小学发现作文600字

时间：2021-06-15 16:48:21 发现我要投稿

实用的小学发现作文600字八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学发现作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的小学发现作文600字八篇

小学发现作文600字篇1

　　初春的早上还带着微微的凉意，被雨水洗刷过的空气格外清新，我决定出门走走，舒缓一下一个多月累积的暴躁与烦闷。

　　出门没多久，我就惊喜地发现了你，远远的看见你，一团白色耀眼而醒目，在周围一切还未从冬天的沉眠中完全苏醒过来的树木的映衬下，一下子就吸引了我的全部心神。惊喜的浪潮在心中翻涌，把我吞没。

　　我仿佛被引诱了一般，不由自主地抬脚走向你，蹲下身，痴迷地看着你。你有着嫩绿色的茎蔓，摸上去软软的，仿佛女子盈盈的细腰。如果说大树的枝干是强壮有力的男子，那你便是那柔弱坚强的女子。这时，一阵带着凉意的风袭来，你抵挡不住风的袭扰，弯下腰，那细细的枝蔓仿佛要被折断似的，我心中涌起一阵怜惜，刚想扶起你，就看到你又颤颤巍巍地站了起来，一副什么也没发生过的样子。看着这样的你，我好像发现了什么，但待我仔细去寻找时，那种感觉就像泥鳅一般一下子就溜的无影无踪了。我甩甩头，目光继续上移。

　　映入眼帘的是那吸引我的白色，那是几朵白色的小花，五瓣雪白的花瓣拱卫着中间嫩黄色的小蕊，犹如一张张明媚的笑脸，散发着朝气与活力，又仿佛是披着雪衣的使者在向人们报告春的喜讯。这时，我注意到一朵与众不同的小花，它被一颗露珠压在了身上，五瓣花瓣紧紧地拢在一起，被迫弯下了头，仿佛下一刻便会被折断。我立马心疼的为它拂去露珠，期待奇迹的发生。

　　我惊喜地发现：奇迹真的发生了，只见那紧拢的花瓣慢慢舒展开来，被压弯的头也一点一点的抬了起来，就仿佛是百折不挠的战士一般，在困境之后重新展露笑颜。

　　我的心灵被震撼了，我不停地质问自己，这么一点困难就难住你了吗，这么一点挫折就心烦意乱了吗？那朵小花都可以在逆境中顽强坚持，在逆境后重展笑颜，我不可以吗？

　　这时，我抬头看向天空，初春的旭日已冉冉升起在东方的天幕。我的脚步也轻盈了许多。

小学发现作文600字篇2

　　像花好月圆的色影，歌欢舞美的音姿的魅力，人们都向往幸福。而多数人都在怨恼幸福之神未对自身青睐拥抱。否，这常是在对幸福的追求中，放走了真实的体味，却追逐虚幻的影子，如俗谚“身在福中不如福”。只要关注，就会发现幸福常是“润物细无声”地滋润身心。

　　放学后，享受父母那温暖的唠叨和喷香的饭菜；除夕夜，一家人有说有笑，吃饺子，谈趣闻；离家前，父母的一句叮咛、朋友的一份嘱咐，不都如一丝清风，令你备感清爽与温馨吗？

　　如果，我们每天早晨起床后，不用羁困医院，痛苦呻吟；如果，我们的父母健在，也未离异；如果，我们不用像伊拉克的孩子们，经历了战争的苦难，尝尽了饥饿的煎熬，那我们就是世界上最幸福的人。

　　每当我的数学题解答失误，妈妈脸上就晴转阴，帮我演算，也有指责，我在感受灾祸中渐有进步，才从严厉中察觉幸福；每当我吃饭时，爸爸离开书拿起包过饭菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污；掣起切掉的黄瓜头擦拭刀勺，我在感受烦琐中渐有思索，才从废物二次性利用中察觉在平淡生活、思维方式中接受智能的幸福。

　　每当有一事，我被师长提醒，受同学扶持，哪怕是一个眼神、一声嘘唤，以及我对谁做了稍有裨益的一点小事，那都是深深的幸福。但我还发现：被人爱是幸福，对人爱也是幸福；幸福不是单一的，而是双向的。相互的爱更能撞击出幸福的灿烂火花。当爸爸体息，我送上一杯热茶；当妈妈归来，我送上一条湿巾；当师长或同学患病，我送上一声问候，一点药剂，我都有一种体察幸福真谛的幸福感。

