我发现什么作文(汇编15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我发现什么作文，欢迎阅读与收藏。
我发现什么作文1
春天是四季中最美的季节，我发现春天来了，它悄然来到了我们的身边。
我踏着春天的脚步在大街上行走，周围的树都抽出了新叶，嫩绿嫩绿的，在微风中向我招手，春天走进了市政府的街道，花坛里花团锦簇，小树也长出了新绿的叶子，给人一种清新的感觉。我看见了一种从未见过的小树，被修成伞的形状，花一团一团的，露出紫红的害羞的脸。花坛里的小草也探出那嫩绿的头，看看这春意盎然的世界。市政府花坛的花草树木的气息是渺小的。
离开政府，我来到平湖公园，风给人一种春的气流。百鸟啼叫，唱着那优美动听的春之声。我站在眺望阁上望平湖公园，四处生机勃勃，草地上几个穿绿颜色衣服的孩子追赶着，为这多彩的风景画卷增添一丝春意。我极目远眺：“衡阳广电”大楼耸立，立交桥上交通通顺……在和煦的春光下，一切都显得那么富有生机。
寻着春天的脚步，我来到了南华大学，朗朗的书声，附和着春天的神奇。迎春花盛开着，金灿灿的，大学生们也穿着五彩斑斓的衣服。大学生们都忙着做自己的事：有的在英语花园里背诵着英语；有的在草坪里，面对朝阳做活动；有的则在打篮球。这都反映着三个字：春来了。
我仰视长空，看到了春姑娘在天上飞舞。
春姑娘播撒着春之种，
树儿们散发着春之情。
我发现什么作文2
美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。适逢春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香，去踏青吧。一路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微微的春风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在微风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我？
是美。
我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，也未必非常奢侈豪华，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但是它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，应有良知，有责任感，应该懂得如何去珍惜生命，让一生中充满了情趣，让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在，可能有些已成为参天大树、栋梁之材，已经有伟大成就，而大多数依然是默默无闻的。但是值得肯定的是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。面对艰难险阻，他们努力探求生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗？
美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她，也深刻的感悟到了她的力量。
我发现什么作文3
我飞速地跑回家，刚进家门，就被一声猫叫声吓到了。我摆好书包，问妈妈：“妈，那里来的猫叫声?”每晚你们睡觉的时侯，那老猫就带着几只小猫直奔仓库。昨天晚上，既然生了一窝小猫在纸箱里面，太气人了!我一听，不禁笑了。妈妈又说：“昨天晚上我拿晾衣竿去赶它们走，结果我和那只母猫打起来了。它差一点就抓到我了!好险。”我想到这老猫一年四季都会到我家来，可没见到过猫会打架。这是什么原因呢?是因为心情不好?还是因为肚子饿了，想吃腊肠?还是~~~.
我越来越困惑，于是我去问爸爸。爸爸说：“问妈妈去，我很忙，去吧，去吧!”我只好跑去厨房问妈妈。妈妈却说：“查资料去!”我一想，是哦，便拿起《少年儿童百科全书》翻阅起来。终于，我找到了答案。原来，是因为每只母猫，都会奋不顾身地保护自己的孩子，所以母猫才那样对我妈妈。我得到答案后才明白。我的妈妈之所以要求我做这个做那个，是因为每个母亲对自己孩子的关爱。我以后再也不让妈妈操心了。
我发现什么作文4
秋天，树上的叶儿都逐渐变得干枯，微黄，最终从树上脱落到大地妈妈的怀抱。阳光照射着那些以前享受了一夏天荣华的叶儿，使原本暗淡的叶儿们霎时有了金色的外衣。极个别的绿叶儿还在和阳光说笑呢！从叶子与叶子间隙中投下来的光，无不温暖、明亮，照得地上一块儿金黄，一块儿黑影。这真得算是幅小画儿了，也许是唐代名手画的《金秋图》吧！
没有了夏天的燥热，小小的果实们也都争先恐后地冒了出来。看呐！公园中的山楂树、石榴树、海棠树上都是硕果累累的，一个个都张开了嘴儿笑着。你看那石榴，笑的连红牙齿都露出来了呢！城里乡下，家家户户，老老小小，都乐乐呵呵地出来欣赏秋天的美，无一不啧啧称赞。秋天啊，你怎样这么美！
秋天，是金色的，是果实的，还是云淡日丽的。你哪里见过秋天里积过厚厚的云层？你哪里见过秋天里有过阴沉的太阳？秋天，天天都是阳光明媚、万里无云的。尤其是秋天傍晚时候，那云层都堆积到了一齐，加上太阳那火红的光芒一照，云上仿佛下了火，红彤彤、金灿灿的，仿佛一团红色的柳絮，又如一只火红的樱桃，在阳光下变换着。
金秋九月，是美的盛典。千万种美艳，然后千万种色彩全部在秋季萌发，在秋季绽放，让人着实不能不惊叹万千，感慨万千。
金秋啊，你到底该有多美！
我发现什么作文5
星期天,我到楼下玩耍,发现 一只小蚂蚁,这只小蚂蚁正在回“家”的路上，终于走回 “家”。突然，有一个问号在我的脑海中一闪而过：蚂蚁是怎么走回“家”的呢?难道它认识回“家”的路?
