段友谊，似乎已经变质了，可几个人依旧在一起，也就没多想，但在这个不知所措的年纪，总有一些事情就是这么不尽人意，在那一天，他们走了过来，说：“其实，你那么优秀，不必总在我们这个小群体里面，你也会拥有自己的朋友，对吧你不觉得你和我们的关系都变得尴尬了吗？”说完扬长而去，留给我的只是五个背影……
那天晚上，我想了很久，我一直特别珍惜这份友谊，曾经一起哭，一起笑……我一直在质问自己，我到底哪个地方又做的不好了，可转念一想，我何必苦苦质疑自己，每个人都有自己的追求，我的.目光不能只停留在那过往的回忆，我也必须有自己的精彩，不是吗？
再见，小时光！烦恼本不该存在，之前的美好，终究不存在，烦恼多了，乐的，仅是别人，我不会服输的！
美好是曾经的，烦恼，也只能成为过往！
我的烦恼作文8
在家人和同学眼中，我是一个没心没肺、活得不累的快乐女孩。其实，我也有自己的烦恼。正所谓：“人有三千烦恼丝，剪不断，理还乱。”怎么？不信？那我就说给大家听听吧：
你们知道吗？我的爱好极为广泛，尤其爱做手账。手账是什么？可能有人不是很清楚。好吧！我给你安利一下：“手账”二字源于日本，是一种小型的记事本，但它又不是那种简单的记事本。它可以用来记录每天做的事情、生活的感悟、读书的心得等等，可以配上手绘的插图，也可以配上彩色胶带、贴纸、印章等来装点。看着一页页自己亲手DIY出来的漂亮的手账，那份快乐、那份满足，真让人痴迷！只是，那动手制作手账的过程，可真不是一般的烦啊！
首先，你要准备各种材料。子曰：“工欲善其事，必先利其器。”意思是：想要做好一项工作，一定要先让工具锋利。也就是说：要做好一件事，准备工作非常重要。制作手账之前，你要先买手账本、手账贴、手账胶带、手工刀、围线、便签纸、画画用的材料、点点胶……还有一些其它必备的工具。不用说，每一样都需要多买一些。这样买下来，粗略算算，几百块钱总是要的！呜呜……我的零用钱啊！就这么“哗哗”地打了水漂了。
其次，买回来的`东西，你总得学会使用吧？不然呢？让它压箱底吗？所以，你得学会各种排版方法：几何图形法、叙序法、夹心法、上下人物法……唉！说的我“一个脑袋、两个大”。然而，这还只是一个材料摆放的顺序，还有许多注意事项，比如：人物的后面不可以放贴纸，一页中只能有一个主色调，不可以把纸给划坏，“页面”要干净整齐……唉！这世上没有谁可以随随便便地成功，做手账也一样。
下一步：重点来了——你把“十八般武术”都学会了，该上“战场”建功立业去了！（敲黑板）好好想想：今天我用哪一种颜色呢？我要选什么做主题才能更新颖呢？我要在上面加点什么料，才更生动有趣呢？
哈哈！恭喜你：已经成功晋级了——现在，你已经是一位位高权重的“皇上”。你已经有许多贤能的“大臣”辅佐你，还有许多“百姓”拥戴你。可是，不能得意！你别忘了；你身后还有一位垂帘听政的“皇太后”呢！你们听听：“你作业写完了没有？你的房间收拾了没有？你要不要再报一个辅导班？你想不想出去散散步……”唉！老妈的“唠叨神功”威力无比，无人能敌。所以，你得时时提防：千万不能在你刚刚有一点头绪的时候，让她干扰到你。你还得时刻准备着哄她开心：卖个萌，嘴巴甜一点，手脚快一点，赶紧先做家务、写作业……唉！我只是想做手账而已，你们说：我容易吗？
这就是我的烦恼。大家说说：这怎一个“烦”字了得！作者：朱芷茉
我的烦恼作文9
其实，成为小学生没多久，我就发现了，作业是头大怪兽。它张开大嘴，吃掉了我的阅读时间，吃掉了我的散步时间，最过分的是，它连我搭乐高的时间都不放过。乐高，可是我最爱的东西呀。在我的乐高世界里，有会飞的汽车，有能游泳的直升机，还有在雪地飞驰的大型摩托……
