有趣的发现小学四年级作文(12篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的有趣的发现小学四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的发现小学四年级作文1
有趣的发现今天下午，我们和朱老师在课室玩了一个游戏。
只见，朱老师拿了三张废纸。废纸被朱老师撕成纸条，又撕成碎片。朱老师要干什么呀？我真不明白。
朱老师让我们也撕纸碎，我把纸碎撕好后，看看我撕的纸屑，有的像种子，有的像长方形，还有的像三角形。
所有的纸屑堆在一起像一座小山，又像一片片落叶，还像一堆烧成的纸灰。朱老师还让我们用笔磨头皮。
于是我们就拿起笔在头上磨了三个五十下。第一次五十下磨头皮，觉得头皮有点痒，笔盖有点发热。第二次五十下磨头皮觉得有点疼，笔盖很烫。
第三次五十下磨头皮觉得像针扎一样疼，笔盖像火烧一样烫。
磨完一百五十下后，朱老师让我们用笔盖粘纸屑，我却粘不到，朱老师让粘不到的同学再磨五十下，可不知道为什么我总是粘不到？为什么别的同学能粘到，我却粘不到呢？虽然，我还没有明白磨头皮可以粘纸屑的道理，今天下午让这个发现考到我，但我也玩得很开心！
有趣的发现小学四年级作文2
在生活中，大家一定都有一些有趣的发现，现在就让我来说一说吧！
上个星期天，爸爸带我去池塘钓鱼，我钓了一条漂亮的鱼，我把它养在了鱼缸里。过了几天，我发现鱼儿从嘴里吐出了许多小鱼苗。我很好奇，就拿来小棍捅了它一下，鱼儿张开嘴巴，小鱼苗们全部都转进了它的嘴里。过了一会儿，它又吐出了鱼苗，八条鱼苗，一条也不少。我感到很奇怪就连忙上网查资料，这才知道，鱼儿下鱼苗时一听到有动静，就会张开嘴巴把小鱼苗藏在嘴里，安全时就会吐出小鱼苗的，而且我还知道了这种鱼叫“丽鱼”。
这个发现真有趣！
有趣的发现小学四年级作文3
今天，我发现了一些大自然中的奥妙，让我来说给你听！
今天是阴天，我们正在回家的路上，我看见一只燕子，它飞得很低，于是我过去看看，心里想：燕子不是飞得很高吗？怎么今天飞得那么低了？
我跑去问妈妈，妈妈说：“今天不是阴天吗。因为马上要下雨了，有一种小飞虫飞得很低，是燕子爱吃的。燕子飞得低是为了捕捉小飞虫吃。”等妈妈说完，我恍然大悟。
我们回到家，我又看见一只蚂蚁在往高的地方爬，后面还跟着许多只大小不同的蚂蚁。
当然，我不知道这是为什么，还是要问我们家的“智慧人”了，妈妈说：“其实和燕子低飞差不多。只是燕子是为了捕捉小飞虫吃，蚂蚁是为了不叫自己的洞穴被雨水淹没。”我若有所思地点了点头，心想：原来这么神奇啊！它们都可以当天气预报员了！
同学们，你们知道吗？大自然有许多奥妙在等着你去发现。要相信只要你留心观察，就一定能明白许多道理。
有趣的发现小学四年级作文4
星期天，妈妈给我买了基尾虾。我高兴极了，因为，我最爱吃基尾虾了！
妈妈开始煮虾，我在房间里看书，但我却看一会停一会儿。我满脑子里都是基尾虾。我快流口水了……“嗵、嗵！”啊，这是什么响声啊？！
我拿起水果刀向客厅跑去。客厅里很安静，没有一点儿声音，当我以为这是幻觉时，它又“嗵、嗵、嗵！”地响了起来。这下我怕极了，赶忙跑到卧室……
卧室里没有一点儿异常。我大吼：“你是发出声音的人吗？出来！我大侠徐仪筱在此！”
没有任何声音回答。这时，“嗵、嗵、嗵！”的声音又响起来了。
妈妈见了，问我：“孩子，你在找什么东西呀？”
“找那‘嗵嗵嗵’的声音呢！”
妈妈笑了笑，带我到了厨房。啊，原来是虾在锅里“跳舞”呢！
我说：“妈妈，这些虾是为了我的一顿饭才献出的鲜活的生命！”
我和妈妈大笑起来，我很佩服虾：它的生命力可真强啊！
