童年的发现作文集合15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的童年的发现作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
童年的发现作文1
在我四岁半时就发现了有关静电的东西，这全都是我独自发现的。
听完了我的解释你可能会情不自禁的哈哈笑，没事儿，想笑就笑个够吧！反正笑声是不会让你招来祸患的。而上次我跟你们不同，这事过去了五六年，有一次我想起了自己的发现——静电，忍不住笑了出声，而且使我当时受到了惩罚——一阵笑声。
我的发现始于母亲教我写汉字与拼音。四岁那时，母亲每天都会教我写。有一天我不知怎的头皮发痒，一划就没事儿了，而笔烫烫的，我就放到了写错字的纸片堆里。一拿起笔来，纸片也跟着起来！好奇怪呀！好神奇呀！顿时，母亲走了过来问我笑啥笑的那么嗨？我便和母亲讲了这件事的起因经过和结果。母亲却笑中带着一丝丝严肃，我就问妈妈您是生我的气还是……母亲说：“不，孩子，这叫静电。但是你不用过于这样吧！瞧你乐得满身大汗。”我从此以后才知道这叫静电。
静电真神奇，我一开始还以为我发现了一个魔术——静电贴纸。
这个发现使我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到迫害和驱逐的风险。
童年的发现作文2
童年既纯真，又美好。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一次小小的发现，看起来微不足道，却饱含着我的快乐、梦想和追求。
小时候，我对什么事情都充满了好奇心。而且喜欢留心观察生活。有一次，在雨后湛蓝的天空上，我看到了美丽的彩虹。当时我还不知道它叫什么，但是，我那时年幼，对我不懂的问题也有非常强烈的好奇心。便在脑海中闪过了这样一个问题：夏天的雨后，天空中常常会出现弧形的彩虹，这是为什么呢？
我绞尽脑汁，最后得出的结论是——太阳光照射空气中的水滴，折射出了七彩之光。当然，有了结论还必须要验证：我问了爸爸妈妈，查看了书籍，又通过互联网查找答案，最终得出了比较有权威的性的结果——雨后，空气中会有大量的小水滴悬浮在空中，当光线经过这些水滴时，光就会出现折射现象，所以就形成了我们看到的——拥有赤橙黄绿青蓝紫色光的彩虹。
我的童年就好像是一个装满奇妙故事的匣子，记载了我多姿多彩的童年生活。
童年的发现作文3
在我的七，八岁的时候，我做了一个实验。
我拿了一个放大镜在玩，玩着玩着，不知道怎么的，我把放大镜举了起来，一下子，把我的眼睛激住了，我很好奇，就慢慢的把它放在了地上，照出来的是光在地上，光在中间彩色的光是那样的美丽。
再我观看美丽的光时，有一只蚂蚁，慢慢的走到我观看的彩色圈里面，过了很长时间它却不走了， 我 幼稚想象蚂蚁走错了家 ，哈，哈你也好奇了吧!
过了十分种，我看不大对劲，我把放大了，我把放大镜拿开了，一看那只蚂蚁可怜就拿开了，一看它死了，我很好奇它怎么会死呢！
哥哥来了他看到这一幕他生气的说；你敢热死了它，你知道么我还以为哥哥说梦话那，我说；我不知道下次我不再热死它了
我现在长大了，用我的知识明白了，放大镜再太阳下不能照到蚂蚁。
童年的发现作文4
在我们记忆中的星空中，有许多小星星，它们包含了生活中的一切。在我的星空里，有一颗闪烁的小星星，里面有我童年的第一个发现。
有一次，我去北海旅游。我去的时候，阳光明媚。到了北海，乌云密布。没过多久就下起了倾盆大雨。过了一会儿，又转阴了。我想知道为什么天空如此多变。我带着问题问爸爸，爸爸却抱起我说:“等我长大了，老师教你。”我忍不住把这个问题埋在心里。三年级的时候在网上发现是因为外力，也就是地球外的能量，造成了水平、垂直、气压分布的不平衡，从而产生了气流，也就是风。看完这些资料，我跑出阳台，看着蓝天白云。我想:“原来生活中还有很多东西等着我们去发现。他们并不遥远，而是在我们身边。”
