数学反思作文（精选20篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的数学反思作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
数学反思作文 篇1
我们进行了数学期末考试，在这次考试中，我考了985分，这个分对于我来说还有待提高。
我努力地质问自己：难道你真的没有考100分的实力吗？不，我有！每一次的回答都是这样的。
为什么我明明有这个实力却没有考到这个分数呢？那1.5分究竟是因为什么而扣得呢？我带着这个疑问，开始寻找答案。
我发现这1.5分清一色地是因为粗心而扣的分。判断题第4小题，买一送一就是五折，虽然我感觉不对，但是它是对的，所以以后不能再因为生活常识而影响数学考试中题目的答案了。还有解决问题中的第2小题，上面问的问题是：丙班分到几棵？可是我答的问题是：甲、乙、丙班分别分得了几棵？所以我被扣了0.5分。
别人班的100分是非常多的，有差不多十个了，所以说，99分就已经进不了前50名了，更别说98.5分了！我们班的99分都有很多，更不要说别的班级了，我只能期盼着不要贴红榜，不然我连100名都进不了了，那样我连跳楼自杀的心都有了！
总而言之，言而总之，我这次考得非常非常不好，我太粗心了，所以的错题都是因为粗心错的。这张试卷非常非常地简单，而我考得却非常非常地差劲，这与这张试卷的难度完全不成正比。
我这次可能连年级前100名都进不了了，班级也肯定是进不了前五名，甚至前十名，虽然我们班100分的只有一个张家轩，但是99的是有非常多的！
在做判断题的第4个的生活，我想：买一送一肯定不是啊！因为如果一个可乐是1块钱，买一送一是1块钱买2瓶可乐，但不能5毛买一瓶可乐，而打五折就可以了，因为打五折的话，1块钱变成了5毛，钥匙环我选择，我肯定去五折的地方，因为2瓶我喝不完啊！所以肯定要打错！但是我确确实实地写错了，诶！张晓柔居然做对了！太不可思议了！哦，对，李老师说过，NBA高手晃不过她，连续栽跟头两次题就作对了。
解决问题的第2个就更加地冤枉了，再考试前我跳过了无数个这样的坑，但是考试的时候却没有跳过，这真是一件失败的事情！
看到别人都考了好成绩，我非常惭愧，看到别人考了99.5，在我面前炫耀，我也不敢再报出自己的分数了，因为我感觉非常丢人，如果我报出了自己的分数，他们一定会非常笑话我的，看来今年的这个年我肯定过不好了，别人问我多少分的时候我就没法告诉他们了。
我每年一定要考一个好成绩！
数学反思作文 篇2
期末考试已经考完了，分数也出来了，老师当您在年成绩的时候我的心已经忐忑不安了，结果拿到了卷子以后我整个人都崩溃了。我为什么会考得那么少，分析之后，最主要的原因就是把会做的题做错，不会的题也做错。就这些因会做而做错的题扣得分占整张卷的10%。
我看过我这些错题以后我难以置信这是我自己写的卷子，我这次数学考试只考了82.5分，我对我的分数很不满意。我因为会做而做错扣了11.5分，如果加上这11.5分我就是94分。
我在以前的考试中大多数都是因为会做而做错扣分，这次依然也是，就比如说解决为题的第四小题，最后一步，最后一步应该是0.628米转化为几厘米，可是我却移错小数点了，因为移错小数点扣了0.5分，加上这0.5分就是83分。
还有解决问题的第二小题，应该先求出总数，我求出来了。接着题目上还说这时把余下的按5：4：3分给了甲、乙、丙三个班级，问丙班分到了多少棵？我心想这道题真简单，所以我二话不说直接用总数乘以十二分之三。结果我错了，李老师说过一定要把题中的每一个条件都用上，可是，我并没有把题中说的把余下的按比分配这个条件用上。我没有把题中的每一个条件都用上所以我这道题错了。这道题我一定会把它整理到错题本上，以后在看错题本的时候一定要记住这道题不能再错了，我这道题丢了3分，再加上这3分的题我就是86分。
