我的发现作文

时间:2024-04-05 14:59:45 发现 我要投稿

我的发现作文11篇(通用)

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的我的发现作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的发现作文11篇(通用)

我的发现作文1

  一幅普通的画,也许不会引起你的注意。但是,在一幅普通的画里却还有一个秘密。

  一天,爸爸从外地买回了一幅画。爸爸对我神秘兮兮地说:“不要碰这幅画,它可神奇着呢?”于是,爸爸就把这幅画放到了他的书房里。我问爸爸:“一幅破画有什么神奇的呢?”爸爸便说:“呵呵,这你可就不知道了吧!因为这幅画白天晚上颜色不一样。”同一幅画,白天晚上颜色不一样,这怎么可能呢?我的心里充满了好奇,决定晚上再看一次。

  晚上,我趁爸爸不注意时,悄悄溜进了书房。结果出乎我的意料。白天这幅画还是亮的,怎么晚上变成了暗黄的了?难道用了什么特殊颜料吗?我大叫一声,不料被爸爸听到了,爸爸快步走过来,夸耀的说:“看,神奇吧!好了,出去了!”

  我看了这神奇的一幕后,冥思苦想,找这里的原因,但还是百思不得其解。于是,我就去查资料。过了一个小时,我的付出总算有了回报。原来,这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的'颜色,是从他身上所反射回来光线的颜色所决定的。白天它之所以亮,是因为蓝光从它身上面反射回来。

  晚上之所以暗黄,是因为电灯光里最多的光是红光和橙光,而蓝光和紫光却少的可怜。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。

  我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因,心里感到美滋滋的。同时,我还知道了,一幅普通的画中就包含着这么多知识,那自然界中有多少知识等待我们去发现呀!所以,我们现在要留心观察,了解更多自然界中的知识。

我的发现作文2

  生活中奥秘无处不在,关键是我们要有一双去发现奥秘的眼睛。

  一天,我在做数学作业时,一道计算题“15*15”印入我的眼帘,我不假思索地用了人们常规的计算方法——竖式计算,而坐在一旁自称“数学天才”的老爸却问我:“难道没有更简便的方法吗?”我感到奇怪又好笑,这能有什么简便呢?可老爸却一本正经地拿来一张纸,出了以下四道题,便撒手而去。

  如:15*15=? 25*25=? 35*35=? 45*45=?

  莫非这其中有什么规律,我的探索兴趣也被激发出来了,便耐心在稿纸上算了出来,5分钟后,答案算出来了:

  15*15=225 25*25=625 35*35=1225 45*45=20xx

  这其中有什么规律呢,我百思不得其解网 ,但还是仔细琢磨起来。突然,头脑里像闪出了个思想火花,我立马看出了其中的奥秘:两个相同的数(末尾必须是5),乘出结果的末尾两位是25,而前面的数则是因数里除5外的数乘以比它大一位数的积。为了验证,我又拿“65*65”算了一次,结果果然正确。我顿时激动不已,欣喜若狂,大喊“爸爸快来”。爸爸听了我的发现后,夸奖了我,末尾不忘语重心长地对我说:“生活中存在着许多不为人知的.奥秘与规律,只要你善于发现,多动脑筋,就一定能得出其中的奥秘!”

  听了爸爸的话,我若有所思地点了点头,又研究起下一道题目来,没准还会有些新奇的发现呢!

我的发现作文3

  许多新奇的发现,即使是一只不起眼的蚂蚁,也能使我们得到启发。前些天,我就有了一个发现奇特的发现,下面就由我慢慢讲给你听吧。

  那天下午,天气很热,我到楼下的一棵大树下乘凉,突然看见一条“黑线”,原来是一群蚂蚁。我蹲下身子仔细观看,发现蚂蚁有三角形的头,头上有两只触角,像两根天线。它们的身体很像蜜蜂,也是圆柱体的。一个尖尖的'小尾巴和四条细细的腿很灵活。蚂蚁们来来往往,相遇时,总要碰碰头,互相打个招呼。原来蚂蚁也很有礼貌呀!突然,一只蚂蚁发现不远处有一块碎苹果,便爬到苹果面前,伸出头碰了碰苹果,它的触角立刻竖立起来,好像很兴奋。接着,它绕着苹果爬了一圈,像是在了解情况,然后掉头转向爬回去。过了一会儿,成群的蚂蚁爬了过来,它们排成一条队伍讯速向苹果奔去,领头的一定是刚才那只小蚂蚁。“一、二、三!”好像有谁在无声地指挥,苹果居然动了起来!我不由地为它们鼓起劲来。苹果一丁点一丁点地向前移动着,不时有蚂蚁加入进来,它们围在苹果四周。最后,我几乎只看见黑黑的蚂蚁,而看不见苹果了。“加油、加油!”我大声喊着。“还有三步、二步、一步多到家啦!”我为它们的胜利而欢呼,同时也为它们的精神而感动。一群蚂蚁在洞口把那碎苹果咬成细块,一点点搬进洞里。天色不早了,我依依不舍地回家了。