　　战胜“非典”，党和国家的一系列法规和措施，全国人民的支持，医护人员的奉献，使人民渡过艰难，并继续胜利前进！我们在平静、平安中获得的幸福，更蕴有多么丰富的内涵！

　　我们不必把幸福看得很复杂，想得很深奥离开生活实际，苦思抽象概念，钻牛角尖，成了“身在此山中，云深不知处”，你就永远无法明白“幸福”这个词的涵义。

　　那“幸福”是什么呢？它是生活中点点滴滴的愉悦和鼓舞；一种人世间似谈又深的情愫；一种扫请人生灾难，开拓人生欢乐的思想境界和实践行为。

　　让我们发现幸福，酿造幸福；让幸福，像阳光普照人生！

小学发现作文600字篇3

　　生活中不是没有美景，而是你不拥有一双发现的眼睛。欣赏人也是一样，并不是别人身上没有闪光点，而是你不善于发现。——题记

　　曾有报纸这样记载：某初一新生在开学不久就获得全市航海模型比赛第一名。可他在期中考试时数学却不及格，老师就认为该生智力不差但思想不集中。我看后不禁为该学生感到惋惜，也为老师的不善于发现而叹息！也许，该学生在学习方面是有些不专心，可也许若干年后，他会成为一个伟大的设计师，而这位老师也将为自己未能挖掘这个潜在的宝藏而后悔。因为，善于发现别人的优点也是一种才能。

　　西周的开国之君周文王是一个德才兼备的人，同时他也善于发现别人内在的潜质和隐藏的优点。于是，姜子牙一个普通的渔翁被封为军师。这个渔翁却为他出谋划策，招揽人才，为推翻暴君建立西周立下了不可磨灭的功劳。

　　三国时期的刘备，本着救国救民的满腔热情去请一个栖身于草庐之中的隐士，甚至不顾风雪，来个三顾茅庐。终于，一个天才军师被刘备所用，成为刘与孙、曹二人对抗，形成三国鼎立局面的重要人物。

　　周文王、刘备二人只是千万有志之士中的两个，可他们成就了业绩，为什么呢？因为他们拥有一项关键的却力量无穷的才能——善于发现别人的优点。

　　人就像浩瀚宇宙中的星辰一样，每个人都有闪光的一面，只是有些人不善于显露出来而已。我们太关注于自己的光芒，而容易忽略别人的。而那些善于发现别人优点的人，往往是能虚心接受意见的人。相反，不善于发现别人优点，再发展到极端，就会变成一个自我满足、心胸狭窄的人。这样的人往往与机会和成功无缘相见，最终成为一个无所事事的人。

　　善于发现他人的优点并不意味着否定自我。拥有这一种重要的才能，你会意识到自己的不足之处，从而更加努力使自己变得完美。你也会在不知不觉中学会甚至拥有这种优点，这样才会在不断更新的社会上有立足之处。

　　善于发现他人的优点会让我们受益无穷。也许正是因为你的发现，一个隐藏的金子会闪出耀眼的光芒；也许正是因为你的发现，你会不断成长。那么，从现在开始，慢慢试着发现你身边人的优点吧！因为，善于发现他人的优点是一种受用不尽的才能！

小学发现作文600字篇4

　　小草幸福，因有露珠滋润；

　　石头幸福，因有溪水流淌；

　　柳树幸福，因有春风吹拂。

　　——题记

　　每个人都拥有属于自己的童话，每个童话都在演绎着幸福。而我，却仿佛是黑暗中的一个小孤儿，一直认为是幸福抛弃了我，直到那一天——

　　寒风在怒吼，想人们诉说冬天的到来，天暗淡无光，仿佛这一切也都在为我奶奶进了医院而悲哀。乘着母亲的车，在去医院的路上，狂风就像魔鬼，迎面向我“袭击”。尽管穿着大衣，仍然那么寒冷。

　　终于来到医院。走到六楼，推开门，我愣住了，被眼前的这一幕愣住了——奶奶正在一针一线地织衣。此时，护士阿姨走进来说：“你就是那位老婆婆的孙子吗？你可真有福气，你奶奶有病在身，却一直不顾及自己的身体，说是怕你着凉，要给你织衣。为了你，她晚睡早起，手指头还被刺伤了多少次。你真有福气！”说罢，我激动地冲过去，扑在奶奶的怀里痛哭起来。

　　奶奶放下衣服，亲切的抚摸着我的头，和蔼的说：“别哭了，傻孩子，看，我给你织了件毛衣，快来穿穿。”含着眼泪，抬起头，看着奶奶饱经风霜的脸，那双被刺伤多次的粗糙的手，有种说不出的感觉。而穿上毛衣的那一刻，我知道，那就是幸福，是属于我自己独一无二的幸福！

　　回家路上，穿这那件“爱的号码牌”的毛衣。即使风再疯狂，有奶奶的.毛衣，有那份独一无二的幸福，我温暖。

　　此后，我还发现，原来父亲雨里为我送伞的笑脸，母亲夜里为我盖被的慈手，爷爷深业背我看病的弯背，都是属于我自己的幸福。幸福一直在我身边，原来一直都只是我没有发现，一直都我在自暴自弃！

