发现什么的作文

时间：2021-06-28 14:31:55 发现我要投稿

发现什么的作文

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的发现什么的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

发现什么的作文

发现什么的作文1

　　同学们一定还记得20xx年春节那场雪灾吧。当时路面的积雪都结成了冰块，车辆无法行驶，许多人不能回家与亲人团聚。我在电视里看到养护工人往道路上撒一种像粉末一样的东西，就问爸爸那是什么。爸爸告诉我那是融雪剂，其实它的主要成分就是我们平常所见到的盐。撒上融雪剂后经过车轮的辗压，融雪剂和雪就会溶成盐水，就很难再结冰了。我刚想再问为什么盐水很难结冰，爸爸好像猜透了我的心思，他要我自己去探索。

　　于是在爸爸的指导下我做了一个小实验。我拿来几只小碗，分别在里面装上一半水，我先在第一只碗里放入两勺盐，搅拌一下让它溶解，接着在第二只碗里放入四勺盐让它溶解，这样每次都增加两勺盐，加到第4只碗的时候，我发现底下深淀了一些盐，无论我怎样用力搅拌这些盐就是溶解不了。爸爸告诉我，这杯盐水的浓度已经饱和了，无论再怎么加盐都不会溶解了。就这样我有了四杯浓度不同的盐水，我小心翼翼地把这四杯水放入冰箱的冷冻室，等着看会产生怎样的结果。第二天，当我打开冰箱时发现，第一只和第二只杯子里面的盐水完全结冰了，第三只和第四只杯子里的盐水还是原来的样子没有结冰。我把手指放入那两杯盐水，好凉啊！爸爸在边上问：“你知道这是什么原因吗？”我想了一下说：“这应该和盐水的浓度有关，我知道水的冰点是0℃，那两杯浓盐水之所以不结冰是因为还没有达到它的冰点。”爸爸说“你说得很对，盐水的浓度越高，它的冰点也就会越低，饱和的盐水的冰点要在-20℃，而冰箱冷冻室的最低温度大约是-15℃左右，所以那两杯浓度高的盐水才没有结冰。”爸爸还告诉我融雪剂虽然便于融雪、除雪，但这样融化后的雪或冰变成液体对路面、各种设施、农田等会造成极大的危害，所以不到万不得已还是不能使用融雪剂的。

　　通过这次小实验，使我懂得了科学一定要去实践、去发现。我希望我长大后能成为一名科学家，去发明一种既能融雪又环保的融雪剂，为环保事业，地球的明天作出自己的贡献！

发现什么的作文2

　　啊，我终于搬家了！

　　新家是爸爸妈妈一点点用心设计装修的。我的房间是绿色的，书桌是绿色的，床是绿色的，窗帘上爬满了绿色的小熊，就连后来买的垃圾桶都是绿色的。（它们）全都充满了春天勃勃的生机，令我感到温暖、快乐！

　　站在北边阳台上，放眼望去，只见秀丽的墨水湖大桥近在眼前，湖的另一边是著名的武汉动物园。

　　一进社区大门，就有一个大舞台映入眼帘。过年的时候，天天都在这儿舞龙灯，可好看了！我们这儿还是中国高龙非物质文化遗产基地呢！大舞台的后面还有一个中百超市，这使大家购物方便了许多。

　　院子里种江了花草树木，春天一到，小草就从土里偷偷地钻出了头；树枝上冒出了新的嫩叶，嫩叶旁还有几只小鸟在枝头快乐地歌唱，它们仿佛在歌唱着我们幸福的生活。

　　我家的楼下有各种各样的健身器材。风雨台下有两个乒乓球台，即使雨天也可以打乒乓球。乒乓球台总是很多人使用，大家排着队等候自己上场。我每次想打球的时候，球台已经占满了人，有时候还是我求别人，别人才让我打一小会儿。他们可真爱运动啊！乒乓球台旁边有一个羽毛球网，每天早上，我在阳台上锻炼时，都有机会看到免费的羽毛球比赛了，真爽！

