小学生关于发现的作文（400字-500字）
导语：善于观察，善于发现，我们就会发现到优点，发现身边的美，发现科学的神奇。今天我们一起走进发现之旅。
第一篇：善于发现别人的优点
我曾经听过这样一个故事：一个小学老师上公开课。他在黑板上写了五道题，然后叫一个学生上台来做。
3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45) 6×9=(54)
7×9=(62)
当这位学生写完最后一道题的答案“62”时，台下多数同学都大声喊叫起来“老师，他错了，最后一道题答错了……”
我满以为那位老师会马上纠正这名同学的错误，没想到他却说了一段让我至进记忆犹新的话。他说：“最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢?看来，我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确……”
当今社会，每个人都十分追求完美，渴望完美，但是很喜欢挑别人的毛病，容不得别人或自己犯一点错误，一但犯错哪怕就是芝麻大点儿的小事也要指责别人，挑别人的“刺”。其实，如果你在别人犯错误时你不马上指责他，而是给予他鼓励，这样别人增加自信心并注意下次不在犯，而自己去却得到了经验，扬长补短。这样两全其美的事，何乐而不为呢?
我们要善于发现别人的优点扬长补短，只有这样我们才能变的更好，更强。
第二篇：发现身边的美
身边有很多美，花美、景美。而这些却不重要，真正的美是人美。人的道德、品质，从一件事我终于见证了人美。
那是发生在一个夏天的事。
那天，天气十分热，知了在外不停的叫，叫人心烦意乱更加热了。“大热天里停电，停的太不是时候了”妈妈一边擦汗一边说。而我一边向门外走去一边说：“不行啦，我快热化了。”到楼下，我一直走出了小区，才停下来。外面刮着微凉的风，比屋里凉快多了，不一会儿汗水就少了。咦?那边怎么这么多人，怎么了?于是我跑过去像泥鳅一样，挤了过去。哇，原来外国人于农民打手势买西瓜呀!
开始，外国人在西瓜上做了一个切开的手势，农民麻利的用刀一切，哇，里面真红，不少人在人群里赞不绝口。外国人听了声音，又切了一小块儿尝了尝，便满意的点点头，然后，他把手指伸出了两根，表示要两个西瓜，农民在西瓜堆里挑两个皮净的西瓜给了外国人。外国人又打手势，表示要多少钱，可农民没看懂，外国人干脆拿出口袋里的钱，农民才懂。这时，人群里有两人在喊：“五元、十元，农民谁也没听，收了4元钱，一五一十的找钱外国人以为完事了，拿了西瓜就走，农民赶快把找的钱塞给外国人，外国人满脸笑容的说：”中国人美!“
我看完这件事，让我打心眼佩服那位农民，人心要美。而这位农民如实向外国人展现了中国人品质、尊严。这，就是身边的美。
第三篇：科学的发现
最近，我发现了一个新原理：踩扁了的乒乓球遇到热水就会恢复原状。
上个星期天，弟弟来我家和我打乒乓球，刚打到兴头上，意想不到的事情发生了。我打了一个高球，弟弟没有接住，乒乓球就不听使唤离开乒乓球桌，钻到了桌子底下。于是，我来到桌子底下捡乒乓球，一不小心，把乒乓球踩扁了。这时，弟弟便伤心地哭了起来，他一边哭一边说：“快赔我的乒乓球，快赔我的乒乓球。”我无可奈何地说：“我也不是故意的。”爸爸听见了弟弟的哭声，就连忙跑来了问我们：“这是怎么回事?”我把事情的经过一五一十地告诉了爸爸。爸爸笑着说：“没事，没事，我会把乒乓球再复原。”我惊奇地问爸爸：“乒乓球已经踩成那么扁了，怎么可能会复原?”爸爸胸有成竹地说：“让我来给你变一个小魔术吧!”爸爸先烧一壶热水，接着，把热水放入一个杯子里，然后，把乒乓球放在茶杯里，把盖子盖上。爸爸说：“你等一会儿再打开看吧。”我只有耐心地等待了。大概过了三分钟的时间，爸爸把乒乓球从杯子里取出来，我目瞪口呆，刚刚踩扁的乒乓球奇迹般地变圆了。“这怎么可能呢?踩扁的乒乓球怎么会复原呢?到底是怎么一回事呢?”我惊奇地问。爸爸笑着告诉我原因。原来空气是会热胀冷缩的，水是热的，乒乓球里的空气受热一膨胀就会把乒乓球变回原形。
科学在我们的学习生活中真是无处不在，只要你善于观察，善于发现，在学习生活中做一个有心人，科学往往能给我们带来意想不到的惊喜。