“妈妈！我为什么非得写作业？我今天不要做作业了！我要去搭奶奶给我买的乐高！”有一天，我实在受不了了，大声地向妈妈提出了抗议。妈妈拉着我坐到沙发上，柔声问道：“宝贝，怎么了？为什么突然情绪这么大？”
不知道为什么，我的眼泪突然涌了出来：“妈妈，我不喜欢写作业，我也不知道为什么一定要写作业。作业那么多，做完老师布置的，还要做你布置的。妈妈，我太累了。呜呜呜……”“宝贝，不哭，不哭，是妈妈的错……”妈妈将我搂入她的怀里，不停地安慰着，声音中，竟有些哽咽。
哭了很久，我才平静下来。
妈妈看着我，轻声地说：“宝贝，为什么一定要写作业这件事，妈妈一直没有跟你聊过，是妈妈的不对。其实，写作业是为了帮助你巩固学过的.知识、方法，也是为了检查你的学习成果，好查漏补缺。只有这样，你学到的本领才足够扎实，你的乐高世界才有可能被你变成现实啊。你想不想有更多的小朋友可以坐上你设计的‘会飞的汽车’‘能游泳的直升机’啊？”
我点点头。如果好好写作业，能让我的乐高世界早一点实现，那我愿意好好写。不过，我还有一个疑问：“妈妈，怎么样才能把作业变得有趣一些，不那么无聊呢？”
“我们一起来想办法！”妈妈笑着说。
一番讨论之后，我和妈妈设计了一个作业大闯关游戏。简单来说，就是做一样作业，记一个积分，积分达到一定数量，就意味着闯关成功，我就可以兑换一个奖品了，奖品嘛，当然是我最喜欢的乐高啦。
自那以后，作业，似乎变得有趣了些。
虽然，刚开始，每写完一项作业，我心中的小妖魔还是会叫嚣着想要出去玩，但好在另一个小精灵总是会及时地制止并告诉它：“没有把作业全部做完，不可以出去玩哦。”然后，我就会继续安定地待在书桌前写作业了。
神奇的是，坚持了一段时间后，我发现，自己完成作业的速度竟然越来越快了。妈妈说，这就叫效率。哈哈，我才不管这叫什么呢，我只知道，我能有时间玩乐高了！
再渐渐的，我竟然也能感受到作业的有趣了。口算计个时，进步如神助；文章投个稿，金库满起来；练字静下心，漂亮看得见……
现在，我算是发现了，当我满心都想赶走这头大怪兽的时候，它狰狞可怕，对我步步紧逼；可当我开心地接受了它，它竟然也能温柔可爱，与我和谐共处……
小朋友们，你们呢？和“大怪兽”相处得如何？
我的烦恼作文10
“我马上就来！”接到好朋友的电话，我一把捞起篮球兴冲冲地准备出门。
这时，“叮咚叮”，妈妈的手机铃轻快的响了几下。她拿起手机，手指在屏幕上划了几下，面色一沉，将屏幕转向我，映入眼帘的是一张金灿灿的奖状。随之而来的就是妈妈的`话：“你看，人家小吴考了全班第一，你呢，考了多少？敢给人说不！”我的好心情一扫而光，手中的篮球也不知不觉滚落到地上。
上小学时，我的学习一直不景气，时常游走在班级的中下游。当时我比较喜欢打游戏、看漫画，妈妈将它们看作我成绩不好的根源。每当我拿起手机，或者翻开漫画书时，她便会一把夺走，念“紧箍咒”一般对我讲了起来：“你看那谁谁谁，人家学习多好啊，再看看你，整天就知道看漫画，不知道学习！”“紧箍咒”念了段时间，我这只“孙猴子”也被念乖了，老老实实地看起书来，我的成绩好多了。
这下妈妈说起我时更理直气壮了。她对我的目标也水涨船高，要求我从原来的全班前二十名，进步到全班前十名。为了达到这一目标，她先是将我读课外书的一部分时间改为做数学题，后来又削去了一些我玩耍的时间。每当我要出去玩时，她总是喋喋不休：“你看那谁谁，人家是班级第一，你还跟人家一起玩……”时间长了，我心里仿佛有了阴影。每次出门的时候都是满怀愧疚之情，心情无比沉重，老想着：“我没别人学习好，我没别人学习好。”慢慢的，自卑心理越来越重了，觉得和朋友们之间都有了隔阂，玩也玩不好了。