　　带着这份属于我的幸福，我会更坚强的走我的“星光大道”

　　幸福与我们像是两条平行线，但终于有一天，那两条平行线相交了。而这一天，正是你诞生的那一天。其实是说，从你诞生的那一天开始，你就拥有属于你自己的幸福，只是你没有发现！

　　——后记

小学发现作文600字篇5

　　科学在我们身边无处不在，并且很容易发现，许许多多的科学家也是受到了发生在身边的科学启发，发明出许多对我们生活方便的东西，今天我在家里也有了这些有趣的发现，发现了经常发生的东西——静电。

　　现在天气冷了，冬爷爷赶走了秋姑娘，我们也随着穿起了厚厚的毛衣，这天晚上睡觉时，我脱毛衣时，“噼噼啪啪，噼噼啪啪噼噼啪啪”我一边脱一边发出这些奇怪的声音，我很好奇边用手摸了摸毛衣，“呀”！我大叫一声，原来，毛衣有的烫，而且手还有点麻，我觉得奇怪了，只是脱毛衣，竟然会发生这么多事情。

　　于是我满怀好奇的心去问爸爸，爸爸说这是静电，它是由摩擦而产生。我心想：是吗？我在试一试吧，于是我把毛衣穿回去，又把它脱了出来，果然，毛衣与里面的衣服产生摩擦，所以有发生了同样的事情。

　　我马上查了一下《原理百科全书》，我找到了静电摩擦的原理，原来：物质都是由分子组成，分子是由原子组成，原子中有带负电的电子和带正电荷的质子组成。在正常状况下，一个原子的质子数与电子数量相同，正负平衡，所以对外表现出不带电的现象。但是电子环绕于原子核周围，一经外力即脱离轨道，离开原来的原子儿而侵入其他的原子B，A原子因缺少电子数而带有正电现象，称为阳离子、B原子因增加电子数而呈带负电现象，称为阴离子。造成不平衡电子分布的原因即是电子受外力而脱离轨道，这个外力包含各种能量（如动能、位能、热能、化学能……等）在日常生活中，任何两个不同材质的物体接触后再分离，即可产生静电。

　　我看了后，立即有用砂纸摩擦，“沙”的一声，手麻了一下，果然可以。接着我又用羽毛，纸，头发……哎！通过一段时间的这些小实验，我终于总结出一个结论：一切粗糙，和可导电的物品，都可产生静电。我仔细想了一下，果然没错。虽然这个发现也许在很早以前就有人发现过但，但自己亲身发现也是很有趣的。

　　其实科学的点点滴滴就在身边的每一件事情，从小事做起，去多发现生活中的科学，大家要像巴甫洛夫说的那段名言一样：观察，观察，再观察。

小学发现作文600字篇6

　　惊喜总是发生的那么突然，而我的惊喜总是莫过于我的发现。

　　在我很小很小的时候，就听爸爸、妈妈讲过圣诞节的故事，说圣诞老人能帮助小朋友实现一些愿望，所以我真希望见到圣诞老人，收到他送的礼物，但有时也会想，他会吗？他会送礼物给这个大千世界上一个普普通通的孩子吗？

　　上幼儿园时，每个圣诞节都会收到圣诞老人的礼物。第二天一早，大家都在床上，枕头上，小鞋里都会找到神秘的“圣诞老人”送的礼物。

　　有一年的圣诞节，爸爸让我安心的睡，一觉醒来，就会在枕头下收到圣诞老人的礼物。从儿时到现在，礼物从未间断过，所以我坚信，今年一定还会收到礼物的。第二天，一觉醒来，我惊喜地在枕头下找到了我梦寐以求的礼物：一个游戏机的超大内存卡。我既惊喜又惊讶，终于得到了这个内存卡，但是。圣诞老人又怎会知道我最喜欢这个礼物呢？我只跟爸爸说过啊，哦！我知道了，原来爸爸认识圣诞老人。可是，我去问爸爸，却没有得到我心中满意的答复。爸爸说：“圣诞老人是无所不知的，他知道每个小朋友心里所想的。”我没在意了。只是我却没想到，儿时的一个种子在我的心中却深根发芽，直到我8岁时……

　　在我八岁那年圣诞节的前一天，爸爸刚好要出差。临走前，跟妈妈嘀咕了几句，还给了妈妈一个袋子，我隐约地看见里面有一个礼品纸包着的礼物，那纸上有一个很大的圣诞老人。莫非……应该不会吧！前一天晚上，我问妈妈：“第二天我会在枕头下收到礼物吗？”“那当然会了”妈肯定地说，“圣诞老人不会忘记任何一个孩子的礼物。”早上，我很早起了床，我惊呆了，同样的包装，礼物依然是我最喜欢的东西。一种惊喜从我心底流露出来，我没问父母，因为我心中已经有数。因为父亲的一个“不小心”让我心中有了答案。因为我一个惊喜的发现，让我把梦完好无损地保存到现在。这个惊喜的发现，是如此美妙。父母的良苦用心，借圣诞老人之手，而体现得无所不在。

