精选我的发现作文四篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的我的发现作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的发现作文 篇1
瞧,我发现了什么!在我家阳台的一团茂密绿叶丛中,有一颗颗米粒般的黄色小花,那就是米兰花。
米兰开花时,清香怡人,再加上绿叶的衬托,花儿显得小巧玲珑。秋天,是米兰开得最茂盛的时候,原来青色的花骨朵也变成了黄色的小花。只要一有空,我就喜欢到阳台上来,闻闻米兰花的芬芳,感受一下大自然的气息。米兰花的清香,常常会引来许多可爱的鸟儿,它们左跳跳、右跳跳,仿佛在随着大自然的节奏欢快的舞蹈。每天早上,我都会被鸟儿们的歌声唤醒,闻着清新的花香,新的一天又开始了。
米兰开花时,千姿百态。它们们有的身上滚动着晶莹的露珠;有的挺胸抬头,迎接着美丽的朝阳。花骨朵小巧玲珑,好似一颗颗米粒;花儿“金光四射”,活象晶莹的米粒,使人联想起丰收的喜悦。
万物生长需要阳光,米兰花也不例外。这盘米兰花刚到我家时,生长得并不茂盛,其中有一半的枝叶竟慢慢枯萎。后来我们全家仔细研究,终于发现原来米兰花喜欢阳光,那部分枯萎的枝叶就是因为没有得到阳光的照耀。她站在阳台最高处,朝饮白露,晚批彩霞时,生长得格外滋润。“未经历风雨,怎能见彩虹?”看来,不论是植物还是人,只有经历风吹日晒才能茁壮成长。
我爱米兰花清新的花香,更爱它那高雅的品质!
我的发现作文 篇2
这几天我迷迷糊糊的,感到浑身发热,一看体温表我不禁下了一跳,发烧了,还是39℃。最后吃了点药,抱了本书躺在床上就睡着了。
我飘飘摇摇,好像听到了声音,我忙竖起耳朵仔细听原来是书包和桌子的对话:
书包老弟,你是不是太胖了,撑得我实在受不了?课桌说。
唉,课桌大哥,你真是有所不知啊!你不知我书包原来是可亭亭玉立,在你的肚子里那才叫宽敞、自在哩!书包说。是呀,那时多好呀!可你现在为什么变成这样子了呢?课桌不解地问。
由于小主人的学历一年比一年高,我的‘饭量’也就随着增大。现在我好难受呀,你知道前几天我称了称有多少斤吗?
顶多15斤。
哪呢,30斤整。
啊,那么多。
唉,我该怎么办呢?
老弟,我听说最近出了一种减肥药,好像叫什么来着喔,对了,叫‘素质教育’,你去试试看怎么样。没有,我的一个朋友比我还重,他足有35斤重,前几天用了一个疗程,还挺管用,可是没几天就不管用了,又反弹回去了。这一减不要紧,现在他的体重已超过了40斤。
我听说电视里天天喊素质教育,没想到也不过是个幌子,一到正事就彻底玩完了。
什么,素质教育,这能是素质教育的错吗?迷迷糊糊之中,我插了一句嘴,应试教育应承担全部的责任。
书包和桌子没想到秘密的谈话还有第三者偷听,这意外的发现令他们一时无语。
半天书包才说:桌子大哥今天是几号呀?我的小主人什么时候才期末考试?
今天好像是七月三号。椅子说。
噢~~噢~~万岁!小主人明天就考试了,我可可以轻松轻松了!书包憨笑。
在这场意外的谈话中你发现什么了吗?