终于在一次考试中，我考进了前十名。这下妈妈比较满意了，可为了不让成绩掉下去，依然不增加我玩耍的时间。同时，她虽然不再说谁比我学习好了，但又转战才艺方面，开始说谁会弹钢琴，谁会唱歌，谁会下围棋了等等。然后，我的周末又被成功地削去了几个小时，去学钢琴、学围棋和书法了，我更不快乐了。
终于，要小升初了。妈妈为了激励我说：“要是你考上启迪中学，我就再也不说谁比你学习好了！”我听了，心里暗下决心：“妈妈啊妈妈，这次我一定要让你对我刮目相看！”那段时间，我白天除了上课就是复习，晚上也要学到十一点多。那段时间，学习仿佛成了我的最爱，我废寝忘食，乐此不疲，总是想着：上了初中就不会再被妈妈拿来比来比去了！这样的念头始终在脑海中盘旋着，激励着我。
功夫不负有心人，我终于考上了启迪中学！
可是，妈妈食言了！
在偃旗息鼓一学期后，妈妈的“魔咒”又开始了！这不，她又“魔音穿耳”：“瞧瞧人家小吴，班里第一，英语又好！哎呀，真叫人省心啊！你怎么还去打球啊，英语背了没有啊？”听到这里，我想哭又哭不出来，心里又委屈又生气。妈妈，你不是说再也不说这些话了吗？！再说，小吴才五年级，我已经初一了，怎么个比法啊？！
我该怎么办啊？我什么时候才能成为妈妈心目中的那个“别人家的孩子”？
我的烦恼作文11
“我有那么笨吗？”很长时间我一直被这样一个烦恼纠结着！
我的烦恼，在生活中随处可见，比如吧：我写字时，妈妈老是唠叨，字写的慢点，笔划端正点，瞧你那么差的字！可我觉得我的字还行啊，没妈妈说的那么不堪入目啊！比如我穿衣服，妈妈总会撇撇嘴，瞧你穿的像个要饭的，就不会把衣领翻好，把下摆拉直！再比如，我做数学题，妈妈千万个不放心，总会做好后检查，我一有错误，就说我笨！我无语！
我真有那么笨吗?
就像今天吧，我跳个绳，妈妈都要唧唧歪歪了好久。
事情是这样的，今天我心血来潮，想要减肥，所以决定跳绳。我刚拿起绳子，跳了没几下，我那无敌妈妈又开始数落我了:“那么简单的跳绳谁不会，有本事就交叉跳！”说着就一把抢过我的绳子，不由分说的示范我，我不经意间翻了个白眼，叹了后气，我的烦恼有要开始了。妈妈演示着交叉跳，两只手把绳子甩到前面时，立刻交叉，绳子很听话的交叉了，双脚并拢跳过绳子，紧接着第二个第三个，很漂亮，像某种优美的舞姿一样！我跃跃欲试，心里痒痒的，妈妈看出我的想法，把绳子递给我，我有模有样的跳起来。
我连续跳了好几个了，可我的手就是不敢交叉，妈妈在旁边下命令了，“交叉！”我没办法，闭上眼睛，双手拿着绳子交叉，可我的脚一动不动，没成功！我睁开眼，可怜兮兮的看着妈妈，“再跳！”妈妈狠狠地瞪了我一眼！我的心揪了起来，拿起绳子再次跳动起来，这次绳子甩在我的腿上，我不敢说疼，妈妈气的留下一个笨字转身出门顾自去散步了！
我颓然的坐在沙发上，笨吗？真的.笨吗？我痛哭起来，为什么我做什么事情都被妈妈批评呢？我是不是妈妈亲生的？我就这样傻傻的坐着，直到哭累了，我才看看我手里的绳子，我不信我真的笨，我要跳绳！那股信念一下子充斥着我的全身，好像突然间有了无穷的力量，我又站了起来，坚定的拿起绳子，一下又一下的跳了起来！交叉，甩绳，双脚跳，哎，踩绳了，再来！交叉，跳！哎，绳抽到我的腿了，疼！那股信念让我忍着疼，我跳啊跳，忘记了时间，忘记了疼痛，我终于会了！
“叮咚，叮咚！”妈妈回来了！
“妈妈，你看！”我笑着跳了起来，一下又一下，那么自然，那么灵动，像个精灵顽皮的跳跃着，看着妈妈的笑容，我心里那朵带刺的玫瑰也缓缓开放！妈妈就那样静静的看着我，直到我停止跳动，妈妈才鼓起掌，由衷的赞叹：“真棒！”我一下子冲进了妈妈的怀抱，千言万语化作一句：“妈妈！”
