我的发现作文15篇(热门)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我的发现作文，希望能够帮助到大家。
我的发现作文1
生活中处处充满奥妙，只要留心观察，就能发现许多有趣的事情。
星期六，我在楼下嬉戏。突然，我发现一只小蜗牛从我眼前慢慢地爬过，这下，我来了精神，紧盯着它，发现在它爬过的地方都有一条线，我用手按了按，粘粘的，不一会儿工夫，粘液干了，在阳光的照射下闪闪发亮。“咦？这条线到底是什么？又有什么用呢？”我的脑袋里浮出了一连串的'问号。
我带着诸多的疑问去问我那知识渊博的“博士”老爸。爸爸神秘地笑了笑，说：“去问你唾手可得的‘老师’吧！”我立刻明白了爸爸的用意，找出一本《十万个为什么》读起来，可我从头到尾翻了好几遍，并没有发现蛛丝马迹，我不禁有些气馁，但耳边又回荡起爸爸常说的一句话：“如果每个人都轻易放弃，社会还能有进步吗？”我又来到电脑前，终于知道了其中的奥秘：原来蜗牛在干燥的地面是无法行动的，这时它的腹足就会分泌出丰富的粘液，帮助它爬行，提高它的爬行速度。很快，我又产生了一个疑惑：蜗牛的头部有两对触角，它们又有什么用呢？我再一次询问了我的“哑巴”老师——电脑：原来蜗牛的触角是触觉感官，就好比是盲人的拐杖，是用来触摸着走路的，蜗牛在走路的时候，如果用触角接触到障碍物，就会立刻转变前进方向。蜗牛的触角除了这个作用外，还起着鼻子的作用，它可以用触角来闻气味。蜗牛的这些触角对它的生活实在太重要了。
通过这件事，我明白了生活中处处有学问，同学们，让我们一同去寻找它们吧。
我的发现作文2
走到宁波科学探索中心“科学的乐趣”场景时，我被一组长得很像游乐园“青蛙跳”的科学项目给吸引住了。
走近一看，这个科学项目使用了三把相同的黄色椅子，每把椅子上面配上了四组滑轮，椅子和滑轮之间用粗粗的线连接着。但它们也有不同的地方，三把椅子连接的滑轮数量不一样，分别是4个，3个和2个。
我非常好奇，心想：这到底是什么科学实验呢？于是，迫不及待地坐上了第一个连接了4个滑轮的椅子。轻轻一拉，椅子便带着我缓缓向上，我又一拉，又往上了一点，不费吹灰之力，我就到达了“半山腰”。这也太容易了！我缓缓下降，立马坐上了中间那把连接着3个滑轮的椅子。这次不一样了，我轻轻一拉，椅子没有动。于是，我又用了一些劲，才将椅子拉上来一点点，接下来越往上用的劲越大，还没到“半山腰”，我就没劲了。我慢吞吞地走到了最后一把椅子，有了第二个的经验，我直接用尽了全部的力气，可椅子纹丝不动，连一厘米都没有拉起来。从椅子上走下来，我就像被抽光了力气一样，站都站不稳了。
为什么三个座位会有这样的差别呢？我猛然想起自己观察到的不同点。原来是滑轮组在作怪呢！定滑轮能改变用力的方向，动滑轮能省一半的'力气，它们组合在一起变成了滑轮组，用到的滑轮组越多就越省力。难怪连接四个滑轮组的椅子能轻而易举地拉起来了！
小小的滑轮竟有这样的妙用，以后我有东西拿不动，就可以用上滑轮组了。
我的发现作文3
今天上课铃声还没响，语文陈老师端着一个蓝色的盆，走进教室，同学们都好奇的围了过去。只见，里面装了：半袋盐、一个鸡蛋、一根筷子和盛有半杯水的玻璃杯。
开始上课了，陈老师清了清嗓音，神秘地说：“今天，我们一起来做一个实验。”