那颗星星被我称为“童年第一发现”。它在我的星空中是独一无二的，许多新的星星将诞生在我浩瀚的记忆星空中。
童年的发现作文5
记得我小时候，才刚刚五岁。我再一次外出郊游中发现了蚂蚁预测天气的奥妙。
一次旅行中，我觉得这道路太乏味了，便走到路边看起了蚂蚁。我发现，蚂蚁们就像尾巴着了火似的，飞快地奔跑着，手上还拖着许多食物。我不明白这是为什么，便一直看了下去。可是没一会儿，天气由晴阴，渐渐下起了小雨，我只好先观察到这儿了。
人们都说“鼠目寸光”，蚂蚁是不可能用眼睛来预测天气的，它能看见几米外的东西就已经不错了，直到有一天，妈妈告诉我：“蚂蚁这么大一个家族里，有一种蚂蚁叫做飞蚁，它们在下雨前翅膀上会出现小水珠，知道快下雨后，它们便飞回窝中，把这个消息告诉伙伴们，提起注意。”
又有人说：“蚂蚁封住洞口，表明天就要下雨了。”这句话有几分的道理，蚂蚁在下雨前把洞口封起来，是因为它们感觉到了气压和温度等自然条件的变化。它们之所以要把洞口封起来，就是为了防止雨水灌进洞里。
这就是我童年时的发现，当时觉得是一件很伟大的事情，但是，现在回想起来，突然觉得自己小时候的这个发现真的很幼稚。
童年的发现作文6
蚂蚁的力量引起了我的注意，也许蚂蚁知道团结就是力量。
在我小的时候。有一天，我带着一个瓶子到土壤里去寻找蚂蚁的洞巢。这里的蚂蚁特别多，我随便挖开一个蚂蚁洞，顿时，成千上万只蚂蚁从洞巢里爬出来，乱成一团，但是仔细一看：这些蚂蚁总是守护着“蚂蚁大王”和一些像“米”一样的东西。不大一会儿，它们在蚂蚁的带领下、有规律、有顺序地把“米”抬进了另一个安全洞巢里了，它们不用手，也不用脚搬着“米”走，而是用嘴巴把“米”叼着走。过了一会儿，一些蚂蚁和“米”已经很安全地转移到了另一个安全的洞巢里。
这“米”是什么呢？拿了一粒“米”，仔细的观察，发现一看：它全身都是白色的，和米一样大小。为了弄个明白，我轻轻地将“米”弄破，“米”里面喷出一点乳白浆。我又划破了几个，有的还带着黑点。但是里面都象一只幼蚂蚁。哦！我想：可能蚂蚁也是卵生动物吧！着大概上蚁卵吧！
我把一群蚂蚁和蚁卵放进瓶子里，拿回家放在我家的花盆里，准备再仔细观察蚂蚁卵是这样的温度下变成蚂蚁的。
蚂蚁放在花盆里吵闹一番，便全部都钻进了洞里去，蚂蚁卵也被蚂蚁带下去了，顿时，什么声音都消失了无影无踪了。
从此我发现了蚂蚁是卵生的。
童年的发现作文7
刚上学前班的时候，我们数学学习的是二十以内的加减法。学习九与其它一位数相加的时候，数学老师把算式都抄写到了黑板上。“9+1=10，9+2=11，9+3=12，9+4=13，9+5=14，9+6=15，9+7=16，9+8=17，9+9=18.”写完这些等（算）式后，我发现一个规律：只要是9和其它一位数（包括9本身）相加，得出来的数的个位都比另一个加数少1，你看，真是那样。9+6=15，得数个位上的5就比另一个加数6少1；9+3=12，12个位是2，比另一个加数3少1.发现了这个规律我真是高兴。一是因为我不用太吃力地学这一部分了，二是因为以后做题可以做得快些对些。
晚上的时候，我兴奋地对妈妈说:“妈妈，我发现一个规律！9和其它一位数相加的时候，用另一个加数减去1就等于得数的个位了，然后再把十位上的1添上就行了！”妈妈听后说：“嗯，你真聪明，听起来有些道理。”我听完妈妈的话心里美滋滋的。
我想说，在生活中我们会不经意地发现许多新鲜事，但是都不太留心。所以我们要充分利用好那双会发现问题的大眼睛。
童年的发现作文8
我很小的时候，曾经闹出过很多笑话，可当时却是我奇特的发现。