有趣的发现小学四年级作文5
一天，我好奇地拿起一面放大镜东照西照。突然，我惊奇地发现：小猫变成了大老虎，蚂蚁变成了大螳螂，蜻蜓变成了小飞机……只要被放大镜照到的物品，都扩大了好几倍。我兴奋地得出一个结论：任何东西只要被放大镜照到，都会比原来大好几倍。
妈妈听了，不禁笑眯眯地拉起我的手，让我把放大镜对着一个桌角，我探过头，大吃一惊：奇怪，桌角怎么没被放大呢？这到底是怎么回事呢？妈妈好像看出了我的心思，慢条斯理地说：“角是不会被放大的，在放大镜下，只有角的两条边会延长。”我听了，惭愧地抓着后脑勺，不好意思地笑了。
这次有趣的发现，我不仅增长了知识，还懂得了应该全面看待事物，而不能自以为是地想当然，这样会闹笑话的。
有趣的发现小学四年级作文6
星期天，我和妈妈去逛街，我发现了一个有趣的现象，绿化带里新栽的大松树上吊着很多装满水的白色瓶子，一根根皮管又把树和瓶子连在了一起，树的下部还绑着草绳。难道树也可以打吊针吗？
回家后，我带着疑问上网查询了很多的资料，原来树真的在打吊针。俗话说：树挪窝死，新栽的大树根不牢固，还没有把根深深地插入土里，也无法充分吸收水份和营养。天气太热了，水份流失得很快，打吊针可以把水直接送到树内，不容易被蒸发掉，水里再加点营养，还可以补充养分。当然树生病了也打吊针，水里加一些农药，直接把药水输到生病的地方，效果又好又快。
那么草绳用来干什么呢？网上说冬天绑草绳可以保暖，但是现在天气这么热，查不到答案，只好请教妈妈。妈妈说：“绑上草绳，再喷上水，可以防止水份很快蒸发，就像天热了人戴顶帽子一样。”
真没想到树也像人一样生病了要打针，树真的是有生命的，我以后一定会更加爱自然界的花草树木了。
有趣的发现小学四年级作文7
大自然是神秘的魔术师，给人们展示了它的神奇，给我们制造一个个小问号，等我们去寻找答案。
奶奶家种了几颗向日葵，我发现向日葵的样子特别有趣。它那金黄的大圆盘中挤满了葵花籽。它的花瓣圆中带尖，犹如太阳发出的万丈光芒，让人不禁被吸引，移不开眼睛。向日葵的茎绿绿的，又粗又壮，都快赶上小弟弟的胳膊啦！它的叶子并不多，却十分引人注目。它的叶子大大的，比银杏叶还要大五六倍呢！
我还发现向日葵一直面向太阳，并且会随太阳转动自己的脑袋。我不禁思考：向日葵怎么辨认太阳的位置？还有，如果太阳落山了，那向日葵会面向哪里呢？现在，我从书上知道，向日葵会分辨太阳的方向是因为它能感知光线。如果太阳落山了，向日葵就停止旋转，面向太阳落山的西面。
虽然这只是一个小小的发现，却让我明白了一个道理—只要留心观察大自然，就会有所发现。
有趣的发现小学四年级作文8
今天晚上，我和妈妈在小区里散步。散着，散着，散到了小区的尽头，突然，我在草丛里看到了一束绿光，一闪一闪的，我觉得有些可怕，就叫妈妈来看。妈妈看到了说：“别怕，那是荧火虫。”我把它抓到手里一看，它和蚊子差不多大，非常普通，没想到竟发出那么特别的光来。这还是我第一次看到荧火虫呢！在见了它之后，我才懂得了人们为何要将它比作小星星，它真的是“一闪一闪亮晶晶”啊！发现了一只荧火虫后，我便留心在草丛里观察起来，我又发现了几只，只见它在草丛里一闪一闪的，真是美丽极了！然后，我又看到了路灯旁有许多飞蛾在围着灯光飞舞，我立刻想到了“飞蛾扑火”这个成语，原来这个成语是这样来的。
今天的发现让我觉得又意外又有趣，我想，只要做个生活的有心人，我会有更多有趣的发现！
有趣的发现小学四年级作文9
星期六的下午，天气非常闷热，睡过午觉我就准备出门到院子里打篮球。可是我一出门就发现我的'小狗小白正趴在地上，舌头伸了出来大口大口的喘着粗气，我发现后百思不得其解，脑子里出现一连串的问号，小狗为什么伸舌头？难道是生病了？或者是口渴了？