还有一个最可耻的事，我在考试之前已经把图形这一块练的不能再练了，可考试的时候就在第五的题出了图形题，我的心了还暗暗自喜，这道题我一定能全对。我做着做着感觉太简单了，简直就是，张飞吃豆芽——小菜一碟。所以我在做完以后检查时，感觉这道题肯定能全对，不用在家检查了，检查这道题的功夫还不如检查别的题呢。结果，成绩出来以后，我就是这道题错了，就因为抄错数，第一步就抄错数了，后边都算错了。结果也错了，所以这道题两分，已经白白扔去了。这道题一共2分，如果再加上这2分我就是88分了。
我以后再也不会粗心了，我以后要：1、做完题以后先看看有没有丢下没有做了。2、把每一道题都认认真真的检查一遍。3、或者是考试的时候做一道题检查一道题。4、做完以后在检查一遍。5、考试的时候书写要写好，如果考得不好，如果书写加了分，也就是再加上两分，你的分数就会再多两分。
我真想在考一次，考出我的真正水平来，不再粗心，不在马虎。
数学反思作文 篇3
今天考试结果出来了，我考了81分。一个很可怜的分数。别人都考100、99、98，我呢？我考81，连陈昱帆都考82.5，比我高1.5，我不禁疑问起来，我这个学期怎么学的。怎么可以考的那么不理想。再怎么说也考一个85分以上吧，结果呢？考了个85分以下。
我看了看卷子，发现有的题是不细心，有的题是老师讲过的，有的题是不会。
就说第一大题的第一小题和第二小题。3又1/2=（3）吨（0.5）千克。不应该是500千克吗？我当时因为粗心大意，就1除以2等于0.5，却没有再向右移3位。再说第二小题，3除以（4）=18/（12）=（18）比12=七成五=（75）%。明明第二个应该是24啊，第三个是9啊！怎么会写成12、18呢。还是怪我自己。当我看到什么比12，我就看到了第二个等于，我就填上了18，第二个自然而然的填上了12。
最可恶的还不是这些，还是第二大题的第5个。明明应该是错的，而我却选成了对。而且这个题老师还讲过，只要我当时肯认真点，我就能做对。但是呢？我却连一点儿印象都没有，还不是当时没有认认真真的听讲。只要用点儿心，努点儿力，就能考好，不至于考81分。
还有第五大题的第三小题。我总是在算阴影部分周长的时候错，因为我总是不改，错了再错，犯过的再犯。一点都没有要改掉这个毛病的意思。反而接着再犯。这不，养成了习惯。自然就算错了！
唉！这还是平时不养成的恶习啊！
还有第六大题的第五小题。就是因为一个步骤，4分出去了。如果这4分加上的话，我就85了，虽说还是有点少，但也高出了几分啊！
唉！事已至此，我还能说什么呢。世上没有卖后悔药的。事情已经这样了，我们也束手无策了。
不过这回的考试还是让我受益无穷的。这鲜红刺眼的81分让我懂得了做任何事情都应该认认真真，这鲜红刺眼的81分让我懂得了做一件事，如果没有准备充分的话，结局也一定不会太好，这鲜红刺眼的81分让我知道了我的实力就是这样，我还需要在努力。
这鲜红刺眼的81分，永远的烙印在了我的心里，无法抹去。
“革命尚未成功，同志还需努力”我一定要在接下来的寒假中弯道超车。
数学反思作文 篇4
刚刚考完的期末考试，我考得很不好，数学只考了73分，是我期末考试中考得最差的一次，所以我要写反思。