　　我在阳台上望着远方来来往往的车辆卷起的滚滚尘烟，不禁想起汶川大地震灾区的朋友们，我不知道他们的家园是否重建好了？我也不知道他们的生活是否已经好转了？我更不知道他们能不能象我们一样坐在明亮宽敞的教室里上课？

　　我这才发现，其实幸福就在我们身边，近得触手可及。哎，要是我能把我的幸福象书本和文具一样，捐给灾区的朋友们，那我就（会感觉）更幸福了。

发现什么的作文3

　　小朋友们，你们都发现了一件事物的秘密吧！我发现的就是水草的秘密。

　　记得在我七岁那年的一天，爸爸不知从哪里弄来了个大大的鱼缸，放在家里的角落处闲置着。于是第二天，我就从学校门口的小卖部里买了两只小金鱼，放在里面养着。我可喜欢的它们了，每天放学回家第一件事就是看看我的小金鱼，可是它们有一个坏习惯，那就是每隔一两天他们就会浮出水面，不愿意沉下去，每逢这个时候我都会给他们换水。开始几个星期我还很勤快地“料理”着它们的生活起居，该换水时就换水，该喂食时喂食，可是后来我做着做着就觉得太麻烦了，做得次数就越来越少了。

　　直到有一天，我在回家的路上看到了小河里几棵水草，水草边有几条野鱼在欢快地游着，我认为鱼儿一定喜欢水草。于是就决定把这几棵带回家，让它陪陪小金鱼。回到家后，我把水草种到了我的鱼缸里，水草被金鱼轻啄着，在鱼缸里摇晃着，好像变成了一位守护着金鱼的侍卫。

　　一个多星期过去了，考试时要写有关动物的，我突然才想起这段时间我只顾着复习，没有管过金鱼了。我心想：死定了，这些金鱼两三天就要换一次水，我这都大半个月没换水了，金鱼肯定都死了……我不敢再往下想了。考试交完卷，我就立马背起书包跑到鱼缸前，看见金鱼的时候我被吓住了，它们竟然没有死，虽然比以前精神差一些，但毕竟保住了命。我心生疑惑，这么多天，它们到底吃什么，怎么呼吸的呢？到底是怎么一回事呢？

　　我匆忙给金鱼换了水，喂了食，它们又恢复了原来的活力。然后，我打开电脑查了起来，原来是鱼缸里的水草起了作用。因为水草能够进行光合作用，吸收二氧化碳，并产生氧气，既然有氧气，小鱼就能在水里吸入氧气，就不会缺氧而死。水草也是鱼儿的食物，这几天，两只小金鱼是吃草为生。

　　我真高兴！我发现动植物王国中有无穷的奥妙！只要我们善于研究，勤于观察，还会有更多的发现等着你。

发现什么的作文4

　　不知为什么，春天还没有到来，我早已等不及了，便背上行囊，踩着冬天的脚印，踏上了寻找春天的征程。

　　我来到了大自然，打算在这里寻找春天。经过翻山越岭，一阵忙乎。终于，功夫不负有心人，我在美丽的大自然发现了春天。春天是个插花能手，她把一朵朵美丽的鲜花插满了大地，她还把剩下的满天星，送给了夜姑娘，当作生日礼物。

　　春天是个美丽活泼的仙子，她接到玉皇大帝的圣旨之后，就驾着祥云下凡，使得原本冷冷清清的大地，一下子变得热闹起来。

　　春天是个慈祥的守护神，她把可爱的植物和动物们从寒冷的冬天叫醒，使得大地恢复了盎然生机。

　　春天是一位伟大的画家，他在白白的大地上，画上了青青的山，绿绿的水，还有露着笑脸的太阳及棉絮般的白云，更有那可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，顽皮的小鸟，使的大地看起来更生动了。

　　“沙沙沙……”不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。那雨丝像牛毛般轻，像针尖般细，密集地交织在一起，洒向大地。