我仔细地观察 一会，发现蚂蚁头上有一对触角，它见到同伴时，都会用触角碰一下对方的触角。它会不会是靠气味找到回家的路的呢?为 证明它是靠气味找到回“家”的路的，我特意从家里拿来一些花露水，轻轻地洒在一只小蚂蚁身旁。果然，小蚂蚁晕头转向地，找不到自己的“家” 。
回家后，我上网查 查资料，原来，蚂蚁是一种嗅觉非常灵敏的昆虫，它的触角就是它的嗅觉器官。当它走路时，同时会在地上留下一些气味，它就是靠这些气味互相辨认和认清回“家”的路的.我洒 一些花露水，所以它就找不到“家” 。为 证明触角的作用，我把它的触角剪掉，把它放在地上让它回家，它就变成 “无头苍蝇” ，到处闯，认不清自己的“同志”，自己人还打自己人，也找不到回“家”的路 。
生活中还有许多需要我们发现的事情，让我们探索其中的秘密去吧!
我发现什么作文6
记得过元宵节的时候，我买了一盏孔明灯，准备到牡丹广场上放孔明灯。
孔明灯的外观像诸葛亮的帽子，所以人们称它“孔明灯”，戏称为天灯，平安灯。孔明灯的结构可分为主题和支架两部分，主题大都以竹篦编成，次用棉纸或纸糊成灯罩。底部的'支架则以竹削成的篦组成。孔明灯可大可小，可圆形也可正方形，一般的孔明灯是用竹片架成圆桶型，外面以薄白纸密密包围而开口朝下。
我问爸爸：“孔明灯没有翅膀。为什么能飞起来呢？”爸爸说：‘孔明灯会飞的原因是：燃料燃烧使周围温度升高，密度减小上升，从而排除孔明灯的空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它把它托了起来。
看着一盏盏孔明灯带着美好的心愿飞向了天空，我有点着急了，叫爸爸：“我做的也赶紧放飞。我都等不及了！”
我和爸爸妈妈先把灯体撑开，并与四周与底部系上控制线，然后，我轻轻的把火燃料装到底部，爸爸掏出打火机轻轻地点燃，我和爸爸扶着四周，把进气口尽量压低，以减少热气流失。但也不可过低，以免氧气不足而熄火，同时四周控制必须拉直，当加热直至孔明灯之热气温度足够后，我和爸爸慢慢地将孔明灯底部松开，奇迹出现了：孔明灯飞起来了，我高兴的跳了起来。
随着孔明灯的冉冉上升，我也弄明白了孔明灯的奥秘，觉得古人太聪明了。
我发现什么作文7
上课了，老师左手拿着一个可乐瓶，右手提着一桶水走进了教室，我们一猜就是做实验，十分开心。
老师说：“我们今天要做一个实验。”同学们一个个高兴得蹦了起来，接着老师拿出一个底部有洞的可乐瓶，提了一桶水。老师给我们做示范，我们目不转睛地盯着，只见老师拿起瓶子，放进水里，听“咕咚咕咚”的声音，水灌好了，老师把水里的可乐瓶立刻拿了出来。可乐瓶的水喷涌而出，直泻而下。我想：瓶底有洞怎么都会流出来的。这时，老师把盖子盖上去，拧紧后，水流竟然停止了，我十分震惊，班上同学也十分惊讶，都一窝蜂跑了上来，不敢相信自己的眼睛。老师又让我们自己去尝试一下。
该我们自己做实验了，我拧开可乐瓶瓶盖，不紧不慢地蹲下了身子，把瓶子放进了桶里，很快装了满满一瓶水，可是那可乐瓶刚离开水面，一道水柱就从瓶底那个小洞直泻而下。我立刻拧紧了瓶盖，水立刻停止了流动，我开心地说：“耶！我成功了。”紧接着同学的实验都依次成功了，我们开心极了。
最后，老师为我们揭开了谜底，原来当盖子盖上时，瓶子里没有了空气，瓶内的气压变小，而瓶子外的气压比瓶子里的气压大，因此阻止了水往外流。