这一次做题，我很不用心，没有以一个好的态度去考试，会的不会的都做不对，第一题三个算数题扣分。第二题，两个讲过的，和一个没讲过的错了，那一个没讲过也很简单，应该出错。第四题，简算，就扣了六分，一个全错，一个还对了一点点，我的计算不行了，上一次做小卷子的时候，我基本就是在计算那里扣了好多的分。图形与几何里面上来就错，把乘法和除法弄混了，所以我的解决问题扣了很多的分数。第一大题的第九小题第二个空，我一开始想：打六折就是原价的百分之六十，可是我没看见是少付的，所以我算成原价的百分之六十，应该是原价的百分之四十。第十小题，说的是分针转动一个小时，分针转动一个小时，我当时想成是转动一圈了，其实应该是转动六十圈才对。第二大题的第四、五、六个小题都错了，第四：我想老师讲过买一送一跟打几折不一样，我就打错了。结果这一题跟老师讲的不一样，老师讲的是去买东西是不是算，而这道题，买一送一跟打五折就是一样的。下一题，我当时使用首项加尾项，乘以项数除以二来计算的，我没有想到首项加尾项，和中间不一样。一个简算题没有简算。第五大题的第一个：我把单位一搞混了，乘以，除以搞不懂。解决问题第一个不懂，我不知道什么意思，发车前48小时收百分之五十，他是第二天的19点退的，每到48小时所以乘以百分之五十没错呀？到底怎么做。第三个算错数了，第四个把周长和面积搞错了把底面周长当成面积来计算，没读题。第五题当时没有相对，以为降价和实际返现，不一样。
在以前，我都是把解决问题和计算都作对了，我才考的那么高的分数，这次我的解决问题和计算都扣了很多的分，有一些是算错数，有的是一点也不对，有的是只对一点，反正只有一个题一分不扣。解决问题最后一题我没有读懂题，第一题也没有读懂，我应该多读几遍，才可以。反正这一次考试总的来说就是不认真读题，算不，对数，老师讲的都没记住。
我在下一次考试的时候，应该认真考试，考试前好好练习算数，最近不连都不会了，读题要多读几遍，考完试之后要认真检查，老师讲过的东西一定要写对，记住。
这就是我的考后反思，我这一次考的太差了，真希望时间能够倒流，让我再考一次吧。
数学反思作文 篇5
田老师，期末考完了。成绩也出来了。但我感觉我并没有达到最好的程度。我要给您做深刻的反思。
数学我的成绩是九十七分。但我有很多的不足。比如粗心大意，没认真思考……而且书写也不怎么好。卷子上的字乱七八糟，很容易就能看出来我并没有认真写。
我想，从我的态度上就可以看出我没有认真。我的态度不认真才导致粗心，看错题，没认真思考。比如有一个题是这样的“一种商品打六折出售，原价是300元，问付款时要少付多少元。”我随随便便的读了读题，认为要求的是应交多少元。于是我就写上的我的答案。但它实际上让我们求的是少交多少元。所以这个题我就写错了。
因为这个题我少拿了一分，我把会做的题做错不然就不用扣这一分了。
不仅是从我读题上有缺陷，做题上也有缺陷。就比如简算题，就是需要把一个复杂的算试变得简单。其中一个简算如果按正常算已经挺简单的了，可是我偏偏多加了一步让这个算式又不怎么简单了。这就是我在做题上的缺陷。就这样又丢掉了两分。加上这两分和前面填空题的一分我就可能会是满分的。
不仅是这些地方有缺陷。我的书写也很不好。每个字都没有认真写。看得出来没有用心。还有判断题我写了一遍，发现有一个错了。我当时打的是对，而我现在要改成错，我就在对号的下面又加了两笔。成了错号。从这件事中可以看出我的不用心其实如果我想改答案我划一道就好了，我却偷了个懒。
我还有很多地方没有认真写。就像解决问题这个大题。我虽然都做对了。但总是划。字也不怎么强。就是因为我写了一次答案发现不对然后又划。其实田老师说过不确定的答案在草稿纸上先写一遍。然后再写上去。但我却没听。
田老师，下次我一定会超越自我，取得更好的成绩。改掉粗心的坏习惯。
数学反思作文 篇6
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
