(推荐)发现的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的发现的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
发现的作文 篇1
瓜瓜老师是我们补习班的英语老师，她一个人带好几个班，同学们都特别喜欢上她的课。
椰生同学刚来时，英语很一般。他自己也说：“我英语一般只能考七、八十分，没有考过九十几或一百的。”我在一旁静静地听着，心想椰生的英语是需要提升。瓜瓜老师听后，认真地对椰生说：“你到这儿，上课好好听、好好完成作业行吗？”椰生点点头。课后老师轻轻地告诉椰生：“这四个单词，回家好好读，下次要提问你哟！”椰生还是点点头。老师声音虽小，可我听清楚了，觉得这四个单词都很简单。后来，老师真的问了椰生这四个单词，椰生全答对了。瓜瓜老师大加赞赏：“椰生同学太棒了，四个单词一口气就读出来了，而且读得非常准确，继续加油哦！”我发现每次提问椰生的问题，椰生事前都有所准备，回答时也十拿九稳。接下来，椰生的学习兴趣大增，在交流中甚至坚信——你们行我也行。果然，后来椰生把一张97分的考试卷拿给瓜瓜老师看，瓜瓜老师兴奋地对大家说：“我早就说了，椰生同学只要努力，就一定会把英语学好的`，大家为椰生同学鼓掌吧！”我们都把巴掌拍得响响的。
佳佳同学是个腼腆的女生，说话声音小。读英语又怕读错，声音几乎听不见。我急着举手：“老师！声音听不见，用什么‘药’啊？”“用‘小葵花’哟！”瓜瓜老师接着说：“佳佳同学的普通话讲得特别好，但声音小，大家听不见，都可惜哦！”“是！”我们都附和着老师的话。“英语要读要说，读错了没关系，纠正过来就好了，大家张开嘴大声读好不好？”同学们异口同声地说“好！”渐渐地佳佳也和大家一样放大声读英语了，口语提高得很快。
想方设法多鼓励，让学生找回自信心，这就是我发现瓜瓜老师的秘密。
发现的作文 篇2
春天来了，万物复苏，春暖花开，一群勤劳的小飞到油菜花地里辛勤地采集花蜜。这时，我想起蜜蜂的蛰人的情形，又想起他那尖尖的刺，蜜蜂的刺我怎么看不到呢？我心中产生了一个小问号，蜜蜂的刺在哪呢？
带着这个问题我来到了油菜的地里，想实地观察一下，两个目标：蜜蜂的嘴和尾。
第一个观察目标——嘴。因为动画片上蜜蜂是用嘴蛰人的。我跑到一颗油菜花下，一只蜜蜂飞了过来，我睁大眼睛仔细观察，生怕错过这个细节，失去这个好机会，与此同时我也有一些害怕，怕蜜蜂蜇我一下。那只蜜蜂正在花蕊上采蜜，可是该死的花挡住了我的视线。一会儿，蜜蜂飞走了。我不灰心，又飞来一只蜜蜂，真是天赐良机，它正好在我面前采蜜了，我惊奇地发现蜜蜂的嘴探出大约两毫米的黑色小刺，伸收的时间还不到一秒，贪婪的'吸着花蜜，我暗自高兴起来，心想：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，事情办得这么顺利，蜜蜂的刺原来在嘴上呀！我回到家里对奶奶说了这些事，奶奶说：“傻孩子，蜜蜂的刺可不在那，那是它吸蜜用的，它的刺在……”我一下子蒙住了奶奶的嘴说：“我要自己知道”。
我垂头丧气的，虽然第一个目标失败了，但是我不会放弃的。我又跑到油菜地里进行地二个目标。这时一只蜜蜂飞过来采蜜，我目不转睛地望着它的尾，可是，怎么也看不到它的尾刺，我想起了书上说蜜蜂遇到危险才会出刺，我想冒险一下，我拿起一根棍子，手不停地抖动着，心里害怕极了。只好给自己鼓劲：“不要怕，覃书森，打完就跑。”
我举起棍子对准蜜蜂打过去，扔下棍子连忙躲到一边，看见蜜蜂像没头的苍蝇左一飞右一飞，弄得我头晕眼花，我眼珠一转，想出了一个好办法。为了刺激它伸出刺，我用口袋将它捉住，它火冒三丈，在口袋里乱撞，我慢慢地将口袋一点一点的缩小，它不能乱飞了，我跑回家里用放大镜看着它的尾，我几乎要喊出来了，我发现了一根长一毫米的黑色小刺。
“我发现了蜜蜂的刺了”我大声叫道。我高兴得一蹦三尺高，恨不得让全世界知道。
奶奶望着我笑了，今天真高兴，因为我发现了蜜蜂的刺。今后我要多观察身边的事呀！
发现的作文 篇3
心中有快乐，才能看到窗外的美。
心态不同，所以看到的景致也不同。一个热爱生活的人，无论置身何处，都会发现生活中的美，感受到生活的乐趣，哪怕即将到来的`是死亡。
快乐就在你心里，只要你抛掉名利的羁绊，挣脱精神的枷锁，打破对逆境的恐惧，用豁达开朗的心境去面对生活的磨难，快乐就会与你常相随。