　　牛毛般的雨丝轻柔地散落在花朵上，花儿舒心地张开笑脸。那各色各样的花，开得更鲜艳了，它那柔嫩的花瓣被冲洗的干干净净，丝丝细雨聚成水滴，晶莹透亮，珍珠似的在花瓣上滚来滚去，那是春雨送给花姑娘的首饰。

　　牛毛般的细雨洒在田野里，给田野披上绿衣。我仿佛看到禾苗大口大口地吮吸着春天的甘露。农民伯伯高兴地眉开眼笑，一定会说：“今年准又是个丰收年！”这可真是“好雨知时节，当春乃发生’啊！

　　这雨似乎告诉我们，春天已经到来了！

　　春天，给大地、给人们带来勃勃生机，换来了朝气蓬勃的力量。我爱春天，更爱春天的大自然。

发现什么的作文5

　　小时候，每晚入睡前，妈妈总会为我念一篇《安徒生童话》那些搞笑的故事，然后从那时起我便对阅读有了极大的兴趣。

　　稍大了些，能认着拼音读了，我便央求着妈妈让我自我读，稚嫩的手指指着字一个一个的读，尽管很吃力，但那些故事深深吸引着我，让我停不下来，没过几天，那本厚厚的安徒生童话便被我读完了，此时的我对阅读的兴趣已如滔滔江水一般，于是我又开始阅读家里其它的书籍。随着年龄的增长，我阅读的速度也随之增长，渐渐地，睡前短暂的阅读时光已满足不了我的需求，于是每到夜深人静的时候，我就会拿着一只手电筒，趴在被窝里看书，尽管那灯光很昏暗，看的也很吃力，但我依旧停不下我继续翻动书页的手指，吸引我的不只是那引人入胜的故事情节。更多的是因为，我发现书中有个世界。

　　书里的世界是随时都对我们敞开，只要翻开书页，你的思想便会进入书里的那个虚拟的冒险的世界，跟随着书中主人公的脚步在书里的那个世界冒险。然后书里的那个世界比现实世界精彩许多，每当读书的时候，你的心也会随着故事情节而起伏，无论你是悲伤或抑郁，只要翻开书页进入那个书中的世界，那些情绪便会一扫而空，取而代之的是精彩的故事情节。

　　书中的那个世界深深地吸引着我，让我无法自拔，每当我情绪不好的时候，我会躲进书中的世界寻找解脱，当我感到悲伤时，我会躲进书中的世界，让书成为我的避风港。每当我快乐时，我也会进入书中的世界，让书与我一同分享快乐，书对于我来说已是不可缺少的存在，无论何时书与我都是形影不离的。即使是作业繁忙的此刻，我一有空仍会抽出时光去看书，吸引我的不止是那些故事情节而是那书中的世界。

发现什么的作文6

　　当彩虹轻轻划过天际，那是美；当瀑布飞流直下，那也是美；当我们手牵着手，一起创造奇迹，那，更是美！或许当你在青春期时，不会发现爱的存在，那么，就让我们回忆，回忆之前走过的点点滴滴，慢慢发现，慢慢体会爱的存在！

　　那是一个平凡的早晨，那是一场普通的大雨，这件事微不足道，却再次温暖我的心房。那时，我才二年级，去到学校以后，突然霸道的老天爷在这种时候大哭，这是，我只穿了一件单薄的t恤，刺骨的寒风偷偷的钻进我的衣服里，冷的我直打哆嗦，这时，我的嘴唇已经紫了，不由得全身缩在一起。看着其他同学的家长送衣服给同学，我既感到欣慰，又是那么的期待。一节课过去了，我的爸爸妈妈没有来……‘铃铃铃’下课铃声响了，这时我往门外一看：那是一个熟悉的身影，一个30来岁的妇女左手拿着一把折叠的十分整齐的伞和一件长袖运动服，右手的大黑雨伞还在低着雨水，她背上，还有一个在哇哇大叫的小孩。我凭着第六感走了过去。那个妇女的面怒越来越清晰；那是妈妈！这是我忍不住热泪盈眶，因为她的全身几乎湿透，只为了让弟弟不要淋到，看着她憔悴的面孔，我情不自禁的扑到她的怀里。‘’多大了，还要妈妈抱，快，快走开，我全身湿的，这把伞和这件衣服拿好’我说不出话来，递过东西听妈妈解释说；弟弟在家里吵，等来到学校我们正在上课，她不愿意打搅，就一直在外面等到了下课。因为家务还没有做完，她急急忙忙的回家去了。这时雨也慢慢停了下来，老天爷又笑了起来。

