有关分别的作文600字集锦六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的分别的作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
分别的作文600字 篇1
“今天是最后一天了，我要好好珍惜，不能和外婆，朋友闹别扭，也不要哭，一定要坚强！”在离家的最后一天，我就这么想着。盼望这12个小时，可以像12个世纪一样漫长。就像一条走也走不完的路。但是时间不等人，转眼间，已经到了要分离的时刻了。中午，吃完了午饭，我们马上就要走了，要回苏州。我依依不舍地下了楼梯，仿佛感觉每层台阶都如此沉重，自己也没了力气走不动迈不完。
我的好朋友嘉豪送了我一根跳绳，说我在苏州要多多运动，把身体养好。接过绳子，我发觉它好沉好沉，大概是它蕴藏着我们之间真挚的友谊，见绳如见人嘛!
至于外婆，她还是像以前那么唠叨：“要吃好，穿好不要饿着，在学校里一定要照顾好自己。”可是，一向不喜欢唠叨的我却爱上了这份唠叨，又亲切，又踏实。临走前，外婆递给妈一叠钞票，我知道妈是不会收的，于是趁她不在，把钱偷偷的放到了桌子上。突然我发现，一直说金钱如粪土的我却觉得那些放在桌上的不是钱，是一片重如泰山的爱。
渐渐的，我想通了：悲欢离合总有因，凡事看淡一点，心里好受一点啊！一人在天涯思念，一人在海角执着，即使相隔万里也会有一条无形的线，让他们相聚，这已经足够了。也许，正因为世上有着牵扯不完的离合悲欢和生死爱恨，人生才活得有价值啊。也许，正是在接受了悲欢离合的心痛之余，才真正的领悟到了人生的价值与美好！
“此时古难全，但愿人长久，千里共婵娟”我有再次想起了这首诗，犹如领悟到了人生大义，有喜有悲，悲欢离合总是缘。
分别的作文600字 篇2
多少个春夏秋冬的交织，三年的光阴转瞬即逝，而我们又到了即将分别的日子。这种离别的情绪并不是第一次体会到，亦不是最后一次体会。但其每每经历，胸中往往都涌起一股酸涩之感。
回想起我们一起走过的三年，虽如帛书微微泛黄，但也留下了足够的书，值得我们一生去品味，去怀念这段美好的青葱岁月。校园的每个角落，都有留下属于我们的痕迹。一阵微风拂过，所有的痕迹都将随风而逝，留下的，只是淡淡的感伤罢了。
即将踏上远程列车的我们，怀着对过去的留恋，又满怀着对未来的憧憬。不知是否记得，在那个夏季，烈阳高照，我们坐在百年榕树底下，畅想未来，那时的我们，脸上都洋溢着最灿烂的微笑；也不曾忘记，有多少个这样的夜晚，一人，一盏灯，再加上一杯醇香的咖啡，争分夺秒，只为金榜题名。
但是现实的残酷，往往让我们来不及去回味过去，一位作家曾说：“我们这个时代的苦难在于：飞速旋转的物质齿轮，正一点点带领我们远离阳光。"时间的列车不会停下来等某个人或某些事，光怪陆离的世界，将我们的.眼睛覆盖，引诱我们走向那纷扰的世界。此时的我也许正在回忆，但彼时的我，可能在某个角落里享受片刻的欢愉，去感受从未体验过的激动人心。
生活就是这样，人的一生也是如此。我们在不断的获得，也在不停的失去。天下无不散的宴席，人生也恰似一场黄粱梦，路途中的我们，终究要和一些人挥手告别，然后再独自走向远方。相逢如初见，回首是一生。我们要做的，不能一味地只扎在回忆的漩涡，我应该是昂首挺胸地向未来进发。朋友们，愿未来的日子里，你们一切安好，勿念勿挂。
分别的作文600字 篇3
泪水，是感情的流露。每一次流泪都有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印痕。泪水，是成长的记录。每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。泪水，是友谊长久的印证。每一滴小小的泪水都印着你与朋友之间那长久的友谊。
