三年级写我发现
三年级写我发现1
我发现，只有当我心情不是太好的时候才会想到写东西，写些啰里啰嗦的文字，只为以后看的时候，提醒自己，那时我心情不爽。
我发现，当一个人在意你的时候，你会很自然地接受，可是当他或她不那么在意你的时候，你会感觉很不自在，这叫活该。
我发现，日子久了，什么感觉感情感悟都会褪色，使劲儿找也找不回，就如同现在看见小时候最爱玩的泥巴，会躲开。
我发现，不能多看言情小说和偶像剧，要不然不是变成花痴就是愤世嫉俗，症状轻一点儿的会按剧情幻想，如果我穿越了...
我发现，最好别承诺些什么，因为人这种有思想的高级动物，你永远不会知道他（她）下一秒脑子里在想什么。
我发现，越是无病呻吟的文字越让人觉得这人心思细腻，正如越是故作深沉的人越让人觉得难懂，其实根本没什么。
我发现，很多歌都很好听，让人感动的歌词，让人向往的声音，让人沉思的回忆，让人追逐的明天，不过，写歌的人不一定有这么多想法。
我发现，如果我现在删了这些，我没办法再原话写出来，也就是说，我现在在写一些我自己都理不清思路的东西。
三年级写我发现2
那是一个阳光明媚的星期五，我一回家，就看见妈妈在往一个盛有水的碗里撒盐。然后又把一块块的菠萝放进碗里，我不解地问：“妈妈，你为什么要把菠萝放进带盐的碗里呢？”“你猜，哈哈！我相信你能自己找到答案的！”
听完老妈的话，我开启了寻找答案之旅。我先把有菠萝的碗放到一边，把没泡过水的菠萝放到另一个碗里。先咬了一口没泡过水的菠萝，哎呀！股股酸酸涩涩的滋味向我袭来。这下使我更疑惑了，这怎么跟平时吃的不一个味儿呀？我带着疑惑咬了一口泡过水的菠萝，咦？这个比没泡过水的要甜一些，酸涩味儿也少了。这会不会是巧合呢？我又尝了好几块，泡水的总是比没泡水的甜，酸涩味儿少。
这是为什么呢？我在“度娘”上找到了答案！原来呀，菠萝里有一种酶，如果直接食用，有可能会引发过敏反应，还可能对嘴唇表皮进行刺激，而食盐水正好能破坏这种酶。
原来酸涩的味道就是酶！生活处处有学问，我希望自己是那个有心人！
三年级写我发现3
罗丹说的好：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
现实生活中，的确没有几双善于发现美的眼睛。而我最近发现了美，跟你们一起来分享吧！
是谁？让地上一尘不染；是谁？把路道的垃圾清理的干干净净；是谁？凌晨就为我们清洁公路。啊！伟大的清洁工阿姨，是您为我们清洁环境！在烈日中，您不怕中暑得清洁环境；在寒风中，您不怕寒冷得清冷环境；在冷雨中，您不怕感冒得清洁环境；在春节中，您不放假为我们清洁环境……这一切为了谁？为我们人类！啊！清洁工阿姨，您太伟大了！
是谁？让我们遍步语文的“王国”；是谁？用尽毕生的精力来教导我们这些调皮、不听话的学生；是谁？让我们领悟作文的乐处。啊！亲爱无比的老师，是您为我们这些“祖国的花儿”用尽一生的心血！在期末考的前夕，您为我们嗓子说哑了；在毕业考期间，您为我们忘记了吃饭；在狂风暴雨中，您为了我们，顶风冒雨来到学校！您像一位辛勤的园丁，一根无私奉献的粉笔，一本厚厚的字典……
好了！我把我所发现到的没告诉你了！你也快来告诉我你所发现的美吧！
三年级写我发现4
我在小区楼下的草丛中捉了一只蚂蚱，我把它养在了瓶子里。
