【精华】分别的作文汇总九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的分别的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
分别的作文 篇1
夜已深，急雨打在玻璃上，“怕怕”作响。我坐在饭桌前，面对着一桌子凉了的晚饭。我等，我静静地等待着。
一阵急促的脚步声，钥匙插入门中转动的声音，是那样的熟悉。是父亲，父亲回来了。我迎上前去，却对上了那样严肃的目光。他缓缓开口，说道：“孩子，我明天要去山东出差，在那边待两个月。你在家要乖。”“恩。”我嘴上答应道，可心里早就像是波涛汹涌的大海一样。
……
从梦中醒来，发现已经五点多了。天朦朦胧胧的，还没亮，雨还是那么的急。我慢慢地回想着昨夜父亲说的话。心里不禁难过起来。突然，我听见门把手转动的声音，赶紧躺回到床上，装作一副熟睡的摸样。我眯着眼睛，辨出了那个熟悉的他——父亲。
是那样熟悉的气息，我感觉到有一双温暖而又粗糙的大手，轻轻地拂过我额前的碎发。我感觉到他在我额上悄悄地留下了一个浅浅的吻。顿时，脑海中滑过一幅幅画面：
是父亲每天踏着破旧的自行车，接送我上下学。
是父亲每天陪伴着做作业到深夜的我，替我送来一杯牛奶。
是父亲在我生病时，贴心地照顾我。
是父亲为了我一本梦寐以求的限量版的书籍，不惜一大早去排队。
是父亲每次休息天时，早早地赶去菜场买菜，做一桌子美味佳肴。
……
是父亲撑起了这个家！
太多太多的回忆席卷而来。我悄悄地看着眼前这个渐渐衰老的父亲，将我的手放入被中，又看着他轻轻地掖了掖我的被子。然后，走出房门，轻轻关上了门。
“再见。”我心里暗暗地说道。我想他一定听得见！
窗外的雨还是那么得急，屋里却静悄悄的，只有泪水从眼角滑落的声音！
分别的作文 篇2
老师、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，你们知道吗?我一直忘不了刚满九岁那年的第二个星期的星期六。
你们可知道，那天的记忆深深地刻在了我幼小的心灵上，我永远没法忘记陪伴我七年的好朋友已经回老家了，我们现在见面的机会越来越少了，老师您在学校看见活泼的我只是表面，而你可知道，当我看见妹妹给姐姐擦眼泪时的情景，我心里有多么难过、伤心，又多么的羡慕她啊!
你们可知道，我每晚都会不由自主的流泪，因为，我非常想见她，希望她立刻出现在我的面前，拿着纸巾，对我说：“姐姐，不要哭，不然妹妹也会伤心的。”她就是常晓莹，一个伴我七年的常晓莹，一个经常跟我一块儿写作业的常晓莹，一个经常给我擦眼泪的常晓莹。
你们可知道，她有多么听话、多么优秀、多么活泼、可爱、善良。人们都说：“没有十全十美的人!”但是，在我心里，莹莹就是一个十全十美的人。
你们可知道，她不会在我面前哭泣，不会在我面前提伤心事，不会在我面前告诉我她被欺负了，她有什么事都想自己来顶，她是不想我为她着急才不告诉我的。莹莹从来都是报喜不报忧。
莹莹，现在我告诉你，不要自己顶，有什么事我们一起来解决，不要在这样了。人们都说：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”你我何常不是这样呢!
从今往后，让我们一起加油、一起努力吧!
分别的作文 篇3
当看着她背影离开的那一刻，我才知道我已不像我，仅流一滴泪，却为她哭泣。
相知相识的时光早已慢慢逝去，我们望着对方的眼睛寻求再见的天空，寻求下一次邂逅的驿站。因为我们要分离了，也许短暂的分离也代表着永恒的分别。短暂的相聚却成为了相思的永恒，但我却无能为力。
回首一起走过的风雨，回首那些漫无目的的征途，脑海全是你的身影，我轻轻闭上眼睛，思绪像一团解不开的乱麻，矛盾的心里，说不出什么，也许我们在等待，等待命运的决定，可是我们确定是要分离了；离开，我们脆弱的心灵开始厚燥。是的，我们留不住它，它终将离我们而去，在这之前，我们还是坚强的等待，仿佛希望心灵的伤口能够重新愈合。心灵相约我们不应该责怪自己，天下没有不散的宴席，我们只能把美好的事留在心底。然后开始等待，相信缘分，相信命运，相信终有一天我们将在美丽的蓝天下相遇，而事实上我们早已被一道冰河隔离，那种默契早已悄然而去。
好久，在情感的边缘上，我们望着对方的眼睛，却还是说不出来，默契的眼神还是敲击对方的心，向着不同的方向狠狠的离开了，虽然眼睛湿润了，但我们只能这样，也只可以这样。
相聚，为什么有了这东西还要有别离，我真的无能为力。真诚的希望分别后的你，不要为情所困，为情所累真诚的告诉你，不出烟雨弥漫的季节，调整好自己。去迎接和煦的朝阳，迎接新的挑战，以美好的心态去实现理想的蓝图。
