写发现的作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的写发现的作文，欢迎阅读与收藏。
写发现的作文1
对于这两对父母的做法，我都不太同意。如果是我，我会让孩子自己把在一定时期内觉得满意的画贴在客厅里。当让他自己选择该贴哪幅时，他就学会了对比，当他把每一时期内的最好的画一一做比较时就看到了自己的成长，发现了自己的优缺点。而那两个孩子可能一个只觉得自己优秀而看不到缺点；一个觉得自己的画都不好，却忽略了自己闪光的地方。
我们现在正处在选择之间。文理分科，选文选理？上大学，报考什么专业？诸多的选择在等着我们。而面对选择，我们要做的就是选那条适合我们的路，能发挥我们潜能的专业。而我们的潜能是什么？这就需要我们自己发现自己。
为什么有些人按照家长的期望学习了热门学科，却常常毕业后“英雄”无用武之地呢？抛开别的因素不谈，他是否曾好好发现过自己呢？或许就是因为他“画画”的时候，由于父母认为张张都好所以自己也这么想，结果关键时刻却偏偏挑中了“败笔”！为什么有些人选了个没有人学的学科仍旧“结果同上”呢？恐怕也有些人，或许他们并没有很出众的“画”，但他们都会发现自己，知道什么适合自己，于是他们的成功远大于前两种人。
就好像数学里的二次函数，只有合适的值才能使抛物线达到顶点最大值，而过大过小都无法达到顶点；就好像物理里的机械效率，只有电压合适的才能达到最大的效率，过大过小都不能使效率达到最大值；就好像化学里的反应，只有物质的量之比达到某一值时才能发生你想要的反应……所以，只有找到那个最合适的点，才能达到最好的效果。
韩寒说过：“我是金子，我要闪光的！”为什么他会这样说？因为他发现了自己，发现了自己的优点，自己的闪光点，所以他必定要闪光的。
让我们都来自己发现自己，那你会知道你也是金子，你也必定要闪光的！
写发现的作文2
妈妈老是跟我说：人往高处走，水往低处流。可是，今天我才发现，水也是可以向上“爬”的。
事情是这样的：我把两张塑料卡片并在一起，立在一只装有一点点红色水的小碗里。可是过了一会儿，我却发现两张透明的塑料卡片变成了红色，小碗里的水也似乎变少了。这是怎么回事呢？我赶紧跑去问妈妈。
妈妈解释说：“因为两片卡片中间有缝隙，水会沿着缝隙中间往上爬。水沿着缝隙或者小孔向上爬的现象就是毛细现象。”
“毛细现象在生活中有什么用呢？”我不解地问道。
“当然啦，生活中有很多毛细现象呢！聪明的人类运用毛细现象处理很多生活中的问题。比如你看这张纸巾，上面充满了细小的孔，水就会通过这些小孔被纸巾吸收啦！”妈妈一边说，一边用餐巾纸的一角碰了碰水杯里的水。餐巾纸马上就湿了好大一块。
妈妈又拿出一块洗碗的海绵，“你看这块海绵，现在是干的对吗？你试试看，它能不能吸水。”我拿着海绵放到了水龙头下，打开水龙头，水马上就把海绵浸湿了。海绵也由于充满了水而变得又湿又重。“真的，妈妈，海绵可以吸收很多水呢！”我开心地叫着。
“是的，在自然界和生活中有许多毛细现象的例子。砖块吸水、毛巾吸汗、粉笔能吸墨水都是常见的毛细现象。还有些情况下，毛细现象是有害的，你看看咱们家的墙角就明白了。”妈妈又说道。
我看了看厨房和客厅的墙壁，墙角上有些墙壁漆已经开裂并掉了下来。妈妈问：“你能用毛细现象解释吗？”
“妈妈，是不是因为墙壁里也有很多又细又小的孔，空气里的水分被吸引上来，让墙壁变得潮湿了呢？”我问道。妈妈笑了没有说话。小朋友们，你们觉得我说得对吗？
写发现的作文3
发现自己我喜欢看《红辣椒》这本书，它讲述了小朋友们成长烦恼的一个个小故事。
《红辣椒》这个故事主要写了“我们”中学有一片辣椒地，“我”和同伴们一起保护这一片辣椒地，一到秋天，就会有很多人来偷红辣椒，“我们”称他们为八蛋们，他们用许多办法来偷辣椒，却一次又一次地被“我们”击退……