在我书房的书桌上，一个精致的小木船放在最显眼的地方。一推门，尽可看见。那是我的好朋友向桐送给我的。也是我收到的唯一一个具有珍贵意义的礼物。每次看到它，脑海里不由地露出那一次的情景……
五年级，学校要求分班，我与向桐没能分在一个班。得知这个消息，我的心情跌落至谷底。在回家的路上，天黑沉沉的，万物都仿佛失去了生机。向桐，她可是唯一一个最懂我的人。在我困难时，她帮助我，与我一同解决；在我伤心时，她安慰我，与我畅谈心声；在我忧愁时，她千方百计是我开心，让我忘却烦恼。如今，我与她分开了，我以后与谁一起谈心，要知道成为一对知心朋友可还是有些困难的。
正当我失落地走在路边，一双手搭在了我的肩上。我转过身，看见是向桐，我既欣喜，又难过。向桐抱住我，低声说：“星期六，绿化广场见！”说完，她拍拍我的肩膀，用手帮我擦了擦眼角的眼泪。我开始对星期六所发生的事，期待了起来。
到了星期六，我早早来到了绿化广场。没想到，向桐来得更早。见我来了，便把手一伸，将手中的木船送给了我，说：“这可是我亲手做的，费了不少心思。以后啊，当你看见这个小木船，那边就是我，它会代替我陪伴着你，有缘再会哦！”她用一句武林用语把我逗笑了。我抱着小木船，对她说：“谢谢你，这个本子送给你。你如果有烦恼就写在这个本子上，就像我依然在你身边听你倾诉。”我两相视一笑，抱在了一起。那天，我的脸上有两滴眼泪，一滴她的，一滴我的，两滴眼泪记录了两个女孩之间深厚的友情。
泪水，是有重量的，在两个女孩分别时，它成为了见证友谊的人，它真实地记录了这一切的一切。
分别的作文600字 篇4
这就要走了，从此天各一方。
在这即将分别的日子里，我开始变得胆小，感伤。我害怕看到大家分别时不舍的眼神；我怕在彼此祝福时，眼泪卡在嗓子里一句话也说不出的场景；我怕在踏上陌路的火车后，对原来六年时光的疯狂想念。
这就要走了，从此独自面对未来的模样。
回忆仿佛就在昨天。亦如那时，我第一次带上红领巾脸上幸福的模样；亦如那时，初进初中时脸上的慌张；亦如现在，即将毕业我心中的恐慌。
“青春时期的任何事都是考验。”这是史蒂文森说过的。那么，这即将到来的分别，也是青春的一场冒险吧。只是，如果可以，我一定不会参加这场冒险，让自己自私一点，再多享受一点这样美好的时光。
想到那个即将到来的火热夏天，即将诠释出我们的分别，我的眼前依稀闪过了曾经的画面：第一次被老师表扬；第一次受到批评；第一次在同学间的合作下完成的课业。我还记得第一次拿到高分的快乐；第一次成绩不好的泪水；第一次得奖的兴奋；第一次竞赛失败的酸楚我永远忘不了，那时我们常为一道题争得面红耳赤的样子；忘不了那时为了考试我们偷偷在私下里较劲的紧张；忘不了在领取成绩那一刻大家的渴望。
但那些已成为过去，我开始真正的成长。我再也没有机会嬉皮笑脸的奔跑在童年滋润的时光里，我终究一个人默默地在长大。我总是习惯回头，以前总会回头是想要看看沿路被我遗漏的风景，而现在却总想回头抓住那些逝去的时光。就这样，走到了未知的方向。
“青山碧水蓝天，昔日共学如仙。今分别，不知相见何年。”
想要告诉那些曾经陪我欢笑的同学们“海内存知己，天涯若比邻”。想要告诉那些曾陪我奋斗的师生们“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”。想要告诉那些一直在我记忆中跳动的人们“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”。最后，再告诉自己“不诉离伤，不诉离伤。
