有趣的发现作文(必备)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的有趣的发现作文3篇，希望对大家有所帮助。
有趣的发现作文 篇1
人们都说死海不死，我一直没弄明白这是什么道理。一天，我见爸爸在家，就决定去问个究竟，当我把心中的疑惑说出来后，只见爸爸笑了笑却不说话，然后直接走进了厨房。
大约过了五分钟左右，爸爸出来了，只见他一手端着一个盛满水的杯子，另一只手拿着一个鸡蛋，这是要干什么呀？我心中充满了好奇，当看到爸爸小心翼翼地把鸡蛋放进水杯里的时候，奇迹出现了，水里面的鸡蛋竟然浮了起来！我激动得一下子跳了起来，嘴里一口气说了好几个为什么？
于是，我也拿个杯子做了同样的实验，结果鸡蛋却沉到了水底，无奈我只好摇摇头望着爸爸，爸爸终于开口说话了：孩子你伸手尝尝爸爸杯子里水的味道，我伸手一尝，哇！好咸啊！我大声叫道。爸爸解释说：我这只杯子里放了好多盐，当盐溶解后，溶液的浓度就会增大许多，物体放进去后浮力也同样会增大，因而鸡蛋就浮了起来，
哦！我终于明白了，原来是这么一回事，因为死海里盐的浓度特别高，所以在死海里永远也不会被淹死。
老师点评：小作者融情入文，用生动的文笔述说自己独特的`生活经历和体验，情在文中，理在情中，将“死海不死”的科学道理，栩栩如生地展现在大家面前，睿智的思想流露于字里行间，表现出了小作者对自然科学的向往和对这种自然试验的兴趣！
有趣的发现作文 篇2
人生就像两杯水，一杯是平淡无奇的，但里面却蕴含着无穷的财富。一杯是苦的，但人生总是先苦后甜。
随着“叮当叮当”的上课铃声，老师满面春风地走上讲台，神秘地说：“我给你们带来了一个礼物！”就在大家欣喜的期待之中，只见老师拿出了两杯水，同学们都疑惑不解，纷纷议论到：“老师不是给我们带来礼物吗？却拿出两杯水干什么？”老师好像看出了我们的心思，微笑着扫视了我们一眼，说：“你们安静一下，等一下就知道了谜底。现在先回答我一个问题：这两杯水你喜欢哪一瓶，为什么？”
大家把目光投向两瓶水，纷纷举起了小手。
“我喜欢黄色的那瓶，因为它色彩艳丽。”张欣欣抢先发言。
何东泽慢条斯理地说“我还是喜欢白色的那瓶，因为它透亮，不用担心里面加有色素。”
“我喜欢黄色的那瓶，”刘然站起来一副馋样，舔舔嘴说，“因为它像是用蜂蜜兑的。”
“哈哈哈”同学们不由得爆发出一阵笑声。
“我喜欢白色的那瓶，因为它像钻石一样纯洁。”
“我喜欢……”
…………
同学们都继续争先恐后的表态发言。教室里立即沸腾了起来。
这时，老师叫同学们闻一闻，有些人闻了后非常高兴的.说：“好像有淡淡的花蜜味。”有些人闻了后，摆摆头说：“什么味也没有呀！”
老师又叫我们亲自品尝，品尝黄色的水的同学脸上苦不堪言，然而品尝白色水的同学却喜滋滋甜蜜蜜的样子。
在大家的迷惑声中，老师才告诉我们：黄色的是黄连水，白色的是白糖水。你们呀！不要被表面的颜色所迷惑了！同时也不要后悔自己的选择。因为，人生总是先苦后甜。
啊！两杯平淡的水，却让我们从中发现了生活的奥妙，老师的话让我们铭记在心里。作文
有趣的发现作文 篇3
人生就像两杯水，一杯是平淡无奇的，但里面却蕴含着无穷的财富，作文 有趣的发现。一杯是苦的，但人生总是先苦后甜。 随着叮当叮当的上课铃声，老师满面春风地走上讲台，神秘地说：我给你们带来了一个礼物！
就在大家欣喜的期待之中，只见老师拿出了两杯水，同学们都疑惑不解，纷纷议论到：老师不是给我们带来礼物吗？却拿出两杯水干什么？老师好像看出了我们的心思，微笑着扫视了我们一眼，说：你们安静一下，等一下就知道了谜底。现在先回答我一个问题：这两杯水你喜欢哪一瓶，为什么？ 大家把目光投向两瓶水，纷纷举起了小手。
我喜欢黄色的'那瓶，因为它色彩艳丽。张欣欣抢先发言。 何东泽慢条斯理地说我还是喜欢白色的那瓶，因为它透亮，不用担心里面加有色素。 我喜欢黄色的那瓶，刘然站起来一副馋样，舔舔嘴说，因为它像是用蜂蜜兑的。 哈哈哈同学们不由得爆发出一阵笑声。 我喜欢白色的那瓶，因为它像钻石一样纯洁。 我喜欢 同学们都继续争先恐后的表态发言， 教室里立即沸腾了起来。
这时，老师叫同学们闻一闻，有些人闻了后非常高兴的说：好像有淡淡的花蜜味。有些人闻了后，摆摆头说：什么味也没有呀！ 老师又叫我们亲自品尝，品尝黄色的水的同学脸上苦不堪言，然而品尝白色水的同学却喜滋滋甜蜜蜜的样子。
在大家的迷惑声中，老师才告诉我们：黄色的是黄连水，白色的是白糖水。你们呀！不要被表面的颜色所迷惑了!同时也不要后悔自己的选择。因为，人生总是先苦后甜。 啊！两杯平淡的水，却让我们从中发现了生活的奥妙，老师的话让我们铭记在心里。
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