我的烦恼作文（精华14篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我的烦恼作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的烦恼作文 篇1
人生中没有人是十全十美的，当然也没有人是没有烦恼，每个人都会有烦恼，而烦恼的因素却有很多种，如：堆得像山一样的功课、身高、体重的关系……许多种原因，而我的'烦恼是─胖的似小猪的我。
每天，当上学时，如果遇见同学，他们都会说：“小猪，早安。”这句话令我火冒三丈、暴跳如雷。上课时，大家都听到一种奇特的声音，大家的眼光都移到我身上，原来是因为太重的原因而发出奇怪的声音，大家都哈哈大笑，只有我很难为情，想挖个地洞躲进去。体育课更是可怕，跑操场时，大家已经跑完一圈了，就只我 气喘如牛的跑着，真难为情啊！
现在，每天我都天天多吃菜、水果，因为我知道如果再继续增肥，一定不得了！晚上吃晚餐时，我本来很快吃很快，但是妈妈看着，就只能慢慢的、无趣的吃着，真痛苦，但是我为了身体的健康还是忍着，还是怒而不敢言。
最近，我已经开始减重了，班上的同学再也不叫我“小胖猪”了，而是“小可爱”，上课时椅子再也不会发出奇怪的声音了，同学们也不会再嘲笑我了，而是说： “减肥了！”，上体育课时，我再也不是从前的蜗牛了，而是班上鼎鼎大名、名副其实的优秀大队接力选手了，大家也叫我“超级飞毛腿”。
减少了烦恼，多么快乐啊！可以不用再被班上的同学取笑了，少了烦恼我们过了更关心、更愉快的童年，也告诉我：身心愉快能让我们健康能减轻了一个负担、一个压力，所以要多多运动喔！
我的烦恼作文 篇2
同学们，每个周末，你们都在干什么呢？也许，你正与家人围坐在沙发上，兴致勃勃地看着电视；也许，你正独自坐在书桌前，津津有味地读着课外书；也许，你正在附近的公园里，兴高采烈地骑着车……我！却在书桌前，奋笔疾书，不停地“刷”奥数题！唉，相较你们，我是多么悲催啊！
每次翻开奥数作业，我就不由得倒吸一口凉气。那密密麻麻的阿拉伯数字，那五花八门的演算方法，那千变万化的各种题型，折磨得我眼花缭乱，脑子一片空白。强打精神，拿出笔，重新梳理毫无头绪的思路，向奥数题发起“总攻”！一道道题目被攻克，我却丝毫没有喜悦感。因为眼皮开始打架了！我不由得双手托住下巴，仰望夜空，明亮的星星对着我一眨一眨，似乎在对我微笑，我却无心对它微笑。
突然，一阵脚步声划破了夜晚的寂静，我回头一瞧，是妈妈。她面带微笑向我走来，一眼瞥见还有那么多“奥数大部队”，脸色立刻晴转多云，打开了话匣子：“怎么才做了这么几题？你想不想早点睡觉啊？万一明天上课又打瞌睡怎么办？”一连串的炮击，震醒了我的瞌睡，我揉揉眼睛，定定神，又投入了战斗。
“耶！完成！”终于做完了所有的题目，十点了！我伸了个懒腰，打了个哈欠，准备睡觉了。谁知，妈妈又急匆匆地冲进房间，直叫：“哎呀呀，才看到梁老师发的QQ，还有一个作文片段没完成呢！快！起来！再加把劲！”
“啊！”我仰天长叹，一个鲤鱼打挺从床上弹起，又到书桌前去努力奋斗了……
唉，这令人头痛的'补习班，这令人头痛的作业题，这令人头痛的周末……怎一个“烦”字了得！
我的烦恼作文 篇3
从我开始上学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。
那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视！”这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情？只会动不动就骂，甚至……哎！没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢？还不如看下书…… 还有一次更惨：那天家庭作业又多，一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工，刚坐下来。