　　这一刻，我明白，这是一种美。

　　当我升入初中时，班上成立了一个组合‘颠希家族’我就是里面的一员。有一周我极其失落，试卷得分不及格，精选一切都碰壁，当我和她们说后，她们就口若悬河起来‘这有什么大不了，下次努力吧！’‘想哭就哭吧’‘去跑步发泄吧’……各个都好像自己失利似的。

　　那一刻，我觉得这也是一种美。

　　其实美不难发现，只要你用心体会，美就在你身边！

发现什么的作文7

　　这件事是发生在一个暑假里的事，爸爸给我买来1斤龙虾吃，我正觉的.很闷那，忽然萌发一个想法：我何不挑出几只来观察他们那？心动不如行动，我就挑出了4只身强力壮的大龙虾。

　　我把它们放在我的“水族馆”里，我的“水族馆”是一个大红盆，盆底放满了许多大大小小的鹅卵石和其形怪异的海螺壳和贝壳，还放上了些天然氧气——水草。我想它们一定很喜欢这个新家。它们刚进去就四处找东西，我想：它们可能是找安家的地方吧。

　　第二天，我去看它们，我轻轻的拨开水草，惊讶的发现只剩下3只龙虾了，我正摸不着头脑的时候，突然从一个大点的海螺壳里伸出2根粗壮的胡须，呵，你小东西还真会找家那！我认真的看着它们，不禁大叫起来：“啊，还真相书本里的寄居蟹那！”我接着又翻箱倒柜的找出2个大的海螺壳，另外两只也钻了进去，另外一只看它们也都有家了，自己也找的几篇贝壳把自己藏了起来。

　　到了第三天，我一早起来就兴冲冲的去看它们，我又一次轻轻拨开水草，只发现在一块鹅卵石旁只有一副龙虾的空壳。我此时非常伤心，因为有一只龙虾死了，一定是另外3只太饿了把它们的同类也吃了，我看过书本有的动物饿到极点是也会同类相食那，而且它们把它们吃的连一丝肉也不剩。把那副空壳拿出来扔掉后，又继续回来看它们，我这是惊奇的发现竟然还有4只龙虾在鹅卵石上晒太阳。我摸了摸它们，没错呀！是活的啊，只是有一只身体软软的。我突然间明白过来：那只龙虾不是被吃掉后剩下的尸体而是龙虾蜕壳！这是我再也忍不住又一次大叫起来：“我发现龙虾蜕壳的奥秘喽！”真个房子都快被我等声音震塌了！然而在接下来的几天里另外3只也依次都蜕了壳。

　　这4只龙虾伴我度过了整个假期，开学之后，我也利用学习之余的时间常常来看它们。

发现什么的作文8

　　今天，我和妈妈去了市场，在市场里，“真可爱”！看着只只毛绒绒、黄澄澄的小鸡雏，我忍不住对小鸡的喜爱，便拉着妈妈的手对她说：“妈妈，给我买只小鸡行吗？”我用乞求的目光看着妈妈。妈妈看了我下，慢慢地说：“妈吧！”我高兴地说：“妈妈您真好！”