妈妈低头凝视着我，语重心长的说：“只要你努力，肯付出，什么事情都难不到你！”我狠狠地点点头。
原来坚持就是胜利，尽管跳绳是件小事，但也要坚持、拼搏！成功总在风雨后！
我的烦恼作文12
大人们都说，我们这一代的孩子最幸福了。可谁知道交织着快乐与烦恼的童年，就像我们手掌心的掌纹线，大人们哪里能够懂得我们的烦恼啊？！我为什么这么说？盼啊盼啊，考试结束了，我们迎来了令人向往的寒假，本以为放假了，终于可以美美的玩上几天放松放松。可老爸老妈偏偏要给我们“开小灶”，早早就给我们安排好了去上各种补习班辅导班提高班，唉！美好的计划泡汤了！那是一段什么日子啊？一共一个月的假期，其中15天用来上奥数，另外7天上公共英语准备二级考试，剩下那春节7天休息，我还得完成公共英语、奥数、学校留的寒假作业和背英语单词。
Oh，mygod！你说这幸福吗？再和你聊聊学公共英语的事吧！你可知道我目前所学习的公共英语二级其实是相当于高中学生的课程？我一个五年级小学生，按常理是4年后才学那玩意儿的，你说难不难？这个寒假要背一千多个英语单词，我背得快，忘得更快，一天平均要记熟40个单词，哪抵挡得住呀！不光这，还要完成10篇阅读，写2篇英语作文，背诵N篇课文……，用一个字来形容：苦！用两个字来形容：太苦！尤其是用英语写作文，不知道要比用中文写作难多少倍，得考虑语法、时态、句式，真搞不懂上帝干嘛把英语造得那么复杂！你说有多烦恼！
家长们都是望子成龙、望女成凤，这点大家心里都明白，可……唉！虽然我挺苦的，但是，放眼看四周，同学们谁不苦啊？每当晚上我挑灯背英语单词时，向窗外望去，星星点点，别的孩子可能在熬夜做奥数习题，写作文……既然有那么多的人都和我一样，那我还有什么可抱怨的呢？家长们老说“少壮不努力，老大徒伤悲”，可拔苗助长，给我们带来的不仅是学业负担沉重，还有创新精神和动手实践能力不够，要排遣烦恼，只能承认现实，面对挑战，苦中求乐吧。尽管由于学习了公共英语，我不会为学习学校英语犯愁，学起来小菜一碟；尽管由于在课外学了奥数，学起学校数学来不会感到困难，反倒觉得轻松，但这是我放弃多少童年欢乐的代价啊！
我只能每天都安慰自己：我今天又攻克了几道难题，排名又前进了几位，使得自己烦躁的心情慢慢好起来！可还是期盼，何时能够真正实行素质教育啊？何时我们能够真正快快乐乐地享受每一天的.童年？我喜欢张韶涵的一首歌《隐形的翅膀》，它是这样唱的：每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……在成长过程中，一定会有很多烦恼，让我们享受它，放飞成长的烦恼，让我们做得更好，飞得更高吧！
我的烦恼作文13
【教学目标】
1、能通过一件事把我的烦恼写清楚。
2、学会通过人物的心理描写把人物的烦恼写具体、写形象。
【教学重、难点】
把人物具有的烦恼清楚、具体、形象地表达出来。
【教学过程】
一、 启发谈话，引入课题。
同学们，常听大人们用“无忧无虑”来形容你们，你们赞同吗？（推测：肯定有很多同学反对，表示自己也有很多烦恼。）
说明：作文就是要让学生“有话要说，有话想说”，因此借助这个话题打开学生的话匣子，减轻他们对作文的畏惧感，让他们知道其实作文就是把心里想说的话写下来。
二、 诉说烦恼，累积素材。
1、原来同学们有这么多烦恼呀？请你们选择一个最让你觉得烦恼的方面向你的好朋友诉说一下，注意一定要举出具体的事例来说明，让你的朋友觉得你的`确很烦恼的，说不定还会帮你找出解决的办法。