从这一个个故事里我想到了我们现在孩子的童年，我们的童年比以前孩子的童年好得多，但我们也是在烦恼中长大的。我的烦恼很多很多：我很想变成一个受老师表扬，不让爸爸妈妈操心的好孩子。但是我在学校表现总是不如人意：上课的时候，大部分同学都在认真地听老师听讲，我却在做小动作，没有认真听讲；下课的时候，我跟同学玩，却常常把别人弄伤；有时我也会经常说一些不应该说的话，老师批评了我，可第二天，我却又忘了前一天的教训，还是没有改正过来；在中午的时候，大家都在认真看书，我却一点也不认真，一会上厕所，一会做小动作，老师经常说我，我却不会改正，常给老师添麻烦；我的成绩也不太好，作业经常被老师催促，而且质量也不太好……我知道这一切问题都是因为我不够有恒心，做事总不能坚持不懈。而我看了《红辣椒》这本书以后，我知道了，遇到困难要有勇气去面对，而不是逃避。
我们应该了解他们的辛苦，学习他们的勇敢，体会他们的生活。
在这一本书中，我体会到了以前孩子的艰苦而充实的生活，看到了以前孩子的一个个动人故事，也看到了自己，看到自己需要勇气，需要坚持不懈。
写发现的作文4
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分高兴，因为毕竟是我自己发现的嘛!其中就有这么一件事情让我至今还记忆犹新。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室，我坐在座位上看书。忽然，我觉得手上好象有什么小东西在爬。一看，原来是一只小蚂蚁，不知这是怎么的，一下子我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细四观察着这只小小的蚂蚁，看见了蚂蚁的身体分成了3节，胸部有3对足，头上还有一对若明若暗的触角。我用手把它赶到了桌子上。这时，它向桌子边沿的一根铅笔爬去，一不小心蚂蚁滑了，这只小蚂蚁摔了下去。不好!我想它一定会死的，我急忙顺着桌子相对应的.地下望了去，找了半天才看见了它，什么!小蚂蚁居然平安无事地降落在了地上。这究竟是怎么一回事呢？难道它真的没有死吗？我用手揉了揉双眼，当确定自己没有看错时，我更加地不解了，为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来它不会死呢？当时，我想：一定是阎王爷看它太丑了，不收它，让它再活几年才收它吧。
尽管这么想，但是心里还是很好奇。
于是，回到家后，我又找来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去，蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上，我仔细一看，它依然安然无恙，毫发不损。我左思右想，也没想出个所以然来。带着疑问，我询问了知识渊博的爸爸，爸爸微笑着说：“你自己去查一查资料呀!”我一拍脑门说：“对呀，我怎么没有想到呢？”我急忙翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案，原来蚂蚁的重量轻，当它从高处降落下来时。会随着空气中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。
从这个实验中，我领悟了一个道理：只要留心观察，就会有所发现。
写发现的作文5