　　我把小鸡带回家后，把它放进个小盒子里，就去玩了。天，我发现了小鸡的个秘密。事情是这样的：下午，我把小鸡放在窝里，窝盖没盖，我正在安心地做作业。过了会儿，我感到很奇怪，平时小鸡总是叽叽喳喳叫着，今天怎么这么乘了？我回头看盒子，糟了!小鸡不见了,怎么得了!我急忙走出房间,向四周看,始终不见小鸡的身影。我想，小鸡是不是跑到向陽台，果然看见了可爱的小鸡。你猜下它在干什么？嘿，它竟在我用来做自然实验的沙子上滚来滚去。我心疼极了，连忙跟过去，自言自语地说：“我的小乘乘，这儿盒子里太脏了，快回去吧！”我把小鸡抱起来，回房间了。说来也奇怪，小鸡前几天的身子无论怎样洗过不会儿就准脏了，这次它在沙子上滚来滚去之后，身子明显比以前干净多了。这是怎么回事呢？经过仔细查看资料，才知道原来小鸡这种动物，不是用水洗澡，而是要用沙子洗，沙子是不会弄脏它们的，而且还会帮助它们消除细菌，使它的身体更加干净。

　　现在我终于明白了小鸡为什么要在沙子上滚来滚去的秘密了。其实动植物之间有许多奇怪的地方需要我们来探索，我们只要细心观察，就定会明白其中的奥秘了。

　　评语：你的发现很有趣，有了发现才有了探索，也才增长了知识。

发现什么的作文9

　　雨淅淅沥沥下了好几天，地上、墙上都湿了。终于等到了雨停的一天。我怀着愉快的心情出去散步。看见了远处墙角边上有一个小东西在动。走近一看，原来是一只蜗牛。我特高兴，看了好一会儿，一个念头在我心底油然而生。蜗牛到底是吃什么的呢?为了这个发现我灵机一动，想要证明这个结果是否真实，于是，我决定做一次实验。正当我想捉蜗牛时，咦?怎么不见了?!原来是趁我在思考时爬到上面去了。我一鼓作气，捉了好几只回家。

　　我把蜗牛们放在一个大盆子里。经过非常严格的挑选选出的四种食物，分别是：肉、嫩叶、青菜、落叶。把不同食物放在不同的角落里，可蜗牛们纹丝不动，一点儿都不配合我的实验。于是，我猜想蜗牛们还没习惯它的新家，得让他们适应一下。第二天，我兴冲冲的跑到阳台上去看，不看不知道，一看吓一跳。蜗牛大部分都在吃青菜，而一小部分则在落叶下休息。过了好长时间，蜗牛们全部回到落叶底下休息了。因为它们已把那当成它们共同的家。用目光扫遍全盆，当我的目光落在盆子的一角时，发现肉上根本没有一只蜗牛。我很奇怪，难道蜗牛不吃肉?接着，我又做了一个实验。每天都减少一点儿青菜，看看蜗牛会不会去吃肉，可蜗牛还是吃着青菜，到了青菜没有时，蜗牛们只好去吃嫩叶。嫩叶也没有时，它们又去吃落叶，可始终不去吃肉。它们难道是食草动物?带着这个问题我去书中查找。原来蜗牛真的是食草动物!齿舌知利于吃绿色植物。我把这个发现告诉了老师，老师让我去做更多的实验。目前我已经做了好几个关于蜗牛的实验。你也不要闲着，也去做做实验吧,你会发现许多奇妙的东西。

　　大自然中的万物十分奇妙。只要我们有一双会发现的眼睛，就会发现更多不为人知的美。

发现什么的作文10

　　深秋渐至，气温骤降，几天前还燥热难耐，几场淅淅沥沥的秋雨过后，人们就已经穿上了棉服、夹克。路两旁的树木矗立着，树冠之中夹杂着几簇金黄，犹如翩然欲飞的蝴蝶。天空蔚蓝而高邈，被清冽的风擦拭得只剩丝丝如潮峰的细卷云，轻悠舒展，平和美丽。