为了以后的成绩，我做出如下计划：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
三、调整心态，正确对待考试。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
综上，我决心：平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。
数学反思作文 篇7
这次的考试考的一点都不行，大多数错就是没细心审题，等于是给我的教训，就得了这样的'分数：语文93分；数学90分；英语98分；科学94分。
其中考得最不好的就是数学了，就是不审题。比如：一筐苹果重32千克，6筐苹果大约重多少千克。我把大约看掉了，结果等于一百九十二。
考得一点点好的是语文了，也是不审题，比如说：“好钢使在刀刃上”的那题，他说：“好钢使在刀刃上”在本文中指的是什么意思？而我却写成现实中的意思了。
英语一道题错了，这道是不该错的，没有仔细听。希望下次考试不会犯这样的错误。
科学本来是会做的，但是没有读懂题意。所以考的不是很好，下次考试我一定会认真读题！
但幸运的是，虽然我以前老爱写错别字，比如说：把“吸”的左边写成了又，这就不能算字了；把“喇”字的右边写成了反文旁，这我都不知道读什么了，犯了很大的错。但是我这期的期末考试卷上没错别字了！希望能再接再厉。
下学期我一定要更上一层楼，给自己下一个目标，有了目标才会有进步。希望自己能取得更优异的成绩！加油！
数学反思作文 篇8
周五进行的数学周清测试足以让我深刻反思，因为满分120分（不算附加题）的卷子，我却只考了93分。
我觉得导致这个惨痛的结果发生的根本原因不是分值太大，更不是因为题有难度，其主要原因还是自身的态度不端正和答题没有耐心。
做前面的填空题时，态度还比较端正，我是自我感觉良好，但还是出现了错题，原因是由于当时我心急，把一道题中的“倒数”二字看漏掉了，失掉了本不该失掉的三分。
还有一道关于圆柱的题，我没有记住做这道题的格式与要求，还是按照了小学的方法来做，这道题后面没有要求写“π取3.14”，所以应该只用“π”计算，但是我却又自作主张，直接把准确数写上了，我又失掉了三分。
到了后面的计算题，我是彻底耐不住性子了，导致了我四道计算错了两道，整整被扣了20分呀！
第一道题是真的有些冤，因为我在写完后，为了保证正确率，又验算了一遍，发现结果不一样，便将原来的答案改成了验算的答案，但谁知我验算中的一步出了问题，而我却浑然不知，将错误的答案抄了上去，原本正确的答案就这样被改掉了。其实，我要是愿意花上一两分钟再验算一遍，或许我的那10分就不会白白失掉了。
第二道计算题没什么可说的，竟是单纯的计算错误！看来，以后得正视这个问题了。
这次考试出现了重大失误，痛定思痛，与其惋惜昨天，不如珍惜今天，去期待更美好的明天。我会改正的，加油！
数学反思作文 篇9
天，数学期中考试成绩出来了。老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。
看到自己可怜的分数，我感到很内疚。而且，我失分的题都是一些简单的计算题。
当你问起我为什么错时，你们肯定会猜到我要说：因为马虎。但是我不会这样说，反而会说：知识掌握得不牢固。老师教了许多做题的方法，而我却用超常的思路解决一些简单的题，导致了错误。
妈妈语重心长地告诉我：语文和数学就像一个人的两条腿，如果一条腿长，一条腿短，当然就走不成路了。虽然你的语文成绩不错，但数学成绩不理想。一定要把数学赶上，才能不瘸腿，才能走得稳，跑得快呀。我牢牢地记住了这些话。