记得大约是我上幼儿园中班的时候，快过年了，我和妈妈一起去买年画。妈妈对我说：“今年是猪年，我们就买一对小猪贴在门上吧！”当时我自作聪明的说：“那狗年就买一对小狗年画贴门上。”妈妈说：“对呀！”可当我看见小猪年画的旁边有一对男女小孩的年画时，我便想：猪年买小猪年画，狗年买小狗年画，那小孩年是不是要买小孩年画呢？
回家后，我一边帮妈妈贴年画一边问妈妈：“妈妈，咱们家有没有属小孩的呀？”妈妈说：“哪有属小孩的呀？”我于是就不解的问妈妈：“那怎么会有卖小孩年画的呢？”妈妈一听哈哈大笑起来。接着妈妈就给讲起十二生肖来。
现在我一想起这件事，也会忍不住笑起来。我小时候是多么的天真和无知呀！
童年的发现作文9
童年是一幅画，画里画着美丽的图案，童年是一首诗，是诗伴我成长，童年是一位老师，是老师教我知识……说到这我想起了七岁的发现。
七岁时，我在家看电视，看电视上科学家做实验，倒一些颜料一样的东西，让上面冒出泡泡来，很好玩。我也想做一次实验，说做就做，我找来一个盘子，和画国画的颜料，开始开工。我把红色挤在盘子里，哇好漂亮，挤蓝色试试，我把蓝色挤在盘子里，搅在一起，咦，怎么成紫色了？噢，原来红色加蓝色是紫色啊。那么黄色加蓝色呢？我把黄色和蓝色放在一起，噢！原来是绿色啊。加三个颜色试试，我用黄色加蓝色加红色放在一起，哇吓我一跳，是黑色！但是为什么呢我现在也搞不懂。妈妈却在一旁偷笑，我把小嘴翘起来了很不高兴。
美术课上，老师要讲三元素，说三元素是由红色加蓝色加黄色的，老师刚说完wji就站来大声喊：“老师这个实验为我做过”。说完得意扬扬的坐下了。老师说为我是一个善于思考，善于发现的人，我很高兴！
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，童年却一去不还了，但是像学科学家做实验的“傻事”我也不会再做了，但是我是多么想念童年啊！
童年的发现作文10
童年是美好的，让我快乐，让我怀念，也让我学到了知识。
记得那一次，我和爸爸妈妈去公园玩，正当我贪婪地吸着新鲜空气的时候，忽然看见对面的花丛上飞着许多只蜻蜓，我的心里打了一个问号，为什么蜻蜓飞得那么低，他们平时不是在高空的吗？而且刚才也没见到这些蜻蜓啊，奇怪！我跑去问妈妈，妈妈听见我说有蜻蜓在低飞，说：不会吧！那就要赶快回家收衣服了！不一会儿，我们走在回家的路上，途中，我问妈妈：妈妈，蜻蜓低飞跟收衣服有什么关系呀？我还没玩够呢！妈妈说：回家再跟你解释！这时乌云密布，渐渐压了下来刚回到家，天就哗哗的下起雨来。
妈妈告诉我，蜻蜓之所以低飞，是因为它们在空中有水珠滴在翅膀上，飞不高，所以每当蜻蜓低飞，就说明天快要下雨了。
原来如此！怪不得妈妈那么急着回家收衣服呢！
童年给我带来了欢乐，同时好奇的童年也给我带来了知识！
童年的发现作文11
童年是一幅画，话里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
春天，开花植物以百花盛开的形式开始了创新新生命的历程。春天的鲜花是怎样变成秋天的果实的？果实里的种子是怎样形成的?种子为什么能萌发新的生命呢?繁殖是生物具有的共同特征，让我们来观察和研究吧!
有些花像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组组成，这样的花叫完全花；有些花却缺少其中的一部分或几部分这样的花叫做不完全花。
像南瓜花、丝瓜花、花中有雄蕊的叫做雄花。像杨树花，柳树花、黄瓜花叫做不完全花。像白菜花、桃花、牵牛花的叫做完全花。
植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。植物的果实和种子是怎么样形成的呢?