　　班上的同学有几乎三分之一感冒了，包括我们的班主任。上课时，咳嗽声、擤鼻涕声不时从教室的各处传来，参差交织，如同一首首“交响乐”，在耳边盘旋环绕。于是，我从中深切体会到了今年秋天的威力，思考着怎样做好保暖工作，让自己“幸存”下来。

　　晚上放学回家，寒风呼啸，我冻得瑟瑟发抖。深黑的天幕包裹着世间万物，可丝毫没让人感到温暖。回到家中，我铺开繁乱的作业，一点点在作业的海洋中破浪前行，攻克着一道道令人有些许厌烦的难题。

　　正做着数学时，一阵刺耳的电话铃声蓦地响了起来，打断了我的思路。我有些气恼地拿起电话，没好气地说道：“喂，谁呀？

　　“哎，点点呀，我是姥姥。听得见吧？”

　　我一愣——姥姥这时还应该在海南旅游呢，怎么想起给我打电话了呢？我不无疑惑地“嗯”了一声，很好奇她接下来会说些什么。

　　“哦，点点我现在还在海南呢，玩儿得挺好。这边还很暖和，你们那边冷了吧？我一直看着衡水的天气预报呢，降温降的厉害。”

　　“嗯，是呀，太冷了！”我有点气愤地抱怨道。

　　“是吧。那你可记着多加衣服，千万别冻着了，然后也告诉你妈妈爸爸——还有你哥。记得啊，别冻着了，感冒了可就不好了……”

　　姥姥絮絮地说着，我默默听着，心中霎时充满了感动与温暖。姥姥远在海南，那里温暖如春，却依旧惦念着我们一家子，不厌其烦地叮嘱我们加衣服。这或许是件平常的小事，但其中蕴含着动人心弦、朴实而温馨的亲情之爱。它所散发的炫目的美，将永远温暖着我、感动着我……

发现什么的作文11

　　一次偶然在爬坡时，极陡耸的山体上，一只蜗牛在艰难前行。那一刻，那幼小的身躯使得一切都在摒息注意它。众人皆知，苍鹰可以飞上山崖，因为它拥有健壮的双翅，具有得天独厚的条件，故不足为奇；猴子敏捷爬上山崖，因为它有灵活的四肢，灵敏的天性，因此，不足为叹；而蜗牛，它一出世就注定背负沉重的外壳，并先天行动迟缓，它能上峰顶，靠的是什么？

　　生活中有些人注定是被上帝冷落的，但这些人中也不乏有成就的人士。

　　邰丽华被上帝冷落了：她因病失去了声音，成为不健全的人，生活中和工作中的困难可想而知。但她没有被困难折服，而是用柔弱的双臂舞出了天地间绝美的舞姿，上帝为她惊讶。

　　贝多芬被上帝冷落了：在自己事业将腾达时，他被疾病夺去了视觉与听觉，这对一个从事音乐工作的人来说，是何等打击！而他那凝重的神情似乎一遍又一遍对上帝宣战：“我要扼住命运的咽喉，你绝不能使我屈服！”他依靠一根硬棒继续创作，最终以卓越的才能让世人感叹。更重要的，人们是为他顽强的毅力而叹。这时，上帝也为他叫好！

　　生活中不难发现，上帝总在为我们关上一道道通往捷径的门，但更不难发现，在关闭这扇门的同时，他又为我们开启了另一道景色不同的门。这道门中更多的是荆棘与坎坷，因此更需要我们艰苦奋斗，最终“殊途同归”。结果仍是无比喜悦的。

　　由此可见，蜗牛虽被上帝冷落了，但同时上帝又给了它足够的耐性作为补偿。如果它没有耐性，怎么有毅力爬上峰顶，也去体会“一览众山小”。

　　用一双“发现”的眼睛寻找生活中不同的路，你会发现：虽被“冷落”，仍很“幸福”！

发现什么的作文12

　　有一天，我正在专心致志的写作业，突然听到妈妈叫我：“许志涵，来吃一个苹果吧！”我说：“马上，我作业还有一点就写完了。”