说明：让学生先把烦恼用“向好朋友诉说心事”的方式说出来，并提出要求要说具体，这一方面是让学生搜集素材，另一方面在交流的过程中得到了语言组织的锻炼，为后面的写打下基础。
3、学生交流，师板书归纳。
（学业过重、压力过大；双休日补习，失去自由；长辈溺爱，不能独立；父母老把自己当小孩，不尊重自己……）
三、抓住烦恼，指导写作。
1、选择一个普遍都认可的方面为例来指导。（估计是双休日补习，失去自由）
2、开头
在学生交流的基础上教师进行梳理指导。
（1）开门见山式
如：谁说我们少年没烦恼，我就有许多烦恼，其中让我最最最烦恼的就是没完没了的补习，害得我从来就没有双休日。
（2）场景式
如：“玲玲，都六点了，快起床，今天还要去少年宫上《剑桥英语》呢！”唉，随着妈妈的一声“叫号令”，我的“黑色双休日”就这样开始了。
3、中间部分的叙述
（1）写出自己的忙碌。
（2）写出自己渴望玩耍、渴望自由、对补习的痛恨、无奈等等复杂的情怀。
4、结尾
与开头呼应，进一步点题，还可以发出心底真实的呼唤。
说明：由于学生处于三年级，写作的经验、技能还不够成熟，因此还需要教师比较细致、到位的指导，但教师的知道必须是基于学生思考、交流的基础上的，而不是教师“一言堂”、“一厢情愿”。
四、 书写烦恼，点评修改。
1、选择优劣各一篇进行点评。以师启发学生点评为主。
2、学生互相阅读习作并点评。
3、在他人点评的基础上进行修改。
说明：“好作文是改出来的”。因此教师要教会学生评析作文的方法，启发他们从选材、角度、语言等方面进行评析，同时也让他们养成修改作文的习惯。
我的烦恼作文14
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是个11岁的小伙子了。从蹒跚学步的我成长为一个品学兼优的我，我收获了许多, 特别是改掉了粗心这个坏毛病。
其中最令我烦恼的就是“粗心”这个坏毛病了。记忆的大门徐徐开启——
记得在一年级的时候，我是老师公认的好学生，语文、数学的考试成绩都在95分以上。但是，我却很少考到100分。这是为什么呢？我印象最深刻的考试是那一次：“唉!多简单呀!得满分,那还不是小菜一碟！”我轻蔑地看了一眼卷子。不一会儿,这张卷子就被我搞定了。老师提示：做完了，要认真检查 。“唉!还用得着检查吗？保证全对!”可做完了没事干,就无聊地东瞧瞧西望望起来。只见一位同学抓耳挠腮，在那儿冥思苦想，“这么简单的题都做不出来，好傻！”再看看我们班的“数学尖子”：她啊，正在反复检查，看了一遍又一遍，我又笑道：“真是多此一举，浪费时间！”考试时间到了，我第一个交了卷子,心里想着得到100分后,老爸老妈会怎样表扬我,老师会怎样高兴,同学会怎样羡慕……那叫一个美呀!------这时有些同学还拿着考卷依依不舍呢！
然而，考卷发下来时，我只得了95分。这对于我来说是“晴天霹雳”，因为我对自己很严格，最少考97，我得了一个自评的“不合格”，一看考卷，竟都是些低级错误，不可饶恕；把五只小象数成四只，扣了一分；5+9=14，我写成16，又扣了一分；还有就是应用题，算错得数，扣了三分！就这样扣了五分，我怎么会甘心？难道，难道“粗心”已经开始缠上我了？