实验开始了，陈老师小心翼翼地把鸡蛋放进了玻璃杯里，“扑咚”鸡蛋就像吃了增大药丸似的，一下子“变成”鹅蛋，稳稳地沉到了杯底，像是在呼呼大睡一动也不动。这时，“小问号”李诗叫到：“陈老师，鸡蛋怎么变成鹅蛋了？”陈老师笑而不语。她一边倒盐，一边用筷子不住的搅动。旁边的“智多星”常青腾坐不住了，站起来问道：“陈老师，您的筷子怎么像是折断了？”陈老师仍然笑而不答，继续加盐、搅拌、加盐。突然，鸡蛋就像一个淘气包一样，一下子蹿上去，蹿到了水面。这时陈老师说道：“李诗同学的问题答案是凸透镜的原理；常青藤的`问题答案是光的反射；第三个，鸡蛋上升的答案是：盐水密度大于鸡蛋，所以它会浮到水面上。通过这次实验我们明白什么道理了吗？”马上，一个个小手举到了半空中，陈老师喊“机灵鬼”刘希玲回答，刘希玲说道：“通过这次实验，我们明白了：要善于观察思考，做生活中的有心人。”＂没错！刘希玲说地很对，我们每个人其实都有一双会发现的眼睛，只是有些人不会去利用它来发现美好。同学们，你们要用这双眼睛发现美好未来！”
“好！”同学们异口同声地说。
通过这次，我明白了要善于观察思考，做一个生活中的有心人。
我的发现作文4
最近，我有了一个新发现。此刻，我就把这个新发现告诉大家。
那一天，我区奶奶家吃晚餐。就在上个星期天，奶奶抓到一只八哥鸟，此刻正养在笼子里呢！吃晚饭时，我们正吃在兴头上，突然传来一声咳嗽和“吃饭、吃饭”的声音，我和爸爸妈妈吓坏了一跳，爷爷奶奶也惊讶不已。我决定当一回“侦探”调查清楚到底是谁发出声音。我一手托着，一手转着筷子，绞尽脑汁地想：“爸爸妈妈、爷爷奶奶听到声音时都很惊讶，所以，能够排除他们是犯罪嫌疑人的可能。难道是对面一户人家？不可能，当时传来的声音很响亮，所以，必须是这间屋子里传来的咳嗽和说话声。我放下筷子，开始地毯式搜索。突然，我的脑海里闪过一个念头：难道是八哥在咳嗽说话？我明白，八哥会学人说话。于是，我来到阳台，对着八哥咳嗽了几声，数秒后，八哥竟然也咳嗽了起来。原先，罪魁祸首是八哥啊！
在“破案”的同时，我还不忘观察八哥咳嗽时的样貌。八哥咳嗽时，嘴微张开，头稍往前倾，之后发出咳嗽声。
可为什么八哥会学人说话和咳嗽呢？我在电脑商查资料。原先，这与八哥特殊结构的'鸣管和舌头有关。人和哺乳动物发声时是用声带的，而八哥发生却是用鸣管的，它位于气管与支气管交界处，一般由最下部的3~6个器官环膨大变形并于相邻左右三对变形的支气管环共同构成。八哥的鸣管比较发达完善，并且它的舌根十分发达，舌头富于肉质，异常圆滑，肥厚柔软，前端细长呈月形，犹如人舌，转动灵活，所以八哥能学人说话。
从八哥学人说话收到启示，我想发明一种面罩，使任何动物戴上后都能够雪人说话。
其实，任何动物都有自我与众不一样的地方，仅有细心观察，才能发现大自然神奇之处。
我的发现作文5
早上，我去一个公园里看见了一只小蚂蚁一直在地上走来走去，我看见蚂蚁都觉得它们在想一些什么。
我发现一只穿着漂亮裙子和头上带上了蝴蝶结，看着就像是他的爱人，我赶紧让了一条又宽又长的道路，那女人身穿一身鲜红裙子，头带一个红发圈，从远处看就像一个小小的小红点，走近一点看却是一只全身红色的小蚂蚁，只有头发和脸是其他颜色的，我在前2米的`地方蹲了下来一看，真是太感人了！它们一起牵着走到了蚂蚁窝里，其他的蚂蚁都很开心。
过了一会儿，刚才的蚂蚁又一次地走了出来，用自己那小小的鼻子在闻味道，一下就闻到了面包的味道，因为我也在一边看一边吃面包，蚂蚁闻到的味道也就是我手上拿着的面包，我向前走了一步，它也向前走，我又发现我向哪走它也向哪走，真是太有趣了吧！
我放回面包拿了一点放在地上，看蚂蚁会不会爬来，千真万确，真的爬了过来，看了一下，觉得太大了又爬走了，我以为它不要了就把面包扔到了垃圾桶中，我扔香蕉皮的时候发现了一群群黑蚂蚁爬了过来，每只手里都拿着面包的一点点，其中有两只蚂蚁又向我手里的香蕉跑了过来，我看着它们都忘了我到垃圾桶的旁边干什么了，突然我觉得手在摇摆着，一看有两只蚂蚁在我的手上，我大声一喊“啊”！再飞快地摇着手，“啊”真是太可怕了！