没想到小小的可乐瓶也装有大学问，生活真是充满了各种奥妙与神奇啊！我一定要好好学习，将来探索更多的神奇与奥秘。
我发现什么作文8
星期天，我到楼下玩耍，发现了一只小蚂蚁，这只小蚂蚁正在回“家”的路上，终于走回了“家”。突然，有一个问号在我的脑海中一闪而过：蚂蚁是怎么走回“家”的呢？难道它认识回“家”的路？
我仔细地观察了一会，发现蚂蚁头上有一对触角，它见到同伴时，都会用触角碰一下对方的触角。它会不会是靠气味找到回家的路的呢？为了证明它是靠气味找到回“家”的路的，我特意从家里拿来一些花露水，轻轻地洒在一只小蚂蚁身旁。果然，小蚂蚁晕头转向地，找不到自己的“家”了。
回家后，我上网查了查资料，原来，蚂蚁是一种嗅觉非常灵敏的昆虫，它的触角就是它的嗅觉器官。当它走路时，同时会在地上留下一些气味，它就是靠这些气味互相辨认和认清回“家”的路的。我洒了一些花露水，所以它就找不到“家”了。为了证明触角的作用，我把它的触角剪掉，把它放在地上让它回家，它就变成了“无头苍蝇”了，到处闯，认不清自己的“同志”，自己人还打自己人，也找不到回“家”的路了。
生活中还有许多需要我们发现的事情，让我们探索其中的秘密去吧！
我发现什么作文9
“沙沙沙。沙沙沙。”
在晚托的教室里，我又在埋头写作业。
我特别不喜欢晚托，因为晚托时间只能写作业，很无聊。但没办法，爸爸妈妈上班很忙，家又离得很远，我只好参加学校晚托了。同学背着书包高高兴兴地回家，我却要背着书包走进那间狭小的晚托教室继续写作业。无奈！
记得有一次星期二，我还是一如既往地来到晚托教室。一进门，我就看到有些同学在看书，有些同学在做试卷，有些同学在背书，总之他们都在学习。我仿佛被他们的认真所吸引了，立马把作业全部搬了出来，准备“大干”一场。不一会儿，我就把所有作业都写完了。
回到家，晚饭后，我就立刻开始复习。到八点钟，妈妈愉快地决定带我去打乒乓球。我觉得晚托还挺有好的——在学校完成作业，回家就可以复习和运动了。
还有一次星期三，那时已经是夏令时。那天，我和往常一样来到晚托教室。这回同学们和以前不一样，有的在打打闹闹，有的在玩卡片，有的在玩拍手游戏。尽管他们在吵闹，但我和同桌还是埋头写作业。不一会儿就下课了，课间有15分钟休息。我和同桌一起玩“凑数游戏”。我们玩得不亦乐乎。我觉得晚托的时间安排很合理，中间还有课间休息。
上课了，我和同桌继续写作业。在放学前，我又把所有作业写完了。
晚托结束了。我缓缓走下楼梯，走出校门。天边的红霞，向晚的微风，远处的钟楼变红了！
我发现什么作文10
雨季的小路上，落叶上，都会看见一只只傻傻的蜗牛爬来爬去，有一点风吹草动它就像乌龟似的连头带触角一块缩进壳里。那样子真可爱。
笑归笑，我脑子里不由得浮起个问号：书上说过蜗牛是有眼睛的它不是和蚂蚁一样用触角识别方向的吗？那它的眼睛在哪呢？我怎么看不见呢？
我捉了几只蜗牛放进玻璃缸，扔下几片菜叶，想去看看蜗牛的眼睛在哪里。第一次探索开始了，目标是蜗牛的嘴巴，我想蜗牛的眼睛应该和其它动物一样在嘴巴的周围吧。正想着，一只蜗牛醒了。
只见它慢慢的爬到菜叶上，又慢慢的找嫩叶，然后才慢慢的吃起来，只见它吃的津津有味，我才直起身来，然后拿起放大镜对着它的眼睛一看，除了细小的条纹以外没有像眼睛的东西。第一次探索——失败。