于是我跑回家找爷爷，让爷爷带小白去看病。爷爷听后笑着对我说：“傻孩子，小狗没生病，它是在散发热量，去网上查查你就明白了是怎么回事了。”于是我就打开电脑，到百度上一查，噢！原来这是狗在散发热量。人到了特别热的天气就会出很多汗，人的汗是从身上的各个毛孔散发出来的，这些小孔叫汗腺。而狗却不同，它们的汗腺只长在舌头上。为了散热，它才把舌头伸出来，加快呼吸，让汗快点排出来，散发热量，好凉快一点呀！
这件事让我懂得了，生活中有很多稀奇事，有很多我们不知道的奥秘，有很多我们不懂的问题，但只要我们认真的去学习、去观察、去发现，就会有一定的收获。
有趣的发现小学四年级作文10
今天语文课上，王老师走进教室，拿着一个盆子，里面放了搅拌棍，透明的玻璃杯里面有些水，普通的生鸡蛋和一袋盐，同学们都很好奇，不知道老师要做什么。
老师走到讲台站稳，然后，请了表现好的同学去打水，放在玻璃杯里，玻璃杯装满了大半杯的水，还叫许同学轻轻地把鸡蛋放进了杯子里。同学们发现杯子里的水上升了，鸡蛋沉下去，有反弹了一下，然后沉下去了，同学们看了很神奇，鸡蛋也变大了，就在大家看得津津有味的时候，更神奇的事发生了。王老师又叫同学把盐打开，慢慢地倒进杯子里面，王老师拿起搅拌棍，伸进杯子里，搅啊搅，搅得越来越快我们的眼睛都有点花了，可是，王老师还是在搅拌，王老师的手停了，我们发现盐溶化了，谁有变成了乳白色，而且那个鸡蛋慢慢，慢慢地向上升，升到上面时，同学们惊讶极了，都不敢相信。
这次发现真有趣！
有趣的发现小学四年级作文11
俗话说的好“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛“。如果你用心去观察，就会发现大自然中事物的奥秘。有一次，我就发现了世界上没有黑色花的奥秘。
有一天，我到公园里游玩，玩着玩着，我被眼前的花坛给迷住了，那五彩缤纷花儿有黄的、红的、紫的，就是找不到黑色的花，我百思不得其解，所以我就去问爸爸：“爸爸！怎么花坛就是没有种黑色的花？“”不知道！小屁孩，老是问这些无聊的问题干什么？“
可是，我心有不甘，简直是不到黄河心不死，所以一回到家我就打不开电脑搜索“为什么世上没有黑色的花“。电脑的显示屏上显示：花的生长需要昆虫传播花粉，但昆虫只喜欢到颜色鲜艳的花上采花粉，不喜欢采黑、暗色的花，久而久之，黑色花没有种子，就不能繁殖，就没有下一代，慢慢没有黑色的花了。看到这，我恍然大悟。
在我们身边有许多有趣的现象，只要用心观察，多看书，就能有更多的发现。
有趣的发现小学四年级作文12
一天，老师让我们探寻春雨是什么颜色的。我回到家就问爸爸“春雨是什么颜色的呢？”他想了想说：“是无色的。”我又去问妈妈“春雨是什么颜色的？”她说：“是绿色的。”我又去问爷爷：“春雨是什么颜色的？”爷爷捋了捋胡须，说是青色的。最后，我去问奶奶春雨是什么颜色的？奶奶说是红色的。一时间，我更加疑惑了，春雨到底是什么颜色的呢？
这正好是春天，屋外下着淅淅沥沥的雨，我撑着伞，走出门去，在春雨间玩游戏。春雨下到了柳树上，柳枝变得更绿了。春雨下在清澈的小河里，小河变得更清了。春雨下到鲜艳的玫瑰上，玫瑰变得更红了。春雨在半空的时候又是无色的。我终于知道我的家人们为什么会这样回答我了。我望着这春雨，她好像在说：“我本身是无色的，但我能带给大自然万紫千红的色彩。”我跑回家和爸爸妈妈说了我的发现，他们纷纷点头，认同了我的发现。
我终于知道春雨的颜色了，心里乐开了花，这真是一个有趣的发现。
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