发现的作文

时间：2022-11-30 12:46:12 发现我要投稿

【荐】发现的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的发现的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

【荐】发现的作文

发现的作文1

　　虽然秋风瑟瑟，天空中飘着零星小雨，但我和妈妈还是满腔热情地赶往医院看望刚出生的小妹妹。来到病房，我看着刚出生不久的小妹妹不禁感叹万千!时间过得真快，一转眼，我就这么大了。小妹妹特别可爱，红扑扑的小脸、圆溜溜的眼睛骨碌碌转动着，好像欢迎我们的到来。

　　忽然妹妹大哭起来，我们都不知所措，“肯定是尿裤子了”妹妹的妈妈说道，于是几个大人围着一个小孩，帮她换裤子，我挤进人群，哇，妹妹圆滚滚的肚子上用纱布包裹着，我好奇地询问原因，原来是为了保护妹妹的脐带。突然，一个问题浮上了我的脑海：人有很多器官，每种器官都有它的用途，那我们的肚脐眼又有什么用呢?我问妈妈，妈妈让我自己去发现，我抬了抬眼镜，心中下定决心不能让妈妈小瞧我。

　　一回到家，我就打开无声的老师——书来一查究竟。终于在《十万个为什么》中找到了答案。原来胎儿要在妈妈的肚子里生长发育，就必须不断地从妈妈身上摄取营养和氧气。然而，在妈妈肚子中，胎儿有嘴不能吃食，有鼻无法呼吸，只能靠胎盘吸附在妈妈身体上摄取，通过脐带输送到胎儿体内。婴儿呱呱坠地以后，胎盘和脐带失去了原有的作用，于是医生就把它们从婴儿身上剪下来。由于脐带上没有什么痛觉神经，婴儿也就不会感到痛苦了。那剩下的一截过几天就会自动脱落，从此就在人身上永远留下了一个小小的肚脐眼。人出生后肚脐还是有用的，人的内脏可以通过肚脐获得部分的氧气，如果你用胶带把肚脐贴上会出现便秘的情况。

　　我得意的把这些告诉妈妈，妈妈摸着我的头高兴地说：“只要有心，你就会发现很多，学到很多。” 是啊，大自然中蕴藏着无穷的奥秘，只要有热爱科学的心，身边的种种秘密都能解开。

发现的作文2

　　寂静、素白的天空中没有一片飘荡的雪花，却依旧寒冷。冷，是寒风刺到骨子里的冷。然而，偶然间，却发现，冷，竟是一种别样的温暖。

　　早晨起床的时间，往往是最令人痛苦的时刻，尤其是冷到彻骨的冬天。

　　从暖烘烘的被窝中伸出一只手，晾在被子上，打探一下被子外的温度，又急忙将手缩回被子里。冷，是冷到彻骨的冷。丝丝寒意顺着手的动作爬上胳膊，蔓延到被窝，连带着全身上下也染上了寒气，就连紧闭的双眼都睁开了大半，大脑瞬间清醒了许多。

　　“哟，醒了，正好，把这杯热水喝了赶紧起床。”暖暖的音调伴着暖暖的水气由远及近。另一半眼睁开了，瞧着那杯热水，吹上口气，小啜一口，不烫，几口下肚，似乎寒气全都驱散了，肚子里暖暖的。

　　起床，几番思想斗争后，终是从被窝爬了起来。寒气似乎又要缠上来，我连忙套上衣服，嗯，衣服是暖的，像是被人捂了许久。顿时，浑身上下暖洋洋的。

　　出门，右转，来到餐厅。

　　本想觅食的我瞧见了一个用布盖着的盆，什么啊？神神秘秘的，布的一角还未掀起，手背上就传来阵阵疼痛，就见奶奶端了一盆馅子过来。呀，这是要吃水饺了。奶奶又敲了敲愣神的我，说：“这是晚上的饭，快洗手，桌上有面条呢，刚煮的。”我一听，连手的疼痛也忘的一干二净，急忙去洗手。挽起衣袖，凉凉的寒意又要顺着胳膊往上爬，将手放入水盆中，水的温度驱散了那点点寒意，暖暖的。