记住：人生得意时要珍惜生活，清醒头脑，人生失意时更要热爱。
发现的作文 篇4
一路上尘土飞扬。乡村间的公路，自然不算平坦。马上就到家了，内心舒畅，爸爸却在这时停下了车，我未反应过来，透过窗，朝不远处望去，是稻田。
这是块怎样的稻田！不大，没有辽阔的土地，也没有那壮观的层层梯田。田里放干了水，露出了一道道整齐的稻茬。就这样，静静地卧着。这块小小的稻田就这样享受着，深秋的，难得的暖阳。起风了。不知从何处传来了塑料膜飞舞的声音。
我站在风中，朝那看去，竟没有注意，在这稻田的下面，在那不远处，有这一排排整齐的大棚。作文这里面，该有许多作物吧，也许，四季的蔬菜，皆来自这里，或是和这差不多的大棚里吧。
稻田里的稻子，早已收割完了——这一行行稻草杆便是证据。生命！秋日的田野中难得的新绿，那稻茬边，又抽出了嫩叶，多么奇妙，仿佛春天，那秧苗立于水面的情形。环顾四周，还有不显眼的事物，稻草垛！或许这，便是从古至今劳动人民的智慧了吧！农民们将晒干的`稻草层层重叠，如同一座圆形小木屋，立在田边某个不起眼的小角落。这样雨水就无法淋湿稻草了吧——最上面的稻草已挡住了所有的雨水！
洁白的大米在我们的生活中似乎必不可少，颗颗大米在我们的生活中是那么平凡，甚至被随意挥霍、浪费，而稻田，似乎要退出我们的视线了。而古代人民传下的智慧似乎也将由此终止了。我知道，中国有着辽阔的黑土地——机器奔驰着，咆哮而过。家中，粮食充足。科技，改变着生活……
“创新”，在这个时代中满天飞的字眼，究竟意味着什么？内心中所能找到的最好的答案，便是更好的生活。到此为止，一切都很美好。但是，田野中的稻茬，草垛就要被人们遗忘吗，希望不会。
田野还在静静躺着，风响了，塑料膜舞动着……
创新着，不遗忘！远处，我发现有个稻草人正勇敢地望向远方——风来的方向。
发现的作文 篇5
不知不觉寒冬腊月就过去了，冬爷爷又回到了家乡，春姑娘见冬爷爷走了，连忙“换岗”，她来到了我们的学校。
我来到了操场，首先映入我眼帘的是含苞待放的海棠宝宝。她迫不及待的想看看我们的大自然，看看同学们怎样跑步，怎样做操……有的已经偷偷张开了笑脸，她们为大自然做了装扮，为大自然添加了几分色彩。她那粉红的外衣是多么的引人注目。向回走，你会看到迎春花，迎春花那金黄的外衣远看就像一个个黄色的小喇叭，近看又像洋娃娃金黄的.饭碗。来到了小公园，紫荆开得最盛，可能校园里的所有同学和老师都喜欢紫荆妹妹吧，紫荆妹妹的外面有一个围栏，她那紫莹莹的裙子，一眼看过去让人舒畅。桃花更是让我赏心悦目，有的地方的桃花都谢了，可是我们校园里的桃花还是怒放着。桃花姐姐我想问你一个问题，为什么你只有春天才开呢？夏天、秋天和冬天我们大家都很想念你。桃花姐姐没有回答我，只是对我嫣然一笑。甘蓝是那么的小，如果你不仔细看，根本就注意不到她，她像一位美丽的少女躲在偏僻处偷窥着校园的春天。
两花之间有两队蚂蚁在“打架”，谁也不让谁，如果我听得懂他们的对话，肯定就能帮他们解围。不远处还有一些蚂蚁在造新家，洞口有一堆新土，那土一粒一粒的，像细细的沙粒。啊！离蚂蚁洞不远的地方还有一只不知名的甲虫，他是深褐色的，头上顶着两根长长的须，像电视机上的天线，它不停的动着，大概想接收春天的信息吧！
春天的校园真漂亮啊，真是春色满园啊！
发现的作文 篇6
眼睛是心灵的灯。眼镜若明亮，世界就光明；眼睛若灰暗，世界就黯淡。这一次，我就用我的的眼睛发现了生活中的美。
记得在一个下雨的早晨，我正背着书包去上学，那时候，雨下的特别大，地也非常的滑，我小心翼翼地走路，生怕摔倒了。这时，从远处跑来了一个小男孩，他正背着书包快速地跑了过来，突然，只听“啪”的一声，小男孩一个不小心摔倒了，我看了以后，心里想：“这个小男孩摔了，我到底要不要去扶他，扶他会让我迟到；不扶他，我又太不文明了。思想斗争一下，决定去扶他，就算迟到，我也做了一件好事。于是，我快速地向他走去，可是在我扶他之前，有一位大哥哥跑了过来，跑到小男孩身边，把他扶起来，对他说：“以后，你要注意点，不要在雨中乱跑，这样会很危险的.。”小男孩低声说道：“我以后一定会注意的，谢谢你。”大哥哥说：“没事的，帮助你是应该的。”说完，他就急急忙忙地往学校赶去。我望着他消失的身影，心想：这个大哥哥就是生活中的美啊！
美，是无处不在的，我们要用眼睛去看生活中的美。今后，我也要多做好事，用我的眼睛发现更多的美。
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