写发现作文(汇编15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的写发现作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写发现作文1
诚信，是人之本;诚信，使我们的生活更精彩。诚信，是每个人都应该有的，拥有它的人应该以它为荣。
这是发生在几年前的一件事。我走在来学校的路上，手里捏着爸爸给我的钱，开心极了。正当我兴高采采烈，手舞足蹈时，出现了一个大哥哥，他不知从哪里来的。只见他面容清秀五官端正，眼睛里闪闪发光，我认为他是一个好人。
他走上前对我说：“小弟弟，你有钱吗?借我几块好不好?我很快就会还给你的啦!”听了这句话，我二话不说，全都借给他了，他还告诉我他的地址。
过几天，我要去找大哥哥还钱，可一问，这地方压根就不在。我十分恼火和懊悔，想当初就应该借他了。从此，我再也不相信任何人了，渐渐地，我也学会了欺骗他了。我一直执迷不司，直到有一天，我见同学有好玩的玩具，便向他借回家玩，并对他保证：一定不会损坏他的玩具，并到下星期一要还给他。我一回到家，就把玩具飞机拿出来,玩来玩去。结果一个不小心，遥控飞机撞到了墙壁，从空中掉了下来，
这可真是损伤惨重。到了星期一，我把飞机拿给同学。当时同学并不怎么在意他的玩具，我把玩具飞机放进他的抽屉。等到他回来时，发现自己的玩具被弄坏了，便怒气冲冲地朝我走过来，问：“是不是你弄坏了?”我及忙辩道：“你凭什么说是我干的?”… … 经过我们唇枪舌战的对阵，他还是得不出什么答案，对我又说了一名：“你这样说谎是有报应的，你不为此感到羞聇吗?”然后，他气急败坏地回去了。
听到他的这些话：我苦思起来：为什么我要说谎，自己以前不是最恨说谎的人吗?难道我成为了自己最怨恶的人?不，我不是这样的人。人此，我改邪归正，多做善事，帮助那些需要帮助的人。
诚信，是人间的天堂，说谎，是人音的地狱。
写发现作文2
记一件小事自从老师把管班费的任务交给我后，我便非常认真地做着这件事。上个星期，我把袋子拿出来，准备算一下钱数，可是当我拿出来的时候，却惊奇地发现里面的十元钱不见了，我很伤心，虽然是元钱是个小数目，可它关系到我这个干部是否尽职呀!我想，如果对老师说，老师肯定会批评我的，而且还有可能把我给撤掉呢!于是我一直不敢开口对老师诉说事实的真相。
终于到了星期五，老师说下午让我把班费带来，因为三好学生的名单马上就出来了，我们班要利用班费买奖品，我怀着不安的心情回家了。到家了，我不得不把事情告诉爸爸，爸爸听后，迅速从腰包里拿出十元钱，对我说：这件事情我可以帮你担责任，我先借你十元钱垫着，下午给老师说一声，以后可要当心呀!到了下午，我吞吞吐吐地事情一五一十地告诉了老师，老师先是说：这是你的责任呀!然后又笑了笑说：这件事你是诚实的，你先给自己升一格!以后要当心呀。
我提了一番话后，有时高兴又是惊奇，没想到老师还让我升一格!于是，我拿起笔，升了这一格。在回家的路上，我把老师对我说的每一句话一字不漏的说给爸爸听，爸爸对我说：老是让你升这一格是因为老师喜欢诚实、敢于承担责任的孩子!在路上，爸爸还给我买了个冰淇淋，我觉得这个比平常的都好吃，因为这是爸爸对我这次行为的肯定，虽然这是一件小事，但它让我觉得如果你是一个诚实、敢于承认错误的人，你一定会受到其他人的喜爱。