　　夜幕降临，白雾绕满了屋子，眼前是一碗刚熟的饺子，白白胖胖的，热气腾腾的。满屋的寒意都被热饺子赶走，就连心里也是暖暖的。

　　那一刻，我发现：原来冬日的寒冷竟有着别样的暖。

发现的作文3

　　在我十岁的时候，我就发现了垂丝海棠和樱花的差别，这可是许多大人都不知道的呢！

　　那天下午我刚上漫画课，就急急忙忙地对妈妈说：妈妈今天天气可真好，不如我们去旁边的公园里玩玩吧。妈妈同意了，我们便来到旁边的索山公园，放眼望去，一片生机勃勃，桃红柳绿的景象。绿油油的草地上有许多棵小树，每棵树上都开满了粉白相间、芳香扑鼻的鲜花。我对妈妈说：妈妈，那有好多的樱花呀，我们去看看吧。我兴奋地拉着妈妈来到了草地上，仔细的一看就感觉又有点不太像樱花，我让妈妈在百度上查了一下，这才知道原来这种花叫垂丝海棠，并不是樱花，我非常好奇，为什么这种花叫垂丝海棠呢？我仔细的观察了一番，发现这种花的花柄非常的长，就像一位芭蕾舞的演员表演结束后向台下的弯腰鞠躬一样。

　　我又往不远处一看，发现前面的几棵树上也有和垂丝海棠差不多的花，不过却是白色的。我和妈妈走了过去，妈妈看了看说，这个才是樱花，刚刚那个是垂丝海棠。我捡起地上掉落的一朵樱花和垂丝海棠的花对比了一下，发现这两种花，不仔细看几乎是一样的。如果仔细观察就会发现，其实它们大不相同。首先树的就不一样，我发现垂丝海棠的树高三米左右，而樱花树有五米多，而且垂丝海棠的花有八片花瓣儿，三个雄蕊，花瓣儿是橄榄型的，而樱花只有五片花瓣，一个雄蕊，花瓣尖端还有一个小缺口。

　　我高兴极了，因为我发现了许多大人都不知道的垂丝海棠和樱花的秘密。我情不自禁地笑了起来，大自然可真是奇妙啊！远看几乎完全相同的花，仔细观察，差别却那么大。看来，我们对大自然的了解实在是太少了。

发现的作文4

　　开学了，我高兴地来到学校，又见到了可爱的同学，敬爱的老师，内心充满了无比的喜悦。

　　报到完后，我抱着刚领到的新课本，一本一本认真地给包书皮。我被封面上美丽的图画深深地吸引住了，一边包书皮，一边欣赏着图画里的一个个故事……我忍不住翻开了课本，啊！是《秋天的图画》。

　　梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人字”，我久久地看着那大雁组成的“人字”，皱了皱眉头。“咦”怎么和老师讲的不一样呢？记得老师讲过大雁在空中飞行，是由一只大雁领队的，可画面上怎么会出现两只领队的大雁呀？明天到学校我得问问老师。

　　第二天我早早地来到学校，着急地等老师来解开心中的疑惑。李老师终于来了，我连忙拿起书本，三步并作两步走了过去，说：“李老师，画错了。”“啊，画错了？”老师推了推眼镜好像没有明白过来，我赶紧又说：“李老师，是课本上这里的画画错了。”李老师接过了课本，认真地看了起来。只见李老师嘴角好像动了一下，手也微微颤了一下，慢慢地，李老师的脸上露出了甜甜的微笑，看着我说：“很好，能把学到的知识用起来了；不错，能够细心观察，发现错误，非常好！”李老师把书还给了我，让我先回到座位上去。

　　第三天，李老师好像比往常来得更早些，第一节是语文课，李老师首先要同学们齐声朗诵课文“秋天的图画”，接着要我们仔细观察课文下方的图画，然后问我们发现了什么？我似乎明白了李老师的用意，把小手高高的举了起来……

