我的发现作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我的发现作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的发现作文1
人的一生中总有一些新发现，而这些发现会让我们明白了很多道理，而这些发现和道理会让我们体验生活中的无穷奥妙。
我告诉你们一个秘密，这个秘密埋在我心里两三年了，我准备把这个秘密说出来和大家分享。
那一天，我在院子里玩，躺在长满青草的草坪上，抬头仰望着天空，看见几朵白云在天空中飘来飘去。一阵大风吹过，那几朵白云变了形状，有的像一只顽皮的猴子，有的像一把扇子，有的像一只小绵羊。我来到一棵大树下乘凉，心想：这天可真热啊！几只小鸟飞到大树的树枝上，"叽叽喳喳"好似在向我炫耀它的歌声有多么美妙。没过一会儿，阳光变得渐渐弱了，我以为是云朵把阳光遮住了，又过了一会儿，我才抬头一看，天空阴雨密布，我没把这事儿放在心上。一阵阵风吹过，天渐渐地暗下来了。我跑回家多穿了一件衣服，正要出门继续玩耍时，大雨落下。我心想：要是我刚刚还在外面的话，早就成落汤鸡了。我听见外面"呼呼呼"的声音，我趴在窗户上，只见外面大雨漂泊，狂风大作，还有几个小树都被风吹得东倒西歪。过去了几个小时，雨终于停了，这时我的脑海里浮现了一个问题：雨是怎么形成的呢？
我连忙上网，查了一下，原来是因为湖泊里的`水被太阳的高温所蒸发，变成了水分子，飘到云中，云再把水分子过滤杂质，一粒粒水分子加在一起，变成了雨水，最后落下。
我这才恍然大悟，通过这次的发现，我明白了两个道理：一、只有细心观察身边的事物去了解它，总会对你有帮助。
我的发现作文2
暑假的一天，骄阳似火，天气异常炎热。我烦躁不安，不由得打开了电视，一个有趣的事件吸引了我；在天气炎热时，可以用湿毛巾擦拭身子，可以减轻炎暑带来的热气。我转念一想；不妨试一试，就算是假的，也不亏什么。于是，我照着做了，真的，身子凉快多了，脑子也清醒多了，我高兴极了。可脑子里不由得冒出了个问号；为什么会发生这样的事？我打算去问爸爸，可又一想，那样唾手可得的东西才不是我想要的，不如自己动手做吧！
可从哪里下手呢？对了，这跟湿度有关，不如拿温度计和冰凉的水做实验吧。就这么办！我赶忙去寻找试验物。
我先观察了温度计现在的读数是37度，然后放到冰凉的.水中，只见水银柱缓缓下降。然后把它拿出来，我发现了一个惊人的事件；温度没有上升 ，反而下降了，过了一会，水银柱才开始回升。
我大惑不解，又做了一次试验。经过我认真仔细的观察，终于发现了这其中的奥秘。原来温度计从水中取出的时候，表面带有无数的小水珠，这些小水珠吸收了热量，就进行了挥发。所以温度计表面的水蒸发，吸收了热量，水银柱便要下降。同理，湿毛巾擦身，身上有水，水蒸发吸收了身上的热量，才会感受到凉快清醒。这时，我激动得一蹦三尺高。
我把这个有趣的发现告诉了爸爸妈妈，他们伸起大拇指，直夸我真是太棒了。
我的发现作文3
说起来你可能不信，我在九岁时就已经发现了大树与树叶的密切关系。这事还得我九岁时那个周末说起。那一天，我和小伙伴们在一起玩耍时，我们看到了一辆卡车上正载着满满一车的刚从土里移出来的'树苗。这本来也没什么稀奇的，可令我不解的是车上的树苗都被人们砍去了头和枝叶。小伙伴们都没有太在意，可我幼稚的心灵里却产生了疑问：“为什么移栽出来的树苗都被砍去了枝叶呢？”
