反思作文600字

时间:2022-09-24 16:08:18 反思 我要投稿

【精选】反思作文600字合集6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的反思作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】反思作文600字合集6篇

反思作文600字 篇1

  也许,真的,我真的不知道此时我该说什么,能 说什么!面对着打满“差”的,写着“78.5”的语文试卷——我有一种说不出来的感觉,,是青涩还是细腻或许书是伤感,还是悲痛?

  我始终相信着一句话——态度决定一切!什么样的态度做出什么样的事。当我回某几个星期以来的学习生活,“不觉呀然惊恐”。为社么,三个字——不认真。我无法用文字来形容那几个星期的学习生活,尤其是语文课堂上……第二次双周考,我语文考了,数学考了89,英语考了86.5;可以说那次我心情同样也很糟糕。也就是从那天——第二次双周考成绩公布的那天。我下定决心要把数学和英语成绩提上去。又在两个星期的奋斗中,我却造成了一次“致命”的疏忽——看看两次语文双周考,还不错,就开始对语文有点松懈了,想:“总归会考90分一上的!”

  事实上,我错了。记得,曾经,我小学的班主任常常对我们说那么一句话——只要有付出,才会有回报。现在想想,这真的可以让我们受益一生。平时语文课上,我总是认认真真的听讲,不做其他事情,所以前两次语文双周考就会考得好;而自从产生那想法后,我就开始松懈语文,所以第三双周考的成绩才会很糟。其实第三次数学双周考就是一个最好的离子,平时,在课上一直认认真真的听讲,使得我从八十几分一直到九十六分。看来,我真的错了,错得不轻。同时,对语文和其他任何科目,都要认真、专心,用端正的态度对待 。最中要的还是上课认真听讲,不懂就问。最原始的办法,有时就是解决一件事的最好办法!

  同时,我还明白,任何一门功课都不能偏,都要全面发展。如果某次考试考砸了,不要灰心,更不要气馁,要相信自己,一切皆有可能!

  明天,我会考出更好的成绩!

反思作文600字 篇2

  在上苏教版第九册第五单元的作文教学时,让学生写自己高兴、痛苦、伤心等事时, 我先组织孩子们说,但课堂上鸦雀无声,然后我灵机一动,心想:也许孩子们怕我都不原和我师交流,于是我赶紧把学生分成甲、乙、丙三大组,甲组同学说高兴事,乙组学生说伤心事,丙组学生说痛苦事,不到一分钟孩子们便自动组合,很快的形成了三大小组,看到这样的气氛,我一下松了口气。让刚成一组的同学进行5分钟左右的深入而密切的交流对话,我及时引导学生谈自己的真心话,说出自己的快乐和痛苦。最后三组角色互换,按顺序进行谈话。谈话结束后又让学生把自己参加今天活动的经过写下来,选择一个自己喜欢的题目,并提供学生一些与本次活动相关的优美词语,学生便兴致勃勃地动起笔来……

  我采用了一个具有科学性、趣味性、的谈话吸引学生激情参与,诱导他们观察生活在“周围事物”的细节并用简略的文字加以“摄取”,然后再请学生记叙成文。帮助学生在作文课上学会“摄取生活素材”。使之成为“取之不绝”的作文源泉,这呼应了语文《课程标准》中关于“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻。”的目标要求。

  我把谈话过程尽量拉长和变细,让学生看得清,听得清。有意识地丰富了学生的见闻,诱导学生产生了表达的激情。符合小学生的心理特征和认知特点,让学生在高涨的激情中完成写作,呼应了《课程标准》中“珍视个人的独特感受”的目标要求。诱导学生产生表达激情,不但使学生在当前写好作文,而且保持了学生作文学习的可持续动力,保证学生从不原写作文到学会写作文。

  我注重从学生的心理特点和认知水平出发,尽量把作文知识和技能的教学训练能够演示成为“情景”,让学生在富有情趣的教学情景中掌握知识和技能。教师深入研究作文教学的方法和形式,帮助学生在小学阶段建构学会写作的认知和技能的相对完整体系,提高了作文教学的效率。

反思作文600字 篇3

  当我们遇到困难的时候,要勇往直前,因为困难像弹簧你弱它就强,你强它就弱;遇到挫折的时候不要灰心,不经历风雨,怎能见彩虹?遇到失败的时候不要放弃,失败乃成功之母,每次成功后付出的努力是常人的两倍,好与差?这是个月考,考得好还是差?我怀着忐忑不安的心情来到学校。

  坐在教室里,我的心都要蹦出来了像十五个吊桶打水——七上八下。成绩如期公布,犹如晴天霹雳。怎么会这样考这么点,何况每科多加了二十分。这次怎么会比小学毕业考试考的还少?难道老师改错了?可并不是我想的那样,我难过的差点想哭。

  语文怎么才75分?一定是自己哪里做的不好,这次月考的主要用于30%是紧张!每面临一次考试,我就紧张得差点犯心脏病。把以前学过的全忘了还有一方面就是粗心,我打从小学开始,粗心这个坏朋友就一直伴随着我直到中学,我竟完全不知道!直到这次月考发下来的试卷。做得那叫一个惨不忍睹。所以我要改掉粗心,走向细心。书写要写好,不能再涂涂改改的。考试的时候,没掌握好时间,当别人写完作文的时候,我竞才开始做阅读。结果我急急忙忙的先把作文给写好了,做完了整张试卷时,才发现居然还有半个多小时。我没把握好这半个多小时,只以为是认为自己能考高分。认为自己的答案有很多都是对的。以后只记得以后要多看书一个星期必须看完三本书,以前有时一个月看书的时间十分钟都不到,想想以前我肠子都悔青了。这次的语文分数是我最差的一次。下次一定要考86分以上。

