发现身边的人性之美作文记叙文

时间:2021-07-30 14:30:28 发现 我要投稿

发现身边的人性之美作文记叙文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的发现身边的人性之美作文记叙文,欢迎大家分享。

发现身边的人性之美作文记叙文

发现身边的人性之美作文记叙文1

  不是每一只蝴蝶在汲取了鲜花的精华后就不再深情地回眸;不是每一朵浮云在目送了清风的远去后就不再痴情的守望;也不是每一个人在丑陋的外表下没有美丽的人性。

  人性是美的。

  诚信为人性之美

  诚信的人能无条件地收获到别人对你的信赖;诚信的人永远是快乐光明没有害怕与恐惧的;诚信的人得到的总是会比不守信的人多上百倍,千倍甚至万倍。一个人树立良好的诚信能使你的心灵得到魅力的装饰。

  问世间信为何物!秋沙洗月,沧海横流,诚信之人能在淘尽英雄的历史浪涛中留名青史;蒲苇时韧,磐石永坚,诚信民族终能在风口浪尖紧握日月旋转。

  微笑为人性之美

  微笑可将其定义为发自内心的微笑与空穴来风的微笑,而前者则可微观地看做是人性之美,暴风雨过后彩虹对大自然的笑;由于各种原因导致亲人离别时机场上那安慰性的回眸一笑;刚从铁一样冰冷的手术台上下来的病人的一个微笑,给人都是舒畅,真实而又天真的感觉。

  一间破旧的屋子;一亩钩满皱纹和蜘蛛网的亭庭;一位衣衫不整的孤寡老人,环境如此陈旧,复古甚至到诸葛亮的陋室一般,而她的嘴角微微一动,露出善良,无污染的微笑,觉得环境并没有想象中的那么糟糕。也许那位孤寡老人与诸葛亮一般,自己觉得不陋便不陋了。

  负责为人性之美

  还记得么?那位为了大巴里所有乘客的安危而不顾自己的危险处境,在自己受重伤并大量失血的情况下还为别人着想,这便是一种责任,他的责任与常人不同,他们是无私的,伟大的以及追求回报的。人们永远爱戴负责人的人,因此,他的责任受到了无数人的尊敬与敬仰,大家一起为他追悼,他的负责是全球最美的人性。

  人性之美是要用心灵去感受,去探索,去发现的。人性之美人人都有,希望更多的人能发现它,抓住它并好好把握它。

  人性之美,美在人心!

发现身边的人性之美作文记叙文2

  生活中我们将别人比作一面镜子,从中我们可以照出一些玻璃镜不能照出的现象,你是否有这样的“魔镜”

  有人曾说过:“世界上最美的声音就是——母亲”。众所周知,母爱是世界上最伟大的爱,当然有人会问那父爱呢?其实母爱中掺着的不只是一种爱,也包括父爱在其中,当我们呱呱落地时,母亲的爱将我们满满包围;当我们摔跤时,母亲的心疼使我们自责;我们不是知道“以父母之遗体行殆,而死有余责”吗?因此母亲的仁慈,呵护是世间美好的爱,无与伦比的美。

  友谊是咖啡,需要我们细细的去体味,不管是甘是甜,终究收获的总是深刻的回忆,在学习中我们可以借鉴同学的知识,从他们身上我们会发现勤劳的,懒散的,毫无疑问我们要学习前者,孔子不是说:“择其善者而从之,其不善者而改之。”这个二者是同种道理,在人际交往中,朋友中有各种类型的,我们会选择开朗的还是文静的,这个是谁都说不准,但在交往的过程中我们会发现从他们身上映射出一种真诚的美,善良的美,当我们犯错时,可以从“魔镜”中寻找方向,朋友的援手是温暖的,是强大的,其中还夹杂着人性之美。

  师生情谊自古以来是感人的,据说一则新闻,一位年轻的教师被派到一个贫困的山村里面叫书,试用期为一个月,教师刚来到这个“无草无水”的山村时,他极其不习惯,但无论如何既然来了就得入乡随俗,慢慢地,教师习惯了这里的一切,与这里的学生建立起良好的关系,可是一个月的期限即将到了,这位教师要离开了,同学们听到这个消息心情从高峰立刻跌落到低谷,于是他们组织想要挽留老师,一位在这么多的支教老师当中,只有这个老师是符合他们心中的教师,在学生的挽留下,这位教师辞掉现在北京的工作,从此以后落着生活这则新闻非常令人感人也令人奇怪,为什么他要选择山村而不选择繁荣的城市呢,这不就是所谓的师生情谊么?教师的.心是如此的善良。

  人性之美,不只在伟人身上,在普通的人身上也有,所谓的“母爱”,“友谊”,“师生情谊”不都是那么的美,那么的可贵!

发现身边的人性之美作文记叙文3

  在人们眼中,时刻散发着人性的美丽的,或是警察叔叔,或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师,或是身患重病,将一盒石头说是自己的心血,让队员们不放弃希望的老教授······在我的眼里,那个散发着人性美丽的人,还有我早已熟识的他。

  我们已经是多年的同学了,他个头不高也不矮,身形却非常强健,似乎天生就有这一副身子骨。那黝黑的皮肤将那双小眼睛“挤”得很小,从远处看,他的眼睛“都快睁不开了”。他是个热心肠,所以我们班里若是谁有问题,就会向他求助。

  那天,老师们的心情似乎都不太好,给我们留了一大堆家庭作业,这还不算完,自习课的时候,课代表们又上黑板传达老师的“旨意”:留作业。一眨眼的功夫,黑板就白了一块。就连“学霸”们都承受不住这个“挑战”了。大家纷纷抱怨起来,他更是如此,惊讶地望着黑板。“没办法,写吧”他无奈地说。没过一会,我就先被一个题绊住了,不停地演算,百思不得其解。“咋了?”这时他突然将头扭过来。无奈之下,我就只好求助于他。他微笑着就过那题,没一会,笑容便荡然无存了。时间从他的笔尖上偷偷滑去,他的本子上也都写满了阿拉伯数字。当他给我讲明白这道题时,下课铃响了。他却十分惊讶,因为他为我算这道题时,度过了唯一一节自习。

  本以为下课能写一会作业,可等待着他的并不是作业,而是一波问那道题的同学。我暗地里替他可怜:“要我去讲题的话,我都烦死了。”可是,如此不胜其烦的一件事在他眼里竟不是一个累赘,不厌其烦的讲题竟然是他的快乐!我瞧见他,心想“不是吧!他为别人着想都到了自己可以不写作业,也要让别人把题弄懂的地步了?”看见他为同学目不窥园地讲题时的样子,我感觉他的形象顿时高大了许多。即使不写作业,也要让别人明白这道题,在他那为他人着想的美丽形象下,我又是那么渺小,我却只能低着头写作业,他那耀眼的美丽竟使我变得有些自卑。

  思绪回到现在,他那令人称赞的品德是否与老教授一样,也在散发着人性的美丽呢?即使不写作业,也要帮助同学,这种品德很高大,同时也散发着美丽。在人生的道路上,拥有人性的美丽的人有很多,他们不但照亮了他人,也温暖了自己,这就是人性的美丽!

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