“快下来。”妈妈大声喊到，“刘熠，看妈妈给你买了什么好东西！我惊喜地跑到楼下，心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢！我过去一看，都是一些作文书和一些数学练习。谁知……哎！想法一落千丈。妈妈轻声告诉我：“看你都上中学了，多买几本作文书给你看也好，可以多让你学点，那些数学书都是质量很好的`，里面内容都写得很详细，要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说：“你知不知道，我现在作业都很多，而且还有老师布置的的任务，从小到大我总是随着你们大人的意愿做事，大部分时间已经放在了学习上，又要完成很多的作业，玩的时间几乎没有，我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。放了假，又让我学这个，学那个，我的脑子都快炸了，难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗？”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说：“我现在跟你买这些，都不是为你们以后的前途着想，都不是为了你好吗？”我的 “火”腾地上来反驳到：“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么，以为读读死书就算了吗？我们每天5点40起来，那早跑去学校我们难道不累吗？还有这么多的作业，我的痛苦又有谁了解呢？你们就知道读书读书。有没有为孩子们着想他们到底有没有自由。”“嘿，我辛苦了这多年，都不是为你好，你们么样都不了解父母呢？”妈妈严厉地说。
“像那些只知道读死书的，那不是他们自愿的，都是像你们这些父母逼的，有的高中生甚至为爸爸妈妈老是逼自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路。这不是别的，都是你们大人逼成这个样子的。”我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作业来，当作什么事情都没发生过的样子，表面我什么事都没有，其实我的心里却非常难过：纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话。但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的。为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢？我真想…… 也许妈妈是对的，是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样，不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。哎！还是想怎么去和妈妈道歉吧！
有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，我真的好烦恼……
我的烦恼作文 篇4
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。”虽说本人是世上难得“乐观”的人，但是我就是有些事情想不通啊，挺折腾人的……以下是我最近解出的几道关于“烦恼“的解答题。
已知：一大摞书死死黏在背上（快月考了），又快星期天了（钢琴课）……
求：到底该干什么？