分别的作文600字 篇5
又一年叶落，又一年花开，又一年春来到。——题记
四月，她站在树下，仰望着透过叶尖的那点点亮光，光心闪耀得令人诧异。渐渐地，她走上前去，捡起那朵掉落下的花，双手捧着，像是一位历尽风霜的老人，仔细地端详着新鲜物。
那一年，她初一，14岁。带着好奇和纯真走上了学姐学长们的“不归路”。
九月，已是灼热的天气漫上枝头。知了在向人们抱怨着它的不满，发泄着它的情绪。坐在树下的她捧着书，但此时一个字也看不下去。眼神没有焦距地凝望前方，此时她的脑海里想的都是她决绝的面孔。她和她吵架了，交朋友以来的第一次吵架。终于，她哭了，被这烦躁，纷扰而无可奈何的世界逼哭了。她迷茫，上初中以来第一次感到的无力和麻木让她喘不过气。
她懂了，那条“不归路”的含义。
眼眸抬高，那树早已不再红艳，换上了翠绿的装束，从容淡定。角落，一抹红艳，映入她眼帘。渐渐地，她起身，走上前，捧起那朵掉落的花。花，还是如同一年前那般红艳，但毕竟不是同一朵。说真的，她喜欢上一朵，但是上一朵早已无处可寻。
那一年，她初二，15岁。带着迷茫和懵懂迎接父母口中的“未来”。
十一月，阴雨。她撑着伞来到树下告别，告别树，告别三年，同时告别小时候的自己。翠绿的叶子在她的头上留下了一滴雨水，她将那雨水定义为泪。渐渐地，眼眶红润，她留下了泪。她将那泪定义为雨水。
她走了，她发誓告别，再也不回来，因为再也回不来。
那一年，她初三，16岁。即将踏上她自己的“不归路”。
直到多年以后，她才知道那棵树那朵花叫木棉。——后记
分别的作文600字 篇6
“看昨天的我们走远了/在命运广场中央等待/那模糊的肩膀/越奔跑越渺小/曾经并肩往前的伙伴/在举杯祝福后都走散/只是那个夜晚/我深深的都留藏在心坎”——题记
夕阳渐渐地沉下去了，天空像泼墨一般慢慢黑了下来，一轮金黄的圆月挂在了夜幕之上。回头望望那灯火通明的教学楼，六年以来的记忆一下子涌上我的心头，禁不住泪流满面。小花园里的紫薇花，忽闪忽闪的眨着眼睛，好像在看着我离开……
在那棵高大的槐树下，我们一起嬉戏，一起玩耍；在那不大的操场上，我们一起跑步，一起跳高；在那庄严的国旗下，我们一起宣誓，一起领奖。你还记得吗？我们终于分头走了，岁月不打个招呼就匆匆离去，只留下我们无奈的各奔东西。
“我只带了六年级的学生一年，虽然我们只相处了一年，但是这一年里面我们有很多值得感动和高兴的事发生…”刘校长在台上发言，想到这是最后一次听到校长亲切地话语，同学们的眼眶都湿润了，精彩的节目早已无心欣赏，大家的眼圈红红的，老师也抽噎着。是啊，这个伤感的时候，谁会忍着不哭的呢？
学校再一次播放了下课的铃声，那跳跃的琴声拨动了我们的心弦，我们再也忍不住了，泪水像断了线的珠子一样掉下来，什么比赛也不管了。“同学们，这是我们在小学之中最后一次比赛了，大家要好好唱，争取拿个第一！”我们正哭着，听到熟悉而亲切的话语，抬起头来看，是和我们一样脸上布满泪痕的班主任老师。
于是我们也顾不上哭了，重整旗鼓，放声高歌，把我们对小学的留恋与不舍都唱了出来。虽然我们没有拿到第一，但是我们永远记住了这歌声，这歌声在我们心中永远是最动听的。
老师亲切的话语，同学诚挚的祝福，教学楼的颜色，学校的模样，还有那永远的歌声和那也淡淡的紫薇花香，都深深的烙印在了我的心中。
那暗暗的紫薇花香飘进了我的心中，动听的歌声又在我的耳边响起，学校的模样又浮现在我的眼前。虽然我离开它已经两年多了，但是它们从来都没有离开过我的记忆。
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