  在这次发现中,我得到了一个启发:团结就是力量,无论做什么事情都要同心协力,才能取得胜利。

我的发现作文4

  今天有科学课,同学们异常兴奋,因为科学老师上节课告诉我们,这节课要做一个实验。

  上课了,同学们疑惑地望着老师,小声嘀咕道:“老师到底要做什么实验呢?”同学们纷纷猜测。“有可能是做降落伞吧?”“或者制作冰棍?”······

  但我们都猜错了。只见老师神秘兮兮地给我们每人发了一根蜡烛和一盒火柴,然后点燃蜡烛,让我们和她一起做实验。我小心翼翼地用火柴点燃了蜡烛。当我聚精会神地观察燃烧的蜡烛时,我看见了火焰的外焰、里焰和内芯。突然,我发现了一个奇怪的现象:蜡烛的火焰并没有挨着蜡烛,但蜡烛却在燃烧,这是为什么呢?我百思不得其解。这时,我脑袋里再也不是“下课”这两个字,而是一根根燃烧的蜡烛。等实验结束后,我迫不及待地问老师:“为什么火苗没有挨着蜡烛,而蜡烛却在燃烧呢?”老师说:“我们没有看见火苗挨着蜡烛,是因为蜡烛有固体、液体和气体之分。火焰的热量较大,很快就将蜡烛变成了气体,而气体漂浮在固体和液体之上。所以,并不是火苗没有挨着蜡烛,其实它在燃烧蜡气,只不过我们用肉眼看不见而已。”

  原来,小小的.蜡烛也蕴藏着奇妙的奥秘!

我的发现作文5

  春天踏着轻盈的步伐,悄悄来到了人间。她给柳树梳辫子,梳绿了条条柳枝;她夸花儿长得美,夸得花儿羞红了脸。

  瞧,校园里,大街上,处处弥漫着春天的气息。让我们走进校园,去观察,去捕捉春天的足迹。

  一进校门,两颗大桃树映入眼帘。它们平伸枝条,像是在向我们招手,又像是在欢迎人们的到来。走近些看,它那褐色的.枝条上,爆出了一个个花骨朵儿,淡粉淡粉的,活像个嫩生生的娃娃,仿佛轻轻一碰就会掉下来。

  穿过松树,来到操场,向远处眺望。你会发现,那棵柳树的枝条由枯黄变为草黄,现在正向黄绿色蔓延,渐渐充满生机。再看那棵大青树,它的叶子都变绿了。将视线往下移,只见墙根冒出了株株小草,它们正睁开眼睛,好奇地看着外面的世界。天空中,白净的云朵投进了蓝天的怀抱,引来了群群小鸟,它们“叽叽喳喳”叫着,好像在歌唱春天;大雁排着人字形队伍,从遥远的南方归来。哦,还有那群小燕子,摇动着剪刀似的尾巴也回来了......

  啊,春天真美!我们要用自己的眼睛,去观察春天的模样,掀开春姑娘神秘的面纱;

  去发现春天的足迹,要让春姑娘永远留下;

  去捕捉春天的信息,要把春姑娘深深地刻在脑海里......

我的发现作文6

  小时候,我特别调皮,经常搞恶作剧,有一次甚至我把我的一件白衬衫做了美容手术,用毛笔把衬衫弄成了“黑白配”。爸爸见了很生气,说:“小子,如果你今天不把这件衬衫洗干净,你就别想吃饭”。这下我可该怎么办呢?