解：还不都是因为快月考了，可是可怜的我什么都没背着（副课）。这让人不禁想起上学期期末考试前的“拼杀”，苦的命害我不肯舍掉0。0000001秒。连放学回家的时间也捧着一本书，有人以为我在发神经――叫花子赶夜场，假忙。哎，现在是北京时间22点13分49秒，背回一大摞书居然没碰一下，简直是带回家歇凉嘛。老妈看见我在玩，眼皮都不抬一下，河东狮吼：“快去看书！”我提着正包向客厅走去，又从客厅传出一阵“猛兽”声：“XX，你还不来练琴？又快到星期天了哦（还课），你还学不学嘛？！把钢琴推去卖了算。”咳――我到底该……“我是‘墙头草’，那边凶就往哪边倒……”
答：使用分身术方可解决。
已知：与一个“气死鬼”为同桌，冤家路窄啊！
求：是忍让？还是反抗？
解：吾同桌名曰欣。挨着她座――直的说，死人都会气活。她跟我划“3?8”线，却每天把东西往我这扔；而我？超过了一点点，她就“咿咿呀呀”的没个完。据统计：今早，她又把东西往我这扔了，我没的说，看在心情好，就客客气气地给她送回去。本以为她会安分点，没想到她到翻脸不认人――把胳膊肘往这一揣。我拉了拉她的衣服：“小姐，过去点啊。”她倒不横我一眼，还挺理直气壮的。“你超线了！”她拿着尺子径直朝我的书劈来。（过分！！！）我不顾三七二十一，跟她较量了起来。哎哎哎哎，人算终究不如天算，她怎么就那么不讲理啊！这也太不公平了！（每次都是她先出手，但每次都是她收场，我只能让着，不然事情就没个完。我挨着这个冤家同桌，两天不大战就是怪事了。俗的说，挨着她坐，我真是倒了十八辈子的霉！
答：认命吧……再烦恼也得忍着。
已知：老师不分青红皂白，只看结果不看过程，老是被冤枉求：试问老师可否改正下？
解：现在是北京时间8点20分0秒。按平常，上课铃应该提前响了，可是我们却一直没听到（喇叭坏啦），有很多人还在度他们的3600秒的`下课假，毕竟不是人人都有手表嘛。我正在等组长检查完作业。这时，老师提着他的“高科技产品”（播音器）大步流星迈进教室。时间在那一刻凝固了0。00001秒。随后，老师大喊：“都上课了，怎么还在走廊上？！”我条件反射地坐在位置上。老师又“仗势欺人”地说：“刚才在我进来之前，没有坐好的同学站起来！”我犹豫了一刻，还是站了起来，因为我并没有听到铃声。“还有！”老师逼问着，随之，站起来来了很多同学。“好，XX把名字记下来，每人扣……”“好，坐下。都上课了，居然不回作为，成什么话？！”我觉得很委屈的，其他同学也说：“没有打铃！”可老师就是那种只看结果，不看过程的“数学人”。这件事还不算太过分，老师冤枉过很多同胞……
答：怎么可能改？以后下课别离开座位算了……
哎，世上烦恼知多少……
我的烦恼作文 篇5
看，它又来了，它像一头猛牛向我冲来，当然，我的内心是无奈的，但还要表现出一副欣喜的样子去迎接它。
整天脑海里浮现着英语发音和汉语拼音，这使我焦躁不安。英语课上，整节课都是提心吊胆的，听写还可以，但一起来让读课文我就浑身发抖，直出冷汗。这不，正当我提心吊胆不敢看老师的眼睛时，“樊成阳”三个字，使我立刻从座位上站了起来，但当我起来读课文读出声音时，下面就一片嘲讽与与嘲笑。都讽刺我的音准不好。
在语文课上我还是一如既往沉默不语，还是不敢抬头看老师那恐怖的眼神，还是提心吊胆的样子，但总比英语课上要好点。读课文时，老师一般都会让几个人一齐来读，这样我就可以将声音压小点，然后再默默的.读着。不引起他人的注意。
曾经为此事我也去请教过英语老师，老师却耐心地对我说，不要害怕于胆怯，把讲台下离你近的同学当成萝卜白菜尽管大声的放开去读。越是胆怯就越读不好，反而，越是勇敢，大声的去读就读的越流畅、顺畅，在早读时，大声的放声去读。上课积极回答问题，老师会帮你纠正，从而使自己的发音更加标准与优秀。让讲台下面再也没有嘲讽的声音。同学们对你称赞的声音响遍教室。