在20xx年里，我有一个新发现。我发现，我以前的学习都是要靠爸爸妈妈提醒：这里错了，那里错了；这里写得不好，那里写得不好可是我突然发现了一个现象：当我学习的时候，我只要用心去听，用心去记，我就能很轻松地记住这些内容，而且还不容易忘记。那个时候我就想，如果早一点知道这个办法，我肯定可以学习更好的，我有点遗憾怎么当初没有想到这个办法呢。
《小白鲨的勇气训练营》这个故事给了我很大的启发。故事中的小白鲨本来是个胆小鬼，它的爸爸妈妈就把它送进了深海营地想把它培养成一只真正勇敢的小白鲨。可它不想离开爸爸妈妈，就在学校里哭了三天三夜。哭过以后，它发现没有人来管它，大家都各自在做自己的事情。它就觉得好像哭是没用的，只能靠自己的努力去完成了训练才能回家见爸爸妈妈。从此它就学会了勇敢面对每一件事情，做好每一件事情。
我听完了这个故事，就联想到了我自己。以前每次练琴都是妈妈陪着我练，告诉我每一个音该怎么弹。可是突然有一天妈妈不陪我了，她说要我自己去识谱，要自己弹会一首曲子。我很不想一个音一个音地去数五线谱，但是妈妈就是不肯陪我，我就一个人坐在房间里面像小白鲨一样哭鼻子。哭着哭着，我觉得哭也没有人会帮我，还会浪费时间。我就咬着牙，一个音一个音地去数，最后终于成功地弹完了这首曲子。这也是我第一次一个人弹会一首曲子。
我读英语也一样，以前都是爸爸妈妈一个单词一个单词的教我，怎么也教不会，后来我就开始尝试自己用心地记，结果我把那些单词全部记下来了。我发现这种办法还挺好用的，只用记几遍，在脑子里再过几遍就全都记得了。
这就是我的新发现，要做好每一件事情，必须付出努力，要记住每样东西，都要从脑子里过上几遍，才会记得住。等下学期开学，我也要用我新找的办法来学习。
我的小目标就是当上三好生，拿到英华奖学金。我要好好加油，用我新发现的办法，完成我自己的小目标。
写发现的作文6
从前有一群野马，它们经常跨河去对面的大陆吃草，因为它的种群多，所以需草量也大，不得不过河吃草。
这次它们本想过去吃对面的草，但这条河很宽，到对面需要很长时间，最主要的原因是河中有许多鳄鱼，野马群本想放弃前行，但是自己这边已经没草了，许多马都饿瘦了，水中的鳄鱼像个伏地魔一样伏在水中，等待它们上钩。野马群也没办法，只好派年轻力壮的马牛币去河岸探索看看有没有其他的方法。
马牛币沿着河岸走呀走，在河岸发现了一条通往河对岸的桥，可是桥太窄，只有人才能过去。于是马牛币想起来了一个好办法，可以找人们帮忙。于是它回去找到群族，给它们说了这个办法。群族也觉得是个好主意。然后它们来到人类的村庄，向人们说：“你们可以帮我们过河吗？河中的鳄鱼太多，只要你们帮助我们我们帮你们干一天的农活。”人们商量了许久同意了。但人们问：“我们怎么帮，你们过河，我们没有办法跟着你们。”马儿们左思右想回答：“我们驮着你们，你们在我们背上攻击河里的鳄鱼不就成了！”人们又说：“我们怎么控制你们呢？”马儿们也想不出来了，皮匠按着马背，于是做出了马鞍，为了防止马儿不听话，做出了马鞭，为了控制方向，做了马辔头，人们给马儿们戴上，人们骑上马儿跑了起来，感觉这不就是白送的汽车吗，以后走路骑着它们就行了，人们立刻反悔，将马群都关了起来，起初马儿们都想绝食，但是三天后实在受不了，就乖乖屈服人类。
人们骑着马，有些马试图挣脱，但是也是白费力气，有马跑了，但是身上的鞍具什么的都争脱不下来，凡是跑的办法都没了，马就永久的臣服于人类，几千年，马就渐渐的成了人的座机。
写发现的作文7
在看似平淡无奇的生活中，总有几件小事如星星般璀璨整片夜空，为生活这张白纸画上几道靓丽的风景。发现趣味，让生活不再无味。
题中觅趣
