有趣发现作文600字

时间:2021-11-17 11:13:34 发现 我要投稿

有趣发现作文600字5篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的有趣发现作文600字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有趣发现作文600字5篇

有趣发现作文600字 篇1

  什么是发现?在我看来,经过反复观察某一件事情,而得出结论,这就叫发现。发现既需要细心的观察,也需要合适的契机。那一次,我就在弟弟身上得到了一个有趣的发现。

  那是一个晴空万里的日子,但妈妈的心情可不像天气那般明朗了。妈妈牙痛,我和弟弟陪妈妈去牙科医院。由于人蛮多,十几分钟还没轮到妈妈就诊,我感到很无聊,便悄悄地对弟弟说:“花生,问一下妈妈能不能玩手机,对了,千万不要说是我要的,知道了吗?”弟弟胸有成竹地说:“包在我身上!”我的嘴角微微上扬,只见他慢慢地走到了妈妈身边,靠在妈妈身上,表现出精疲力竭的样子,接着,有气无力地说:“妈妈,我好无聊。”我见了,不由得想到:弟弟可真有一套,以后可以当演员了。不料,姜还是老的辣,妈妈一见,竟然猜了个正着:“想要手机?”弟弟深怕妈妈不答应,眨巴着那双无辜的大眼睛,楚楚可怜地盯着妈妈,说道:“妈,你看我都陪你走这么远的路了,您忍心看我又累又无聊嘛?”

  弟弟这副模样不禁让我想起了几天前的事。那天,我也向老妈要手机玩来着。只是,我的语气有些蛮横,结果惹得妈妈非但不给我玩会儿手机,还训斥我不认真写作业。就在我遐想联翩的时候,妈妈竟然真的把手机递给了弟弟。弟弟接过手机,跑过来,得意洋洋地对我说:“看,这是什么——手机!我厉害吧?”我不得不赞叹一声,看来这招苦肉计真的被他用得如鱼得水了。

  后来,我细细回想近几次弟弟要手机的情景,发现,都是装可怜,使用苦肉计,奇怪的是妈妈居然每次都吃这招。再想想我要手机,一哭二闹三上吊,每次都以失败告终,原来妈妈是个吃软不吃硬的主呀,这真是一个有趣的发现。

有趣发现作文600字 篇2

  语文,它无处不在:躲藏在人山人海的街头;游戏在广阔无边的大海里;隐身在丰富多彩的影视中。生活的每个角落都留有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以轻而易举的发现。

  我原来认为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,后来有一件事改变了我对语文的看法。

  那天休息日,我百般无聊,便从书柜上随意抽出一本小说就看了起来,那是一本我认为很不错的小说。看着看着,突然一激动,在书上就做起笔记来。

  完成后,我伸了伸懒腰,仔细看一看,惊叫了一声。真没想到,在我做的笔记上,居然看到了,在语文中能出现的字眼,什么比喻句啦,拟人句啦,排比句啦等等。我当时很吃惊,不对劲呀,这些明摆着是语文的东西,怎么会跑到我记的笔记中去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些,生活处处都有语文吗?

  我问妈妈:“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意:“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了你的生活。也就是说,生活处处有语文。”我听了妈妈的话,陷入了深深地思考。

  语文是我们中国的国语,也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。

  当你读书看报时,你想没想过语文在帮你进行心灵的'传递;当你和别人谈话时,你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或作文时,你想没想过语文在帮你传递你的感情?

  语文好似因特网一般,它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来,它则是主要指挥着生活的大脑。因此,生活需要语文,生活中就处处有语文了。

有趣发现作文600字 篇3

  今天中午,奶奶和我从市场上买回来三条鲫鱼,我把它们养在水盆里,其中有一条个头最大,他在盆里活蹦乱跳,其他两条像给它伴舞,一起表演着“水中芭蕾”。

  咦,为什么鱼儿在水中游得这么灵活,这么快呢?它们是靠什么来掌握平衡的呢?真的像人们所说的靠鱼鳍吗?我突然心一惊,来做个实验吧!于是我从水盆里拿出那条“大块头”。

  这家伙可不是让人省心的东西,我才抓住它,它像跟我捉迷藏似的,从我手中“扑通”又滑入了水盆中了,气得我火冒三丈。我这下双手使出了吃奶的劲儿下去把这条“大块头”抓了上来,它不管怎么溜也溜不出去。我一只手抓住它一只手拿出一把大剪刀,对准它的背鳍“咔嚓”一剪,接着我再把它放入水中,这下他的身体在水里可不是那么灵敏了,而是一会儿肚皮朝上,一会儿肚皮朝下,东倒西歪的,好像是失去了平衡。哈哈,你神气不起来了吧!我终于有了自己的第一个发现:背鳍是鱼儿的“总管处”。