今天，我把蚂蚱拿出来，仔细地观察了起来，它的触角不断地摆动，好像在抗议！我用手指在它眼前来回摆动，它的触角也跟着来回摆动，就像一个小雷达，不住地跟着目标转。我初步估计蚂蚱的触角是用来探测前方有没有障碍物的。为了进一步确定这个结论，我做了个实验：在它爬行的时候，我把一块橡皮放在了它前面，它来了个紧急刹车，那触角转来转去，然后绕开了橡皮。原来，它的触角真的是探测器，可以探测到前方有没有障碍物。
我又观察蚂蚱身上的器官，眼睛、嘴巴、翅膀、腿……咦？它怎么没有鼻子啊，那怎么呼吸呢？我拿着蚂蚱傻了眼，蚂蚱的触角晃来晃去，好像在嘲笑我。我想着想着，想到了《昆虫知识》里看到过，好多昆虫并不是用鼻子呼吸，比如：蚊子用头上的两根绒毛一样的触角呼吸，飞蛾是张开翅膀来呼吸……我又仔细地观察起了蚂蚱的全身。啊！终于在它的肚子上找到几根像管子一样的东西，这是不是蚂蚱的呼吸器呢？我激动起来，把蚂蚱的肚子浸在水里，蚂蚱开始慌张起来，拼命地挣扎，想要把肚子脱离水面，我用手按着它，没一会儿，蚂蚱就断气不动了，原来蚂蚱的呼吸器官是长在肚子上！
三年级写我发现5
你相信鸡蛋可以浮在水面上吗？如果不信，我就让你眼见为实——看看我们作文班做的这个实验。
老师首先拿出一个透明高脚玻璃杯，又拿出一把不锈钢勺子，敲了敲这个高脚玻璃杯，发出清脆响亮的声音。随后，他又往玻璃杯里倒了差不多半杯水，变戏法似的取出一个鸡蛋。老师神秘地问：“如果要把这个鸡蛋直接放在水里，会怎样？”同学们七嘴八舌，有说沉下去的，有说浮上来的。老师把鸡蛋往水里轻轻一放，鸡蛋沉了下去。
老师又问：“怎么让鸡蛋浮起来呢？”有个同学大声说：“放盐！”老师拿出一袋盐，叫王慧妍上来演示给大家看。
王慧妍舀了一勺盐放入水中，鸡蛋动了一下，随后又沉了下去。王慧妍又放进了一大勺盐，然后用勺子搅拌起来。我瞪大眼睛，只见鸡蛋慢慢浮了起来。最后，老师干脆又倒进了一些盐，鸡蛋壳终于露出了水面。老师把鸡蛋壳按下去，一松开手，它又像弹簧一样弹了上来。
老师让我们说出原因，我们个个是丈二和尚摸不着头脑。老师说：“其实这个实验的科学道理是——因为盐水的密度大，产生的浮力大，所以鸡蛋在盐水中可以浮起来。”我们若有所悟。
科学王国里有无穷无尽的奥妙，一个小实验也蕴含着大道理。只要开动脑筋，就会有收获的！
三年级写我发现6
我爸爸是我最熟悉的人，也是我最尊敬的人，可这个爸爸太爱抽烟了，这一点实在不好。
他今年42岁了，身高一米七二，长得一表人才，可他最大的爱好就是抽烟。他一笑，就露出了那一口特别的黄牙，那口牙简直黄得出奇，就像用了黄蜡笔精心涂过。还有他那一身烟味，连蚊子都不想去叮他，生怕一靠近就被那一股浓浓的味熏倒了。
真是的！妈妈生气的朝着爸爸喊道：你每天除了会抽烟会睡觉还会做什么？爸爸飞快的把香烟藏起来嬉皮笑脸地说：哪抽啦？没没抽，没没有抽呀。可每次爸爸运气都不太好，没过一会，妈妈拿着爸爸藏起来的烟气势汹汹地问：这是什么呀？
每次，爸爸都把刚买回来的烟藏在书房里，吃完晚饭烟瘾来了，他就偷偷拿一根烟，站在我们看不见他，可他却能看得见我们的阳台上静静地享受着。有一次，他又偷偷站在阳台抽烟刚巧被我发现了，我正想去告诉妈妈，可他拉住我说：下次不会了，下次不会了！三秒他又是另一种说法：我哪在抽，没没抽！
我爸爸可真爱抽烟，可抽烟有害健康，你什么时候才可以戒烟呀？
三年级写我发现7
“沙——沙”的一阵声音把我吵醒，原来是清洁工奶奶正在正在扫地呢！