　　等我写完作业，去吃苹果的时候，我发现：苹果的颜色怎么变成黄色了？咬一口，味道没什么大变化。我急忙去问爸爸：“爸爸，苹果怎么变成黄色了？”爸爸说：“妈妈前几天不是给你买了《十万个为什么》吗？，你自己去查一查呗。”

　　我打开《十万个为什么》，想找“水果世界”，可是没找到。这时，爸爸说：“我来告诉你吧，苹果变色的反应叫氧化反应，这种氧化反应是苹果细胞中的酚氧化酶与氧气接触后被释放出来的结果，在植物组织没有损伤之前，酚氧化酶存在于细胞内，空气中的氧不能进入，因而不会发生氧化变色反应。不过，放在盐水里就不会变色了。”“哦，我明白了，原来是这样啊。”听到这些陌生的名词，我似懂非懂的点点头。

　　可是，为了证明爸爸说的话，我又做了一次实验。首先把苹果削皮，然后切成两半，一半放在事先准备好的盐水里，另一半暴露在空气中。准备工作就完成了，接下来要做的就是观察这两块苹果各自会有什么变化。10分钟过去了，两块苹果都没看出什么变化；30分钟过去了，暴露在空气中的稍微变黄了一点，而放在盐水中的苹果还若无其事地在那里飘荡；一个小时过去了，暴露在空气中的苹果彻底变成了“黄脸婆”，咬一口，软软的，味道还有一点怪，而放在盐水中的苹果仍然面不改色，咬一口，一如既往地好吃。

　　这次实验证明，放在盐水中的苹果不会变成黄色，而暴露在空气中的苹果会变成黄色。通过这次实验，也让我明白了，只要敢于去尝试，就一定会成功的。

发现什么的作文13

　　我们家养了许多花草，每一个花盆底下都有一个或几个小孔，这些小孔是干什么用的呢？令我百思不得其解。

　　过了一段时间，我家芦荟旁边长出了一个小芦荟，我把它移到了我最心爱的小瓷盆里，但它却枯萎了。

　　之后，我又找了两个小塑料盆，一个钻了小孔，一个没有钻，把我家的吊兰移了进去，放上了同样的土和水。第一天，它们都是生机勃勃的，完全看不出任何变化。第二天，钻了小孔的那盆花依旧是生机勃勃，而没有钻小孔的那盆吊兰显得有点儿蔫了。到了第三天，钻了小孔的那盆吊兰，更加蓬荜生辉、亭亭玉立，就像一个充满活力的儿童。而没有钻小孔的那盆花，已经枯萎了，就像天空中的落日余晖。咦，我好像发现了什么......

　　我开始去上网查阅资料，原来：花盆下面的小孔就好比我们房屋的窗户，是用来通风换气和排除多余水分的，如果没有小孔，多余的水分排不出，就会影响植物地生长，继而让植物的根泡烂，植物自然就会枯萎、死掉。

　　知道这些后，我赶紧把小芦荟移到有小孔的盆里，看看能不能起死回生。第一天，情况好了一点，但还是没有吊兰的情况那么好。第二天，它竟然长出了嫩芽，稍微有了一点生机，我欢喜极了。第三天，已经有些生机勃勃的样子了。第四天，它开始张牙舞爪，竟比以前长得还要好。再过了一个星期，它竟然长出了一个小芦荟，这大自然可真神奇啊！

　　从这件事中，我明白了：无论干什么事情都要认真观察，善于发现问题，多动脑筋，积极找出解决问题的方法，学习亦是如此。

发现什么的作文14

　　周未，我与小伙伴在公园的池塘边嬉戏时，与小伙伴地池塘边窃窃私语时。池塘里成群结队的鱼儿，会先派了一个侦察兵出来，它会在周围游上二圈，发现没有任何危险时，其它鱼儿便三五成群的游出来。咦，难道它们会偷听我们说话？会传递信息吗？