我的发现作文 篇3
在人们的印象中,鸟和狗是两种截然不同的动物,它们一个在天上飞,一个在地上跑,生活习性完全不同,体积也相差悬殊,童年的发现作文。在常人看来鸟和狗根本就不可能一起和睦相处,但我家的鸟和狗却让我改变了这种看法。
我家养的鸟是一只白头翁,它是被狂风吹落的一只雏鸟,它被人捡到后送给了我们。它刚到我家的时候还很小,连吃食也不会,我们就把鸟食调成糊状,再搓成细条,小心地一口一口喂给它吃。现在它已经逐渐长大了,因为是我们一手喂大的,所以它一点也不怕人,还和我们十分亲近。我家还养了一只小花狗叫憨憨,开始的时候,憨憨对这位陌生的外来入侵者还抱有一定的警惕心理,但后来它们渐渐熟悉了,憨也就接受了小鸟。
憨刚和小鸟一起玩时,我们还有些担心,害怕哪天憨突然大发,将小鸟当成一顿美味佳肴,张开血盆大口将小鸟吞进肚子里。有一次,我们一不留神没有盯住他们,过了一会一看,小鸟怎么不见了,我心里一下子担心起来,会不会是憨吃掉了?正在这时,小鸟一蹦一跳地从沙发下跳动了出来,害得我们虚惊一场。
现在憨和小鸟已成为形影不离的好朋友。每次我们给鸟喂食时,憨就会双脚站立,两手扶着椅子,蹦蹦跳跳,激动得不得了。有时憨还会轻轻将小鸟到沙发下面,象母狗对小狗一样用舌头舔它,把小鸟弄得像落汤鸡。
经过这件事,我发现其实两个相差再远的动物也可以友好相处,人也是一样,人和动物既可以成为朋友也可能成为敌人。
我的发现作文 篇4
在家里,我是爸爸妈妈的掌上明珠,什么事都不让我干。所以我总是觉得我是一只永远长不大的小雄鹰。可是,有一件小事情却让我改变了这个想法。
那时某一天的自习课,数学老师和语文老师都不在,所以大家就要放松放松了,开始好像游乐场那样吵闹了,这儿的同学叫一声,那里的同学吵一声,根本无法做作业或看书了!为了组织好同学们看书、做作业,我这个一班之长就得上台管理了。但是,我想上去管好班级,可是又不敢。怎么办呢?,左想右想,最后还是上去了,我怦怦直跳地对大家说:“大家请安静。”同学们瞪着我,没过两三秒钟,他们又开始说起话来,就连副班长等班干部也说起来了,我想:该怎样管才能让同学们安安静静的呢?想来想去,也没想出个好点子,最后,我就叫了班干部一起来到阳台讨论。
讨论了十来分钟,终于想出了一个好点子。我怀着一颗怦怦直跳的.心走到讲台,这回可不是叫大家安静了,而是转身拿起粉笔在黑板上熟练的写上:请大家保持安静,各个同学都有三次机会,哪一位同学超过了三次机会,就要受到惩罚的。惩罚的内容是:某某某同学说话用完了三次机会,都要上讲台深蹲,并且要向大家认错,还要把他的名字给记下来,让每一位老师都知道!我写完后,就在靠墙角的地方,画个大方框,那是要记名字的。
我刚画完,同学们先是一愣,接着马上闭起了自己的小嘴巴,做起了自己该干的事情了,教室里静得连一根针掉下去都有“当当”的声音了。正当我得意洋洋的时候,耳边就传来了窃窃私语,我用眼睛扫了一下教室,突然发现有一位同学在说悄悄话,我点了三次名,他依然在说话,我连忙叫了副班长把他拖到讲台上,接着他就开始做深蹲了,我漫不经心地把他的名字写到黑板上,蹲了一会儿,他的手脚开始发抖了,他的目光一直看着我,希望我能放他一马,但我却没有,反而得意的看着他,又过了一会儿,我就用傲慢的语气对他说:“停下,向大家认错。”他慢慢地停下了,吞吞吐吐的对大家说:“我向……大家认错……了,对……不……起。”
一天下来,班级被我管理的安安静静的,没有一位同学在说话,每一位教师走过,都频频点头。老师走了过来,看到这么安静的班级,直夸我管得好,那时候,我仿佛觉得自己真的长大了!
长大体现在每一个角落里,看看发现你长大了吗?
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