惬意温暖的下午，捧着一本书，品着一杯香茗，当真极为自在！可是，仔细看着那几个大字＂XX年中考题集＂，心中的沮丧与无奈袭卷吾心。认命似的拿起铅笔，望着窗外明媚的春光，哀叹着，继续陷入与题目的较量之中。＂怎么会这样？＂似是迷失在了题目中，我喃喃自语着，看着3次天差地别的答案，又一次对比着过程，心中的那汪湖水已被搅乱，露出怕人的漩涡来。再试一次吧？不久，草稿纸上满满地，杂乱地涂满了铅笔的印痕，但我的脸上露出了如释重负的笑。解出题的趣味是象征着胜利的果实，是成功的甜。
书中寻趣
刚和父母大吵一架，愤懑不平充斥内心。窝在椅子上，偶然一瞥看见近在咫尺的书，顿了顿，终是拿起，百无聊赖地翻开，读了起来。撑着头，早已忘却不久前的闹剧，眼里，心上，脑中，全是那一段段精彩绝伦的情节，一幕幕惊心动魄的画面。＂赞叹＂二字难以描绘我心中所思所想，＂敬仰＂却也只能是勉为其难。许久，放下书，望着已被染红的天际，恍若隔世。书真真不负＂精神食粮＂之誉。书中，匮乏贫瘠的大脑得到了滋养，书中亦可寻趣。
学中获趣
上课铃打响，熙熙攘攘的人群挤入教室，慵懒和疲惫那样的明晃晃。虽是如此，但个个还是尽量打起精神来——毕竟这可是老董的课呢！简要分析一下文章，着重讲几个细节后，老师让人上去＂卖笑＂，看完了几个同学风格迥异的表演后，他还诙谐地说：＂这节课，我们讲《谈笑》就笑了一节课，下回要是《谈哭》要一起哭一节课。＂霎那间，欢悦的气息传遍班中每一个角落，嘴角的弧度彰显出了趣味之深。学中之趣，不差于他趣。
发现趣味是一种生活态度。
写发现的作文8
说实话，在看到这篇文章的标题的那一瞬，你是否脑海中会闪过“写字有什么乐趣？”的念头？是啊，在现代社会越来越多的广泛运用英文，许多人已经不重视或者不太重视中国汉字的书写了。现在的中小学生也越发觉得练好字是一种没有必要的事情，又费时，又费力，又枯燥无味。可是，在今天这篇文章中，我要和你谈谈写字中那些不易被发现的乐趣。
在古代时几乎懂得文化的人，都写得一手好字。这是为什么呢？因为在几千年前，中国的教育观念一直都是见字如见人的观念下发展的，可以说如果当时你练得一手好字，你就是再落魄，也不会特别穷。你可以帮大户人家抄写一些材料，这样也能够满足温饱。由此可见，写得一手好字是多么重要！可能有人说，我们又不是在古代，字写得丑不也是没有出路的。实则不然，在当代社会，中考高考都是以使用网上阅卷，如果你字写得丑或者写得不工整的话，电脑就会识别的很模糊。阅卷老师就很难分辨你的答案，你的分数就不会高。现代人都知道，如果中高考考得不好的话，那你的一生几乎就很难有很好的生活了。由此看来，不论是在当代还是古代，写好字都是一个文化人必备的特点。
请你想象一下，在一个安静的教室里，同学们都在认真练字。整个教室里只有写字的沙沙声，所有的人都曾经在中华文化的博大精深中，体味着练字的乐趣。一撇一捺都认真的写着，每一个字都尽自己最大的努力写好。这样的场景，难道不是很美好？当今，我们所书写的汉字都是前人呕心沥血创造出来的，我们又有何理由不去把字写好，回报我们的祖先呢？我们不需要每一个人都写出漂亮的字，有些人也是是做不到的。我只想让你们尽自己最大的努力把字写方，写正，写出自己的最好水平。从字里行间可以看出你的认真，你的专注。这就够了，
所以同学们作为未来祖国的希望，我们至少从现在开始将每一个字，每一件微不足道的小事都认真做好吧！
写发现的作文9
刹那间，我发现我自己成熟了。——这是我在十二岁之际的重大发现，从此，我的人生即将开始华丽的蝶变。
十二岁的我，已不再是那个年幼无知整日嬉闹的小娃娃。
十二岁的我，已不再是那个自以为是懵懵无知的小姑娘。
十二岁的我，多了一些思考，多了一些成熟。
曾经的洋娃娃，曾经的玩具积木，曾经的橡皮筋和已经珍藏许久的的沙包，还有、还有……
那些美好，那些童年点点滴滴已经成了过往的回忆。
十二岁的我，多了一份思考，懂得为别人着想，懂得自尊，懂得为自己的一言一行负责，懂得在学校里少惹是生非。