写发现作文3
妈妈老是跟我说：人往高处走，水往低处流。可是，今天我才发现，水也是可以向上“爬”的。
事情是这样的：我把两张塑料卡片并在一起，立在一只装有一点点红色水的小碗里。可是过了一会儿，我却发现两张透明的塑料卡片变成了红色，小碗里的水也似乎变少了。这是怎么回事呢？我赶紧跑去问妈妈。
妈妈解释说：“因为两片卡片中间有缝隙，水会沿着缝隙中间往上爬。水沿着缝隙或者小孔向上爬的现象就是毛细现象。”
“毛细现象在生活中有什么用呢？”我不解地问道。
“当然啦，生活中有很多毛细现象呢！聪明的人类运用毛细现象处理很多生活中的问题。比如你看这张纸巾，上面充满了细小的孔，水就会通过这些小孔被纸巾吸收啦！”妈妈一边说，一边用餐巾纸的一角碰了碰水杯里的水。餐巾纸马上就湿了好大一块。
妈妈又拿出一块洗碗的海绵，“你看这块海绵，现在是干的对吗？你试试看，它能不能吸水。”我拿着海绵放到了水龙头下，打开水龙头，水马上就把海绵浸湿了。海绵也由于充满了水而变得又湿又重。“真的，妈妈，海绵可以吸收很多水呢！”我开心地叫着。
“是的，在自然界和生活中有许多毛细现象的例子。砖块吸水、毛巾吸汗、粉笔能吸墨水都是常见的毛细现象。还有些情况下，毛细现象是有害的，你看看咱们家的墙角就明白了。”妈妈又说道。
我看了看厨房和客厅的墙壁，墙角上有些墙壁漆已经开裂并掉了下来。妈妈问：“你能用毛细现象解释吗？”
“妈妈，是不是因为墙壁里也有很多又细又小的孔，空气里的水分被吸引上来，让墙壁变得潮湿了呢？”我问道。妈妈笑了没有说话。小朋友们，你们觉得我说得对吗？
写发现作文4
上星期六，我和爸爸去万达游乐场玩，一进门，我就被门口的娃娃机吸引住了。
娃娃机里面有各种各样的娃娃，有伸着长脖子的大白鹅，有和熊妈妈依偎在一起的小奶熊等等。我最喜欢的是那一箱子的小黄鸭。它们有着黑宝石似的大眼睛，橘红色的扁嘴巴和小脚镶嵌在黄灿灿的身体上十分可爱。胸口上佩戴着一只粉红色的蝴蝶结，好像是在对我说“我可是个可爱的小女生哟，快来带我回家吧。”看着这些可爱的小黄鸭，我心动极了，暗暗下定决心：我一定要抓到一个。
我站在娃娃机前，满怀期待的刷了一次卡，心里认为自己一定能成功抓住一只可爱的小黄鸭。我移动钢爪，对准了离出口最近的一只，按下按钮，钢爪准确地抓住了它，缓缓升起，在往出口平移的一瞬间，钢爪突然松开了一下，小黄鸭掉了下去。我难过极了，眼看就要成功，却失败了，心里十分不甘，决定再来一次。
就这样，我反复试了五次，一次也没有成功。我找来爸爸帮忙，又试了五次，还是没有成功。跟第一次一样，钢爪每次都在往出口移动的时候送一下，在眼看要成功的时候失败，我心里既伤心又沮丧。
我发现这些都是商家的套路。利用顾客非常想得到却又得不到的心理，每次都在即将成功的时候失败，同时造成下一次一定会成功的假象，促使顾客一次又一次的尝试，从而达到赚钱的目的。顾客们抱着极大的希望来参与这个游戏，绝大部分人都带着更大的失望离开。