顺去自然吧！缘分的天空会拥抱你，无需约定、相信命运以及忘却那些悲欢离合。到头来，你会发现岁月并没有真正的逝去，它只是从我们面前消失，转过头来藏在自己的心里，然后慢慢改变自己面容，直到我们白发苍苍。
当再次回首时，虽然记忆犹如昨天，却发现忽略是我最大的缺陷。眼泪很近，距离很远再也没有意义。
分别的作文 篇4
人生就是如此，俗话说”今天的离别为的是明天的重逢“，这次的分别为的是下一次的相聚。总要经历这样或那样的离别。亲人的离别是伤痛，朋友的离别是心痛。
小时候不懂离别是什么意思，慢慢长大了才渐渐明白。到现在我经历了两次离别，第一次是幼儿园，第二次就是小学。小学的离别让我感触很深，经过这一次离别，我们都分散在了各地。回想起来，当时是多么美好，我们在同个学校，同个操场，在同一时间，每天随着日出开始，随着日落停止跑步。在同一间教室里学习。在比赛时，你们努力为班级争分，我们为你们的努力而呐喊。伤心难过时有陪伴，开心时我们一起欢笑。朋友是给我最珍贵的礼物。在一起时不懂得珍惜，分别时舍不得对方。朋友在一起有时也会又吵又闹，但这使我们的感情更深更加的舍不得彼此。
当我觉得我自己不行时是朋友给我鼓励；当我伤心时是朋友给我安慰；当我生病时是朋友给我温暖；当我被别人欺负时是朋友替我出头；当我觉得心里不好受时是朋友愿意倾听我的心声。我曾经想过很多次朋友重逢时的场景和心情，但只有亲自体验才会领会的，朋友之间见面时是多么的温馨。
有一首歌不是这样唱的吗：这些年一个人。风也过雨也走，有过泪有过错，还记得坚持什么。真爱过才会懂，会寂寞会回首，终有梦终有你在心中。朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一声情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我。是啊！交一个朋友出一个真心，我们的心只有朋友懂，我们要珍惜朋友，珍惜身边的每个人。
分别的作文 篇5
分别,分开,分离,是包含着太多意义。而如今它却真真实实地摆在了我的面前。
那是个雨天的下午，雨滴滴答答的下，不知怎的，突然加快了节奏，心中也随着雨声，不由得紧张起来。是的，因为下午要分班，我将面临着两种可能：一是被分出去，二是继续留在班里。
不知不觉中，我已站在了学校门口，揣着不安的心情，朝教室的方向假装镇定地走去。
教室里还像往常一样闹哄哄的，奇怪的是，没有一个人在追打。可能是想趁现在多和同班同学聊聊天吧!
果然不出我所料，第一节课上课铃刚响，紧接着就是老师走进来的脚步声。
只见班主任拿着一张纸进来，并没有像平常拿着一大沓教科书了。
我死死地盯着老师手中的那张纸，因为，我懂，那张纸是决定我是被分出去还是不被分出去。
我双手合十，在胸前不停祈祷着:我不要被分出去……我心里默念着。我转头看看其他人。全班静悄悄的，有的人双手轻轻地拍着胸脯似乎想安抚不安的心情，有的人端坐在座位。同桌和他讲话，他也装作听不见，仿佛现在他的耳朵在等待老师的声音，其他声音都听不进。
老师的嘴张开了，有的同学捂住了耳朵。“王明瑞，李健……”一串串名字从老师的嘴里发出。我闭上眼睛，等待这个紧张又漫长的过程过去，老师的.声音停止了，我睁开眼，惊喜地发现我仍坐在原来的教室，原来的座位，只是，我向门口望去，触到了同学k的眸子。他的脸上挂着笑却令人感觉挺勉强。他望着教室前面滴那块黑板黑板下的右上角，有同学们扭扭捏捏的字迹，他似乎想记住，这个教室所有的一切。
老师在外面招呼了，他才转过头，进了隔壁班的教室。
我的心里升起一股苦涩的滋味，分别的滋味，可能就是如此。
分别的作文 篇6
分别的滋味是多么的难受，在今天我终于知道了。
离别了多年的老师，知道了痛心般的滋味。这是我多么不想面对的，而我必须要面对，面对着残酷的现实。换一次老师就是离别一次亲人呀！再说了，与老师在这2年的日子里，我体会到了许多。也做错了许多事，无论如何，我不想面对。面对着，面对着……我知道迟早一天会离别，可没想到离别的这么快。这种失落的感觉，哪怕是被打下十八层地狱也不能所相提并论的。
我一直坚强着，可我面对这一时刻却坚强不起来。不知道以后会面对这什么，不知道……
分别的作文 篇7
“大家笑一个，来，一二——茄子！”
无意翻开了同学录，那几页，不知为何散发着熟悉而陌生的气息。捡起掉落的合影，突然发现它早已泛黄。但是破旧的照片并没有将同学们的笑容掩盖……
尽力掩饰心中的泪水，努力不要回想，但又能怎样呢？
六年时光，瞬即逝。还没等我们仔细品味，便已经溜走了……
