发现的作文

发现的作文（必备）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的发现的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

发现的作文 篇1

　　阳台上，两盆仙人掌在悠闲地晒着太阳。我十分讨厌他们。但妈妈却喜欢它们。

　　为什么?为什么?为什么它们没有叶子呢?我边浇水边想。“别浇了，别浇了，浇死了你负责。”一个声音打断了我快想好的问题。我一看，水漫仙人掌呀!不远处，妈妈正虎视眈眈地盯着我。“三十六策，走为上计。”哦，不。是“三十六计……”管不了这么多了，我赶忙跑回房间关上门，找到《植物百科》，翻到相关的那一页。上面介绍了仙人掌生活在沙漠，由于叶子耗水量大，为了储存水分，慢慢地就把叶子进化成刺……为了能适应常年干旱的气候，一般1—4个月浇一次水，一次浇水太多或经常浇水都会导致仙人掌的'根腐烂。

　　关于科学的事例就在我们身旁，只要我们勤观察，细思考，一定会发现很多有趣的答案。所以，我们要多加留心，善于思考，才会有新的发现。

发现的作文 篇2

　　今天我有一个重大的发现，鸡蛋能在水中浮起来。

　　做语文基训时，预习尝试里有一道实验题：将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯子里，并逐渐向水里撒盐，看看有什么发现？写完作业，我赶紧倒了一杯清水，将一个生鸡蛋放入水中便开始撒盐，一勺、二勺……撒到七勺时，爸爸叫我停止撒盐，我才停下。可鸡蛋躺在杯底，纹丝不动，我在想是不是盐不够，时间不够？爸爸说：“你注意观察一下。”我耐心等待，一分钟、二分钟过去了，但鸡蛋还是没浮起来。我想了想，是不是要不停的撒盐，才能浮起来呢？于是，我又撒了几勺盐，可鸡蛋像睡着了似的，静静地躺在杯底。爸爸看我着急的样子说：“用筷子搅拌一下看。”我立即拿起筷子搅拌了一会儿，可鸡蛋仍没浮起来。我急了，是不是操作有问题，正思索着，你们猜我看到了什么？鸡蛋慢慢地浮起来了，我开心、惊讶！不知道鸡蛋为什么会浮起来？便问爸爸，爸爸说：“这是浮力的原理，盐水的浮力要比清水的`大，等你上初中学到物理学科时，你就会明白了。”

　　我觉得研究科学很有趣，你们呢？

发现的作文 篇3

　　或许，你在玩时，会觉得时间太短；或许，你在学习时，会觉得时间太长，啊！我发现了时间长短的秘密这是怎么回事呢？时间的长短怎么会有变化呢？这是绝对不可能的。但是，为什么我会觉得时间有时过得太快，而有时过得很慢呢？我立志调查清楚，揪出幕后黑手。

　　我打开了脑子中的回忆库回忆了两件事：一件玩的事，一件学习的事。会议结束，我开始分析。一次是玩，玩了六个小时，但我觉得一眨眼就过去了。另一次是练琴，我却觉得像抗战那八年，度日如年，生活在水深火热中。为什么会这样呢？难道有别的东西操纵我门对时间的感觉。我的脑袋里飞速闪过通一个词——：“为什么？”：“为什么？”我有点烦燥了，我的`脑细胞正在以前所未有的速度死亡。回忆库也正在将我的事在脑海里放电影，一直放了许久。突然间，我想起了一些什么，浮现出一个想法。我记得我做作业时，妈妈常要我“沉进去。”当我“沉进去”时，时间飞快地过去。反之，则觉得时间过得很慢。这么说，我们觉得时间过得快还是慢跟我们是否用心有关。当我们专心致志时，时间在我们身边划过，但我们没有感觉；当我们毫不用心时，时间同样在我们身边划过，但我们注意着他们，一直等待他们过去，可时间过得好慢。时间，当我们指望他快点过去时，偏不离去；当我们不在意他们时，他们早已飞快地过去了。因此，当我们上课专心听讲时，不会为等下课而烦恼；当我们不听讲，只希望下课时，铃声似乎永远也不会来到。

　　当我整理好我的结论时，我的脸上露出了不易察觉的微笑。如果可能，我希望我的发现让那些等时间过去的人觉醒。

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