我认为，商家应该是当地考虑顾客的心理感受，设计一些程序让顾客在尝试一定的次数后会成功一次。这样商家既能赚到钱，又能让顾客享受到成功带来的满足感。
写发现作文5
新的科技，新的发展。现代的生活条件逐渐上升，即使这样，我们还在抱怨这抱怨那，但是，你能想到山区孩子们的生活吗？你能想到为什么山区出来的伟人多吗？
他们享受不到新的科技，他们也不知道什么是贫困。有一句诗写得很好“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。他们一家人就算不吃不喝，一年的收入还不到1000元，而我们城里的孩子们呢，每天大把的零花钱在我们手中掌握，有些同学还会将几千元人民币投入到网络游戏中，只为一时的快乐……他们呢，每天只有2餐饭，每餐也只吃我们难以下咽的玉米面，吃白面、吃鸡也只是有贵宾到来的时候；唯一能够了解外界事情的也只有攒了几年钱才买的黑白电视机。
每天晚上用于学习的灯光要比我们现在使用的降低几十倍，而他们却学到8点半；早上5点就要起床，去学校要走2个小时的山路，山路上大小各异的石头没有任何规律的铺在道路上，晚上回家也是如此。但他们不希望缺一次课，即使有一次旷课也是极大的自然灾害；几个星期他们才洗一次澡……而我们和他们整好相反，学习、生活环境就要比他们强上百倍，而我们还在抱怨着环境不好、电脑不好、手机不好、吃的不好……而他们的，有可能都不知道什么是电脑、手机……而他们还在认为：自己的生活坏境很好，不比别人差，他们不仅不去抱怨、诉苦，反之，他们还会去笑，去快乐，去告诉别人自己生活得很好……
有一种力量支撑着他们，有一种美鼓励着他们，这种力量叫坚强，这种美就叫坚强。这种力量、这种美会一直支撑着他们一步一步地走向成功。火种终究会熄灭，而一个人的美，一个人的心灵之美不会被磨灭，永远不会……这种力量不会被磨灭，因为这是一种力量，因为这是一种美，因为这就是坚强……
写发现作文6
几天前，妈妈给我买了半斤橄榄吃。可妈妈叮嘱我，说：“晓晓，吃完后把核留着。”这是为什么呢我在心中嘀咕着。
等我把攒好的橄榄核捧到妈妈面前，妈妈神秘的对我说：“看我给你变一个魔术！”本人最喜欢魔术了，一听魔术，就来劲了。我迫不及待的催着妈妈变魔术。妈妈不慌不忙拿起一个橄榄核，装着实魔术大师的样子对我说：“请各位观众看好了，这是不是一个普通的橄榄核。坐我对面的那位小朋友，你来检查一下。”我一看，嘿！我还成观众了。便配合妈妈。“是，这是一个普通的橄榄核”我答道。妈妈说：“看仔细了！”说完就在地上磨了起来，我百思不得其解，我吃完的橄榄核妈妈那它干什么？为什么又在地上磨？磨完了后又有什么效果？一连串的问号在我脑海中浮起。我忍不住问妈妈，可妈妈一笑，也不回答。过了一会，妈妈对我说：“好！我的魔术变完了！”“啊！这就完了！这是什么魔术啊！”我埋怨妈妈道，“什么跟什么啊，那有什么魔术了！”妈妈又笑着对我说：“你看看，上面多了什么？”我这才发现，那小小的橄榄核上竟有了一个小小的人脸！：“两只奇怪的眼睛眯成了一条线，一个淡黄的梅花鼻子，一张月牙似的嘴巴，还正冲着我笑呢！”“真好玩！“我不禁叫了出声来。
这回我可来了兴趣，一个接一个的磨。有小狗的、小猫的、小老鼠的，竟连国宝大熊猫都有！哈哈哈有趣极了。