我左思右想还是想不出一个所以然来。于是我再也无心和小伙伴们玩耍，赶紧跑回家问妈妈。可妈妈也没有跟我说清楚，她只是对我说：“你自己查查，不就知道了？”对呀，我怎么没想到呢，我不是还有一个互联网老师吗？我迫不及待地登陆因特网，一查才知道，原来在移栽树木时，因为树木根系繁茂，工人在移植时会或多或少地损害了树木的根系，使树木损失了一部分养料。树叶需要树根提供大部分营养，当树根受到损伤，自然不能为所有枝叶提供充足的养料，只有把枝叶剪掉一部分，来提高移栽树木的存活率。知道了答案，我高兴极了。这可是我第一次独立思考探索得来的科学答案！经过这次独立发现，我明白了一个道理：大自然到处都充满了奥秘，只要你细心观察，认真思考，努力探索，就能有所发现。
这一次的发现，是我探索大自然的第一步。
我的发现作文4
“啊！爸爸……”我赶紧跑到洗手间，而爸爸却幸灾乐祸地大笑起来。到底发生了什么呢？这件事要从昨天晚上说起。
昨天晚上，我写完作业，看见爸爸和妈妈在煮鸡蛋。刚好这时，爸爸把我叫过来，让我来学着区分生熟鸡蛋。我怎么知道怎么区分。于是，我们决定做一个区分生熟鸡蛋的实验。首先，我们准备了两个鸡蛋，一个生鸡蛋，一个熟鸡蛋。接着，爸爸让我想想有什么方法可以区分。我想了又想，还是没有想到。于是爸爸先说了一个，晃鸡蛋。爸爸先把两个鸡蛋分别放在耳朵旁晃了晃，听着有流动的声音的就是生鸡蛋，没有声音的就是熟鸡蛋。我也学着爸爸的样子，在耳朵旁晃了晃、听了听。我觉得颜色深的是生鸡蛋，颜色浅的是熟鸡蛋。接着，我又想到了一个方法，那就是把鸡蛋转一转。
我把桌子上的东西清理了一下，然后就开始转了。我先把深色鸡蛋转了一下，发现深色鸡蛋就和没有转一样。我又开始转浅色鸡蛋，我一转，发现浅色鸡蛋转得飞快。我赶紧用双手护住它，没想到它竟然发现了一个缺口，一下子就钻了出去了，一边跑好像还一边在说：“想抓住我，没门！”它还没有说完就掉下桌子了。我吓得大喊：“啊，爸爸！”鸡蛋摔破了，我只好又拿了一个和之前一模一样的鸡蛋放在桌子上转了一下。转完了，我觉得深色的'是生鸡蛋，浅色的是熟鸡蛋。这时，爸爸说：“你不能光说，要用实际行动来验证。”我心想：验就验！我拿起深色鸡蛋，爸爸拿起浅色鸡蛋，我们商量好之后，把鸡蛋往脑门上一磕。“呜……”蛋液流了我一脸，好生气！我大喊：“啊！爸爸……”又被爸爸戏弄了。爸爸又给我讲了生鸡蛋和熟鸡蛋的“秘密”，我终于明白了。
生活中处处有科学，只要我们善于发现，多多留心，就一定能发现其中的奥秘！
我的发现作文5
人类吸进去的是氧气，呼出来的是二氧化碳。而植物吸进去的是二氧化碳，吐出去的是氧气。那么植物是怎么呼吸的呢？难道植物也有鼻子吗？如果有，那么它又长在哪里呢？我真是脑袋上画问号一脸疑惑。
于是，我找了一颗小树，我拿着放大镜对准它，仔细地观察起来。棕色的树根，绿绿的叶子，看了许久也没有发现什么像鼻子样的东西。只有叶子的正面是绿油油的，很光滑；而叶子的背面的颜色浅浅的'，毛毛糙糙的。
我望着那又大又绿的叶子呆呆地出了神，心想：植物是不是靠叶子来呼吸的呢？那我把它的鼻子堵住，它不就枯萎了吗？可鼻子是在叶子的正面还是背面呢？
不管那么多了，我还是来做个试验吧。我在两片叶子的正面和背面分别涂上了一层厚厚的护手霜，看看会发生什么吧！
一天过后，两片被我美容的叶子仍然是绿色的，什么叶没有改变。两天后，在背面凃有护手霜的这片叶子开始变黄了。一周后，我惊奇的发现，背面涂有护手霜的叶子枯萎了，而正面涂有护手霜的叶子一点变化都没有。