  我的目光又转移到了另外两条鱼,我嘴里喃喃道:“对不起了啊,你们就牺牲一下吧!”说完我便狠心的一下子把一条鱼给抓了上来,剪掉了它的腹鳍,再将它放入水中。

  看着这条鱼在水里吃力地游着,就连撞到了水盆它都不知道,仿佛整个鱼失去了知觉,呆头呆脑的。不过我在它身上又发现了一个秘密:鱼儿身上的腹鳍就像是我们汽车上的档杆一样控制方向。

  我拿起最后一条,又狠心的把它的尾巴剪掉了。

  我又发现它像没头脑的苍蝇乱窜乱钻。在水盆里东撞西撞。由此我最后的发现就诞生了:尾巴是鱼儿的方向盘,要是没了它,鱼儿就不能像往如一样随便乱拐弯了。

  鱼儿要是失去了鱼鳍,它就不能像往常那样游来游去了。原来,鱼全靠的都是鱼鳍来掌控方向,控制平衡的。

有趣发现作文600字 篇4

  今天,天下起了蒙蒙小雨。我跑到阳台上,聚精会神地望着雨丝飘落下来。我看到了几只小蚂蚁在跑来跑去,不知道它们在干什么。忽然,我眼前一亮,像发现新大陆一般,心里不由得惊讶起来:“蚂蚁的嘴巴上含着什么东西啊?”由于按捺不住内心的好奇,我便仔细观察起来,还特地拿来了放大镜。哦,原来是它们在搬食物啊!哎,真勤劳,下雨天还出来干活,或许是搬来给它的家人吃吧。就像我们父母那样,好吃好穿的都给我们,满足我们的要求。

  我还发现,它们叼着食物,在途中遇见了另一个蚂蚁,都会停留一下,两根触角向左右两边摆了一会儿,然后有开始起程了。我心里暗暗地想:“或许是分自己的食物一半给朋友吧。”原来,动物之间也有友谊啊!而且友谊还挺深呢。

  忽然,一滴雨滴打进了花盆上。雨越下越大,雨水浸满了花盆。这时,一只蚂蚁正在盆边晃悠,一不留神,掉进水里了。它拼命地挣扎着,两只触角上向摆动着,双脚双手正左右比划,像游泳池里的实习游泳员。可是好景不长,它好像奄奄一息了。我心里着急起来:我得想个办法!于是,我便疾步如飞地去拿针。等我拿来针的时候,我发现,一位小蚂蚁正用自己的“手”努力拉它上来。眼看就要成功了,可是,一块土块阻碍了它。我心里不由得有惊慌起来。没等到我动手,那只蚂蚁又不慌不忙地用触角顶开了土块,使劲一拉,终于把它给救上来了。

  看到它们那样,我终于放下了心中的大石块。真没想到,动物的感情还这么深厚。以后,我还要发现更多关于蚂蚁的秘密。

有趣发现作文600字 篇5

  有一天,科学老师要求同学们到校园里寻找有生命的物体。半节课过去了,同学们有的找到蜗牛,有的找到蚂蚁,有的找到蜈蚣,还有的找到鼻涕虫……这些有生命的物体真是五花八门呀!

  我拿着小铲子在花圃里仔细地找呀找呀。忽然我眼前一亮,在一片大树叶旁发现了一个蜗牛壳。它是棕色的,不足一厘米大。我用小铲子把它铲起,站立不动,静静地观察它。可是我等到黄花菜都要凉了,它还是一点动静都没有。我实在忍不住了,用树枝轻轻地拨了拨,它还是无动于衷。唉,原来这是一只死蜗牛,让我白高兴一场。这时我的眼前仿佛浮现出同学们得意的眼神,我心想:大家都满载而归,我可不能两手空空地回班呀。于是,我连忙又埋头苦找起来。皇天不负有心人,大约十分钟后,我又找到了一个蜗牛壳,“这回不会又是一只死蜗牛吧?我得先观察观察。”我蹲下身子,全神贯注地盯着。不到一分钟,奇迹出现了。只见这个蜗牛壳先晃动了几下,接着蜗牛壳的出口处的粘膜被慢慢地顶开了,一团米粒大的黏糊糊的肉伸了出来,渐渐的那肉团越伸越长,越来越大。一对短短的触须出现了,然后又伸出一对又细又长的触角,触角上长着两颗芝麻般的黑眼睛。哈哈!我终于找到有生命的物体啦!我小心翼翼地用铲子把蜗牛安全地放到塑料袋,然后一蹦一跳地回班了。

  回到班上,我发现蜗牛在塑料袋里爬过的地方留下了一道粘液。我好奇地把鼻子凑近一闻,一股怪味直冲鼻孔。突然我感到鼻尖一痒,呀,蜗牛的小触角“亲”了我的小鼻子啦。我吓得像弹簧似的跳了起来,立刻冲到洗手台,把鼻子洗了又洗,直到洗干净为止才回到了教室。

  科学课上,辜老师告诉我们,蜗牛的两对触角作用非常大,触须可以帮助蜗牛寻找食物,而触角可以帮助蜗牛辨认方向。蜗牛身上一定还有更多的秘密,我要继续观察,争取有更多的发现。

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