奇妙的发现作文5篇
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的奇妙的发现作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
奇妙的发现作文 篇1
我真没想到,一次活动竟然能成为奇妙的发现之旅。让我成长,让我欢欣,让我进步,让我有了奇妙的发现……
这天,我带领合作小组的同学举行了一次环保卫生调查活动。活动中,我一直尽职尽责地分配各自任务、管理小组纪律,小组成员也十分听指挥,此时,我发现:我的组织能力挺不错,小组成员也十分配合。前几个环节进行得十分顺利,但是到了最后、最重要的一个环节,也就是在撕“牛皮廯”的过程中,我们碰到一点小麻烦……
我们“开心小组”一共有四个合作伙伴,我们兵分两路,去撕“牛皮廯”的时候,一个阿姨走在前方,手里抓着一大把“牛皮廯”往树上贴,我立刻召集来所有的组员跟在后面,边撕边躲,想看阿姨到底想要去哪儿,但是在转弯抹角的地方,贴“牛皮廯”的阿姨发觉了我们的行踪,她看着我们手抓的一大把“牛皮廯”,气得两眼发直,凶狠地威胁我们:“你,你们,你们别乱撕,再乱撕,会被人打的!”说完,她手一抖,想把我们撕掉的“牛皮廯”从我手里夺走,我战战兢兢的将手缩回口袋,其他组员躲在家长身后……一阵凉风吹来,我身边的树晃了晃身子,花朵抖了抖花瓣,小草屏住了呼吸,一切都在沉默着。我发现:眼前的这位阿姨肯定是个“坏人”……
片刻之间,我指向马路旁的警车,放松了心情,口舌灵快地说:“阿姨,不是我们乱撕,而是你在乱贴!你们把这么美丽的地方贴上这些小广告,你认为好看吗?我们叫警察叔叔来评判一下吧,究竟是谁对谁错?”话音刚落,那阿姨灰溜溜地跑了。
哈哈,我发现:坏人不像我在电视上看到的怪兽那样凶狠、可怕,他们往往和我们身边人有差不多的表情和容貌;同时,我发现:我在紧急关头总是如此大胆,而且我的表达能力也进步了许多。这时,天特别的蓝,云特别的白,万物斗恢复了生机,组员们发现了:做好事不容易!当好人更不容易!家长们发现:保护环境不能光喊口号,要从自己做起,从小事做起,带领孩子参与到保护身边环境的活动中去。我们小组伙伴共同发现:邪恶永远斗不过正义!
没有想到的还有,我们的这次小组活动获得了全校一等奖,我起草写的调查文章参加学校09年科技节小论文大赛,也获得了全校小论文大赛“一等奖“。哈哈!喜从天降!我发现:我的文字表达能力也不错!另外,我还发现了自己在同学中的领导威信高多了,以前,我让大家干些事情时,有些同学有时是不太配合的,现在,几次获奖后,我发现大家都想方设法找我,争着与我配合表演。我们也争气,今年的语言艺术表演又获得了学校一等奖,对了,这学期,我还当选为副中队长啦!
这是我生命中的第一个以我为主组织的获奖活动,我发现:每次上台被表扬奖励,我和小组的成员都开心得不得了!这开心、这快乐、这心花怒放、这激动万分、这被夸奖的幸福使我永远难忘。
这次小组活动像一双脚,在我的心灵沙滩上留下了快乐的足迹。
这次小组活动像一只小帆船,永远飘浮在我的心海之中。
这次活动还像一个八音盒,它那美妙的'声音在我的心灵墙壁之间来回飘荡。
奇妙的发现作文 篇2
一天,我在树下发现了一只青蛙。这只青蛙在捕捉害虫。可是明明有一只虫子在树干扒着,可这只青蛙却转来转去也不捕那只虫子。为什么近在眼前的食物它却不吃呢?
我找来一个空罐子,把那只青蛙抓住,带回家里来,去了我的小天地做研究。我专门在罐子里分别放了两只虫子,一只活的,一只死的。可青蛙却只捕活的,完全不管死的,没过几天,青蛙被饿死了。难到青蛙只吃活的虫子,不吃死虫子,或是青蛙只吃自己劳动的来的食物,不吃得来全不费功夫的食物吗?我带着疑问,上网查了查资料。才明白原来,青蛙只看的见在活动的东西,根本看不见不活动的东西。说明青蛙的死不是因为挑食,而是因为它根本看不见。
如果,有人能发明一个电子蛙眼,就可以看见很细小的活微生物了,这样比显微镜方便多了,只要随身携带着它,随时随刻都可以看见微生物了。
希望我的想发能成为现实,我会继续探索奥秘……
奇妙的发现作文 篇3
发现是多么的奇妙,它能使人获得许多知识。
在我上四年级的时候,我对学习产生了特别浓厚的兴趣。有一次,我全神贯注地做着数学题,突然发现有许多字都是我们今天语文课上学的。刹那间,我的脑子里产生了一个疑问:数学课上怎么会有语文课上学的知识呢?