我百思不得其解地问了无所不知的网络老师。原来，叶子背面毛毛糙糙的是许多气孔，而这些气孔正是植物用来呼吸的鼻子。当叶子背面被东西盖住时，气孔被堵住，植物不能呼吸到二氧化碳，不能进行光合作用，产生的氧气又排不出了，这样叶子就枯萎了。而叶子正面没有气孔，被东西盖住时也不会影响植物的生长。啊，原来植物的鼻子是在叶子的背面呀！
这次做的试验，是我明白了，大自然中有很多奥秘，只用用心观察，就会有所收获。
我的发现作文6
今天的作文课很特别，不是在教室进行的而是户外。孟浩然曾写“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”那我们也在雨后走进公园，寻找雨后春天的美景。
我走在幽静平坦的石子路上，看到了一片片的野豌豆，绿得像被油漆染过似的。向前走去，我看到了绿油油的草地，小草上的水珠在阳光下闪闪发光。蓝天下的鸟儿欢快地歌唱，好像迎接我们的到来。我往前奔跑，在弯曲的小路上，闻到了树丛里散发出来的淡淡清香，真让人心旷神怡！
公园的小坡上有一条长廊，我迫不及待地跑过去，长廊爬满了紫藤萝，树叶上有一颗颗晶莹剔透的露珠像一颗颗圆滚滚的珍珠。地上满是花瓣，看来春雨打落了不少的鲜花啊！一缕缕阳光照射进来，让我感到了丝丝的.暖意，抬眼望去就像给长廊铺上了一层金色的纱巾，美极了！
这时，突然刮起了一阵大风，路旁的蒲公英像一把把小伞向四面八方飘去，寻找更广阔的天地。广场上的小孩们，看到蒲公英，追逐而去发出了银铃般欢快地笑声。
路旁的石榴树上的石榴花形态万千：有的像害羞的小姑娘，有的绽开了脸，乐开了花……调皮的同学压低了树枝，忍不住想摘一朵石榴花，结果一松手，树枝猛地一弹，下了一场“树雨”，淋湿了老师，引得同学哈哈大笑。
我在雨后的公园里发现的可真不少啊！同学们，你又发现了什么呢？
我的发现作文7
你知道吗？一个小小的瓶盖就能够控制水流的力度！想知道原因吗？今天我便带你长长见识，开开眼界！
最近，我从抖音上看到了一个科学小实验：把一个空瓶用牙签扎几个孔，然后倒满水，接着盖上瓶盖并且转动瓶盖。随着瓶盖的松与紧，漏出来的水也会变大变小，简直是一个微型的喷泉。我初看时，心里有一万个小问号，难道瓶盖是控水遥控器？千想万想，倒不如自己来一试！
做实验得先有材料。于是，我马不停蹄的找全了各种材料：有空矿泉水瓶子、牙签、水。
“人员已到”！一场“实验大战”一触即发！
我首先用牙签往空瓶子身上狠狠地扎去，“噗”！结果瓶子没坏，牙签断了。看来，这牙签不太结实啊！但是“魔高一尺，道高一丈”，我再次向它扎去。yes！成功！一个小针眼似的洞出现在瓶身上了！我又如法炮制，在不同方向共扎了五六个。
第一步完成后，我开始往瓶子里装水。我把水龙头开到了最大，当那一朵朵水花溅到我的裤子上时，我一点也不在乎。装水时，我使劲用手指摁住小孔，不让水外流。
当手指完全松开时，令人意想不到的是，当我摁着的.手指完全松开时，那些水并没有像大口流出，而是一点一点、滴滴不舍地流出（此时，瓶盖处于松的状态）；而当我把瓶盖转得紧紧的时候，水却喷涌而出！我好奇地反复试验，结果相同！
这是为什么？我上网查了资料，才终于明白：这是由于大气的压力造成的！当拧紧瓶盖时，由于大气死死地压着它，它就大方的外流了！当松开瓶盖时，因为有了“秘密通道”，所以，它就“小气”的滴流了！
一次观看，让我发现了一个奇妙现象；一次试验，让我见证了一个科学的奥秘。科学无处不在，只要我们留心观察、勤于探索，就一定会有新发现！
我的发现作文8
我是个充满好奇心的女孩，周围的一切都让我感觉到神秘。我想必须有许多人也像我一样，对生活中的不明白的事情都想“打破砂锅问到底”吧！