啊，蚂蚁的窝里有多少的东西呀！
我的发现作文6
今天的作文课很特别，不是在教室进行的而是户外。孟浩然曾写“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”那我们也在雨后走进公园，寻找雨后春天的美景。
我走在幽静平坦的石子路上，看到了一片片的野豌豆，绿得像被油漆染过似的。向前走去，我看到了绿油油的草地，小草上的水珠在阳光下闪闪发光。蓝天下的鸟儿欢快地歌唱，好像迎接我们的到来。我往前奔跑，在弯曲的小路上，闻到了树丛里散发出来的淡淡清香，真让人心旷神怡！
公园的`小坡上有一条长廊，我迫不及待地跑过去，长廊爬满了紫藤萝，树叶上有一颗颗晶莹剔透的露珠像一颗颗圆滚滚的珍珠。地上满是花瓣，看来春雨打落了不少的鲜花啊！一缕缕阳光照射进来，让我感到了丝丝的暖意，抬眼望去就像给长廊铺上了一层金色的纱巾，美极了！
这时，突然刮起了一阵大风，路旁的蒲公英像一把把小伞向四面八方飘去，寻找更广阔的天地。广场上的小孩们，看到蒲公英，追逐而去发出了银铃般欢快地笑声。
路旁的石榴树上的石榴花形态万千：有的像害羞的小姑娘，有的绽开了脸，乐开了花……调皮的同学压低了树枝，忍不住想摘一朵石榴花，结果一松手，树枝猛地一弹，下了一场“树雨”，淋湿了老师，引得同学哈哈大笑。
我在雨后的公园里发现的可真不少啊！同学们，你又发现了什么呢？
我的发现作文7
迈着轻轻的脚步，春姑娘又来到了我们的身边，小区里变得生机勃勃，我高兴的想，太棒了，又可以去小区前的小池塘里捞鱼了。
每年春天，我都会在小池塘边度过许多美好的时光。池塘虽然不大，但里面却有小龙虾，小鱼，小蝌蚪和螺蛳等有趣的水生生物，一到周末，我就兴致勃勃的带上捕鱼工具，来到小池塘边，把渔网往下一插，等上一段时间，再轻轻的把渔网往上提。十有八九我都会发现里面有几条小鱼在里面乱蹦乱跳，或者有几个小螺蛳，爸爸总开玩笑说要享用我捞到的.大餐！
上个周末，我有往常一样，背着工具前往小池塘，可是足足花了两个小时，只捕捉到了几个又黑又大的螺蛳，小鱼小虾都不见踪影，我纳闷的想，它们都到哪里去了呢？再仔细看看这些螺蛳，它们直径大约4-5厘米，厚度约有两厘米，比我平常捕到的要大很多，是我从未见过的，我只好先把它带回家，准备问问我的生物老师-爸爸。
爸爸没有让我失望。他告诉我，这种螺叫做福寿螺，虽然名字很好听，但却是一种外来侵入有害物种，正是它们把小池塘里面的小鱼小虾都吃掉了，不仅如此，它们还能残害水边的植物，因为没有天敌，繁殖很快，目前已经成为我们国家一大公害。
真没想到，这些看似普通的螺蛳居然能破坏一整个池塘的生态环境！这真是一个令我震惊的发现！我们以后要保护生态环境，不能随便放生外来生物！
我的发现作文8
周末，我来到公园散步。走累了，便坐到长椅上，从口袋中掏出一颗糖吃了起来。
忽然，我发现土堆中有一个蚂蚁穴，在离巢穴不远的地方，一只黑色的小蚂蚁扭着细腰，撅着屁股，摆着两只触角，一边爬一边向四周张望着。突然，它撞上了一块比它大好几倍的面包。只见它用触角碰了碰面包，又绕着面包转了一圈，似乎是在确定没有危险以后，它用细小的前肢试着把面包抬起来，面包却一动不动。它又用嘴将它叼起，费了九牛二虎之力，仍然搬不动它。不一会儿，这只小蚂蚁便匆匆离开了。
我原以为它放弃了，毕竟那么小的蚂蚁去搬一个比它大那么多的面包是很不实际的。没想到，几只蚂蚁从蚁穴里前呼后拥地爬了出来，它是去找帮手了呀！
在小蚂蚁的带领下，蚂蚁们争先恐后地赶到面包前。大将们巡视了一番，将头凑在一起，好像在商量着什么。忽的，一只大蚂蚁窜了出来，威风凛凛地站在面包前，像个总指挥。小兵们在将军的带领下，来往穿梭，忙忙碌碌，干得热火朝天：它们有的咬住面包往巢穴的`方向跑，有的在面包后面使劲推，有的钻到面包下面用力推……