这次数学成绩不理想，我一定会努力加油。俗话说：失败乃成功之母，从哪里跌倒就从哪里爬起来。
数学反思作文 篇10
这学期的数学期末考试已经过去几天了，我也在校园网上看到了自己的成绩，真是糟糕极了。
细细想来，主要是我平时用功不够，总以为自己都会了，每次做作业也是信心满满，一挥而就；对于做错的题目听老师讲过就认为自己已经会做了，没求甚解，终于给自己种下了苦果，成绩单上几个突兀地“合格”在向我！
就在这次考试的时候，我依然是信心慢慢地走进考场，在答题时由于粗心大意，不能耐心细致地读题、解答，就拿两个等腰三角形求角的度数一题来说，明明可以通过等腰三角形的底角相等进行求解，就是不能静下心来认真计算，想当然地直接填了一个得数；再说附加题的五边形摆放花盆题，虽然一开始计算时减去了五个等角的数，后面计算中却忘记了加上，最后的考试成绩直接悲催了！
在暑假里，我一定要认真复习好概念知识，熟练掌握并做到真正理解；同时彻底改掉粗心大意、不求甚解的坏习惯，做题时认真，首先做到不看错、不抄错，再做到不算错；应用题认真看清题目里的数字和关键字，弄清楚要求解答的是什么！做完题目还要认真检查，看方法对不对，在用老师教的方法从后向前推算，确保算是正确、得数正确！
数学反思作文 篇11
这一次考试，我考的很不好，数学考试了93分，根本就没有发挥出我的真正水平，我一共错了两道答题。一道大题是粗心没有认真读题，还是因为我对这类题的掌控不好，所以导致我在这道道题上丢了三分。
这道题是这样的，光明小学操场有一堆圆锥的黄沙，测得地面周长是12·56米，高是1·5米，现准备讲这堆黄沙填到长4米，宽2·5米、深0·7米的长方形沙坑里，沙坑内沙子厚多少厘米？
人家要算一个圆锥我算了个圆柱，人家要求厘米我求米。本来得数应该是62·8厘米，我算成了1.884米。以后要多做这样的题，不在掌控上没有掌控好，以后要也要在读题上细心，读什么都要反复“咀嚼”，不在读题上丢那不该丢的分。
另一道答题也是读题不认真造成的，我认为自己在掌控上掌控的很好就是因为读题造成的。
这一次考试的题不是很难，就是因为我在读题方面不认真，这就是我的习惯吧，就是因为我在平时养成的习惯不好，对错题的产生不认真思考自己问什么会错，不知道自己反思，然后思考这道题应该怎么做，然后抄到错题本上。
这一次考试综合开说一点都不难。和平时的联系来说就是天壤之别，可能就是因为我们作剪刀梯的时候太粗心了吧！
数学反思作文 篇12
我对今次数学质量检测的成绩很不满意，因为我原本的目标分是90分以上的，结果只考到了79分，我太让爸爸妈妈、老师失望了。
考试的时候，一开始，老师一发到试卷给我们，我们都说这份试卷很难，但是做起来的时候很容易，我做完之后，没有认真检查试卷，只顾着玩，我计算题错了一题，都是因为粗心大意才这样的，填空题第十小题，自己没有分清楚这到题，就扣了2分，判断题第四小题我错了扣了2分，选择题我第二第四第五小题我错了，足足扣了我6分，第二小题我没有搞清楚数量关系式就乱填，解决问题第六小题我扣了6分，发展题我错了扣了2分，我扣了这么多分，那么我这七周的心血不就废了吗?都是我上课没有集中精神听老师讲课。
黄老师请你原谅我吧!我相信我下一次测验或考试一定会取得很棒的成绩不会让爸爸妈妈、黄老师失望，爸爸妈妈辛辛苦苦的赚钱供我读书，黄老师就给我上课，以后我会认真听课，不会让爸爸妈妈、黄老师担心我。
数学反思作文 篇13
由于这次复学数学考试，给了我沉重的打击，但是，值得庆幸的是我在这一次查漏补缺的考试中真正意识了自己的不足。
一、知识点掌握不牢。在这次测试中，其中有几道选择题、填空题都是由于知识点的记忆有关，如选择第二题，问下列哪个不是内错角，这一道考的是内错角的概念，我却偏偏选了一个与知识点相符的选项，错的选项完全没有看出来。直到现在我才理解它错的原因，所以，我要加强巩固概念。