法国著名雕塑家罗牡丹曾说过：“生活中，不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”我想，美好的东西如果配上丑陋的灵魂，就会变成丑陋的东西。丑陋的东西如果配上美好的灵魂，就会变成美好的东西。美好不美好，关键看灵魂。
清洁工奶奶每天早起晚归，她天天在我们的眼中走过，她每一年每一月每一日，都在小区中把垃圾给扫空，让我们的生活过得干干净净。
在人们熟睡之中时，她就开始她一天的工作，夜深了，人静了，她才准备收工，她一年一月一日都在与垃圾争斗，她一年一月一日都在为小区的'卫生而在努力，有许许多多次，她在寒风酷暑之中，她一直保护着小区的卫生。她一年四季，为着保护小区环境来生活。有一次，有许多的人在草地上玩，过后草地一片垃圾，清洁工奶奶她一声不出，默默无闻的把垃圾扫干净。
就像我想的那样，美好的东西如果配上丑陋的灵魂，就会变成丑陋的东西，丑陋的东西如果配上美好的灵魂，就会变成美好的东西。美好不美好，关键看灵魂。我觉得清洁工奶奶心灵是美好的。
三年级写我发现8
过去，我的妹妹是位既顽皮又任性的小女孩。
记得一次，我和妹妹都在做作业，我一不小心把透明胶碰倒在地，滚到妹妹那边去了。我跟对面的妹妹讲：“请你帮我把地上的透明胶捡起来给我。”我在说这句话的时候还特意在“请”字上面加重了语气。轰！打雷了。妹妹脸上乌云密布，她吼着对我说：“你的手道哪里去了，被偷了吗？要我帮你捡，简直是异想天开。”她也仿照我刚才的样子，在捡字上面加重了语气。我没办法，只好陪着笑脸说：“好，我自己拿。”
还有一次，妹妹要我跟她倒一杯水来。我用上次她跟我说话的语气跟她说：“你不知道自己倒吗？”妹妹生气的说：“喂！我可是你妹妹呀！大的要让小的，这么简单的道理都不懂吗？亏你还读六年级，傻瓜至极！”然后我笑着说：“好，大人我这就去倒，您别生气了，误伤龙体呀！”现在，妹妹懂事多了。懂得和大人打招呼，懂得谦让，懂得尊敬老人。
一次，我正拿着一本书津津有味地看着，妹妹拿了一杯温水从我身边走过，她一不小心，将热水洒到了我身上。我“呀”的一声叫了起来，妹妹连忙跟我说：“对不起，对不起，烫伤了没有，要不要擦一点药。”她一个向我问寒问暖。弄得我受宠若惊，忙说：“没关系的。”妹妹会向我说“对不起”，真是出乎了我的意料。毕竟是长大了。啊！妹妹变了！
三年级写我发现9
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要留心观察，就会捕捉到许多生活中的美。
我捕捉到：春天的田野真美！每天去干农活的人都不知道去过田野多少次了，但又有多少人去细细体会这美丽的景象呢？那绿油油的秧苗整整齐齐地站立在水田里，时有一两只白鹭站在田边捕猎。田的大小适宜，似乎是有些人专门为白鹭设计的捕猎场。从远处看真像一幅美丽和谐的画。田埂上长满了野花，投下一个个俏亮的影子，把田野衬托得更加美丽。
我捕捉到：夜空真美！在夏夜里，坐在院子里看星空，是一件非常惬意的事情。抬起头仰望着那璀璨的星空，情不自禁地唱起了“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”而天上的星星仿佛在欣赏着歌曲，用那明亮的眸子讲述一个个美丽的故事。