懂得为别人着想
记得那次与妈妈一同逛街回来坐公交车，回往过去的我，总是认为座位应该让给我，我最小。可当我升入初中后，老师的话语使我改变了以往的看法，尊敬老人是中华民族传统美德。
从那以后，我每次坐公共车都会一直站着，等待每一个老人接受我最真挚的爱。
刹那间，我成熟了，我懂得了为别人着想。
懂得自尊
小学的我，是那么的无知。总认为学习只有坏处，没有好处，总是为别人学的。可当我看到高中宣传栏中那些考上名牌大学的大哥哥大姐姐们灿烂的笑容，我的想法便转变了。
从那以后，我上课认真听讲，我明白了我的努力是为我自己的未来。
刹那间，我成熟了，我懂得了自尊。
学会了理解
十二岁的我，终于理解爸妈的唠叨，终于理解小小书包对于未来所承受的重量。我的明天在这个书包里，为了我未来的美好，为了父母的叮咛和嘱咐，我必须全力以赴。
在生活中，我更注意自己的形象。
在学校，我更团结同学，我更尊敬老师。
活着是为了让他人更好的活着。
对于未来，我必须努力。
是的，我的十二岁，让我脱去了青涩，多了一份成熟，让我明白了许多道理。刹那间，我发现我自己成熟了。
写发现的作文10
“春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”哼着熟悉的歌曲，我走出家门，去发现春天独特的美。
哦，我发现了。动物率先唱起了春之歌!“呱呱”是青蛙，它从美梦中苏醒，蹦蹦跳跳着跳进池塘中，高兴地唱着歌，好像在说：“春天来了、春天来了，我又可以在荷叶上玩耍啦!”“咝咝”是蛇，它摆动着细长细长的腰，爬出阴暗的洞，开心地唱着动听的歌曲，就像在说：“春天来了，春天来了，小动物们都出来了，我又可以捕到老鼠了。”“叽叽”是燕子，好像在说：“春天来了，春天来了，大树发芽了!它们和伙伴们一起造新家。”“刺刺”是松鼠，它跑出树洞，唱着动人的歌曲，好像在说：“春天来了，春天来了，松树发芽了。”
呵，我发现了。植物们也在为春天添彩呢!碧绿的小草从泥土中探出头来，揉了揉眼睛，好奇地张望着。河边的柳树抽出来嫩芽，像一位亭亭玉立的少女在随风摇摆。金灿灿的迎春花在阳光的照耀下，变的金光闪闪，就像一只只小蝴蝶在跳着美丽动人的舞蹈。各种各样的鲜花嫩草争奇斗艳。小蝴蝶和小蜜蜂也被这些美丽动人的鲜花吸引而来，它们在花丛中采蜜，跳舞，多开心呀!
哈，我发现了。人们成为春天的一道美丽风景!人们脱掉了棉衣，穿上春装，小朋友们在宽阔的草地上高兴地放着风筝，他们快乐的奔跑着。有的躺在草地上晒太阳，有的在草地上奔跑，还有的在草地上捉迷藏。田野里，农民伯伯们忙着播种，心里还想着今年会是个大丰收。
在春天里，你还能发现它是美丽的，多彩的，充满生机的……我会继续发现春天，让春天的美好充溢着我的心灵!
写发现的作文11
如血的残阳，像一位红衣女侠客，潇潇洒洒，随风而来。羡慕这遨游天地间的自由，不像我，每天都是无聊的，一成不变在家与学校循环往复。无论在哪里，都要学习，学习，再学习，所以在我看来，家和学校也没有太大区别了。
阳光洒在桌面的课本上，纸面上反射的光刺得我一阵恍惚，大脑里一片空白。我在心里问着自己：为什么它们都能潇洒自在，我却必须如此？我想不通，心情逐渐烦闷起来，于是我决定出去走一走，放松一下。
春天了，天气逐渐转暖，微风携着草木的清新轻拂过我的脸庞，虽说心情还有些烦闷，但已经好多了。黄昏时分，公园里的人不是很多，我坐在长椅上，静静地望向远方。时间一点一点过去，风渐渐大了起来，没想到初春的傍晚还是如此的寒凉，我整个人都蜷缩起来，很后悔为什么没有穿厚衣服出门。不经意间低下头，看见了一颗小草。它被风吹弯了腰，风一有点变小，小草就努力的直起自己的身体，一次，两次，三次每一次被吹倒，它还会重新站起，好像不知道放弃似的。