发现的作文5

　　放假了，妈妈带无来到菲律宾看望二舅舅。我玩得可开心了。这不，一玩就“玩”出问题——鸡为啥吃石头?原来，舅舅家养了一只大花猫。这天，我闲着没事就斗起大花猫来了，玩着玩着就追了起来。大花猫似乎很害怕，一闪，就跑进了后院，我也跟着跑了进去。这时我发现，几只脖子油亮神态安详的公鸡正在啄米，我情不自禁地蹲了下来，目不转睛地注视着大公鸡。只见一只身穿大“花衣”的公鸡啄了几下米，突然迅速地啄起了一块小石子，脖子一挺，就把它吞下了。咦?大公鸡有米不吃，为什么偏吞小石子呢?上次我吃糖时不小心一下子就吞进去了，十分难受，难道公鸡不怕疼吗?我觉得很奇怪，想呀想，脑子里的疑问越来越多，我真受不了。

　　俗话说：无巧不成书。恰好这天晚上，舅舅在杀鸡。一听到鸡翅膀扑腾腾的声音，中午的事情又浮现出来，我决定做一个实验。

　　于是，我悄悄地遛进厨房。还好，放鸡内藏的袋子还没扔掉，我连忙一扯，将还没整理好的鸡肚子扯了出来。跑到后院准备进行研究。我准备好工具——剪子，塑料盆和一双手套。很快的，我戴上手套，抄起剪刀，便将鸡肚子剪开了。随之，一股难闻的血腥味扑鼻而来。我只好屏住呼吸，把鸡肚子一翻，仔细一看，都是一些小石子和一些半碎的米粒，湿漉漉的。难道鸡吃小石子是为了磨碎肚子里的食物吗?为了证实这一点，我找来一个瓶子，倒上一点水放了一些米与小石子，盖瓶盖，摇了半天，打开瓶盖一看。呀!米都碎了!原来，鸡的胃不会收缩，它只好吃一些小石子把肚子填满，借小石子的滚动把米磨碎，以助消化。啊!我终于明白了鸡为什么吃小石子了?我高兴得一蹦三尺高，真想把这事都告诉全世界。

　　从这件事我得出了一个结论鸡吃小石子虽然很多人已经发现了，但我认为，自己的发现和别人的发现是截然不同的。

发现的作文6

　　我们处处都在发现，用眼睛看到朵朵花儿绽放，用耳朵听只只鸟儿鸣叫，用鼻子闻阵阵芳草香气。但对我来说，发现我这个老妹才是最有意思的。

　　俗话说得好：“好事不出门，坏事传千里。”看到一个人，他的坏毛病也会最先让你发现，会让你印象深刻。就像我这个妹妹一样。我的妹妹有一口大嗓门。我的高分贝相当于她的低分贝。比如说有一次，她发疯似的在家里大吼大叫。第二天，隔壁栋的同学对我说：“你妹妹昨天疯啦？大吼大叫的。”我惊讶地问：“你咋知道呀！”“我在厨房喝水听到的。”她回答道。哈哈，这“小兔崽子”扰民的本事我知道了，这等坏事把柄在我的手中，每一次她吼叫时，我就把这个黑历史扒出来，让她安静下来。

　　不过，妹妹也有可爱的一面。

　　妹妹是个“万人迷”，幼儿园的小男孩，兴趣班的小男孩，邻居家的小男孩都围着她转。甚至连美术老师儿子的女神，也是我妹妹。

　　妹妹也爱分享。那天，妈妈给妹妹买了一瓶巧克力豆，妹妹和我一起分享了，你一颗，我一颗，去操场的时候，还不忘一颗一颗和朋友们分享这份快乐。

　　妹妹还是个小书虫，每天晚上，她都会要求妈妈给她讲故事，有时妈妈不给她讲，她还会哇哇大哭。平时也喜欢翻看书籍，即使不知道内容是什么，她也会看着图片自己编故事，一讲就是半个多小时，根本停不下来。

　　这就是我的妹妹，她不善于隐藏，总能让我发现她的特点。这就是一种发现，让我更了解我妹妹。发现是一种能力，人人都拥有，但不是人人都可以运用的。

发现的作文7

　　星期天的下午，我漫步在小河边。阳光暖融融地照耀在草地上，即使看一眼心中也会无比幸福。此时我已经做完了所有作业，正在享受着一种安度晚年的闲适。春光明媚，百花争艳，杨柳摆动着她那嫩绿色的秀发，似乎在欢迎着一位“老者”的到来。我回忆着这一周那惨不忍睹的成绩，脸上却露出了由衷的微笑。知足者常乐，我想。成绩真的不重要，学会享受生活才是生命的真谛。这样想着，眼前的一片春景似乎变得更美了。我闭上眼，享受着扑面而来的温暖。所有杂念都已抛到九霄云外去。