第二次的探索目标是蜗牛的触角，因为它每次吃叶子时都要用触角碰一碰。
又有一只蜗牛醒了，我正好验证一下是不是每只蜗牛吃食前都要用触角碰一碰。果然不出我所料，那只蜗牛爬上菜叶时，也用触角碰一碰。我用放大镜对着它的触角看——和其它动物一样，眼白中间有个小黑点。
我又对其它几只蜗牛进行了是实验结果都一样。第二次探索——成功。真高兴我发现了蜗牛的眼睛在触角的顶端。从这件事上，我明白了无论做什么事都要坚持不懈才能成功。
我发现什么作文11
蚂蚁，相信大家都不陌生，几乎每个家庭都有它们的身影，它与蜜蜂都是非常勤劳的，但有点不同——蜜蜂能造福人类，而蚂蚁只是为了养活自己，因此，大家都觉得蜜蜂是最勤劳的，可我不这么认为，其实蚂蚁也是很勤劳的那么我就一一给你介绍吧。
别看蚂蚁身体小，但是它力气不凡。它能把比自己重50倍的东西轻而易举的举起来，怎么样神奇吧。其实它自身重量也很轻呢。 蚂蚁们出去寻找食物是分头寻找的，一旦谁找到了，马上就会“通知”众蚂蚁前来帮忙，假如那食物，比如说昆虫，不是活的，它们就直接齐心协力地把那昆虫搬到洞里慢慢品尝；假如那是活的昆虫，蚂蚁军团就施展战术，先下手为强，向目标发动攻击。它们先派几只蚂蚁为先锋，利用自身小的特点，爬到了昆虫身上乱咬，猎物奋力挣扎，先锋队仍然死死不放，这时候，蚂蚁军团就把目标包围起来，全体一齐攻击，目标被咬得动弹不得，待猎物精疲力尽之后，蚂蚁便是把战利品一点点地搬洞里享受，蚂蚁因团结而获得了胜利，这令我想到了一句话：团结就是力量。
别看蚂蚁个头小，生命力却是极其顽强。它若被重物压了一下，就自己奋进爬起来，不依赖别人的帮助，而且还照样是生龙活虎的，若是掉进了水里，就拼命地挣扎，它一旦碰到了岸，就会牢牢地抓住，顺势的爬上岸，摆脱危险。 相信你们听了我的介绍，一定会用另一种眼光去看待蚂蚁，只有善于观察，就会从中获得许许多多的知识。
我发现什么作文12
在我上一年级的时候，班级里从乡下转来了一个女生，她叫许彦，她个子不高，学习又不好，双眼老是盯着鞋尖，衣服穿的土里土气，头发有些凌乱。因此，我从没有正眼看过她。
好几次，许彦向我请教数学难题时，我总是不屑一顾地撇她一眼，然后不耐烦地大声嚷嚷：“你自个不会去想呀！为什么每次都来问我？”许彦低着头走了，我只能看到她无奈离去的身影，从此，她再也没有问过我问题了。
自那以后，我发现她上课比以前认真多了，积极主动地要求发言，回答问题，一会儿在课本上做批注，一会儿仔细地改着练习本上的错题，有时还静静地托住下巴，呆呆地思考着问题。单元测试后，许彦有了明显的进步，老师在课堂上表扬了她，我却还是没有把她放在眼里，心想：不就是有了一点点进步吗？有本事跟我比呀！
直到有一天，她跑到我桌边要和我说话，我仍然还是把脑袋扭向一边，表示不想听。她不顾我想那么多了，急忙地说：“雯昊，我要转学走了，我谢谢你在我遇到困难时，帮助了我，千言万语诉不尽，我只想对你说……”“我什么时候帮助过你？”我以迅雷不及掩耳之势打断了她的话。“就是，那句我问你问题时你说的话，就是这句话告诉我自个的事情自个做，我只想对你说谢谢你！”许彦感激地说。
原来她并没有怪我！顿时，我感到无比愧疚，觉得自个在许彦面前竟这么地渺小和自私。
从那以后，许彦在我心里的身影高大起来。虽然，我不知她身处何方……
我发现什么作文13