  首先,我用洗衣粉洗,接着又用肥皂洗,都无起色。我想没有希望了,于是又开始新的恶作剧,我拿来一大把盐放了在衣服上,这时爸爸来了,我又假装在搓衣服,这样一来想躲过爸爸的责骂,二来期待着新的奇迹发生。我搓了半个多小时,手搓红了,脚也麻了,我拿出衣服一看,嘿!奇迹出现了!墨迹不见了,衬衣又变白了。我拿着衣服去领赏,一桌热气腾腾的饭菜摆在我的'面前,我狼吞虎咽的吃着,爸爸却一直在拿着衬衫发呆,他本想教育我学好,谁知我把衣服搓干净了,他的计划全泡汤了。

  后来,我从书上得知,盐的化学名称叫氯化钠,是一种晶体,它不仅可以做调料,还可以除污渍。氯化钠与水溶和在一起具有漂白作用,能够除去衣服上的污渍。盐还是一种很好的家用灭火剂,食盐在高温火源下,可迅速分解为氧化钠,通过化学作用吸收燃烧中的自由基,抑制燃烧的进行,颗粒盐更是有效的灭火剂,颗粒盐因为颗粒含量较多,在高温下吸热膨胀,破坏了火苗的形态,同时发生吸热发应,稀释燃烧区的氧气浓度,所以能很快地灭火。

  看来,生活中处处有学问,只要用心观察和学习,就能学到不少东西。

我的发现作文7

  我做完作业,觉得十分无聊,就溜进爸爸的“工作室”里玩。看见他的工具箱里,有许多电线、电池、零件……我很好奇。便开始摆弄着他那些“宝贝”。我看见了一垠导线、一节电池和一个小灯泡。把它们全拿出来椄在一起,看看会不支有什么新奇的事情来。

  我想了想便把电池的负极和正极这两端连接起来,再把小灯泡放在上面。“啊”,好烫!我叫了一声。爸爸听见了走了过来问道:“怎么了?”“好烫啊!”我指着导线,把我刚才做的过程给爸爸讲了一遍。我生气地说:“它为什么不亮,还会发烫呢?”

  爸爸笑着对我说:“傻孩,这是短路的现象。”爸爸把小灯泡放在电池上,用导线连接上:“啊!亮了!亮了,小灯泡终于亮了!”我高兴地叫着。

  可我又试了试,还是不亮。它们就像是调皮的.“小娃娃”在我手上发烫,在爸爸手上发光。

  爸爸手把手地教我如何操作小灯泡才会发亮。我学会了,调皮的“小娃娃”被我训成了听话的“乖娃娃”了。爸爸还告诉我越多的电池,小灯泡就越亮。我又拿了一节电池过来,一试,啊!真亮,比原来的亮了许多。可是为什么小灯泡会发光发亮呢?爸爸告诉我,因为电能转成光,所以小灯泡就会发光发亮了。

  生活中到处都有知识,处处都有奥妙。只要你用心的去发现它,就会得到更多的知识。

我的发现作文8

  我爷爷家养了一盆含羞草。含羞草高20厘米,每片叶子长2厘米,绿油油的,显得格外苍劲,格外精神,远看想一棵高大挺拔的青松。

  我出于好奇轻轻碰了它一下,含羞草立刻像一位害羞的小姑娘,低下了头。我吓得马上跟爷爷大叫:“爷爷,爷爷不好了!你的含羞草要死了!”爷爷抚摸着我的头,不慌不忙地说:“傻孩子,你别看含羞草长得平平凡凡,可它就是以‘害羞’ 而出名的,过一会儿它又会恢复到原来的样子了。”

  我听后如释重负,又问爷爷含羞草为什么会“害羞”,可爷爷也说不清,于是我从《十万个为什么》这本书中找到了答案:原来含羞草的叶柄部分有一个膨胀的组织——“叶枕”。叶枕里充满了水分,经常胀得鼓鼓的,保持一定的压力。你轻轻碰它一下的话,那么它的叶子会受到震动,叶柄下部的水分就会流向叶子的.上部和两侧。于是叶柄的下部就会凹陷,上部有了水分就会鼓起,小叶也就收拢了!其实,含羞草的“害羞”特点对它可有很大作用哩!在我国南方,如果下起了暴风雨,那么含羞草的叶子就会被摧残。现在它有了这个特点,只要雨一滴,它就会收起叶子,躲过这一劫。

  小小的含羞草竟有如此大的奥秘,我为我这个重大发现感到无比自豪!