　　忽然，一种奇怪的声音把我带回了现实。我循声探去，发现是从河里发出来的。再凑近仔细一看，眼前的情景令我惊呆了：一团黑色不明物体在河里游移，而组成这一团黑色不明物体的不是别的什么，而是成百上千条小蝌蚪！这些新生命在水中顽强地挣扎着，似乎是在为了什么而努力、拼搏。这时，我猛然想起以前在书上看到的一段话：“青蛙一年产一次卵，每次产卵量1000到5000不等，其中能存活下来的只有20%，在这存活下来的20%中，又有25%会因遭遇天敌和自然环境等各种原因而死亡，因此最后能成长为青蛙的已非常少。然而看着这群蝌蚪，它们随时都面临死亡的挑战，却依旧在水中尽情畅游。这不是娱乐，而是一种对生命的诠释。生命固然有限，但有限的生命却因努力拼搏而变得无限精彩。蝌蚪们以自己的灵魂向我诉说了这个道理。

　　刹那间，我顿悟。青少年时期正是我们打基础的时候，没有今朝的.勤奋就没有明日的丰收，而现在正是耕耘的最佳时期。这次发现不是偶然，而是必然。它警诫着我，当我正沐浴在阳光下时，有千千万万的人正在发奋，为开拓美好明天而奋斗。于是，我毅然站起身，告别了这良辰美景。回到家，我走到书桌前，翻开桌上的课本，默默地读了起来。

发现的作文8

　　今天在外婆家里吃过午饭，我和妈妈准备回家，妈妈说：“别辜负了这么好的太阳，我们走路回家吧，顺便在公园里散散步。”我点头同意。

　　穿过风景如画的东湖公园，冬天里的太阳照得人身上暖洋洋的，人们都在尽情地享受着阳光的爱抚。突然我发现湖边有很多人都在观看着什么。我们忍不住凑近一看，原来一些人正在兴致勃勃地喂鱼。哇！鱼可真多，黑压压的一大片。妈妈告诉我这些都是草鱼，最小的都有一斤多重。这时，一个老婆婆提着一大袋青笋叶子，步履缓慢地走了过来，她将一片叶子使劲往水里一扔，鱼儿们立刻游过来，一大片叶子转眼就被吃得精光。过了几分钟，一个年轻的阿姨拿着几个馒头走了过来，她把一个馒头抛到水里，可不得了，一大群鱼儿都向着美味的点心游过去，都想抢着吃上一口，圆圆的馒头被它们飞快地一齐朝前顶，漂在水面，它们就像在打水球一样，有人喊：“加油，加油！”一个叔叔说：“你们看，鱼儿也在开运动会呢！”人群中爆发出一阵笑声，我更是连眼泪都快笑出来了。

　　妈妈提醒我几次该回家了，我才依依不舍地离开喂鱼的人群，我们继续往前走，远远地看见西堤对面锦江边有几个叔叔在张网捕鱼，而河边的草地上赫然立着一个木牌：“禁止垂钓”。不一会儿，一个保安叔叔过来对他们说了些什么，还指指木牌，他们收拾起鱼具，悻然离开了。

　　我把刚才看到的一幕告诉妈妈，妈妈问我：“你说喂鱼的人和钓鱼的人有什么相同之处？”“他们都…喜欢鱼。”“对了。”妈妈说：“但是他们喜欢的方式不一样，喂鱼的人自己花钱买来东西喂鱼，让鱼儿在东湖里生长，他们喂得高兴，大家看得也高兴，这就是分享，而捕鱼的人却只想占有，现在环境改善了，河里好不容易能看见鱼儿了，他们却只想着让鱼儿变成自己的下酒菜。”不等妈妈说完，我抢着说：“他们被保安叔叔批评了，多没面子呀，对了，妈妈，下次我们记着买点东西去喂鱼，好吗？”妈妈笑着点点头：“好吧，就买馒头！”“一言为定！”

发现的作文9

　　1. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手

　　2. 详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。

　　3. 全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

　　4. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

　　5. 全文通俗易懂趣味性强。

　　6. 全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

　　7. 注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。

　　8. 文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体

　　9. 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

　　10. 取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

　　11. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

　　12. 语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

　　13. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

　　14. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　15. 文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

