三年级的发现作文通用(9篇)
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的三年级的发现作文,希望能够帮助到大家。
三年级的发现作文1
我在三岁的时侯就发现孩子和父母长得很像,在七岁的时候,我就发现了孩子为什么长的像父母了!
你听了这句话肯定会笑话我的'吧,但我并不觉得很好笑,反正你的笑声,干扰不了我的发现,所以你想笑就笑吧!如果你不相信我的发现,那你请出去发闷吧!
我的发现起始于三岁时一个阳光明媚的春天,我和爸爸妈妈一起去公园玩,在去的路上有一个妈妈的熟人,那个妈妈的熟人说:“你长得真像你的父母啊,”从那以后有我一直在想为什么小孩子长得都那么像父母呢?这个问题一直伴随着我长大。
到了六岁时,我无意间听见妈妈正在给别人讲基因和对细胞的理解,那一年我没有时间来看这个问题。
到了七岁时我开始研究为什么孩子长得像父母这个问题了,我又联想到了基因和细胞,我想是不是因为父母的细胞遗传到了我的身体里,我就变得像他们了。
后来我看到了十万个为什么的书,里面是我的遐想是一样的。
我得到了一条结论:只要肯动脑子,就会得到答案。
三年级的发现作文2
我发现蜜蜂非常喜欢花,只要闻到花的香味或者看见花朵都会飞来采蜜的。
有一天下午,我在教室用银光笔在我的左手上画了一朵五颜六色的`花,手上还有一些香味。回家的时候,我和王青每人都买了一些小吃,咱们吃着、吃着,蜜蜂就飞到我画花的左手上,王青看见了大叫了一声,呀!刘玲,有蜜蜂。我一看蜜蜂已经飞到我画花的手上了,我吓得动都不敢动。过了一会儿,蜜蜂飞走了。
一路上,我同王青就商量,一定要寻找到蜜蜂,看蜜蜂究竟呆在什么地方。终于在有花草的地方找到了几只,咱们高兴极了!咱们仔细观察,发现这几只蜜蜂大都在花朵上采蜜,偶尔有两只停在小树枝上。我对王青说:蜜蜂是喜爱花的。
今天,我特别的高兴,发现了蜜蜂特别喜欢花,更喜欢有香味的花。
三年级的发现作文3
我从妈妈的口中不止一次听到她说,爸爸的鼾声很动中,每当我听到的时候,我都会觉得很好笑,因为鼾声就是鼾声,只会让人觉得刺耳,根本就不会好听,再说了它也不能像音乐嘛?
有一次,妈妈身上长了水痘,她要一个人睡,我被迫和爸爸一起睡,刚刚几天我是一睡着就被老爸和鼾声给吵醒,就无法入睡,弄得我很烦,我就去向妈妈反映,她竟然说:“你用心仔细地听,要慢慢地去品味,才能知道它的动听之处。”我听了妈妈的努就还真是那么回事。
夜深人静,只听见一种细微的声音从老爸的鼻子里渐渐地呼出,慢慢地,声音粗犷起来,就像早晨友善边的摇橹声伴着厚实悠扬的'号子,一会儿“呼噜,呼噜——”更加清晰了,顷刻之间,江南水乡码头上的一片繁忙景象消失了,随之而来的鼾声如同一架拖拉机突突地驶过来,它大概行驶在松软的土地上,厚重而苍茫,这声音让人很容易想到北大荒的秋天。
不一会儿,爸爸的鼾声似乎又提高了点儿,颇有节奏似的,就像个大型的打击乐队,叮当叮当地重复着一些拍子。
偶然的发现,会使人有新的收获,对事有不同的看法。
三年级的发现作文4
童年的我,是一个爱画画的我;童年的我,是一个爱创新的我;童年的我,更是一个善于发现的我。你不信呐?那就请你“听”我细细道来吧!
有一天早上,妈妈对我说:“宝贝儿啊!妈妈要出去买菜了,你在家玩,但是要注意安全。”刚讲完,妈妈就把门“砰”的.一声——关了。
妈妈走后,我不知道该玩什么,我想啊想,最后,终于想到了,我把画纸、水粉笔、等材料拿出来,你猜我要干什么,我要画画呀!
由于在幼儿园我学过画画,于是很快得就把一只维妙维肖的长颈鹿画了出来,就在完工的时候,粗心的我却把红色颜料洒在了长颈鹿的脖子上——黄色方块。
慢慢的,黄色方块变成了橙色方块,把长颈鹿的脖子画得更加好看了。
我惊讶极了,连忙取出另外一张空白的纸,在上面尝试着变色,后来,我渐渐的发现:绿色加黄色等于蓝色……
不知不觉,到了中午。妈妈回来了,我把刚刚的事告诉了妈妈,妈妈说我长大了。是啊!变色虽然是一件微不足道的事,可是,这件事却见证了我的成长。
三年级的发现作文5
一天,我做作业时,发现一道实验题,是放一个鸡蛋在水中,撒上盐,看看鸡蛋有什么变化。
我找来一个玻璃杯,放了些水,把鸡蛋轻轻磕破,准备用手打开,不小心一用力,砰!鸡蛋变成了炸弹,一下子炸了,喷的我满脸都是,我气愤的洗了把脸,突然,啪!我摔倒了,原来是溅到地下的鸡蛋把我滑到了,可恶的鸡蛋,我生气的叫到,于是,我把地搽干净,准备重做。
我吸取了上次的`教训,我这次磕了两下,因为用力过度,还是撒到了桌子上了,最后一看作业本,才知道原来根本不用磕出来的,只要连壳一起放进去就行了,可惜了那两个鸡蛋。
鸡蛋整个放进去后,我开始撒盐了,先放一小勺盐,然后继续加多。哇!鸡蛋从杯底浮上来了!这次的实验终于成功了,我发现了盐能使水里的鸡蛋浮起来,而且用小棒摁下去,还会飘起来,我要进一步调查这是为什么?