二、不会合理分配时间。在前面的一些题中我花费的时间太多了，导致最后几道题没有写完，我应该在前面做题的时候加快速度。说到速度，若想让卷子做的又快又对，唯一的方法就是多做题，使一看到题知道出卷人要考什么，并把以前学过的知识点结合起来，若实在想不起来，就先搁这不管，做完后再来看这道题。
三、遇事需要沉着冷静。其实，我在前面的大题上有遇到一些不懂的题，那时，我就十分慌张，手心里顿时有了许多汗珠，那时的我应该拿草稿纸把数量关系再画一遍。这样不仅节省了时间，还使这道题的正确率更高。回到家后，再次把试卷上的题从头到尾又做了一遍，我发现那时我不会的题，现在都已经轻松掌握，并一次性写对了。这说明了我当时在考场上没有认真、仔细的想题，从而没有做对。
这次的数学考试为我敲响了警钟，希望在下一次的考试中取得很大的进步。
数学反思作文 篇14
星期六上午，我们上了一堂十分重要的数学公开课，就连国家特级教师——华应龙老师都特地来到我校听课。老师们都希望我们在这堂课上要好好表现，大胆展现自己，我们也想让更多人认识自己，但就在这么一堂重要的课上，我没有发言。
刚进阶梯教室，我就已经开始紧张了。因为阶梯教室里竟然坐满了人。我本来就不太敢举手发言，害怕说错，或者说到一半不知道应该说什么，再或者是怕别的同学一句话就把我的观点否定了，现在再加上这么一个紧张的环境，就更怕了。我也不是一直不举手，只是手举得太低了，只是把手臂搁在桌面上，形成一个直角。这样举手，当然不容易被发现，而且我紧张，手刚有点离开课桌，刚举起一点点，就又缩了下去。作为一名学生，我们就应该要大胆举手发言，在这样一堂重要的课上，我们就更应该要大胆表现自己。我要向汪芯仪学习，她在数学课上手一直举得很高，而且她把语文方面的知识也灵活地运用到了数学上面。在这点上，汪芯仪是我的一个很好很好的榜样。
在课堂上，我们应该举手发言，锻炼自己的语言表达能力，更何况这堂课很重要，很少有人能有这个荣幸让华应龙老师来听课。我应当要在这堂课上举手发言。
不过课已经上过了，不可能再有这样的机会了，所以我只能在以后更积极举手发言，不过这样的话我已经说了很多遍了，但几乎每一次都没能实现。以后，我一定要尽量积极举手，但也不敢保证一定会积极举手，不过我会尽力的。
数学反思作文 篇15
今天上午，经过一场“奋战”数学考试终于完了，下课铃声也随之响起，这时，我感到特别轻松，心情也高兴到了极点，我现在只想问问王老师我昨天语文测试的成绩如何。
于是，我走到了讲台前，轻声地问：“王老师，昨天的语文测试我考了多少分呀？”王老师也温和地回答：“嗯，你考了99分。”她边说边拿出了我的卷纸。当我听到“99”这个数字时，原本高兴的心情似乎一下子跌入了万丈深渊。
我几乎每次考试都能考100分，考100分也一直是我的追求和目标，可这次却马失前蹄。我觉得自己的心似乎都在哭泣。
这时，王老师也把卷纸摆在了我的面前，我一看，原来只有最后一题看图写话中“抓住”的“抓”写错了，右边的“爪”被我写成了“瓜”，一字之差害得我惨丢一分。看着这无情的卷纸，我久久说不出话来，眼泪在眼眶中打转。这时，王老师看出了我的伤心与失落，忙安慰我说：“王彦喆，不要难过，重不在于成绩，而在于你掌握了没有，虽然这次你没有完全掌握‘抓’字的写法，但是只要下次你牢牢地掌握住，并且不再犯同样的错误就行了。”
“重不在于成绩，而在于掌握”这句话我记住了。我一定要汲取每次丢分的教训，做错的题绝不再错第二次，争取在这次期末考试中考出优异的成绩！
数学反思作文 篇16