我的发现作文9

  由开始不清楚到后来明白的过程总是让人很兴奋,我就是这样子的。

  一天,我做完了作业,闲着没事干,便无聊地玩起鱼缸里的那些小家伙来。突然,我看见一只小螃蟹正趴在靠不到水的`一块石头上吐着白沫。

  “糟糕!”我像触电了似的跳起来,想:一只出事不要紧,如果传染了别的可就不好了。我把手伸进鱼缸里,抓住了那只“奄奄一息”的螃蟹,不料,螃蟹却用它那个大钳子紧紧地夹住我的手。“哎呦!”我痛得大叫起来。

  我生气地把那只螃蟹弄出鱼缸,奇怪地想:咦,这只螃蟹都吐白沫了怎么还这么有力?这时,爸爸回来了,我忙上前把前因后果跟爸爸说了,爸爸听了,笑得前俯后仰,搂着肚子说:“自己查。”

  我忙跑去翻书,终于发现了:螃蟹的鳃片里储存很多水,即使离开了水,也仍然能够像在水里一样,能不停地呼吸,吸进空气,然后又从口器两边吐出来。由于它吸进的空气多,鳃和空气的接触面积大,鳃里的水分和空气一起吐出,就形成了无数气泡,越堆越多,从而在嘴前堆成很多白沫。

  原来是这样!爸爸走过来,说:“知道了吧!以后如果再遇到这种情况,可千万别依靠自己的想法行事,一定要查清楚再说,不然,要吃大亏的!”说完,指了指我红红的指头,我不好意思地笑了。

  我走出屋外呼吸空气。啊!天空竟是这样蔚蓝,阳光竟是这么明媚!

我的发现作文10

  我们生活在阳光的世界里,阳光、灯光、火光,我们经常见到。可是有一种光用肉眼是看不见的,你相信吗?

  我感到十分疑惑,平时遥控器工作时顶端是不会发光的呀?于是,我放下摄像机,仔细看着遥控器,左按右按,前看后看,可还是没有任何光从顶端发出来。我又拿 起摄像机,按下遥控器上的按钮,遥控器顶端再次闪出一道白色的光我用摄像机摄像时,忽然发现处于工作中的电视机好奇心驱使我拿来了许多电器遥控器,有空调 的、VCD的、录像机的,经过检测,结果都一样-----在启动遥控器时,肉眼捕捉不到一点亮光,但在摄像机头下却暴露无遗。

  遥控器的'顶端闪出一道白色的亮光,在取景器里清晰可见。

  这是怎么回事呢?我苦思冥想,连吃饭和睡觉也在想着这个问题。这时,我忽然想起我们经常见到一个现象:电视画面里的电视图像总是上下跳动,一闪一闪。对于 这个问题,我开始很不明白,经过向大人们请教和查看有关资料,弄明白了这是由于摄像机的扫描速度比电视机快,而平时我们看到的电视画面很稳定因为人眼“跟 不上”电视机的扫描速度造成的。人眼看不到遥控器发出的光是不是也有相类似的原因呢?我连忙翻出家中《十万个为什么》等可能有关于这种现象解释的书籍。不 出所料,原来波长在4000---770埃(一埃等于一千万分之一毫米)之间的光是人眼能看见的光,称为可见光,而遥控器发出的光长于7700埃,称之为 红外线,只有用特殊的仪器如摄像机才能看见它。

我的发现作文11

  春天来了,万物复苏,我那叶子被冬天冻得面目枯黄的吊兰现在也该出去晒晒太阳了。

  我来到吊兰越冬的一座小房子里,小心翼翼地双手端起花盆,慢慢地走向花坛。我一边走着,一边想:这棵吊兰每年冬天都装出快冻死的样子,而春天又飞快地复苏、成长呢?我正想着,突然“砰”的一声,呀!不好,花盆竟摔碎了!我顿时慌了起来:妈妈回来一定会批评我。

  不一会儿,妈妈就伴着一阵敲门声回来了。她不但没有批评我,反而说道:“唉,反正这吊兰也该换盆了。”说干就干,我和妈妈马上一起把那盆吊兰从已经支离破碎的花盆中倒出来。呀!我惊呆了!原来,吊兰把花盆从里面又围了一个用白乎乎的根织成的盆!妈妈告诉我,这是因为吊兰的根在寻找营养,可是却碰到了花盆,只好沿着这“城墙”继续搜寻,经过日积月累,形成了今天的`“铜墙铁壁”。妈妈还说,如果一直这样的话,我的吊兰会因为缺乏营养而枯死。

  听了妈妈的话,我赶紧用小铲子进行“除根行动”。虽然我有些于心不忍,但为了吊兰的生命,我也只好“忍痛割爱”了。我挥舞着小铲刀一次又一次地向这“铜墙铁壁”发起进攻。一次,两次,三次……终于,“铜墙铁壁”在我的猛攻下攻破碎了。

  可是,出乎预料的是,里面竟还是没有多少泥土,只见巾兰的根被扒开了一层又一层,却依旧没有多少泥土。

  由此可见,植物的根是多么强大,怪不得它们可以帮我们把风沙拒之门外呢!

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