生活中不缺少美，但缺少发现美的眼睛。只要多多观察，任何有趣的事都能发现。
写发现作文7
家乡的稻田随处可见，我家屋后也有一大片的稻田。
清晨，我睡醒，揉揉朦胧的睡眼，打开窗户，一阵晨风袭来，顿觉神清气爽，远处，水田已披上绿装，那刚插上的秧苗，一行行一排排，整整齐齐地立在水中，伴着微风翩翩起舞，无忧无虑，尽情地沐浴在朝阳晨露中，稻田笼罩在一层淡淡的雾气下，如仙境中的云雾飘渺，一层薄薄的水晶珠子铺在秧苗的叶子上，在阳光的照耀下，像无数的珍珠在发出耀眼的光芒。有几只早起的鸟雀在晨雾中飞翔，时而还伴随着几声鸟叫，真的像的在演奏一曲稻田晨曲。那自由的样子真叫人喜欢。
不过几个星期，秧苗长高了，长旺了，放眼望去，满眼都是诱人的绿色。已经很难看到它们身下的田水和那窄窄的田埂，一片片狭长的叶子，尖尖的，像是一把把冲天的利箭。在叶从间，一根根筷子那么粗的稻秆是那么的引人注意，这时的稻秆已是一个怀孕的母亲，正在孕育新的生命。再过一个星期，一根根稻秆上抽出一串串的稻穗，每一串稻穗上结满了稻粒，大约有一百余粒，每一个稻粒上都有一朵白色的小花，那是稻花，低下头去闻一下，似乎有缕缕芬芳飘入鼻中，味儿真美，我静静地闻了好一会儿，那滋味真好。刚长出来的稻粒是扁扁的，没有米粒，只有一些米浆，那米浆像牛奶一样，粘粘的。当稻穗弯下腰时，这时才有了米粒，托在手心上沉沉的。
一阵风吹过，稻田里掀起一层层的波浪，连绵起伏，不时传来沙沙的声音。稻穗像是在给我们打招呼，真有礼貌。看着这沉甸甸的稻穗，我仿佛看见农民伯伯在田里除虫、施肥的忙碌身影。收割机隆隆的轰鸣声，轻快地唱着丰收的赞歌，大伯大妈，忙碌着运送者装得满满的谷子的'粮袋，一路欢笑，一路飞奔。
写发现作文8
春天有许多不可思议的事，小草钻出地面，大地换上一身绿装。小草扭动着它柔弱的身体迎接春天。东瞧瞧，西看看，哦，春天来了。春风吹过，小草对春姑娘点头，然后跳起舞来;春雨来了，小草痛痛快快得洗了个澡，叶子变绿了。
柳树抽出了树枝，长出了嫩芽和嫩叶。刚冒出得嫩叶，抱在一起，好像几个难舍难分的好兄弟。在春雨中，花草树木舒展叶，随风轻轻摇动。无数的小生灵睁开了眼睛。春雨给柳树梳洗着它的丝丝秀发。
春姑娘沙沙的脚步声走近了，她毫不犹豫地挥动画笔，为大地涂满了蓬勃的色彩。她把绿绒带入田野和丛山之中，把各种色调染于花朵上，把湛蓝覆盖于大海，把淡绿洒入池塘中。
明媚的阳光，洒在身上，暖在心里。烂漫的春光，唧啾的小鸟，透露着春天的灵秀，春天的欢乐。
春姑娘飞到公园，为大树披上了绿绒绒的新衣裳，这时，小鸟也飞到枝头，欢迎春姑娘的到来，为她唱出清脆婉的歌。春姑娘还给树木戴上了色彩缤纷的发夹，把公园点缀得更加美丽。
春姑娘来到森林里，给树木们带到了第二次生命。在家里呆了一冬的小朋友们早已迫不及待了，都来到草坪上玩耍，嬉戏，给春天增添了一番活力。
春姑娘飞到丛山之中，洒下了几场潇潇的春雨，顿时，山清了，水绿了，山路上那条流动的溪水，愈发湍急秀丽起来。
春姑娘飞倦了，落在草地上，给那儿的人们带来了凉丝丝，甜润润的气息，使人心旷神怡。咦，小燕子怎么不见了呢?噢，原来，它到北方报春去了!