我按老师说的自己不断的尝试着在做着，如今我的发音已经有了明显的进步与提升，但烦恼依旧还是发音问题。不知从何说起，烦恼带给我的有很多，他让我有了勇气，但另一方面，他也让我失去了信心。烦恼，你真是一把双刃剑。你让我堕落过，沮丧过。但你又让我明白了自己努力的方向。啊，我的烦恼。你真是一把锋利而又耀眼的双刃剑啊！
我的烦恼作文 篇6
问君何有几多愁，恰似一江春水向东流。吟诵起这首词，我便感叹：唉！愁咋就那么多呢！我也想做一个无忧无虑无愁的人！
很多家长都有望子成龙，望女成凤的思想，我爸妈当然不会例外，这让我很吃不消。
午饭前，我刚坐下拿起手机，正在做饭的爸爸听见我开始玩游戏的声音，便开始嚷嚷：又开始玩游戏啦？昨天历史作业完成的不好被点名了，还在这玩游戏？我说：我不是重做了吗？数学呢？数学那么差，谁给你脸玩手机？爸爸再次发出致命的一问。
我很无奈：作业晚自习做。爸爸用犀利的.目光瞟了我一眼：去看会书，一上午都盯着手机看，都要瞎了！我真是服了，我那叫上了一上午的课，什么叫盯手机！求你了大哥大，我真的不能学了，脑子都涨破了！可爸爸还是很坚定：不行！。
看来软的不行了，只能来硬的。我就要玩！。这时的爸爸已是火冒三丈，大吼道：看书去！我被吓得一颤，只好服从了命令，坐到桌子上学习。
唉，家长怎么就不能理解我们这些苦逼的孩子呢？烦恼啊。
我还有个烦恼就是为写作而烦恼。
语文老师每周都布置了一篇周记，我经常为这事儿烦恼。我看了很多范文，可我看完之后没什么感觉。于是我便开始寻找身边的题材题材很多啊！写人，写事，写景，状物可怎么写更新颖更有趣更夺读者的眼球呢？我苦苦斟酌，在数不胜数的题材中寻寻觅觅，画出思维导图列出提纲，开始写作。
不是我吐槽，进了中学，这科目也太多了，内容也太深了，要在考试中立于不败之地，难啊！没办法，再难也得迎难而上。要学喜鹊盖新房，要学蜜蜂采蜜糖，我相信，只有经过不懈努力才能结出更美更大的果实！我的烦恼也一定会烟消云散！
我的烦恼作文 篇7
小时候总觉得长大之后就可以做自己想做的事，觉得自己将来一定能大有作为。直到真的长大了才发现，那一切，都是不可能的。相反，长大后的烦恼更多了，而长大的过程很孤独，一点都不好玩。
成长，这个词既熟悉，又陌生。这个过程既艰险，又普通。12岁生日那天，爸爸妈妈对我说：你已经长大了，那时我对长大的理解就是又长大了一岁，但是现在，我对长大这个词有了新的认识。长大就意味着有了选择的权利，可以规划自己的未来，长大还意味着要戒掉依赖，变得成熟，或是释怀一些自己无法得到的东西
进入初中后的我意识到自己已经长大了，思想也发生了改变变得复杂。
我希望父母像对待成人一样尊重我，不要过多的干涉我；但同时，面对父母的放手，我又感到失落和不安，希望他们给予我更多的关注和呵护。我想把自己一个人关在房间里，做自己喜欢的事，不希望大人来打扰；但是我又想把自己的事情告诉他们，来得到一些鼓励和赞赏。我想把自己的内心世界封锁起来，不让别人看到；但是又觉得孤单寂寞，想把它分享给朋友，得到关心和支持。
这些都是我的烦恼。
长大之后，同学之间的关系忽然变得复杂，有时一个不小心，就可能会和好朋友产生矛盾，引起误会。这可能也是成长，开始在人群中有所选择，开始寻找真正的友谊。
我在同学面前表现得很坚强，但只有我的朋友知道，我常常会因为一点小事而哭；我在老师面前表现得很乖巧，但她不知道我在宿舍也会疯疯癫癫的；在同学面前我表现的很勇敢，但其实我很怕黑，也怕鬼在别人面前，我总是刻意掩饰自己的情绪，只有在一个人的时候，才是最真实的我。
成长的烦恼，真是太多了。