　　我想：鱼儿在偷听我们是不是要把垃圾食品给它们吃，害它们体重超标，无法在池溏里自由自在的游来游去。或把垃圾袋往池塘里扔，害得它们想上来呼吸下新鲜空气时撞到头……

　　带着好奇，我上网查阅了相关知识：任何生物都不是孤立地生活在自然界中，它们总是组成一个小的生活群体，尽管有一些喜欢独来独往。鱼的身上都有敏感的测线。比如鲫鱼、草鱼、鲤鱼等就在身体的两边。当测线检测到打乱平常水流或水压变化的情况时，鱼就能迅速做出反应。测线非常敏感，当一条鱼遇到危险转身游开时，身体的运动带动了水的流动，这时，其他鱼就通过测线测量水流，而逃窜。鱼会把测量的数据分类，什么是有食物，什么是遇到危险，什么是有障碍物等等。当然鱼身上也有很多器官能传递信息，但最为主要的还是身上的侧线。哦，原来鱼会说话呀！“难不成，还真能听懂我们说话？”

　　鱼是多么有趣啊！可我也想自己做做实验来证明。于是，就买来了五条活蹦乱跳的金鱼，放在鱼缸里。五条小鱼一下子靠拢，颤颤巍巍的，好像是怕我呢！我又拿来了鱼食，往鱼缸里小心翼翼地放了十颗。其中一条小鱼先看了一下周围有没有危险，然后“扫”着尾巴来到食物旁，嘴一张一合，好像“口水”都流了出来，最后将食物挪到一旁想独吞，另外几只金鱼见没有危险，也游过来抢食物吃……这事，我发现金鱼的身子两旁确实有测线哩！不然，另外两条金鱼怎么能吃得那么香呢？

　　原来，动物都有自己的秘密，而且，每种动物的秘密都不一样。它们有自己的特殊功能，而且，每个功能都不一样，这样才能更好的保护自己。就让我们一起去发现动物的憧憬吧！

发现什么的作文15

　　美，对于人们来说，既不陌生，也不熟悉。

　　美是什么？有人说，美就是拥有鲜花的娇艳与芬芳；有人说，美就是拥有倾国倾城的美貌与妖娆曼妙的身姿；有人说，清新典雅就是美。

　　美是什么？拥有鲜花的娇艳与芬芳就是美吗？不，鲜花的娇艳还可能是迷失自我的陷阱，让人无法防备；拥有倾国倾城的美貌就是美吗？不，那还可能是致命的毒药，然后会使人误入歧途；清新典雅就是美吗？不，虽然有清新典雅的事物，但还是会有无处不在的丑陋肮脏。

　　在这样一个极端的世界里，要找到美，很难，很艰难。

　　我一向认为要找到美很艰难，但事实证明，美还是无处不在的。

　　我记得一篇文章，资料大概是：作者因情绪失落在母亲的陪伴下去买菜，碰到一个卖康乃馨的小女孩，”大哥哥，买一束康乃馨吧。“小姑娘用稚嫩又甜美的声音对他说，他把花接了过去“这康乃馨是最后一束吧，这康乃馨还有些不新鲜了哦！”他看了看，对小姑娘客气的说。“大哥哥，这康乃馨是我爸爸亲手种的，爸爸说了，‘花儿是美的，但是我们认为，使它更美的是它包含的香味。人也是一样，人的美并不在于外貌、衣着和发式，而在于他本身，在于他的心。’大哥哥你说对不对？”不仅仅是作者，最后连我也沉浸在这个小姑娘所说的话中。

　　是啊，美的真正含义并不是拥有光鲜亮丽的外表，而是在于拥有一颗圣洁的心。

　　“生活中离不开美，只要我们拥有发现美的眼睛。在平凡又丰富的生活长河里，有很多美的事物被我们有意或无意地忽略了，生活中的每一处都存在着美，愿我们用发现美的眼睛，发现美，探索美，唯有美德，能使人胸襟开阔，情操优美，内心平衡，灵魂愉悦。

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