现在，我五年级了，我长大了，我已经找到了消灭粗心的“良药”——理解题目，认真检查。前两周的数学第四单元考试，我用上了这个“良药”，终于获得了我梦寐以求的满分。当时，我做完了整张考卷，并不是像以前一样在旁边玩了，我一再告诫自己：不能马虎！要细心！细心！于是我又翻到第一页，从第一题开始，在头脑里重新做了一遍。终于在第六题的数轴题中发现了错误，把4/3标在了4/1的位置，我连忙改了过来。检查完了一遍，我还有点不放心，于是我又去检查了一遍，当我发现58/90约分这题似乎有错，约分后的得数29/45是最简的吗？于是我又算了一遍，是正确的'，心中的石头终于落地了。功夫不负苦心人，我又找到了一个错误：写出分母是9的最简真分数，我写了8个。我不断钻研题目，才发现原来我漏掉了“最简”两个字。我连忙改成6个，因为 3/9和 6/9不是最简真分数。在确认考卷无误时，我胸有成竹地交了考卷。果然，一个满分落入了我的口袋。
我终于告别“粗心”这个难缠的毛病了。我真真真……（此处省略一万个真字）高兴！其实，粗心，并不可怕，只要我们掌握住了它的克星——细心，粗心就会离我们远去。
我不再粗心了！你还粗心吗？粗心是魔鬼，我们一定要远离它，千万不能让粗心控制我们！
我的烦恼作文15
一月离校五月回，童音未改视力衰。同学相见不相识，惊问胖子你是谁？看到了刘老师在阳光群中作的诗，我突然像被蜜蜂蛰了一下，跑到体重秤跟前毫不犹豫地站了上去。真是不称不知道，一称吓一跳啊！35千克啊，都超标啦？我没看错吧，我可不能像贾玲一样胖得穿不成连衣裙呀！此时脑海里就俩字儿：减肥！我信誓旦旦地对妈妈说：妈妈！这两天吃素吧，我体重都超标啦！好的，但是你可要坚持哦！妈妈语重心长地提醒。哎，为了控制体重，亲爱的肉们，我要和你们告别一段时间了！还好现在是在家上课，不用跑步，少吃点也无妨！我咽了咽口水，暗自鼓劲。
中午，我的眼睛像探照灯一样扫荡着餐桌，看了好几遍，也没有肉的影子。我禁不住愁容满面，妈妈应该采取措施了吧？不过有一盘西红柿炒蛋，我就知足了！我无精打采地扒拉着米饭，只吃了半碗米饭就吃饱了，然后像霜打的茄子蔫儿了，闷闷不乐地回了房间。
吃饭啦！晚上妈妈若无其事地喊道。我像蜗牛一样蹭出了房间，来到餐桌前，随便扫了一眼，表情顿时凝固了，不满地抗议：老妈啊！你怎么这么听话呀？你看：清炒西兰花，皮蛋黄瓜，颜色挺好看，但是啥味儿都没有，这让我怎么吃呢？我劈头盖脸一阵质问。妈妈从容不迫：你不是忌肉吗？我给你忌啦！我当然要配合你啦！我被妈妈说得哑口无言，只好拿一把小勺舀了几勺菜汤，像吃白水豆腐似的吃了一点儿。姐姐见我嫌弃地看着那两道菜，阴阳怪气的说：哎，我看明天得做肉了，不然某某人都成猫了！我狠狠地瞪了她一眼。唯一值得庆幸的是，我的体重终于返回了标准线！
第二天中午我正在做作业，一股肉的香气透过我的鼻子滋润着我的心田。我舔了舔嘴唇，咽了咽口水。小林，坚持住！不能被肉轻易降服！我的心里暗自鼓劲儿。可是头还是不受控制地向厨房张望。果然，妈妈端着一盘排骨炖鸡不紧不慢地走到餐桌前。我顿时两眼放光，拿起筷子，瞄准目标。刚要夹一块儿肉，姐姐无情的话语像雷一样轰隆隆响在我的耳边：你忘啦，你可是有个忌肉的`重大任务的。这句话像一桶凉水一样浇在了我的头顶，我感觉我体内有两个小人在打架，一个小人说：你快吃吧，就一块儿，反正胖也能减下去。哎，你可别听他胡说八道了，千万别吃！你可是要让体重远离标准线的！另一个小人苦口婆心地劝道。最终，我还是没抵挡住美食的诱惑，趁大家不注意，飞快地夹一块到碗里。一块，就再来一块！我边吃边告诫自己。就这样，我吃了一块儿又一块儿，结果称秤时又超过标准线了。我嘟着嘴，插着腰忍不住唉声叹气：看来明天还得忌肉啊！
唉，这真是：吃否？吃否？应是先肥后瘦呀！
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