记得有一次，作业没有在我规定的计划里完成。眼看着时间一分一秒的过去了，我却还是一点思路都没有，我一边流着责怪的泪水，一边绞尽脑汁的想着。妈妈看见了安慰我说：写了这么久了，去歇一会吧，我不愿意，因为我原本就已经超过了计划的时间，必须要把这个写完。这个时候，我想按照自己的计划来完成作业，但是又希望妈妈能来帮助我。后来她实在看不下去了，就来教我，题讲了一半，我说我自己先消化消化，妈妈便出去看看妹妹的作业，可是我等了很久，妈妈都没有回来。我跑出去时，妈妈正在给弟弟妹妹讲绘本，她见我跑出来了，对我说：现在不会做，就先休息一会，等会再写不是一样的.吗？。我一个人回到房间，不停地责怪自己，怪自己为什么没有在计划时间内完成，还浪费了那么多时间，怪妈妈为什么把我忘记
虽然离交作业的时间还很早，但是那些白白浪费掉的时间，还可以干很多事情就这样想着，想着，我就又哭了，一边哭一边写。妈妈见了，非常无奈的说道：没写完就没写完了，你哭什么啊。休息一会继续写，不是一样的吗。何必要哭呢。那次，我和妈妈吵了好久，我怪她不理解我，她说我总是爱哭，不懂得体谅她
我的烦恼就像这样。
小时候，和妈妈有了争执的时候，最终都会听她的，觉得妈妈说的话都是对的，但是现在我长大了，有了自己的想法，渴望得到关注与支持，不再是一味地听从她。这样对待同一个事物的时候，难免会与父母发生冲突。
我们在不停的长大，成长带给我们的烦恼也紧随而来。
父母的不理解，朋友的背叛，老师的失望这些似乎都是成长过程中必经的一个个风波，处在这些风波当中我们要学会给自己力量，学会不断的鞭策和宽慰自己，既然烦恼不能没有，那就把它交给岁月，让烦恼和岁月一起磨砺我们勇往直前、风雨无阻的本领。
我的烦恼作文 篇8
嘿！小梦，你看看别人家里的孩子，哪有你这样的！每每听到这样的话语，我就会感到很烦。别人家的孩子！别人家的孩子！妈妈，请不要再说了！
放学回家，放下书包，拿出试卷，交给妈妈。怎么才考这么点儿分？妈妈问道。虽然这次成绩明明已经比上一次的'分数高出了十多分呀，但妈妈还是不满足。当得知邻居家小莉的成绩之后，便冲我大喊道：你看看人家考的，再看看你，这差别可真不小。我虽然知道妈妈是为了让我学习更加努力，但这种方式我真的有点难以接受。
衣服脱下，还没有来得及洗，妈妈便会说：你看看人家，再看看你，哪有像你这样的‘懒虫’？但妈妈不知道我已经学习了两个多小时了，也需要休息一下，放松一下紧张的心情，却只知道说如此这般。
记得那次过暑假，和朋友一起出去玩，超过了妈妈规定的时间，回来就又是一顿痛骂，说：你以后要不就再也别回来了，看看人小军，还知道在家帮妈妈扫地，做家务。可是，妈妈您知道吗？我已经是一个十三岁的大孩子了，请不要再用这样的话说我了！
这样的话在生活中一直被妈妈不厌其烦的重复着，但我认为只要我和妈妈及时交流，终有一天我的烦恼会一点一点的解开。
在此，我也想对妈妈说：妈妈，请不要再这样对我说了，因为我终究是您的女儿，不会再成为别人，您给的建议我会虚心接受，但我不想成为您口中的‘别人家的孩子’，而会努力成为别人口中‘别人家的孩子’！
我的烦恼作文 篇9
棕色的壳，但在壳出来之前，耳朵还有点紫色，感觉就像冬天的野草，丝毫没有生气。唉，我的耳朵又生冻疮了！为什么我的.耳朵年年都要生冻疮，而我们班别的同学都不生冻疮呢。
一到冬天，我就不敢对着镜子，因为我自己都不忍看自己耳朵生冻疮的样子，红通通的，就像柿子一样挂在脸两边。
耳朵生冻疮后，会有很多麻烦。我生气地对妈妈说：“妈妈，为什么我总是生冻疮呢？”妈妈侃侃而谈：“你每天上学放学既不戴耳罩，也不戴帽子，耳朵经常遇到风，肯定要生冻疮呗！”可是，我班上也有同学不戴帽子，为什么他就根本没长过冻疮呢？为什么我就这么倒霉，运气这么差呢？气死我了！
可更加麻烦的是天天擦药。妈妈给我买了一种专治冻疮的药，这种药有一种怪味，搞得屋子里乌烟瘴气的，一种难闻的怪味随时都可以闻到。这种药必须在晚上睡觉前擦，睡觉的时候，还不能乱动，一不小心就会把药搞到被子或枕头上。有时候作业很多，晚上很迟才能睡觉，睡觉前还必须要擦药。