后来,在一次读书课外书籍时,我又发现了同样的问题。我想:假如语文课上不不汉字,那就不能读这本书了,这样,得到的知识就少了。我的脑子里又一次产生了疑问:语文、数学、课外书……它们有什么样的联系?
这个疑问终于在一次自然课上让我找到了答案。老鼠吃庄稼,蛇吃老鼠,人捉蛇吃……生物之间不是存在着一环套一环的食物链吗?
学习也是如此,语文课上学了汉字,才能把数学题读懂,才能自由阅读课外书籍,还有音乐课上的歌词、种种报刊……数学课上学了计算,使你的思维活跃,又促进了其它学科的学习。社会课使你的视角更广,认识更深刻。劳动课让你心灵手巧;思品课让你学会自我教育;美术课能提高审美的欣赏水平。这样一来,你的综合素质自然是一升再升!
这就是学习链。学习也是一环套着一环的,哪个环节都重要,学习的链条一节都少不了。
在我稚嫩的童年里,我由食物链到今天我的重大发现学习链,我为自己这个发现感到自豪、高兴。
奇妙的发现作文 篇4
一次偶然的机会里,我拥有两个动物,它们都是水族成员。它们分别是金鱼与螃蟹,我把两个动物放在了一个鱼缸里,两只动物在窄小的天地里整天你争我夺。一天,我又看见这两个小冤家在打架。螃蟹用锋利的剪刀剪掉了鱼的鳞片,看来这下把这条大金鱼惹火了,他也不怕什么了。用尾巴把水摇得晃来晃去。金鱼趁螃蟹不注意把它的眼睛吃掉了。当时把我逗得哈哈。
时间悄悄的过去了几个月,两只动物也习惯了整天斗来斗去。我的金鱼还奇迹的怀上了鱼宝宝。你不知道我有多高兴。
一天放学放下书包就去看那两个家伙。咦!怎么缸里红红的呢?我仔细一看,使我大吃一惊,可恶的螃蟹把金鱼的尾巴剪掉了。这下打碎了金鱼当妈妈的梦。
我马上把水换了,把螃蟹给拿出来了,本已为它俩会化敌为友。没料到还会大打出手。我认为金鱼会死去,可又过了三四个月金鱼的尾巴奇迹般的长了出来。这就是我的发现。
奇妙的发现作文 篇5
世界之大,无奇不有。只有我们留心观察身边的事物,你就能发现其中的奥妙。
我们都学过:蚂蚁搬家,蛇过道,明日必有大雨到!意思是,当你看到蚂蚁搬家,有蛇爬过,那就要下雨啦!有一次,我和爸爸妈妈去乡下看荷花。这时,爸爸大喊:“呀,你们快来看啊!这有一条大黑蛇。”我急忙跑过去,看见一条大黑蛇爬过草丛。我小心翼翼地跟着过去,发现那里有一个用草堆成的窝。后面还有石堆,石堆下有一个洞,里面有几只蚂蚁,也许是新搬来的吧!周围的草都被压弯了,我呆呆地站在那儿看了很久。
后来,又出现了一群蚂蚁,它们搬着食物,整齐地排着队扬长而去。突然,我想起了蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到的谚语。那蚂蚁和蛇都到了,接下来应该是要下大雨了吧!几只低飞的蜻蜓更是提醒了我,于是,我拉着爸爸妈妈赶紧回家。一回到家,大雨就“哗啦啦”地下了起来,真是好险哪!差点就被淋成了落汤鸡。
我们只要仔细观察就会有所发现,我们在生活中要留心观察大自然,还有无限奥秘等着你去探索,去发现,世界真奇妙!
【奇妙的发现作文5篇】相关文章:
奇妙的发现作文(6篇)01-18
【必备】奇妙的发现作文三篇03-03
精选奇妙的发现作文四篇02-28
【精品】奇妙的发现作文三篇02-19
【精华】奇妙的发现作文3篇02-17
有关奇妙的发现作文九篇02-13
精选奇妙的发现作文三篇02-10
关于奇妙的发现作文九篇02-06
关于奇妙的发现作文八篇02-05
【推荐】奇妙的发现作文3篇01-31