我发现春姑娘，她带着生命和希望，脚步轻盈地来了。她越过高山，飞过河流，千里迢迢地来了，她辛苦了可她一刻也顾不得休息，所过之处都留下了勃勃生机……
写发现作文9
学们，你们一定犯过错误，但你们犯过错后是否反思过，我就有过。记得三年级的一次考试。
考试前夕，老师对我们说：“这次考试很难，请大家好好复习，争取考出好成绩！”我听后，心顿时凉了一半。要知道，那是我的成绩可是不太好，所以最怕考试了。下午，我碰巧要交作业。走进老师办公室，我看见了老师办公桌上的考卷，我心想：要是我提前知道考试题目，那我不就可以考高分了。虽然这么做好像不怎么好，但为了我的考试成绩，我还是拿起一张考卷，坐在一边看了起来。就在我看得入迷时，门“吱”的一声响了，不会是老师吧！我慌慌张张地将考卷放好。果然是老师，老师问道：“陆展昌，你来这里干什么？”我支支吾吾地回答：“我我是来交作业的。”“怎么这么紧张？”老师疑惑地问，我紧张得心里像十五只吊桶打水——七上八下的，半天没说出话来。老师只好叫我回去了。
到了考试那天，我对答如流。考试几天后，老师发考卷了。只听她说道：“这次考试很多人都考得还不错，有的人进步很大。”说完将考卷发了下来。99分，但我却一点也高兴不起来，只觉得脸上火辣辣的。回去后，脑海中不断浮现出老师说的话，这句话就像是一把利剑，深深地刺入我的心田，使我的良心受到了谴责。
第二天，我马上向老师说出了真相，通过这次良心的发现，使我明白了：无论做任何事，都要靠自己的努力。
写发现作文10
我发现蜗牛爬行特别慢，而且胆子很小。因为有一天早晨，天刚下过雨。我来到学校的花园旁，看到几只蜗牛在那儿悠闲的“散步”，还有几只蜗牛在津津有味的吃着青菜。我看见它们很可爱，就用手指摸了一下蜗牛，结果，我看见它吓的分泌出了粘液，还赶忙回到了“家”中——温暖的壳里。我看着蜗牛，想出了几个问题，为什么蜗牛会分泌出粘液来呢？又为什么会吃青菜呢？
到了三年级，在一次科学课上，我才知道第一个问题的答案，因为蜗牛为了不让自己受伤，它就会分泌出粘液来保护自已。至于它为什么会吃青菜呢？呵呵，这个问题现在我还是没有答案，等我长大了，一定要把这个问题搞清楚。
又有一天早晨，我来到学校，正要到教室门口时，看见有许多同学向学校的花园走去。我连忙走过去看，原来有许多大大小小的蜗牛在花园里里外外悠闲地“散步”，而同学们有的捉蜗牛，有的在看怎样捉蜗牛的，或是看捉蜗牛的技巧。我看着那么多同学都去捉蜗牛，而且都捉到了许多蜗牛，还拿着蜗牛到处炫耀。我想，既然那么多同学都在捉蜗牛，那我也可以去捉蜗牛呀，于是，我也心动了。
我开始去捉蜗牛了。不一会儿，我就兴高采烈地带着许多蜗牛回到座位上。课间操后，我把一只蜗牛拿出来玩，可是一不小心，用力稍微大了一点，就把它给弄死了。我这才发现，原来蜗牛的壳是非常薄的呢，它的“家”可真脆弱啊。我为此感到很内疚，因为，它毕竟也是一个小生命啊。
这就是我对蜗牛的发现。
写发现作文11
傍晚，我兴高采烈地回到离开了整整一下午的家，在我咚咚的敲门声中，妈妈给我开了门。
一进家门，我就开始无休止地喊：百忆、百忆。终于，在我脱完袜子后，看到他嗖嗖的爬了过来，一张肉嘟嘟的小脸昂起来看着我，那对清纯的小眼睛似乎在对我说：姐姐，抱抱我嘛~~。向来抵抗不住他激动表情的我抱起他走到了他的玩具区。
可一到玩具区，我就由回家的喜悦转换成收拾的厌烦。但事不宜迟，再说也根本无所下脚，我只好开始整理。