不到十分钟，那块大面包便被蚂蚁们搬走了。看着这一幕，我明白了：团结就是力量。
三国的孙权曾经说过：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”
感谢蚂蚁，给予我这样一个人生哲理。
我的发现作文9
童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟是我自己的发现嘛！其中有这么一个发现让我记忆犹新。
一个多云的日子，我和伙伴们一同去广场玩，我们玩得没了兴趣，便跑到有蚂蚁的地方去斗蚂蚁。我找呀找，终于在广场的拐角处发现了蚂蚁洞，我正准备要抓一只玩玩儿，可是让我奇怪的是，一群群蚂蚁不断的从一个洞往另一个洞来回走动，好像是在搬东西，准备搬家。我索性收回了手，认认真真地观察了起来，可是过了好长时间，“蚂蚁搬运工”们仍然不断的搬着它们的物品，我有点耐不住性子了，真想把自己变小，钻进蚂蚁洞中，帮助蚂蚁把它们的物品全部搬走。过了一会儿，我又发现了一个更加有趣的情景——这时，伟大的“蚂蚁王后”也出来了，原来“蚂蚁王后”要和她的“蚂蚁士兵”们一块走呀！
看到这种场景，一个深奥的问题围绕着我的脑子不停的转，就像地球绕着太阳转似的一分钟，一秒钟都不停止，为了让我的`脑子得以解脱，我便绞尽脑汁地思考这个问题，这个问题便是：蚂蚁为什么要搬家？带着这个问题我去问妈妈，妈妈语重心长地对我说：“你既然提出了问题，就因该自己去寻找问题的答案。”听了妈妈的话，我就跑到我的卧室去看《十万个为什么》，翻开我的书，仔细的找。真是“功夫不负有心人”，我找到了有关蚂蚁搬家的资料。
原来，蚂蚁搬家要下雨。下雨之前，蚂蚁们为了不把自己的洞穴弄湿，把洞穴内的物品损失，所以他们要把自己的家搬到高处，这样一来，它们的洞穴就不会损坏。
看完这些资料，我高兴地说：“哥白尼发现了‘日心说’，哥伦布发现了‘新大陆’，今天我柳仙娥发现了蚂蚁搬家的秘密。
我的发现作文10
今天上午我正在写作业，妈妈走过来说：“你快来厨房，我有一个新发现”。我和妈妈来到厨房后，只见菜板上只有几个已经被洗好的草菇，便向妈妈问到：“妈妈，什么新发现呢?为什么我没有看见呢?”妈妈神神秘秘的说：“你切一下草菇就知道了。”切一下就知道了?我带着满满的疑问，看着草菇，心想草菇能有什么发现?我拿起了一个大饱满、肥肥胖胖的草菇，放在菜板用刀切成了片，一切动作行云流水，并没有什么特别的地方。我看向一旁的妈妈，刚要说话，妈妈就抢先说道：“你仔细看一下草菇片，有没有什么不同的地方?”我十分的不解，这草菇片有什么奇特的?我拿起了一片仔细的看了起来。
突然我发现在每一片的中部偏上部分都有一个小孔，我用手把这个小孔以下的地方撕了下来，却发现是一个十分完整的小毛菇片。“这是什么?”我不解得问道，妈妈一脸笑意的对我说，这是一个小蘑菇切成了片儿呀，蘑菇片?在草菇的中间怎么会有蘑菇片呢?我把这个草菇片完全的撕了下来，合在一起居然是一个小蘑菇，这是怎么回事呢?我百思不得其解，突然我想到了一个可能，不会是草菇在中间包裹住了一个蘑菇吧。想到这里，我立马拿了一个草菇，把它剥开，里面真的长了一个小蘑菇，可这是为什么呢?我立马拿起了妈妈的手机查了起来。原来草菇是由菌盖、菌柄、菌褶、外膜，菌托等构成，外膜又称包被脚包，顶部灰褐色或灰白色，往下渐淡，基本成白色，未成熟的实体被包裹期间，草菇营养丰富，对身体还有很大的.好处。
真是想不到一个草菇还有这么多的奥秘，通过这次的发现和调查，我知道了许多的知识，也让我知道了那怕是再小的一件事，只要细心观察，都会有所发现。