我捕捉到：洁白的雪花真美！隆冬季节下起了雪，那一片片形状各异的雪花，好像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。我伸手接住几片雪花，想看看是什么形状的，可小雪花就像一个调皮的孩子，刚落入我手中，就玩起了捉迷藏，怎么也找不到了。
美无处不在。细细品味生活，就会发现，美一直在身边，只是你没有找到而已。
三年级写我发现10
罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
今年国庆假期，我和家人去了三舅爷爷家。他家那座别墅庭院坐落在乡镇的村庄旁，远远望去，别墅上蓝蓝的瓦和淡黄色的墙被高大挺拔的树簇拥着，甚是壮观。
到了院子里，真让人惊讶，这哪是家庭小院，简直就是一座大花园。那里有很多种类的花草，数不胜数。有红色的、黄色的、还有白色的，真是万紫千红，花团锦簇，芳香扑鼻；那苍劲有力、枝繁叶茂的树木可真多，有芭蕉树、银杏树……
绿茵遍野、铺青叠绿，远远看上去像是绿色的大地毯。
在房子的后面有一片湖泊，小鱼在水中游来游去，阳光照在水面上波光闪动，像无数个小精灵在跳舞。
瞧，还有人在垂钓呢！他们盘腿坐在地上一动不动，等着鱼儿上钩。
这幅美丽的庭院风景画，真让人陶醉。我走出院子的向远望去，周围尽是一座座农村别墅。我发现三舅爷爷家的庭院只是农村千万个庭院中的一座，农村庭院风光真美啊！
三年级写我发现11
我的家里养了三条金鱼，它们都长着一对圆溜溜的像泡泡一样的大眼睛，一个小小的嘴，一呼一吸地偶尔吐几个泡泡。根据它们颜色的不同我给它们分别起了名叫红袍子、黄金甲、黑褂子??一放学，我就去看它们，鱼儿正在水里悠闲得游来游去，当我将食物撒在水面上时，它们就会悄悄地游过来轻轻一吸，然后在躲到一边去。我不小心碰到鱼缸，它们就风驰电掣般地四处逃窜，一会儿可能是游累了，就沉在鱼缸底部一动不动的好像是睡着了，可是它们的眼睛是睁着的，眨也不眨一下。我心想：难道鱼不闭眼睛吗？睡觉也睁着眼睛？于是我就坐在那，仔细地观察了好半天，我发现每条鱼的确都是睁着眼晴的！我就像发现新大陆似的喊：“妈妈，妈妈，快过来！”妈妈跑过来以为出了什么事，我指着鱼对妈妈说：“鱼儿好像没有眼皮，那他们怎么睡觉啊？”妈妈告诉我：“我听说鱼类眼睛有一层透明的膜支撑着它们的眼皮，但是不会动，所以鱼是不会眨眼的，连睡觉也是睁着眼睛。我们看到鱼在静止的时候它可能在睡觉，当你看它们睁着眼睛的时候，它们可能已经睡着了，正在做着美梦呢！”这个关于鱼的秘密真是一个有趣的发现呀！
三年级写我发现12
在夏天时，我家小区花园里的阳光暖洋洋的，经常有人来晒日光浴。小朋友们在草地上玩积木；树上开了又香又白的柚子花，活像一串串糖葫芦；鱼儿则欢快地在池塘里吐泡泡。可现在，这幅快乐的场景没有了。
一阵阵带着寒意的秋风吹过，把小朋友们的手冻住了，休息亭里没了积木；鱼池里的水冰冷冰冷的，鱼儿都躲到水底下去了。
不过，菊花仙子姗姗而来，红的似火，黄的赛金......五彩缤纷的，大概正在跳芭蕾呢！“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这名话也不错，枫树举起奥运会熊熊燃烧的大火把，为花园添了一些热情和快乐的气氛；梧桐的落叶是一位小提琴手，“唰唰”，一边拉着小提琴，一边走到集市上吹起了口哨，“一、二、三”落叶宝宝们骑着秋风在空中飞来飞去，变成了一只只美丽的花蝴蝶；柚子树上结了又青又肥的大柚子，闻着那清香快把我陶醉了；火红的柿子也迫不及待了，没等发令枪响，就飞了下来，变成了一团泥，馋得我直流口水；石榴宝宝们急得红了脸，涨得整个身子圆圆的。真美呀！