大约10分钟之后，弟弟三分之二的玩具被我驱赶出了他的地盘，只留下了一些他最爱玩的玩具。出人预料的是，他竟然爬上我放没用的玩具的地方，把他们统统又或推或倒到玩具区，保持凌乱。
此时此刻，我生气又欣慰。
生气是因为百忙活一场，欣慰是因为我发现原来一个不到一岁的小孩也会如此有自己的规则要求，也可以花费大精力去抢夺自己的财物。我不得不承认，他又成长了。
这些事情其实都属于常见的小事，不值一提，但谁又不是在小事中成就大事，由件件小事中学习与成长呢？而从小事中发现深藏在脑海中的大道理，就要看你平时的发现量了。
发现是创造的根源，创造是做事的根本，也是知识的望远镜，所以，既然有发现，就要记录下自己的观点，这也就是我写这些的初衷之一吧！
同时，我也希望可以捕捉更多不经意间流失的发现，让人生变得五彩缤纷，不留遗憾！
写发现作文12
发现自己我喜欢看《红辣椒》这本书，它讲述了小朋友们成长烦恼的一个个小故事。
《红辣椒》这个故事主要写了“我们”中学有一片辣椒地，“我”和同伴们一起保护这一片辣椒地，一到秋天，就会有很多人来偷红辣椒，“我们”称他们为八蛋们，他们用许多办法来偷辣椒，却一次又一次地被“我们”击退……
从这一个个故事里我想到了我们现在孩子的童年，我们的童年比以前孩子的童年好得多，但我们也是在烦恼中长大的。我的烦恼很多很多：我很想变成一个受老师表扬，不让爸爸妈妈操心的好孩子。但是我在学校表现总是不如人意：上课的时候，大部分同学都在认真地听老师听讲，我却在做小动作，没有认真听讲；下课的时候，我跟同学玩，却常常把别人弄伤；有时我也会经常说一些不应该说的话，老师批评了我，可第二天，我却又忘了前一天的教训，还是没有改正过来；在中午的时候，大家都在认真看书，我却一点也不认真，一会上厕所，一会做小动作，老师经常说我，我却不会改正，常给老师添麻烦；我的成绩也不太好，作业经常被老师催促，而且质量也不太好……我知道这一切问题都是因为我不够有恒心，做事总不能坚持不懈。而我看了《红辣椒》这本书以后，我知道了，遇到困难要有勇气去面对，而不是逃避。
我们应该了解他们的辛苦，学习他们的勇敢，体会他们的生活。
在这一本书中，我体会到了以前孩子的艰苦而充实的生活，看到了以前孩子的一个个动人故事，也看到了自己，看到自己需要勇气，需要坚持不懈。
写发现作文13
在今天的语文课上，何老师在教室里做了一个令人大开眼界、有趣的实验。如果你想知道，来找我吧！
丁铃铃！铃响时，学生们飞进了教室。这个班是作文班。老师站在讲台上说，同学们，我们这个班要做一个小实验。老师的话一下子引起了我们的好奇心，同学们兴奋起来，纷纷开始议论。每个人都迫不及待地想知道这个实验是什么。我也在想：老师打算怎么办？老师安静的教导让教室突然变得安静。
实验开始了，我专注地看着老师的每一个动作。只见老师稳稳的拿着一个杯子，往里面倒了点水，然后拿出一个普通的生鸡蛋。这时老师突然问：生鸡蛋放入盛有水的瓶子里会浮起来还是沉下去？会飘起来！会沉！同学们一直争论，我坚持说鸡蛋会沉。然后，老师小心翼翼的把鸡蛋放进瓶子里，重重的砸了一下！随着一声，鸡蛋掉在杯底，舒舒服服地躺着。透过玻璃，我可以看到鸡蛋相当大。
然后，老师拿了一勺盐，洒了下来。盐突然不见了。杯子里只有一层朦胧的白雾，但鸡蛋仍然一动不动地躺在瓶底。
老师一个接一个地往杯子里加了八勺盐，然后用勺子在杯子里不停地搅拌，鸡蛋顺着旋转，好像在跳芭蕾，慢慢地飘到水面上，露出一个调皮的小脑袋，好像在说：水下很闷，我想透透气。一些学生欢呼起来，而另一些学生惊讶得目瞪口呆。