初中的我来到一所陌生学校。陌生的环境，陌生的方法以及一张张陌生的面孔，都使我感到孤独和恐惧……
回到家，扔下书包，从抽屉里再次拿出那张照片，开始默默流泪。照片上灿烂的笑容，也许是为了掩盖内心的痛苦，也许是为了给同学留下仅有的一点快乐的回忆。
想想之前，再想想现在，泪水一个劲儿的向上涌。它们在眼眶里不停地打着旋儿，随时都会落下……心口好像有一把利刃，一点点地插进你的心脏。血一滴滴的流出来，全部滴在哪一张合影上。同学们全部都被遮住了，只有我，依旧在那儿，尽力用笑容来掩盖内心的孤独、落寞和痛苦
……
有时候，看着泛黄的合影，我真会想，为什么人会分开？为什么小学毕业生一定会有分开的呢？为什么我偏偏是一个不得不与同学分别的人呢？我百思不得其解。
当那合影上的笑容不再是掩饰时，我想，这才是我伤心的主要理由……
分别的作文 篇8
还是到了分别这一天，心中纵然万般不舍，但时间却不会因为谁的留恋而停止前进的步伐。这一天是怎么过的，已经记不清了。只知道一直都在哭。送走了哥哥后，睡了一个午觉。下午又是照常去补课，去时还很早，不自觉走到街上。昨天也曾走过，但为何心境完全不同。明明是同样的艳阳高照，我却觉得如置身于冰窖般冷酷。还记得昨天，我给哥哥买了一个飞机模型。买了爱看的漫画，帮他挑鞋子……。同样的地方却没有了温馨与甜蜜。不止一次反问自己，如何哥哥在时不懂得珍惜，等到分别之时才懂得他的重要性。
这就是分别的滋味吗?前一天让你幸福得犹如置身于云端，分别那天，就让你狠摔在雨后的泥泞地里。我算是深深地体会到了。
分别的作文 篇9
蝴蝶型弯弯的校门，在每天早晨和每天下午，都以同样的面貌迎接我们上学，欢送我们放学。我感到惭愧，因为我还是头一次这么仔细地观察母校的校门，又因为我已经在母校学习了5年，现在才知道那校门的样子。
走进门厅，向右边走去，踏着几十级台阶，路过几个值勤队员，我来到了五(2)班的教室。
教室的地面由几块大理石铺成。墙上有同学们的作品，窗台上有好几盆植物，为教室增添一份翠绿和清新。教室外，有一条长长的走廊，走廊里也有几株盆栽。我驻足在教室里，观赏着五彩斑斓的黑板报，聆听着老师精心的讲解和同学们精彩的发言，翻动着教室书架上精美的课外书……我仿佛也感觉自己是一个一知半解的孩子，和同学们一起快乐地学习。那五年的甜蜜愉快的回忆，像一杯浓浓的咖啡，喝下后，嘴里还充满着淡淡香甜……
“叮铃……”多么美妙而又熟悉的铃声啊!像微风吹过整个校园，教室里立刻热闹起来。孩子们有的在走廊里追逐打闹，有的头伸出窗外，放松身心，有的就乖乖的待在教室里，看着课外书籍……
瞧，一些总爱在上课捣蛋的孩子到了下课，更是调皮。有的把手当成枪，瞄准对方不停地玩着“枪击战”，有的把门当成保护自己的“盾牌”，不停地开来关去，把门弄得“哐哐”响，有的更是不顾危险，从一个桌子跳到另一个桌子，再从那个桌子跳到这把椅子。不顾老师的阻止，玩的不亦乐乎。
我在一旁看着，看着那些顽皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是这些调皮的孩子中的一员。记得二年级，我非常顽皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下课，我们的“队长”让我们玩“爬窗”，一开始以为爬窗很难，其实极其容易，我们不知疲倦地爬，丝毫不知道万一摔跤会带来什么后果。结果，我们的举动被老师看到了，老师让我们罚站了一个课间，并且让我们一个星期内的课间都不能离开自己的座位，尽管被罚，可是还是没有消除我们的野心。
我看着眼前的情景，和当年的几乎没什么两样。
我又回到了校门旁，抬起头看着迤逦的阳光透过树枝后留下的缝隙照下来，照在脸上，又缓缓回首，看看这陪伴了我五年的母校，紫白相间的母校，又慢慢低下头，回忆着五年来甜蜜的回忆，回忆着刚踏进校门的激动心情，回忆着我从一个懵懂的孩子变成了一个充满元气的大孩子，回忆着五年来艰辛的历程……
啊!母校!你是我成长的摇篮，再过一个月，我就要向你挥手告别了，让我对您说一声：再见了，母校!
【【精华】分别的作文汇总九篇】相关文章：
【精华】分别的作文汇总六篇01-04
【精华】分别的作文汇总9篇01-04
【精华】分别的作文汇总10篇01-02
【精华】分别的作文汇总5篇12-29
【精华】分别的作文汇总八篇12-26
【精华】分别的作文汇总6篇12-25
【精华】分别的作文汇总7篇12-12
【精华】分别的作文汇总8篇11-21
【精华】分别的作文合集9篇11-16
【精华】分别的作文十篇11-08