　　一个偶然的发现，一个“不小心”所引来的惊喜，让我收到了世间最美，最珍贵的礼物——父母的爱。

小学发现作文600字篇7

　　一个美丽的夏天，我和爸爸妈妈来到池塘边游玩，池塘里淡粉的荷花竞相开放，荷叶也早已绿油油的了，这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！

　　我把目光聚焦到荷叶上，想仔细看看它的茎。这时，一粒晶莹剔透的小水珠正好淌过叶子，流到了水里。我根本没在意，继续观察荷叶的茎。看着看着，觉得有点不对劲。对了，这水流过荷叶不仅没留下痕迹？好像还有点变干，其它一些叶子似乎都是这样的。这是为什么呢？我心中挂了一个大大的问号。为了了解其中的奥秘，我好奇地问了问妈妈，她摇了摇头，表明“不知道”。我扫兴离开，又冲到“万事通”的爸爸面前问他，他虽然知道，可是没有直接说出原因，却只微微一笑。我从他的表情和眼神中知道了：要仔细观察。我就知道他要来这一套，先让我自己想，等我想清楚了，自己再来做点补充。虽然这样留给我们自己思考的时间，但是我经常受不了，又无可奈何，便随便摘下一片来看。我左看右看，也没看出个所以然来。“没什么名堂嘛！”我不以为然的说。本想得到一点爸爸的启示，没想到他就没吭声，真是气死我了，看来只能自己想了。突然我灵机一动，拍了一下脑袋，实验一下不就得了！我先把这片荷叶用指甲刮一刮，然后再往上面倒水，痕迹又出来了！，我心想肯定是刚才我刮掉了什么，而且那种东西是防水的！我又惊又喜，一蹦三尺高。爸爸看见我发现了其中的奥秘终于告诉了我答案。原来，在荷叶的正反两面都有一层保护膜，它叫做“蜡被”是由很多高级脂肪酸和脂肪组成的，可以防止荷叶被水侵蚀。怪不得荷叶总是绿油油的呢！原来如此！

　　其实，大自然还隐藏着许多秘密，只要我们善于观察，细心研究，总有一天，我们会大自然中的所有秘密都找到！

小学发现作文600字篇8

　　我是一名音乐课代表，我十分热爱音乐，喜欢沉浸在浓浓的音乐氛围中，所以对很多歌曲都耳熟能详，唱起来也是得心应手，因为有一副天生的好嗓子，我也喜欢在课余时间吟诵古诗。可是在面对背诵课文的时候，我通常读了好几遍，可是读过的文章却如同在脑海里匆匆的过客一般，无法长时间记忆，还是没有能一字不差的背诵下来。我心急如焚，真想在脑子外面接一个外接硬盘，把文章快快的背下来。于是我的心中萌发了一个问题：为什么我只需听几遍歌，就能将歌曲唱得十分动听，诗歌只需要多读几遍，就能将它背的一字不差。而背这些课文呢？就算读了很多遍，也很难一字不差的将它们背下来。

　　我满是好奇的找到爸爸，向他询问了这个问题，他笑着对我说：“菁菁，当你唱起美妙的歌曲，或吟诵起古诗时，你是否觉得它们唱起来或吟诵起来有一定的韵律呢？但是你们的课文即不能唱，也并不押韵，自然不是非常好背的。如果你能将唱歌或吟诵古诗的方法应用到课文中来，相信你所遇到的难题就能迎刃而解。”例如：“床前明月光，疑是地上霜。”是不是它们最后都押了一个ang字的音呢？同时，当我们歌唱或吟诵古诗时，它们都能将我们的思绪带进歌中或诗中的意境中，所以让我们唱起来或背起来十分的流畅，记起来也比较牢。

　　又是一次，杨老师布置了背书任务，课文的名字叫《二泉映月》，我心中一喜，爸爸教我的方法可以派上用场啦！我先看了几遍课文，理解了文中的含义，然后合上书回味了几遍，眼前立即浮现出盲人音乐家阿炳在皎洁的月光下，抱着二胡坐在美丽的二泉边上，深情的演奏……然后我配上那首脍炙人口的《二泉映月》，很快我就将全文一字不差的轻松背下来了。

　　原来在语文学习的过程中有许多方法和窍门，但并不是每种方法对任何人都适用，但只要你留心观察，就可以在学习中有新发现，找到适合自己的学习方法，从而获得进步，感受成功的喜悦。

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