我的发现作文11
今日，蒋教师到我们去学校的小花园里寻找发现。
一进花园，首先看到的是草地，碧绿碧绿的，像一块巨大的绿手帕。边上还有一些小野花，有蓝的，有绿的，零零星星点缀着，好像给绿手帕绣上了一圈花边。
之后，我又发现了一株月季，上头结着不一样颜色的花，有红色和黄色的。轻轻地摘下一片，摸一摸，软软的，柔柔的像一块绒布。再轻轻地放在鼻下闻一闻，一阵淡雅的清香扑鼻而来，好舒服呀！月季花像一位少女亭亭玉立在草丛中，婀娜多姿，真是美丽极了。
旁边有一棵碧绿的柳树，微风吹来，柳条随风飘扬，像是梳头发呢！柳条很长，上头有许多小巧玲珑的叶子，像是辫子上扎着的皮筋。嗯？紧挨着的树叫什么名字？哦，原先它叫冬青树，像一个绿色的大圆球，叶子密密麻麻地挤在一齐，一丛丛，一簇簇，像是在窃窃私语呢！在它前面有一棵很像枫树的树，虽然此刻没到秋天，但有的叶子却火红火红的，像一把火红的小扇子，有的叶子青里透红，在阳光下，异常耀眼。
我转过头，看见了一棵树，忙跑过去，摘下一片叶子细细端详。呀！没想到这片叶子上居然长着几棵青春痘豆豆们挨挨挤挤着，有的叶子上仅有孤零零的一个，有的'拼命要往另外一个豆豆身上挤，好像要和它交朋友似的。我可奇怪了：我从没见过上头有豆豆的的叶子，这样吧，我把豆豆扎破，看看里面有什么东西呢？我用铅笔把豆豆扎破，里面竟然钻出一只小虫子，在叶子上跳来跳去，似乎在庆贺自我的新生，这可把我吓坏了，忙把叶子扔了。
突然我发现地上有只小蚂蚁不停地快速地走来走去，我想逗一逗它，于是用一片叶子挡住了它的去路，没想到它爬到了我的裤脚，我气呼呼地把叶子当成了扫把，把它扫飞了出去。
小花园真是个景色奇异的世界！
我的发现作文12
我在十岁时发现了植物在十分艰难的逆境中也能生存，这是我在独自培植我家阳台上的那盆君子兰过程中体会到的。
十岁的生日会上，朋友送给我一盆君子兰，他说：君子兰不必多浇水，浇时水量小一点。因不需要常浇水，所以我一向把它放在不显眼的地方，渐渐地便忽视了他的.存在，可它却仍自得其乐地生长着，这就是君子与世无争的品格吧！
时间一长，我竟忘了长期不浇灌的君子兰，它的叶子渐渐枯萎了，最终失去了生机。
冬去春来，就在我对枯萎的君子兰感到悲痛，打算处理之时，忽然有一天，我发现一棵小芽竟从茎底部冒了出来。我激动万分，信心百倍，心想：必须要把君子兰唯一的命脉养好，不让它再死去。于是我天天去照看君子兰，定期给它浇水、施肥，还常常把它搬到阳台上，让它沐浴阳光和春风，苗儿最终顺着我意，长得越来越壮，仿佛把大地母亲的乳汁全给吸收了。
我日复一日地关注着小叶子的长大，忽然想到一个问题：为什么这棵小苗在此时长出来，而不是之前君子兰茂密时生长呢？我绞尽脑汁想啊想，最终想到了：之前的叶子死了，它们腐烂化作肥料，把养分给了新来的，正因为有了这些叶子的付出，新来的才会越长越茂盛。
时光飞逝，半个月过去了，我每一天都细心照料君子兰。有一天，我发现那些茂密的叶丛中有异样。我细心翼翼地拨开叶丛。一看，啊！原先在翠绿的叶片里面，有三个含苞的花骨朵。我喜不自胜，叫出了声。
于是，我更加精心照料它。果然，君子兰在几天后的夜晚开出了那美丽的橘红色花束。此刻看着谦谦君子般的君子兰，我感到自我的努力没有白费，也为它顽强的生命力所叹服。
我爱君子兰美丽的花，更爱她那在困境中自强不息的品质。这就是我的发现。
我的发现作文13
“吱吱、吱吱”，什么声音？正在写作业的我神经顿时紧张起来。我停下笔，屏住气，侧耳倾听。没有啊！什么都没有！噢，错觉！我拿起笔，继续写作业。