当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会是雌蕊子房里的胚胎受精以后，果实会和种子开始成长，花朵开始凋谢。
小心地剥开一个快要成熟的油菜的果实，观察里面的油菜种子，数数一个个油菜里夹了有多少粒种子，还会有多少个萌发的小生命。
生活中奇妙所在，许多美丽的发现，让我们都记忆犹新，还有许多发现等着我们去探索。
童年的发现作文12
我在七岁的时候，发现了豆芽的种植方法。
那天，妈妈又在炒豆芽，我就想：豆芽是怎么种出来的？是怎么种的？我就问妈妈：“妈妈，豆芽是怎么种出来的？”妈妈笑着说：“豆芽是用豆子种出来的，把黄豆或者绿豆埋在土里，每天浇水，就种出来了。豆芽除了种出来，听说还能泡出来呢！”我听不明白了，植物是种出来的，菜也是种出来的，豆芽也应该是种出来的，怎么还能泡出来呢？我疑惑不解地问妈妈：“怎么还能泡出来呢？”妈妈回答我说：“听说是在一碗水里放入黄豆或绿豆，就能泡出豆芽来。”我不相信，因为老师说过，植物是种出来的，我一定要动手试一试。
我拿了两个碗，分别放入黄豆和绿豆，倒了一点凉水。过了两三天，豆子长出了小芽，特别短，样子很可爱。又过了两三天，豆子的小芽变长了，越来越像豆芽了。又过了两三天，豆子彻底变成豆芽了，我真不敢相信，我居然用豆子泡出了豆芽。晚上妈妈把我泡出来的豆芽炒了炒，我一尝，真好吃，这真是我吃过最好吃的豆芽，因为这是我自己泡出来的。
这就是我童年时其中一个发现，也许这也不是一个发现，不过我想应该是一个发现。你有童年时的.发现吗？请和我交流交流！
童年的发现作文13
水，是由两个氢原子和一个氧原子组成的。
水到底是哪里来的呢？我在八岁时就发现了有关水循环的规律。
小时候总是开着水管，认为水管里的水是流不尽的。那源源不断的水从水管流出，不一会儿就流满了一池水。
会不会我们家地下有一条河？我们家的水是河水吗？水到底是哪里来的呢？水是用不完的吗？……我带着疑问去向妈妈求助。
“水质好的地区一般是地下水进入净水场，然后是泵、水塔。”妈妈回答。
可是我并不满足，我决定自己探索。于是，我等到了下雨天。那天下起了倾盆大雨。大雨铺天盖地的从天空中倾泻下来。街道上白花花的全是水，简直成了一条流淌的河。可是下了这么大的雨，明天却天气晴朗，地上一滴水也没有了。
会不会是雨水蒸发了？雨水变成了水蒸气？
直到一节科学课上老师帮我解答了这个问题。在太阳能和地球表面热能的作用下地球上的水不断被蒸发成为水蒸汽进入大气水蒸汽遇冷又凝聚成水在重力的作用下，以降水的形式落到地面，这个周而复始的过程，称为水循环。
童年的发现作文14
过年回老家，我们一家都在奶奶家住。妈妈爸爸在最左边的屋子里面，我、哥哥、奶奶和爷爷，都在最右边的床上睡。
晚上，我想去妈妈他们那个屋玩一会儿，我发现他们没有在屋，我找了找，然后跟着他们一起进了屋，爸爸妈妈先进去了，我最后一个进去的，所以，我开灯，我开了一下，灯没有开开，我又开了一下，灯还是没有开开，妈妈说：“赶紧把灯开开呀？”我急急忙忙的说：“马上，马上。”嘴里说着，手上也坐着，可是灯就是不开。
我问妈妈：“妈妈，灯开不开。”妈妈拉了好几下，灯也没有开开，我们只好出来看电视，不一会儿，妈妈进了屋，使劲拉了一下灯绳，用了非常大的力气，开了，我看见屋子里亮了，进了屋，我问妈妈：“你是怎么把灯拉亮的。”妈妈说：“我就是非常使劲的拉了一下。”我知道了，有的时候，灯打不开，就非常使劲的拉一下，就可以了。
我拉了一下灯关了，轻轻的拉了一下，灯没有亮，再使劲拉了一下，灯果然亮了。
童年的发现作文15
前几天，爸爸买来了四五条可爱、漂亮的小金鱼，我站在鱼缸旁边，认真地观察它们。我在想：“它们有耳朵吗？能听见我说话吗？”一连串的问题在我的脑海里浮现，所以我观察的更认真了。
我拍了拍鱼缸，鱼儿们四处逃窜，显的非常躁动，我知道了鱼儿是有耳朵的。要观察下一个问题了——鱼儿睡觉的时候是什么样子的？是睁着眼睛还是闭着眼睛？我利用了一天的时间还是不能观察出来鱼儿睡觉的样子，所以我问了问妈妈，妈妈告诉我鱼儿是睁着眼睛睡觉的，为了证实妈妈的话是否正确，我在晚上三点钟左右，悄悄地起床走到鱼缸旁边，仔细地观察金鱼，我惊奇地发现，金鱼果然是睁着眼睛睡觉的，我终于把谜团给解开了。
同学们，你们还记得罗丹说的话吗？“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”所以我们要仔细地去发现问题，解开谜底！