　　16. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

　　17. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

　　18. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

　　19. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

　　20. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

发现的作文10

　　用心去感受生活，用明亮的双眼去发现生活的美好。

　　——题记

　　当你失落焦虑时，为何不去寻找并发现生活中的美呢？生活中并不缺少美，只是缺少善于发现美的双眼。相信用明亮的双眼去寻找，去发现，你会惊讶，原来生活中的美无处不在。

　　“又是这样，为什么？”泪水在眼眶中翻滚，我捏着期末成绩单的手不由自主地颤动起来，“为什么我如此努力了却还是这样，为什么呀？”我不敢回家，我不敢看妈妈那充满希望与期盼的眼神，我好害怕，感觉前途一片迷茫。双脚如同灌了铅一般，每一步都如此沉重。我漫无目的地走着。

　　不知走了多久，也不知走了多远，我来到了一片草地，草地上开满了五颜六色的鲜花，争奇斗艳，竞相开放。但如此美好和谐的画面并没能让我心情好一些，只有风吹干了我的眼泪。这时，我看到几朵花后躺着一只小麻雀，它受伤了，失去了一只爪子。幼小的生命在挣扎着，拼命扇动翅膀，当它发现我在靠近它，便往花丛中缩，更加慌张地扇动翅膀。一下，两下，三下……无数次地扇动，终于，幼小的身躯离开了草地，向蓝天飞去，身子微微倾斜，但终归还是飞向了远方。

　　我惊讶了，小小的生命竟有如此顽强的生命力，刚刚的场景一遍一遍在脑海中放映。我豁然开朗，小小的生命都敢于与困难搏斗，我又何尝不可呢？顿时感觉前方一片光明，我踏上了回家的路……

　　至今，那场景还记忆犹新，每次遇到挫折时，我便会想起那只小麻雀，给了我勇气和力量向前奔去。

　　发现生活的美，或许，会给你意想不到的惊喜。

发现的作文11

　　沙暖泥融，红了杏坞绿了柳堤;麦垅风香，浮光掠影绕指宣情。在平凡的春调中寻觅引不尽的美丽。

　　吟、春雨声声

　　桃花三尺积红软，烟湿长袖燕子风。沾湿的是略带杏香的清雨，抚过的是薰人醉倦的杨柳风烟。春雨就是这样悄然无声清风恰至的来到大地。像牛毛，像花针，像细丝打湿了兰叶，落满了飞花。水雾一般的雨柔的像龙吉公主的雾露乾坤网，所弃的是浮华。好一个随风潜入夜，润物细无声，即使雨后没有锦花重重古城香飘栽遍雨润红自娇，没有凉入书声润含琴言的热烈，但仅这知时润物洗彻流年的点点滴滴就足以妆点整个春天。

　　响竹滴阶声不绝，轻弹一曲吟春雨，抚弦奏起春调平凡的美丽。

　　赏、春柳依依

　　含烟带雨千条路，萦笔缀巾一色春。碧玉妆点的是一树绿荫高致，千枝万色垂下的是黛色锦绦。春柳总是如此不知不觉中枝吐芽溢满生机。一树春风千万枝，嫩于金色软于丝百转金莺柳色皆香，含烟带雨碧也婆娑。轻烟似的千万枝条如软烟萝的轻逸，所持的是静谧。却道是小园香径独徘徊，虽没有武陵桃花盈盈粉面盛开的芳心明媚，虽没有莺歌花阴蔽日鸣翠柳的恰恰佳音，但仅这含浸生机涂染明朝的枝枝叶叶就足以舞动整个春天。

　　陌上和风别枝翠，慢赏一径剪春柳，声和乐起春调平凡的美丽。

　　赞、春颜灿灿

　　行行避叶冰开境，步步看花草屈钩。草轻长早莺飞在恬淡的二月芳天，拂堤醉迷的是早春欢颜。春颜便在这样万物萌动的季节绽放出如阳光的明媚。刚起头，有的是功夫，有的是希望春天的人，春人的颜，无不写满笑靥，无不盛满希望。草醉柳眠的春天如绮霞青霭般亮丽，所述的是淡然。正应了一年之计在于春，虽没有夏韵浓浓早荷心卷的情致风雅，虽没有秋波阵阵千里的飒爽英姿，但仅这春光一抹春颜一簇就足以氤氲整个春天。