早就听说蚯蚓有再生功能，说是“一条能够变成两条”，是真的吗？你们会相信吗？趁一个星期六，刚好下过雨，我于是就亲自去试一试了。
在爸爸的帮忙下，我在土地下找来了两条稍大的.蚯蚓，并把它们分别切成两段，用一个花盆给它们建造一个“家”，精心养了起来。我发现蚯蚓被切开的地方流出了一种红黄相间的很黏很黏的液体，但它们都没有死，有头的那段使劲往土里钻，而没头的那段动作很缓慢。
一个星期后，挖开土以后，我惊讶地发现花盆里竟然有四条蚯蚓！原先蚯蚓真的有再生功能呀！
那如果我把蚯蚓切成三段，四段，五段，六段又会怎样，它会不会长成三条，四条，五条呢？愈发强烈的好奇心促使我进行再一次的实验。于是我又找来三条蚯蚓，分别切成16段、17段，并分别放在不一样的花盆里。过了两天，发现重新切的两盆花盆里的蚯蚓死了，这又是为什么呢？
之后，我查阅了许多相关资料，又问了爸爸后才明白，原先蚯蚓和壁虎一样，身体中都有再生器官，它们的再生器官在一齐不分离，有九节到十五节。正是因为这样，蚯蚓切了六、七段才不会死。
同学们，请你们也来多观察大自然中的奥秘吧！
我的发现作文9
我有一个发现，如果有人让你做一件事，你懒得去做，就会变得更懒。家里妈妈让我做什么事，有时我会乖乖去做，有时我会找个借口不做。当然啦，有时我找的借口根本不管用。
那天我在写作业，奶奶叫我把水壶拿下去，我对妈妈说：“我要写作业，妈妈你拿下去吧。”妈妈回答道：“你都闲了一天了。”我反驳道：“你不也闲了一天吗？”妈妈说：“我一天都在照顾小弟弟。要不，我去拿水壶换你看来照顾？”我只好生着闷气把水壶拿了下去。
一次，妈妈叫我洗脚，我懒洋洋地说：“妈妈你帮我去倒水洗脚。”妈妈回答道：“自己倒水洗脚，正好换拖鞋。”我只好自己穿着拖鞋跑了下去，从桶里舀起水倒在盆里，开始洗脚了。
还有一次也是妈妈叫我洗脚，让我顺便把弟弟的尿布拿上来。我大声说：“干嘛叫我拿！你不能去拿吗？再说了，小弟弟是醒着的又不会哭，用不着你在旁边哄着他。我不拿，我不拿！”说完我便扭头下去洗脚了。妈妈可能在我下去的`时候想：不可能不拿的。可当我上来的时候，手上除了拿着擦脚毛巾，别的什么也没有。妈妈惊讶地问：“你真没拿尿布？”我回答：“对呀！”妈妈评价我：“你真懒。”
通过我亲身体验的这些事，我发现了：如果你控制自己，乖乖地做好自己应该做的或者可以做的事，你就不会那么懒了。
我的发现作文10
婚礼上，新娘都会给客人们敬酒，当酒已经满了的时候，客人却总说：“还能倒！如果我再倒一点，酒没有溢出来，你就要罚酒三杯！”新娘一听罚酒，那可吃不消，只好再倒一点，酒果然没有溢出来。看着满满的杯口，新娘说：“我实在是倒不了了。”客人一听就拿起酒瓶，小心翼翼地往杯子里又倒了一点，结果酒还是没有溢出来，围观的客人们都大声叫好。新娘子只好认罚，闭着眼睛，把酒都喝完了。
“为什么已经满了的杯子还能往里面继续倒水呢？”我问爸爸。爸爸说：“我们回家做一个实验吧！”
回到家，我们开始做实验，我找了一枚一元硬币，一根滴管，还有一杯水。我先把硬币放在桌上，然后拿起滴管浸入水中，再轻轻地捏住滴管的头，水就慢慢地吸入滴管。“下面就是见证奇迹的时刻了。”爸爸说。“1、2、3……25”硬币表面的水越聚越多，圆嘟嘟的，像一个水晶球。我心里非常紧张，如果再滴一滴，水会不会就溢出来了呢？“26、27……50”硬币表面的.水鼓起来了，像一个小圆馒头，桌子晃一晃，水也跟着晃一晃，但却不流下来。“53”水晶球终于破了，水都溢了出来。
为什么这枚小小的一元硬币，可以承受这么多滴水呢？我问爸爸，爸爸说：“这是水的表面张力起的作用。水是有许许多多的小水滴组成的。它们非常团结，手拉着手，拥抱在一起，尽量缩小水的表面。这种团结的力，就叫表面张力。