我被如此顽强的小草深深震撼到了，为什么它要这么坚持呢？为什么它还不放弃呢？
夕阳带着最后的温柔在金红色的彩霞中滚动，一点一点沉入阴暗的地平线后面，于是远处树林暗淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。
芸芸众生中，我不就是这棵小草吗？一棵快要被压折了腰的小草，一棵不管风怎么吹，还是要努力挺直了腰的小草。
看到这棵小草，我就明白了我为何必须如此。方才的迷茫和烦躁不见了，取而代之的是平静与坚定。
你看，平凡中的事物中也会蕴含着很多深刻的道理，只要我们善于发现，就会有所收获。
写发现的作文12
不知不觉，我已是初中生了，长大了，再也不是那个不论做什么都要问妈妈的孩子了；再也不是遇到困难就哭总要让爸爸哄的孩子了；再也不是有什么事都告诉父母，心里有了自己的小秘密……
身体上和心理上的变化再不像小孩子那么幼稚，回顾小学，不禁惊叹：我竟然变了这么多！
团结友爱
刚来到这个新集体，一切都是陌生的。学校进行了几天的队列训练，这天是我们展示的日子了。我们每个人都毫不松懈，认真的按照军体的指令做。但由于军体的过度紧张，少喊了一个转法。我们班没有评上优秀。回到班里，军体很自责，可我却一点也没有怪他的感觉，反而想劝劝他。他站再将台上当众向我们承认错误，他哭了，那是为集体掉下的眼泪；同学们为他鼓掌，这则是团结的掌声！在这个陌生的集体，我感受到了同学们的团结友爱，也拥有了团结友爱的精神品质！
自信
当我站在讲台上，自信满满地念着竞聘班长演讲稿时，不仅回想起小学，当时不敢把自己推荐给大家，以至于机会总是与我擦肩而过。而现在，我敢于展现自己，当我真正把我的努力展示给大家的时候，我不再紧张，相反我很放松。因为，我找到并拥有了小时从未有过的东西：自信！
责任
每个同学在班里都有一份自己的工作，每个人都有一份自己应尽的责任。作为班长，我每天帮助老师管理纪律，帮助学习有困难的同学辅导功课……这些都是我的责任，而我自认为已经尽职，是个负责任的班委。通过做班长让我更加了解了责任，并拥有了它！
我在一天天的长大，一天天的懂事；一天天发现自己的优点，自己的不足；我一定要改正不足，发扬优点！我相信水滴再小，汇集起来就是茫茫大海；点滴进步发扬下去，就能铺好一条通往成功的星光大道！
写发现的作文13
记得有一次，我在楼下玩的时候，突然，一只蚂蚁出现在我的视线中，我想去逗逗这只蚂蚁玩。我拿出了一个奶糖放在蚂蚁的面前，蚂蚁先是害怕，然后，再靠近，它又尝了一口，觉得很美味，就想把它拉回巢里。可是，它怎么拉都不行，只好回巢搬救兵。蚂蚁离开了那个地方，过了几十分钟，我看见蚂蚁大兵来了。我怀疑它还记得那个地方吗？不一会儿，它们居然又回到了那个地方，我很惊奇。蚂蚁把食物分成了小块，拉回去了。
于是，我飞快地跑回家，打开电脑，想查一查蚂蚁是怎样寻找路线的，原来，蚂蚁可以留下自己的气味，也可以记住沿途的天然气味。它还长有很多的复眼，就像录相机一样能够把陆上、天空的景物记下来，然后就可找到回家的路，这下我明白了。
通过这次观察，让我懂得了生活中有很多的奥秘等着我们去发现，也可以获得“早上把冰箱的电源关了，到现在冷冻层里面的冰还没融化。”妈妈把冰箱的门打开，好让里面的冰能快点融化。
妈妈拿小铲子用力把冰箱内部结的冰铲下来。我呢，则当“小小搬运工”，每当盆里的冰装满以后，我就到卫生间把盆里的冰块倒掉。在卫生间，我突发奇想：“假如冰碰到水会怎样？会相克吗？”好奇心驱使着我，一定要探个究竟。
我把一盆冰块端到厨房，打开水龙头，让水浇在冰上，奇迹发生了：一个体积比较大的冰块被水浇了以后，竟变得非常小，最后慢慢地融化了。我惊奇地说：“还真是‘玩出了名堂’！”