  数学的绝大部分是粗心,算下来,因为粗心,我最少失了二十分,今后我一定改掉这个坏毛病,下次考个好成绩。

  英语也是粗心造成的,太紧张了,结果赶不上其他同学才考了100分。

  今后必须多看书,无论干什么都要细心,不紧张。告别差成绩走向好成绩

反思作文600字 篇4

  转眼间,从刚开学到现在已快有一个月了,这一个月中,我有些浑浑噩噩的度过。大概还有些不太适应初二的教学吧。但不管我怎么度过,从同学们废寝忘食的复习、老师们不断的温习学过的知识,还有那近乎一天就两三次的考试,我已清楚的发现,我不能再随随便便的度过了,因为,师院附中的月考,即将来临。

  这段时间,我们已经考过了两次周测,我的成绩还算可以,第一次考了99分,虽然我没得满分,但我仍是很高兴,因为我并没有因为粗心而扣分,而是步骤没有写全。但第二次我只得了91分,虽然在班级里排名第19名,但我并没有高兴起来,因为我有个地方因粗心扣分了:算平方根时又没有想到得数是正负两个答案,结果扣了两分。“久违”的粗心分有出现了,我既沮丧又担心,希望这次的月考不会再扣这样的分。

  通过这两次考试,我发现了我的一个问题:做题没有难度也没有深度。第一次考试,老师是在一些练习册上找的题,并没有多么难,所以我比较轻松的得了高分。但第二次的题是去年这次的月考题,不但题难,而且题型很新颖,尤其是最后一道题,我连见都没见过。我试着做了做,却没做对,十分的题扣了一半,只得了五分。

  我很着急,因为以这次月考的深度来看,我能做的题的难度和深度,很难达到这次月考的难度和深度。所以考完这两次试后,我也认真的.做了次反思:1。要多做难题。因为我现在很难在这次月考的数学考试上拿到高分,多做难题可以增加我的深度,甚至可以在月考中游刃有余。2。要做许多简单的计算题。这样的目的是为了克服我粗心的毛病,因为简单题最容易粗心,如果克服了粗心,我的考试成绩一定会更上一层楼!

反思作文600字 篇5

  今天月考的试卷发了下来,我打开卷子看到上面的分数大吃一惊,语文75分,数学竟然只有68分。天哪!怎么会这样?

  老师见我们都看过了卷子后说:“咱们班这次月考算是全学年中不错的了,有些同学进步了,但也有一部分同学退步了。”听老师这么说我感觉自己是班上最差的,周围好像有许多鄙视的眼光盯着我,脸上不禁发烫并低下了头。

  我心里不停地埋怨自己,怎么这么差劲,不但有些题不会,就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题,竟然被扣了5分,在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典,平时还给我讲成语故事让我加深印象,可我就是不理会。

  再说数学就更让人沮丧,因为马虎竟然丢掉了22分,比如:第五大题中的第2题,我将小红的距离标反了,结果所有的顺序全变了。还有第六大题中的第3题,我将活动项目看窜了,结果虽然答案巧合的对了,可是整个过程全都是错的。计算错误在整张卷子中也不少,哎,我怎么总爱犯马虎的毛病啊!

  通过这次月考我不但感到了自己学习的退步,更感到由于以往不努力学习,以致根基不扎实。为此我要下决心从现在做起:平时多积累一些成语和好词好句,每周都要默写学过的生字,养成长翻看字典、词典的好习惯;上课时注意听讲,回家认真完成作业,无论在平时或考试的时候都要仔细读题,克服爱马虎的毛病。随着年级的升高,学习的难度加大,我必须抓紧时间在短时间内让自己赶上其他同学,随着他们一起升入风华中学。

反思作文600字 篇6

  时间一分一秒地流逝,成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。品味我们已经逝去的和正在逝去的,就是品味我们的生命,它促使我们懂得更多,收获更多。

  时间过得很快,转眼间我便进入了初中,可以说是我人生中的一个小小的转折点。还记得幼儿园时无理取闹、天真幼稚的我;小学时懵懂的我;六年级时叛逆的我,常常跟父母和老师对着干,因为当时沉迷于游戏,对于父母的真心劝说,我不予理睬,甚至和父母吵架,使父母焦头烂额。现在的我,回想起那时,实在是哭笑不得。

  身为一名初中生,我想大部分同学都是把学习放在首位。不错,在初中,迎面而来的七八门功课,学习时间的增加与学习压力的加重以及三年过后的中考,等等,这些迫使我们对学习越发的重视,但在我看来,重要的不只是学习,更是我们对父母的一颗真挚的感恩之心!

  小学跟父母耍性子、闹脾气的我,进入初中渐渐改变了。我渐渐意识到父母的辛劳,意识到父母对我无微不至的付出,意识到父母对我浓厚而坚定的爱!从早晨起来的一杯温水和精心切好的苹果,从一日三餐按照我的口味而精心布置的美食,到晚上睡觉前的一句“晚安”,一天就这样在父母浓浓的的宠爱中度过,美满而充实。

  成长啊,你像大树的一圈圈年轮,记录着我所经历的风雨;是一年又一年的日历,无形中讲述着我的变化;像一个个跳动的音符,奏出了动我心弦的乐章;是一条欢快跳跃的小河,无所畏惧地快乐地流去。

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