　　涧薄犹小钗头燕，庭兰已香陌上人，赞声布起春调平凡的美丽。

　　数曲怡神吹落日，时光荏苒逝年华。情景变迁谱春调，不变的是平凡的美丽。

发现的作文12

　　童年是一本书，记录着我们美好的时光；童年是一张乐谱，叙述了一首美妙的音乐，童年是一条河，承载着我的快乐与自由。

　　童年的一次发现，让我记忆犹新！记得那个下午的科学课，老师让我们回家种植凤仙花。于是，我回家就把这个事情告诉了妈妈，妈妈就带着我去了花市。

　　一进入花市，迎面而来的就是花的清香，我们走进去琳琅满目的花让我应接不暇，那一盆盆，一朵朵的花似乎摇着头，唱着歌，正在迎接我们呢！走着走着，花的清香一点点地消失了！我一看原来我们到了市场另一头，这里有花盆，有种子，有泥土，还有肥料。

　　我们一家一家地寻找凤仙花的种子，终于在一家叫“美丽花园”的店铺中找到了花种。

　　花种买好了！泥土找好了！花盆看好了！一切严阵以待，开始种花。

　　我看着妈妈种花，将土先倒进花盆，再把种子种在土里，浇一些水，种花工作完成了！可是，那花盆在那里放了一天、两天、三天……十天，一直没有看见小芽的影子，我着急地问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么凤仙花还不发芽？”妈妈说：“人不能心急，要慢慢地等。”于是，我静静地看着那盆花，等啊！等——

　　终于有一天，我看见小芽弟弟从土里探出头来，似乎还不熟悉这个家呢！我马上把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈知道后，似乎也很兴奋呢！马上跑过来，跟我一起看这个小芽弟弟！我和妈妈似乎都挺骄傲，感觉我们“孕育”出了一条小生命。

　　接下来的几天里，我专心致志，屏息凝神地观察凤仙花的成长。发现每一个细小的生命，都是由一个伟大的母亲或父亲哺育以及孕育出来的，每天都要精心照料、呵护，才会成为一个个对世界有用的人。

发现的作文13

　　我爸平时喜欢养花，可是他每次都是用水浇花，那么用牛奶浇花会是怎样呢?想到这里，于是我决定做个试验。

　　我端来一盆爸爸养君子兰和半袋牛奶，看着芦荟青翠的叶子，我又有点下不去手了，万一试验失败了，怎么办?可是老师说过，实践才会出结果，于是，我下定决定，把半袋牛奶都倒进了君子兰盆里。接下里，就只需要坐等结果了。

　　第二天我放学回家的时候，我迫不及待的看了看我用牛奶浇花的君子兰，我想：花肯定开得非常鲜艳了吧!可是等我看了以后，才发现花朵已经枯死了，我大惊失色!我连忙回家查看《植物十万个为什么》，才明白：牛奶营养丰富，常喝能使人身体健康。于是就有人用喝剩下的牛奶来浇花，认为这样对花也有好处。其实，花是不适合“喝” 牛奶的!虽然牛奶里面含有大量的蛋白质，但未经发酵的蛋白质，花是一点儿也吸收不到的，更重要的是：牛奶会使花盆里的土壤板给结在一起，让它们变得硬邦邦的。时间一长，整个花盆里的土就会硬的像一块大石头。那样的话，给花儿浇的水就渗透不进去了，花儿吸收不到水分，生长就会受到很大影响。所以不能用牛奶浇花。一般情况下，我们给花儿浇清水就可以了。

　　爸爸回到家，见到他心爱的君子兰变成了这般模样，问我是究竟是怎么回事，我只好把事情一五一十的告诉了爸爸，我以为爸爸会很生气，谁知道，爸爸只是笑了笑，说道：“你有求知欲是好的，善于发现，善于思考，有些事要实践才会出真理，爸爸不怪你。”我点点头。