可擦了药，耳朵的冻疮也不会马上就好。一段时间后，耳朵就会很痒，如果忍不住抓了一下耳朵，就会有一种被刀切，被针刺的痛感。所以我经常告诫自己：“不能抓，不能抓！”但有时候会忍不住，完了，钻心的痛感随之而来，我气得又喊又跳：“气死我啦！”
我的老天爷啊，就不能哪个冬天让我不生冻疮吗？唉,生冻疮太麻烦了！
我的烦恼作文 篇10
就像普希金说的，“假如生活欺骗了你，不要悲伤，也不要烦恼，在忧郁的日子里心平气和，快乐的日子就会来到。”话虽是这样说的，但我们这些凡夫俗子总是会有一些烦恼，当然我也不能免俗。
每当过六一儿童节的时候，我最大的烦恼就会出现。六一儿童节是举国小朋友最为开心的一天，而我为什么会烦恼呢？请听我细细地给大家述说。六一我们是要上台表演节目的，表演节目是为了：让家长知道我们这一学期所学的知识、所获的成长。可是这几年来，妈妈、爸爸和我一起度过的六一却寥寥无几，他们不是让爷爷奶奶陪我，就是让我一个人孤独的度过。所以在我心里，六一对我毫无意义。
记得小时候的那个六一，老师准备让家长陪同跳一支舞。我准备了好久，终于可以上场表演，可妈妈又有工作要忙，离开了学校，老师只好代替妈妈和我一起跳。我十分的生气，妈妈回家后还说：“什么下次一定陪我”等之类的话，但我不会再相信。从那以后，我对六一的记忆一直是模糊不清的。
今年，这不又要达六一儿童节了。也许这个六一他们还是不会来陪我，而且今年妹妹也要过六一，奶奶还要去陪年幼的她。难道我又要孤独地度过这次六一吗？
每次一想到过六一，我的烦恼也就脱颖而出。是啊！世上哪有母亲不疼爱自己孩子的。虽然妈妈在生活上也很关心我，但却没有时间来陪伴我。我的烦恼一直在我的.脑海中若隐若现。
妈妈，我只留下最后的两个六一儿童节了，我真的不想让我的烦恼在我的脑海中一直就这样扎根下来。我想过一次真正的六一儿童节，感受一下六一的快乐！
我的烦恼作文 篇11
灰蒙蒙的天空，飘落着大片大片的乌云，“小小少年，很少烦恼”。优美的`曲子从音乐盒里发出。谁说小小少年没有烦恼，比如，我就有很多烦恼。烦恼就像生活中的一个障碍，又厚又重，压得我喘不过气来。它使我迷茫，使我愤怒，也让我无助。
还记得有一次，数学成绩考得很不理想，就偷偷地、快速地把试卷揉成了一团塞到书包的角落里，蒙混过关。妈妈叫我把试卷拿给她看，我涨红了脸，慢吞吞地把纸团拿给了妈妈，当妈妈一看，火冒三丈，严厉地说：“你晚饭别吃了，好好反省一下自己！”我，可以说身经百战，每次都是凯旋而归，因为咱学习好呗！但这次，哎！马失前蹄呀！如果当初我再用心一点，上课时再认真一点，那也不会考得让妈妈失望了。一个杯子摔碎了，你还能把它贴得完完整整吗？不！它最终也不能像以前那样了。“雷雨”中，我悄悄地把这次考试的情况写在了我的日记本上：
看着这张皱巴巴的试卷，我忐忑不安，后悔了！如果我上课能再认真些，作业再仔细些，复习再深入些，考完试后，再认真检查几遍，就不会考得那么差了呀！我想！我要吸取这次惨痛的教训，认真、仔细地对待每一题不会掉以轻心了。
数学啊！数学，你什么时候能把我的烦恼带走啊！
我的一片广阔的天空里，有目标，有快乐，有烦恼，只有经历了风雨才能见到七彩的彩虹哦！
我的烦恼作文 篇12
都说天称座的有选择纠结症，而我正是如此，对于这种症状，我真是无奈加讨厌。
一个星期天，我正与妹妹在家中玩，忽然就听到奶奶大声对我说：“别玩了，去超市买面条去。“我正在与妹妹玩得正嗨时，要我去买面条，这怎么行，回来在玩时就没意思了，那到底是去还是不去呢?奶奶看到我迟迟不肯答应，知道我有纠结症，便鼓励我说：”相信自己，去吧，纠结也没有什么大不了，你要努力改正这个缺点。“我看着那坚定的眼神，”嗯“一声答应了前去超市。刚准备去完成这一伟大的任务，又心想：不行，我一个人去感觉好孤单哦，我要拉着妹妹跟我一起去，正好也让她监督我，提醒我，让我控制住我自己。于是，妹妹跟我一起去了超市，当我的监督员。