73分，我的头“轰”地一声大了，天哪，考那么差!再看考卷上那刺痛人心的叉号，我泪如泉涌。那一刹那，天空顿时昏暗了下来，四处升起一种凄凉感，瑟瑟的风吹动布满灰尘的叶，发出沙沙的响声。周围人的话语和笑声仿佛隔了一千个光年的距离，像是鬼魅的耳语，这世界陌生起来。
回到家后，妈妈帮我分析错误的原因。原来，这些知识我没有掌握太牢固，加上考试的紧张，一时想不出；另外一点就是考试太马虎，粗心算错了几道题。找到了原因，我的心一下子舒畅了许多，妈妈教育我说：“不要灰心，不要把分数看太重，机会还很多，加油啊！前途是无可限量的，只要努力了，就会有收获，我相信你！”听了妈妈语重心长的一番话后，我有所感悟，于是振作起来，为自己定下了学习目标，并在纸上写下了自己的座右铭：合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。打好基础，我才能永攀高峰。
也罢，过去的就让它过去吧！从哪里跌倒就从哪里爬起来，知耻而后勇，发愤图强，我一定会再赶上来的！我的口号是：时刻准备着，为考试而奋斗！
数学反思作文 篇17
昨天，我们班举行了本学期第一次数学摸底考试。考过试后，我满以为自己能考100分，其他同学也一样，大家兴高采烈。可是相互对答案以后，我们个个都像泄了气的皮球一样，趴在桌上，无精打采。为什么呢？原来，大家都发现自己有错误：我做错了一道判断题，李李做错了一道应用题……看来，这次考试我们与100分无缘了。不过，我很快又快活起来，心想：一道判断题最多扣一分，我还能拿99分呢！
今天早上，看到数学老师抱着改好的数学试卷走进教室，我的心一下子提到了嗓子眼，整个教室顿时被紧张的气氛笼罩着，班级里鸦雀无声，只有徐老师的声音在教室里回荡：“……健健70分，周周98分，李李93.5分，思思不及格，雅雅100分，爱心天使95.5分……”咦，我怎么只考了95.5分？难道还有别的地方错了吗？……再悄悄看一下大家的面部表情，真是“几家欢喜几家愁”啊！雅雅――欢天喜地，周周――沾沾自喜，健健――呆若木鸡，思思――低声抽泣……
试卷发下来了。我一拿到试卷，就迫不及待地看了起来，唉，都是粗心惹的祸。填空题：243和234一样大，荒唐！判断题：小明的身高13.5分米，错，可笑！计算题：把加号抄成减号，可悲！
通过这一次考试，我明白了一个道理：要想考试取得高分，我们不仅要有扎实的基本功，还要和细心交朋友。
数学反思作文 篇18
今天上午，我们的数学课代表把数学卷子发了下来，我们全班都忐忑不安地瞪大眼睛，竖着耳朵，静静地坐在座位上想听听自己考得好不好。可是有很多人都像小老鼠一样立马跑上讲台去拿卷子，一下子教室吵闹极了，好像在超市买菜一样。
过了很久教室安静了下来，这时我听到我的分数是“九十九”分，我顿时开心了起来，像一头鹿一样活泼乱跳，去炫耀起自己的分数来，我刚回到座位上时，忽然发现罗启恩伤心起来了。我问到：罗启恩你为什么不高兴呢？罗启恩结巴地回答到：“我计算题要扣三分，我回去要被老妈打。”说完罗启恩泪流满面地哭了起来，他的眼泪像小溪一样“哗哗”地流着，几乎快把衣服都打湿了。正当我在安慰罗启恩时，罗凯风也拿着作文本一边哭一边疯狂地打着脑袋，我说：罗凯风你为什么哭呢？罗凯风没有回答我，反而他更用力拍打着自己的脑袋，原他的计算题也被扣了一分。我想：今天这两位罗氏兄弟回去又要被他们的妈妈收拾一顿。正当我安慰罗凯风时，王势坤也哭了起来，他也是粗心而扣了六分。哎，今天发生不幸的事情还真是接二连三呀！
这时苏老师走了过来给他们说没有关系，下一次考好一点就不会有这样的错误了。这时这三位从泪流满面一下子变成了笑容满面。
今天，不是好事不断，就是坏事不断呀！
数学反思作文 篇19
怎么了?发生什么事了?