“吱吱、吱吱”，又来了！真奇怪，难道是老鼠，不像！我心里直纳闷。我索性放下笔，站起身，环顾四周，搜寻声音的来源。这时放在音箱背后的热水瓶引起我的注意。我悄悄走过去，“吱吱”，这声音正是从热水瓶里发出的！只见瓶塞还在一上一下地跳动呢！我恍然大悟，使劲按了一下瓶塞！小声嘀咕：你真不太平，厌恶！
我撅着嘴又回到座位上写作业，写着写着，突然“嘭”的一声，吓得我打了个哆嗦。我回头一看，热水瓶的瓶塞在地上滚呢！咦？瓶塞为什么会跳呢？难道――它有魔法，不会！难道――它在练气功，不可能！或许它――，想不出来！这究竟是怎样回事呀？
对，查查《十万个为什么》。我踮起脚尖，把书从书柜里拿出来，我将目录一连看了三遍，也没找到有关资料。怎样办？还是打电话问爸爸吧！爸爸在电话那头解释说：“你明白热胀冷缩的'道理吧！热水瓶里剩一半水，另一半是空气，空气被热水蒸热了，体积就增大，瓶里呆不下了，有一部分空气就被‘挤’了出来，空气经过瓶塞时，带动瓶塞就发出‘吱吱’声。你把瓶塞塞紧，空气体积越来越大，这不，就把瓶塞冲出来了！傻丫头，明白了吗？”
“明白啦！”我高兴地回答。做生活的有心人真好，我们多留意一些，多倾听一些，多思考一些，脑瓜就会变得聪明起来！
我的发现作文14
今天是一个阳光明媚、晴空万里的好日子，我吃完早饭就去上学了，到了学校，我发现有一个同学有点儿不对劲。
事情是这样的：我在学校早读的时候，发现一个经常迟到的同学竟然在七点三十分准时到达了学校，我记得他以前早读课的`时候很调皮，总是跑来跑去的，时不时还跑出去。班长叫他回教室，他还骂班长。可是今天却在认真地早读。他一手拿着书，一手指着书上的子认真地读着。
下课了，同学们都在他们的游戏天堂——操场上玩，只有我和那个不对劲的同学在教室做黑板上的笔记。我们俩都做好笔记后，我跑到他的面前，问道：“你今天为什么没有迟到？”那个不对劲的同学说：“因为我有一个闹钟，以前都没有用，今天我是被闹钟叫醒的，所以没的有迟到。”我又问：“你以前早读课很调皮，为什么今天又专心致志早读呢？”那个不对劲的同学说：“因为昨天的早读我没有认真读，考试的时候很多道题不会做。我怕今天又要考试，所以认真地读。”我说：“原来这样啊。”
我的话音刚落，上课铃就响了。老师一来到教室，我就把下课的事情告诉老师。老师听了，指着那个不对劲的同学说到：“我们应该向他学习。”同学们听了，情不自禁地鼓掌起来。
小朋友们，我今天说的那个同学也有对劲的时候，我们应该向他学习。
我的发现作文15
前几天，我在外面用放大镜观察蚂蚁。
在观察时，我发现旁边有一个小朋友正在聚精会神的用放大镜看一张小纸条，纸条上面写着“烈焰计划实验品5号”。当时我在想：“烈焰计划”是个什么东西？出于好奇心，我便走上前问道：“同学，你在干什么？”他说：“我在让这张纸着火。”我心想：用放大镜怎么可能让纸着火呢？都没有火源。我又问他：“都没有火源怎么可能着火呀？”这位同学回答说：“你没看到我写的是‘烈焰计划’吗？肯定跟火有关呀！你继续看下去就明白了。”听他说完，我立马蹲下来一起观察。
5分钟过去了，纸条变黄了；15分钟过去了，纸条变焦了；20分钟过去了，纸条着火了！真是太不可思议了！用放大镜就能让纸燃起来，我激动的'问同学这是为什么？但他也说不出具体的原因，我想半天也实在想不出原理。为了解决心中的疑惑，我赶紧跑回家，找出书架上的《十万个为什么》，找了好一会儿，终于找到了放大镜使纸条着火的原因：太阳光线通过凸透镜片形成一点，温度升高形成燃点，能够点燃火柴棒和薄纸片。
这真是太神奇了！我立即来到太阳底下用家里的放大镜开始了试验。果真薄纸片在放大镜下，慢慢地燃烧起来了。
这次，我感受到了科学至高无上的力量！
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