超市离我们家近，没走一会儿就到了门口，我和妹妹手拉手进去，真凉快，进入超市里面，映入眼前是各种各样商品，大的小的，啥都有。我正想往文具那看一看，因为上面写着打折，”哎，挺好，去看看吧!“我跟妹妹说，妹妹可不听，说：”你要是去了，就走不动路了，到时候又在那儿纠结这纠结那，还要不要买面条啦。“妹妹抬起头，一脸很懂我的样子。我却不听，蹲下身子，用讨好的语气说：”绝对不会，去看一眼，一眼就行。让我去看一下吧，我给你买好吃的，你最喜欢的，行不行?我发誓。“妹妹却毫不领情，板着一张脸，坚定地说：”不行，别想用零食诱惑，我才不上当，我都被你骗了多少次。坚决不行，快走。“我嘿嘿一笑，说：”那骗你了，那叫善意的谎言，走吧，不去了，真是的。“妹妹这才乖乖跟我去往二楼，(面条在二楼)。
到了二楼，我们便去有面条的地方，哇塞!这么多面条，各种各样的面条，有圆柱形，有袋装的，有鸡蛋面，胡萝卜面，西红柿鸡蛋面等，看得我眼花缭乱，眼冒面条，怎么办?我的'纠结症来了。妹妹看我在哪愣着，就喊我，可我沉迷于面条中无法自拔，她就狠狠掐了我一下，“哎哟“疼痛让我回到现实中，我责怪妹妹说：”干嘛呀，疼死了，真不愧是猪八戒的表妹。“妹妹反击说：”你才是，我不跟你计较快选面条，都过去多长时间了。“我这才想起正事，来吧，面条们，我不怕你们。我开始选择了，”唉，选这种鸡蛋面，可不行呀，奶奶不能吃鸡蛋，那就选这种胡萝卜面吧，不知道好不好吃，没试过呀!“要是不好吃怎么办。那就选没有鸡蛋或什么胡萝卜吧。”
“这种不错，可价格有点贵呀!奶奶肯定不同意。”我在货架前念念叨叨，自言自语，一会看看这个，一会看看那个，拿着又放起，放起又拿着。大概弄十几分钟，妹妹在一旁看着我纠结半天，还没有拿定注意，等不急了，对我抱怨道：“好了没，都过了多长时间，就不选一个面条吗?快点。”我听了，也很着急，可能怎么办?不行，我要克服它，我便立刻随手拿了一个面条，转身就走，不能回头，不能换，大胆向前走。妹妹看看我，像个小大人一样摇了摇，叹了一口气说：“我的姐姐呀，唉。”我看着她那装作小大人的样子，忍不住笑了，说：“我的妹妹呀，唉。”
纠结呀，纠结呀，你为何处处缠着我呢?难道天秤座的人都如此悲哀吗?
我的烦恼作文 篇13
我是一个有点内向、不太爱言语的女孩。小时候开始，我就很喜欢文学，用此点缀枯燥乏味的学习生活，就这样度过了初一的懵懂，享受了初二的朦胧，但是进入初三，我知道自己应该清醒地面对升学的现实。于是从这个学期开学的第一天起，我认真制订了自己的学习计划和目标。上课认真听讲，主动记笔记，回家积极完成作业，也投入地复习。而让我难过的是，自己的付出根本没有得到相应的回报：这次测验竟然只考了班上的第32名，比上学期的期末考试还倒退了5个名次。大人们不是都说，付出就有回报吗，为什么我就被成功轻而易举地否决呢？是不是我的学习能力真的很差呢？果真如此的话，与其辛苦的失败还不如闲适的虚度呢！不过我还是不甘心。 ——初三学生 默默
其实，学校中像默默这样的学生很多，有的在失望中还坚守着仰望；有的却在自我放弃中沉沦。对坚守仰望的学生我们击掌赞美，对失望中沉沦的学生我们呐喊：孩子，挺住！你的付出大家都看到了，你的青葱岁月也在认真地记录着！天道酬勤决不是句谎言。时间会公正地显示：付出只是个过程，结果我会替你揭晓。
付出了没有回报，个中原因是什么？我们不妨停下奋斗的脚步仔细思量一下：反思自己的目标，反思自己努力的'方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面对自己的所作所为。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。在反思中学会调整心态，正确定位。目标定高了吗？定高了，就分解一下目标，然后逐一突破，积累小成功，成就大成功。方向找准了吗？没找准，及时调整，不要重蹈南辕北辙的无奈，否则付出得多，失望得更多；方法不对要改进，正确的方法乃成功的一半。我们都是社会中个体的人，个体的人有着各异的性格，学无定法，没有最好，只有适合的，找个属于自己的方法，把它变成自己的生活方式，内化成自己的一种学习能力。