这下，我终于明白了客人倒酒的秘密了。也知道了，科学就在你我身边，只要我们用心观察，仔细思考，就可以发现许多有趣的现象。
我的发现作文11
在我们油田一小前操场的东北角，有一棵高大挺拔、枝繁叶茂的大杨树。它粗壮得几个小朋友都抱不过来，笔直得直插云霄，就像一个忠诚的卫士尽职尽责地保护我们的校园。它春夏秋冬都有着不同的迷人风采。
春回大地、万物复苏，大杨树发芽了，“毛毛虫”挂满了枝头。天气渐暖，大杨树上飘出和雪花一样的杨絮，漫天飞舞，给春日的校园带来了一道独特的风景。
夏天烈日炎炎、骄阳似火，大杨树长得葱葱笼笼，它伸出巨大的双臂，变成了遮阳大伞，小朋友们在伞下有的嬉戏、有的乘凉、有的玩耍。大杨树下变成了小朋友们快乐的天堂。
秋高气爽、天高云淡。大杨树的树叶变黄了，一片一片落下来，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像精灵追逐嬉戏；还有的像小鸟自由飞翔。树叶落到地上，像铺上一层金色的地毯，同学们有的用叶子做标本；有的用叶子做图画；还有的用叶子当书签。有的小朋友在落满叶子的.地上跑过，发出咯吱吱的响声，就像一首动听的歌谣。
大雪纷飞、寒风怒吼，大杨树的枝干变得光秃秃的，但大杨树迎风傲雪、毅然挺立，好像在告诉人们：冬天来了，春天还会远吗？
因为有了独一无二的大杨树，把校园装点的如此迷人，给校园增添了许多美丽的色彩，我爱美丽的大杨树。
我的发现作文12
今天是一个阳光明媚、晴空万里的好日子，我吃完早饭就去上学了，到了学校，我发现有一个同学有点儿不对劲。
事情是这样的：我在学校早读的时候，发现一个经常迟到的同学竟然在七点三十分准时到达了学校，我记得他以前早读课的时候很调皮，总是跑来跑去的，时不时还跑出去。班长叫他回教室，他还骂班长。可是今天却在认真地早读。他一手拿着书，一手指着书上的子认真地读着。
下课了，同学们都在他们的'游戏天堂——操场上玩，只有我和那个不对劲的同学在教室做黑板上的笔记。我们俩都做好笔记后，我跑到他的面前，问道：“你今天为什么没有迟到？”那个不对劲的同学说：“因为我有一个闹钟，以前都没有用，今天我是被闹钟叫醒的，所以没的有迟到。”我又问：“你以前早读课很调皮，为什么今天又专心致志早读呢？”那个不对劲的同学说：“因为昨天的早读我没有认真读，考试的时候很多道题不会做。我怕今天又要考试，所以认真地读。”我说：“原来这样啊。”
我的话音刚落，上课铃就响了。老师一来到教室，我就把下课的事情告诉老师。老师听了，指着那个不对劲的同学说到：“我们应该向他学习。”同学们听了，情不自禁地鼓掌起来。
小朋友们，我今天说的那个同学也有对劲的时候，我们应该向他学习。
我的发现作文13
记得这学期的一个星期六的早上，天气晴朗，明媚的阳光照耀着大地。我和爸爸趁着好天气到惠安的科山公园游玩。
没想到过了一个小时，阴云密布，天色马上暗了下来。爸爸望了望天空，说：“不好啦，要下雨了。”
过了不到一分钟，果然狂风大作，倾盆大雨就从天上洒落下来，我们赶紧躲进了旁边的一个小亭子中，刚走进去，一个闪电从天而降，吓得我赶紧捂起耳朵，直往里躲，过了一会，一声巨大的雷声让我吓得要命。
这时，我不由自主地产生出一个问题，为什么总是先看见闪电，后听到雷声呢？我试着咨询爸爸，爸爸笑着说：“因为眼睛长在前面，耳朵长在后面。”我半信半疑，爸爸看我迷茫的样子，说：“你还是回家上网找资料吧。”