有一天，爸爸和我在一家车店里看自行车。爸爸挑了一辆自行车说：“不如你坐上它，骑一骑试试吧！”我极不情愿地上了车，因为这是第一次，所以爸爸在后面帮助我。
我平稳地骑了一圈。不一会儿，一个问题出现在我的脑海中：为什么自行车在行驶中不会发生倒下来的现象呢？带着这个疑问，我看了许多人在骑自行车。终于想出了一个道理：自行车不倒的原因应该是风力的关系，因为当自行车在行驶时会有风，而自行车行驶的风会拖住车身，车就不会倒下来了。
为了验证这个答案是对的还是错的，我还特地问了爸爸：“爸爸，风跟自行车不倒下来有没有关系呀？”爸爸回答我说：“风跟自行车倒不下来一点儿关系都没有。有关系的是平衡，你想想看，如果车子往左边倒了，那把方向往左边转的话，车子不就平衡了吗？如果它是往右边倒了，就把方向向右边转，车子就不会倒了。
最后，我终于知道了自行车为什么不倒的原理，经过这件事情让我懂得了有许多知识需要去多实践、多切身体验才会真正领悟到其中的奥妙哇！
我发现什么作文14
在很久很久以前，罗马帝国主义的统帅曾经下令把俘虏扔到死海里淹死，可俘虏们却屡次漂到岸上逃走了。对于这个传说，我感到疑惑不解，想弄清楚其中的原因。
我查阅了一些资料，资料上说死海的含盐量比一般的海水要多的多。我又产生了疑问：盐分跟浮力有什么关系呢？我决定自己做实验揭开这个迷。
我找来一个鸡蛋和一杯清水，将鸡蛋放入清水中。鸡蛋晃晃悠悠地沉了下去。我往水中撒了几勺盐，鸡蛋晃了晃，又沉了下去。我心想：“难道盐越多，浮力越大吗？”于是，我狠狠心，拎起盐袋，一些流沙似的盐溶入水中。鸡蛋好象受到了惊吓，翻了个身。啊，胜利在望了，加油啊！可是鸡蛋好象不听使唤似的，又沉入了水底。我失望极了。仔细一看，原来杯底积了一层厚厚的盐。哈，盐还没溶化呢！我用筷子使劲搅拌着水，想快点让盐溶化。鸡蛋也仿佛穿上了救生衣，挺着个大肚皮，摇摇晃晃地浮上了水面。我不禁大喊：“我成功了！”
妈妈闻声赶来，瞅瞅这一切，全明白了，直夸我是个爱思考的孩子。
我发现什么作文15
今天我们做了一个有趣的实验，来到教室老师对我们说：“你们知道什么是神奇的可乐瓶吗？”大家的兴致一下子就提高了，纷纷议论起来。
我看见老师拿了两个装满水的桶和一个可乐瓶，老师说：“你们信不信我能让有洞的可乐瓶不漏水。”我心想：有洞的可乐瓶用什么方法不让它漏水呢？带着这个疑惑，我们只能看老师是怎么做的了，老师说：“你们过来看我是怎么做实验的。”老师先往可乐瓶里灌满了水，然后把可乐瓶拿出来，水就哗啦啦地往下流。第二次灌满了水，当水漏到一半时，老师突然一下把瓶盖拧紧，奇迹出现了，只见水先一小滴地滴了下去，最后一点都没有滴水了，我就有一些疑问。
我先看了前两个人怎么做的，但是我有一些紧张，我小心翼翼地在灌水，结果半天都没有灌满。前面的那两个人又把水倒了，然后我才灌满水，我让水先流一点，然后马上拧紧，最后我的实验也成功了，我的心好像要跳出来了一样，可开心了。
最后老师为我们揭开了谜底，说：“拧紧了瓶盖的可乐瓶里的水流不出来，是因为里面的气压小外面的气压大，所以一开始漏出来的水变少，再后来就没有水滴出来了。”
以后我要多观察大自然的神奇之处，好好学习，了解更多的知识。
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