三年级的发现作文6
在奇妙的自然界中,有许多奇妙的现象,比如热胀冷缩、雨后彩虹等,我这次在科学实验中又发现了有趣的浮力现象。
一次科学课,老师拿起一个鸡蛋问大家:“我们知道鸡蛋在水中会沉下去,有没有办法让沉下去的鸡蛋浮起来呢?”同学们听了开始七嘴八舌地讨论起来。有个同学说:“能不能加点盐试试?”于是老师让大家动手试试。大家把鸡蛋放入水中后,开始给水中加盐,一边加,一边搅拌。只见盐慢慢地与水相溶,我们不断地加盐,不断地搅拌。这时候,沉下去的鸡蛋竟然真的晃晃悠悠地浮起来了!
老师笑着告诉大家:“水的浮力本来比鸡蛋的重量小,鸡蛋就会沉下去;可是给水中加盐,盐水的力量足够把鸡蛋托起来。所以鸡蛋就浮起来了。”这水的浮力现象真有趣啊!
只要我们认真观察生活中的.点点滴滴,就可以发现生活中更多的有趣现象。
三年级的发现作文7
你知道我观察了什么吗?告诉你吧?我观察了小蜗牛。
一天,下过雨后,我来到草丛边玩耍,发现了一只小蜗牛,小蜗牛的壳硬硬的,像一个棒棒糖。小蜗牛爬过后就会留下一种白色的痕迹,我问过老师,老师说:“那是粘液,蜗牛就是靠它沾住地面,使它能立住。”我还发现蜗牛喜欢舔蛋清,听同学们说,是因为蛋清带有水份,而且蜗牛差不多全身都是水,所以也喜欢在潮湿的地面玩耍。蜗牛还有26000颗牙齿,喜欢吃绿油油的`嫩叶、菜叶。
小蜗牛可爱非凡,一次我正在写作业,小蜗牛饿了似的探出头来好像在说:“我好饿,给我点吃的吧?”我没理它,又继续写字,过了一会儿,没等我转头,它就已经爬到我的手指上,我以为它身子软软的没什么用,可是,小蜗牛往我手上一咬,我大声地叫了起来,大吃一惊,原来小蜗牛也是有很大的作用。听说,小蜗牛还会“走钢丝”,在锋利的刀尖上爬,更了不起的就是不管在平坦的路上,还是在铺满石头的路上,它都能爬行。
我喜欢观察可爱的小蜗牛。
三年级的发现作文8
人们都认为鱼没有眼皮,所以不会眨眼也不会闭眼,我原来也这么认为,一次观察家里的燕尾鱼,却推翻了这个理论。
当时,曾老师布置了一项作业——让我们为下一篇观察日记做准备,于是我选择了家里的燕尾鱼作为观察对象。一次,我给金鱼换水,顺便观察了一下它。只见金鱼一直在水里游来游去的,我渐渐看得有些不耐烦了,心想:一条普普通通的小鱼能观察、发现到什么呀,真是浪费时间和精力,干脆换个观察对象吧,说不定还能有些新发现。正当我准备离开时,忽然小鱼竟然眨了一下眼睛,我以为是幻觉呢!因为人人都知道,鱼没有眼皮,是不会眨眼睛的。于是,我又仔细观察了一会儿,又看见小鱼眨了几下眼睛。这下我知道了,鱼没有眼皮,不会眨眼睛的说法是错误的,有的鱼有眼皮并会眨眼,如燕尾金鱼。我把我的这个重大发现告诉了妈妈,妈妈也不相信,于是亲自看了看,果然看见了小鱼眨眼睛,便夸奖我说:“不错啊,观察得真仔细。”我心里乐滋滋的。
究竟为什么有的`鱼会眨眼而有的鱼却不会呢?我上网查阅了资料,才知道因为鱼的种类不同,所以有的鱼会眨眼有的鱼不会,观察真的有很多发现呢!
三年级的发现作文9
今天下午二节课下,我们下楼玩耍。我和吴浩,王祥宇在草丛中发现了一棵棵嫩绿的小草已经钻出了地面,远看,就像一个碧绿碧绿的地毯。我们正玩得高兴时,突然,我和吴浩发现一只小蚂蚁后面跟着一群小蚂蚁,好像是在训练。离蚂蚁不远处,有条怪模怪样的小虫子,我们伸手一碰它,它就团成一个圆,像一只圆圆的皮球好玩极了。我们连忙跑过去问王祥宇。王祥宇走上前去,仔细看了看,说:“这小虫子叫西瓜虫。”我和吴浩听了他的话,哈哈大笑说:“哪里有这种虫啊?”王祥宇还是那么肯定。我们半信半疑,只等我和吴浩查过资料才相信,原来它真叫西瓜虫。没过多长时间,我们在草丛中又发现了一只甲虫。它是深褐色的.,头上顶着两根长长的须,仿佛电视机的天线一般。它不停地来去动着,大概是想接收春天的信息吧!
通过今天的发现,我懂得了一个道理:只要善于观察,肯动脑筋,就会有所发现,有所创造。
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