回到家，我迫不及待地打开电脑，上网找资料，终于在百度百科里找到了答案，原来闪电和雷声是由于两个不同电压的云相互碰撞而同时产生的，因为光的.速度快，可达每秒300000公里，而声音的速度慢，只有每秒340米，而一般的雨云离地面有1000米左右，因此，雷声从发出到我们听见，大约需要3秒钟时间，而闪电是光，时间太短，完全可以忽略不计，所以我们总是先看到闪电后听到雷声。
我自己发现了这个奇妙的自然现象，我的心情真是无比兴奋呀！我想只要做个生活的有心人，就会有惊人的发现。
我的发现作文14
回家以后，我总是问妈妈：现在什么时候了？后来妈妈给我买了闹钟，我就会经常跑到我的房间里看时间。因为我的生活离不开时间。几点上学，几点上课，几点睡觉，几点起床都需要准确的时间呢。我想：古代人，没有手机，没有闹钟，他们是怎么知道时间的呢？
我以前在一个记录片上看过古人是怎么看时间的？只是时间有点久了，具体的细节记不清楚了。能够记住的是用燃烧的香来记录时间的。
我充满着好奇心，跑去问妈妈：“妈妈，你知道古人是怎么知道时间的吗？”
“很多呀！动物，日出，倒影，都是的。”妈妈不假思索的回答道。我总觉得妈妈给予的答案有些不靠谱。哎！关键时候还是得靠自己呀！我坐在书桌前认真的.思索起来。
是妈妈说的动物妈？肯定不是。动物可以用来观察天气，跟时间好像关系不大。是日出吗？日出可以观察出大概的时间，但夏日太阳待得久，冬天太阳待的少呀。一个个问题让我百思不得其解。我把妈妈说的方法记在一个本子上，却一个个的排除了。认为这些方法都不能准确的知道时间。
前古时候的人们会不会是通过一个物件并随时的观察太阳的倒影，来知道时间的呢？我又在网上查了资料，事实证明我的猜想是正确的。
原来古时候，有一样东西叫日晷，日晷是根据太阳的影子的移动对应子晷上的刻度来计时的。古时候的人就是通过这样才知道时间的。可以看出来这样记录时间不是很方便。还有如果阴天下雨没有太阳，这也是个麻烦事。还好，我们生活在一个非常方便的世界里。
我又在知识的隧道里遨游了一圈。我不仅感受到了找到问题的答案后的喜悦还尝到了动脑筋解难题的甜头。
我的发现作文15
我家的院子里，种着几株向日葵。在百花怒放的季节里，葵花也揭去了遮面的绿纱，露黄艳艳的脸蛋儿。那黄澄澄的圆盘就像一个金灿灿的太阳，周围嫩嫩的小黄叶又恰似太阳射出的道道金光。
一天，我又在欣赏着这美丽的向日葵。妈妈走了过来，笑着对我说：“婷婷，你那么喜欢葵花，可你知道向日葵有什么特点吗？”我一楞，挠了挠后脑勺，不解地望了望妈妈。妈妈似乎看出了我的心思，说：“别看我，我可不知道，还得靠自己哦！”
于是，我每天早、中、晚都会来到院子里，仔细的观察向日葵。一星期后，向日葵的特点终于被我发现了。我高兴地飞跑到妈妈身边，高声喊道：“妈妈！妈妈！我知道向日葵的特点了！”“那么你说说看，向日葵的特点是什么？”妈妈笑问道。我一本正经地说：“向日葵在黎明时，东望天际，迎接那光芒四射喷薄欲出的太阳；傍晚，太阳转到地球的另一面去了，向日葵还恋恋不舍地将头转动，仿佛在寻找着普照大地的太阳。”
听着我的'回答，妈妈脸上露出了欣慰的笑容。她慈爱地摸了摸我的头，又语重心长地说道：“是啊！就是因为葵花向阳，才能开出这样娇艳的花，结出饱满的果实，就连它的身体也能造福于人们。”妈妈的话语中，透着一丝丝赞叹，更让我感受到一种期待。我默默地对自己说：“我也要像向日葵那样，永远向善、学善，成为一名造福于他人的有用之人。”
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