我愣愣地站在教室门口，仅仅只是去了一趟卫生间，教室里的变化怎么如此翻天覆地?一个胖胖的男生哀嚎着：“哦!天哪!”看着他，我仿佛看见了一只炸毛的小狮子，难道老师留了特别多的作业?那个文静的女生静静地坐在那里一动不动，像枯井一样立着，眼瞳更是如死水一样，通过她，我好像看见了一朵在严寒中枯萎的的花儿，这又是什么情况?
整个班里像菜市场一样乱糟糟地，我仿佛走进了一个生态园，一个个“小动物”惟妙惟肖地表现着各种形态，有的目光呆滞，有的间或一轮，有的兴高采烈，有的炯炯有神……小猴子们上蹿下跳，小狮子们无奈咆哮，天鹅低下了头，黯然神伤……
最后，我看见一个同学举着一张卷子兴奋地微笑，卷头写着大大的100分!那是……
哦!天呀!我疾速跑到我的桌前，然后，我仿佛看见了无数小撒旦在对我冷笑，暗红色的小叉子嚣张地挥舞着。
那张数学卷子上写着血红的85分，而且竟然有3个地方都错在同一点上!我闭上眼睛——幻觉，一切皆是幻觉，可是再睁开眼睛，答案还是我只考了85分!这一刻，我恨死自己没认真看数学书!只要多记一点，我就可以考到94分了!
真可谓是“一失足成千古恨”啊!
人生中有许多的标点符号。它们形象、生动、具体地表现了不同的含义。譬如：大豆一般的“句号”;小蝌蚪一般的“逗号”;棒球棒一般的“感叹号”;意犹未尽的“省略号”……我的人生道路上就由这些标点，尤其是数学考
数学反思作文 篇20
前天，我们来到了不308班的教室参加了数学竞赛。
“咚咚”门开了，一位临考老师拿着试卷大步走进教室用严厉的目光扫视教室四周，接着说“现在考数学，请把有关数学的书收下去。”话刚说完，就迅速地把试卷分成了四份放在每组的第一个同学前，让同学一个一个地传下去，老师让大家先看题，不可以做。铃声响了，同学们纷纷做了起来，教室里真安静呀，只听见同学们“沙沙沙”的写字声，仿佛静得像一幅画。哎呀！怎么出机了这种题，我不会做，只能凑出来了，我的心顿时像根弦一样绷得紧紧的。时间，你走慢点。好不容易做好了这一面，可是后面又碰到了这种困难的应用题，在数学里没碰到过，在数奥里居然也没碰到过。我环顾四周，只见监考老师正在悠闲地欣赏黑板报，同学们都在轻松地写着试卷，心想：他们这么轻松，而我为什么那么紧张呢？我跳过了这一题，接着做下一题。就快做题目后两题时，铃声响了，最终我还是没有做好。试卷上去了，我心里忐忑不安，想着：我对了几题？得了几分呢？
过了几天，成绩公布了，我只考了61.5分，而胡杨却考了100.5分，心里真不是滋味儿，我低下了头，叹道：“我考了个差点不及格的分数，如果告诉爸爸，爸爸支不会严厉地批评我呢？唉回到家，爸爸一定把我骂一顿。这次考试是我最差的一次，使我难以忘记。
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