秋天的花园变了，变得更加美丽，更加热闹非凡了！
三年级写我发现13
我们家的东部有个大水坑，它大概有二百五十平方米。
听奶奶说，以前大水坑水清澈见底，小鱼小虾在水底游来游去，水里还有乌龟，每当有人去洗衣服的时候，那些可爱的小乌龟总会在坑边上来下去地嬉戏。我爸爸小的时候，也总是从在坑里玩耍,那时候，那些小鱼小会小虾围着腿转，好像在说：“你和我们一起玩吧。”
可是现在，大水坑变了，它的水变浑了，而且还散发着臭气。那里的小鱼小虾全都死了。大水坑的周围全是空瓶子和塑料袋。在再也没有人在这里洗衣服、玩耍了。
为什么会这样呢？我发现有人在大水坑里扔了许多垃圾，使大水坑的水发绿了，变成了污水，在水里的小鱼小虾因为周围的环境变坏了，所以全都死了。还因为扔的垃圾太多，所以水坑的气味也变臭了。
我们以后一定要保护环境，多植树，少扔垃圾，这样我们生活的家园才能恢复到以前的绿水蓝天。
……
三年级写我发现14
我发现了美，我发现了人与人的美，这种美，我以前从未体会过····
在这阳光明媚的早晨，我还在床上呼呼大睡。我做了个梦，梦里一对小天使对我说：“快醒醒，我们要对你施法，让你看到美。”我惊醒了，马上刷牙洗脸，反复思索着是什么意思呢？我想着想着，不小心踩到石子滑倒了，我的手腕擦伤了。这时一位姐姐扶起了我，我从姐姐身上看到一种美，说不清是什么美，可我真感谢她，她却说：“没事举手之劳。”
我继续走在路上，一位沿街乞讨的大爷引起了我的注意，一位大哥哥踢了他一脚并且骂道：“脏死了，别碰我。”我看到这一幕，我鼻子酸了，跑过去扶起老爷爷，爷爷说：“孩子，你去洗洗手吧，我身上脏。”我却说：“没事，您比有些人要干净的多得多。”大爷的眼里仿佛看到了我身上的美。
叮叮叮·····闹钟响起，我醒了，原来这是梦呀！可这个梦让我受益匪浅。
三年级写我发现15
为人正直，说话，做事公道，是一个具有正义感得人得表现。古今中外，坚持正义，主持公道的人都受到了们的爱戴。
在隋朝的时候，文帝杨坚十分迷信，认为红色很不吉利，会招来灾难的。一天，一位官员刚好穿着一条红色的裤子。文帝大怒，大声骂道：“你反了呀！”，便准备把他杀了。这时，赵绰挺身而出，坚持劝说文帝收回命令。文帝大怒，准备把赵绰也杀了，但赵绰仍然劝说文帝，说：“皇帝可以杀我，但万万不可以杀无罪之人呀！”最后，在赵绰维护正义的凛然正气下，文帝终于将两人都放了。
在现在的这个社会里，更体现了正直的可贵：多少人因为缺乏正义感而误入歧途，起了贪心，又有多少人，因为失去了正义感受到了良心的谴责。而作为一名学生，更应该要具有正义感，对的就要坚持，错的就要反对，要支持正义的，批评不良的，以一种公正的态度对待同学。
同时，正直也是需要勇气的，红军长征的时候，西路军领导张国寿反对北上抗日的方针，逼迫朱德于断绝一切关系，公开谴责，反对北上抗日，并用枪加以威胁。但是朱德断然拒绝了他的无礼要求，张国寿没办法，只好离开。
在关键时刻，朱德的一身正气，无畏无私，坚持真理，使红军脱离了全军覆没的危险。
现在，我真正体会到了正直的可贵，如果世界上所有人都充满正义感的话该多好啊！
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