我在电脑上看到：之所以水能使冰融化，是因为水和冰混在一起的时候，水的温度高，冰的温度低，就会发生“热传递”。水放热冷却，冰吸热升温，当冰的温度升到0度时，如果水的温度仍高于0度，则冰可以继续吸热，冰就开始融化。
原来这里面有这么多学问！我们以后一定要善于观察，善于探究，发现生活中的奥妙。
写发现的作文14
发现也可以很美好，也可以温暖心灵题记
时光荏苒，蹉跎了谁的岁月，斑驳了谁的青春走在记忆中的那条街上，儿时熟悉的一切，已然变了模样。
我正要失望地离开，一阵清香飘来，馨香钻入我鼻中，我不禁有些痴了，便四处寻着这香气的来处。
鬼使神差地，我随着这香气来到一棵老槐树跟前，树下，散落着一地槐花，我弯腰拾起一朵，思绪却悄然叩开了回忆的大门，把我带回了孩提时代。
那时的我十分胆怯，对陌生人避如蛇蝎，唯一的朋友就是那棵老槐树，开心的事讲给老槐树听，它笑得枝叶乱颤，伤心的事，讲给老槐树听，它便垂下枝条，夏日里，拿一本故事书与老槐树一起读，它一边听一边为我遮挡阳光，冬天时，它敞开怀抱让我为它披一件雪的衣裳
后来，我长大了，离开了那片地方，也交到了一些朋友，渐渐地，老槐树被我淡忘了，直到那次，嗅到花香，才猛然忆起，自己还有这位密友，一直在那里等我归乡，原来，这醉人的花香是老槐树的信使，它随时欢迎我回到家乡，回到梦想开始的地方。
我笑着坐下，坐在老槐树身旁，正如小时候一样，它弯下腰，为我遮挡六月午后，刺目的阳光，我伸出手握住它的枝条，老槐树也心照不宣地摇晃了三两下，我们和许多多年未见的老友一样，用无声的语言叙说着彼此的思念。
我本以为，时过境迁，儿时的一花一草一木都退出了时代的舞台，但是多年后暮然回首，我发现回忆中的老槐树还记着我，等着我，带我如初。
我本以为，这世间的发现都是刺痛的，但是与老槐树重逢后才知道，发现也可以如同一缕清风，让人享受，让人心旷神怡。
写发现的作文15
我在五岁的时候就发现了有关数字键“5”的秘密，这是我独立思考的结果。
听说玩这句话，你不禁要发出疑问：数字5有什么秘密？难不成按下这键能飞到千里之外？其实，一开始我并没有发现数字键“5”与其他键有什么不一样。不管是计算器、手机还是其他的数字键盘，数字键“5”的上面总是有那么个突出的黑点，这是为什么呢？我一下子来了兴趣。
每次逛商场的时候，我都发现每个计算器“5”上面都有个五毛钱的硬币，这又是为什么呢？我百思不得其解，我准备问一问妈妈：
“为什么数字键”5“上都有一个小黑点呢，这是为什么？”
“哦？”妈妈看了看计算器，“我一直都那么用没在意呢。”没想到连妈妈也不知道。我想：连妈妈都不知道，这太奇怪了。增加了我刨根问底的决心。
我开始想：以前看说明书和捣来捣去的时候，这个奇怪的“5”并没有什么特殊的功能，那肯定是一种便利，如果是为了人们使用方便，那为什么只在这一个键上按黑点？我绞尽脑汁，但还是想不出个所以然来。我觉得这条“路”不对，得换一种思路切入问题。等等，为什么要凸起来？我们又不是看不见，但是忙人看不见啊！原来如此，为了以防忙人拨错号，特意在“5”上面弄了个盲文符号！可是为什么要在“5”上呢？这是因为盲人摸到了“5”就可以知道山下左右其他数字键了，“5”在数字键的中间位置。
没想到“5”的秘密这么快就被我搞得如此简单明了，而且还是我独立思考的结果，我十分骄傲，马上把这发现告诉了妈妈，妈妈也恍然大悟，我们两个太开心了！
通过这件事，我明白了一个道理：要仔细观察周围，并要善于探究，而且还要独立思考、分析、研究，只有这样，才能有自己的发现，才能获得兴奋得心情！
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