成功是个不断积累的过程，如果你目前感觉到成功弃你于不顾，我想，这决不是你的无能，更不是你的无力，“天生你才必有用”，这可能只是你知识的积累还没达到一定的“量”，这个时候就看你的耐力如何。学会等待，在等待着不放弃奋斗，“量”到一定程度后定有质的飞跃——成功，那种感觉犹如春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。记住，心急是吃不了热豆腐。清朝学者王国维在他的《人间词话》中阐述了读书的三个境界：第一境界，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；第二境界，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；第三境界，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。恭喜你，目前的你应该是处在读书的第二阶段，只要你“衣带渐宽”了，只要你坚守了，也不悔，终会尝到“蓦然回首”后的甜蜜。
也许你会说，人人都付出了，人人都能尝到“蓦然回首”后的甜蜜，还是过于理想化了，那种绝对的成功不是人人都幸运可得。你说的一点没错。那我们不妨把“付出终有回报”化作一种力量，成为一种激励。在学习的过程中，不要老是心系着回报，牵挂着成功，把自己放在这样的层面上，也就忽略了过程的享受。“钓”胜于“鱼”说的就是这个道理。是的，有的成功，也许终其我们一生都无法取得，但我们每一次的付出，都拉近了我们与成功的距离，在人生的道路上又前进了一步。我们在追逐中找到了“痛并快乐着”的感觉，追寻的既定的成功也许没能得到，但它却能催生出另一种成功——磨练了意志，汲取了教训，拥有了智慧，还有无心插柳柳成荫的惊喜，这同样不也是精彩的人生吗？
我的烦恼作文 篇14
在我很小的时候，妈妈偶然一次机会，带我走进了一家琴行。当时我看见一个小姐姐正弹奏着优美动听的曲子，从那时起，我便深深的爱上了钢琴。
一开始，我是跟着我的声乐老师学的，可发现老师教我的，好像啥都没听懂，连哆来咪的五线谱位置在哪都不知道。后来妈妈给我找另外一个老师。
这位老师带的学生都很优秀，基本功非常扎实。可他简直就是一只老虎啊，比老虎还要凶的'那种。每次课后，妈妈总是要给我做心理辅导。每当我们等待上课时，看着他在骂其他的同学，我都会感到心疼和惊慌失措。有一次，我跟妈妈在旁听，只要那个学生有一点点错误，老师就会发大火，又是骂又是扔鞋子，虽然老师不是朝着学生扔，但他扔的那一瞬间，我直接吓得躲到了妈妈的身后。到我上课了，我心惊胆颤地一步一步的走到琴的面前，轻轻的把琴打开，小心翼翼的弹奏起来，生怕哪里出错了，又惹他发脾气。但出错是难免的，当我弹错的时候，老师是不会提醒我哪里弹错，只会一味地责怪我，说：“错啦，错啦，你为什么会弹错？”……声音震耳欲聋，面部表情十分恐怖。开始几节课我还没适应时，我的脑子是一片空白的，什么都不知道。渐渐的，我适应了，当他骂我时，我只会找自己错哪了，把他的骂话当耳边风，可尽管这样，我还是对他的责骂声感到恐惧害怕，慢慢导致我不练好就不敢去上课，久而久之，我就停了钢琴课，一晃就是大半年。
最近，我在手机里看见了一些网红音乐的简谱，我非常喜欢，而且又简单，我真想继续学下去，可又不想见到魔鬼老师和弹那种无聊的曲子。这个问题真让我烦恼。
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