老师又问：你知道是怎么回事吗？有些同学又开始七嘴八舌地说话，有些同学则皱起眉头沉思。最后老师让易星明解谜：盐溶于水，盐水的浮力大于清水的浮力，所以鸡蛋自然漂浮。学生们突然意识到。
这就是科学的神奇魅力！不要小看科学，大自然中还隐藏着无数的秘密，等待着我们去探索！
写发现作文14
美是什么？是绿叶丛中的花，还是河旁堤岸的柳？是中秋之夜的皓月，还是西山之巅的夕阳？是“飞流直下三千尺”还是“效乃一声山水绿”？是“四月南风大麦黄”，还是“千树万树梨花开”……都是。但这些只不过是自然之美罢了。它们固然很美，但终究只能愉悦人的眼目。真正永恒的美，属于人。
也许你会说你不美。不错，也许你没有沉鱼落雁之容，也没有闭月羞花之貌；也许你不懂抚琴拔弦，也不会吹笛弄箫……这都没有关系，美不只是表现在这里，更重要的，是你是否热爱生活。只要你献出所有的热情，心存希望，满怀信心，你就是美的，这就是美的真谛。
当你对生活，对理想孜孜以求时，你就获得了这种美。贝多芬失聪而敢于扼住命运的咽喉，奏出生命的最强音，他是美的；周总理一心为民，日理万机，鞠躬尽瘁，他也是美的……这样的人何止千百个？( )即使是巴黎圣母院的撞钟人卡西莫多，虽然奇丑无比，人见人厌，但他为了保护弱小的吉卜赛女郎，勇于同邪恶势力进行斗争，他那颗真诚善良的心，在那些道貌岸然的高贵人物们渺小的灵魂面前，又是多么伟大啊！他丑陋的躯体，折射出人性美的熠熠光辉。美不是浅薄的，浅薄的美在伟大的美面前无地自容。
何为美，读到这儿，想必你已悟出了许多，那么，请拿起你的笛子，把你对生活的爱，把你的美，尽情地吹奏出来吧！
写发现作文15
从前有一群野马，它们经常跨河去对面的大陆吃草，因为它的种群多，所以需草量也大，不得不过河吃草。
这次它们本想过去吃对面的草，但这条河很宽，到对面需要很长时间，最主要的原因是河中有许多鳄鱼，野马群本想放弃前行，但是自己这边已经没草了，许多马都饿瘦了，水中的鳄鱼像个伏地魔一样伏在水中，等待它们上钩。野马群也没办法，只好派年轻力壮的马牛币去河岸探索看看有没有其他的方法。
马牛币沿着河岸走呀走，在河岸发现了一条通往河对岸的桥，可是桥太窄，只有人才能过去。于是马牛币想起来了一个好办法，可以找人们帮忙。于是它回去找到群族，给它们说了这个办法。群族也觉得是个好主意。然后它们来到人类的村庄，向人们说：“你们可以帮我们过河吗？河中的鳄鱼太多，只要你们帮助我们我们帮你们干一天的农活。”人们商量了许久同意了。但人们问：“我们怎么帮，你们过河，我们没有办法跟着你们。”马儿们左思右想回答：“我们驮着你们，你们在我们背上攻击河里的鳄鱼不就成了！”人们又说：“我们怎么控制你们呢？”马儿们也想不出来了，皮匠按着马背，于是做出了马鞍，为了防止马儿不听话，做出了马鞭，为了控制方向，做了马辔头，人们给马儿们戴上，人们骑上马儿跑了起来，感觉这不就是白送的汽车吗，以后走路骑着它们就行了，人们立刻反悔，将马群都关了起来，起初马儿们都想绝食，但是三天后实在受不了，就乖乖屈服人类。
人们骑着马，有些马试图挣脱，但是也是白费力气，有马跑了，但是身上的鞍具什么的都争脱不下来，凡是跑的办法都没了，马就永久的臣服于人类，几千年，马就渐渐的成了人的座机。
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