　　这件事告诉我，要善于发现不寻常的事情，必要的时候要亲自动手实践，这样才会懂得其原理及原因。

发现的作文14

　　步入16岁的花季，我们总是匆匆滑过，心中藏着你那年少的激情与冲动，总想着有段传奇的人生，却难免留下很多遗憾。　

　　走在大街上，难得的用鞋子代替车子，与温润的土地百分百亲密接触。入目的是繁华的城镇一景，耳中充斥着人们的各种喧嚣，温和的春风轻拂脸颊，给我带来的，是另一种清新，另一种享受。抛开电视剧中的儿女情长，忘却学校里的人际冷淡，让脑袋在空灵中休息放松，过往一条街，突然发现，原来这个城市，我竟如此陌生。

　　此时，春天用绿色装扮城市，从未发现，那路旁碎碎的绿意，也是那么迷人。单纯、可爱的浅绿轻伏在路旁，拨动我的心弦，震撼着我的灵魂。仰头，一片绿色的星河，以蓝天为衬，与白云共舞，一点点，一丝丝，脑袋中，仿佛受到的洗涤，说不出的清新，说不出的自然。　　伴着这种快感，我的心情像做了火箭般一路飙升。踏着轻轻的步伐，挂上浅浅的微笑，“重新”漫步在这座“陌生”的城市，一切的一切，在金色的画轴上显得分外灿烂。少了映像中的死板，多了一份新鲜与活力。衬着人们一天的喜悦，在我眼中尽显绝代风华，路边店铺门前，店主们三三两两围在一起高声喧闹，放肆的笑声承载着内心的快乐久久回响在人们耳中;大马路上的地摊前，买主与卖主吵得是面红耳赤，吐沫横飞，最终却是皆大欢喜;一个个建筑，凝聚着工匠们的汗水，在天蓝色的帷幕中或亭亭玉立，鹤立鸡群;或低俯顿首，醉卧沙场。而蓝天，有了白云的点缀，乐的送给人们轻柔的春风，她还和以前一样博大、无私。　

　　仰头长叹一声，原来16岁的花季，我竟错失如此许多，心中难免有些压抑，不过当我回想起过往时，那种苦涩的压抑便烟消云散，不禁感叹自然之复杂，而又显得那么单调。　

　　我们走上了不同的道路，去发现不同的“为什么”，虽然人们有不同的成果，却往往迷失了更多，大自然的博大，等着我们不停地去发现，而我今天发现的，便是“看沿途一路好风光”……

发现的作文15

　　记得那是一个夏天，我和妈妈坐在树下乘凉，我好奇地打量着那群从蚂蚁窝进进出出的小蚂蚁，它们不停地忙碌着，原来是在寻找食物。它们仔细地寻找着，有的才刚出窝就硕果累累，而有的却跑了老远还没有找到食物。我看着看着就产生了疑问，为什么这些小小的蚂蚁们每次都走不错路呢？我问了妈妈，她的回答让我半信半疑，她说，可能是根据气味来辨别方向的。

　　我继续观察，发现原来在我们的眼里，那渺小的蚂蚁个个也都是“大力士”。我扔了一小块饼干，过了一会儿就只见一只蚂蚁爬过来。我十分肯定的想那只蚂蚁一定会在折回去叫更多的蚂蚁来搬运——结果大大出乎我的意料，那只蚂蚁不但没有返回，反而自己搬运起了饼干，把饼干托回了蚂蚁窝。我被眼前的这一幕给惊呆了，那可是一块多么重的食物呀！相当于它自身体重的几十倍，蚂蚁居然能托动自身体重几十倍的重物！我十分惊讶。后来我查阅了书籍才知道：蚂蚁可以举起或托动相当于自身体重52倍的物体。真令我不可思议。

　　我还发现，蚂蚁与蚂蚁之间从不发生矛盾，它们十分友爱，每碰到伙伴时总要相互触碰一下触角，好像是在互相问好。我扔了一个苹果把，它们撕咬着，把苹果肉分解成一块一块送回了家。我觉得这就是蚂蚁对大自然环境的一大益处，因为它们可以帮助我们人类清理一些食物垃圾及昆虫的尸体。

　　我喜欢蚂蚁，因为它们每个都是好样的，还因为它们做任何事都会齐心协力，个个都为集体而无私奉献。

　　通过这次观察，我觉得我们都应像蚂蚁一样，时刻都想着集体，为集体的利益而奉献！

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