努力奋斗的作文

时间:2024-06-21 18:46:36 奋斗 我要投稿

(优秀)努力奋斗的作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的努力奋斗的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(优秀)努力奋斗的作文4篇

  努力奋斗的作文 篇1

  1998年夏天,美国俄勒冈州中部的密歇尔小镇上迎来了一个黄皮肤、黑眼睛的中国少年,他就是于智博。

  米歇尔小镇常年享受着太平洋暖流带来的温暖湿润的空气,四季如春,植被繁茂,小镇周围有金黄的沙滩、茂密的森林、巍峨的群山、湍急的河流、碧蓝的湖泊、辽阔的草原和宁静的荒漠,自然景色极其美丽。但小镇人口仅有350人,只有一家商店、两家餐馆、一家邮局和一所学校,街上连红绿灯都没有。这让从热闹繁华的成都来的于智博心情失落。

  于智博来到这里实属无奈,16岁的他在中国的高考中落榜了,父母为了让他能读上大学,给他在米歇尔高中毕业班办理了入学手续。

  到学校没有几天,于智博发现自己原有的'英语底子,远远不能适应学习、生活的要求,不用说上课时与老师、同学讨论了,连同房东交流都有困难。

  高考失利的阴霾盘踞心中没有散尽,加之环境生疏、语言不通,于智博消沉得像一块铁,他成天沉默寡言,难开笑脸。

  约束亚·杰克逊老师教他们物理,他四十多岁,精明干练,谈吐幽默,深得同学们爱戴。一天,上物理课,杰克逊老师在课堂上提问于智博,于智博没有听清问题,胡乱地答了一气,同学们听了哄堂大笑。于智博羞愧难当,下课后他冲出教室,跑到学校附近的一片小树林里,这里草丰花茂,于智博常常在此静坐发呆。他扑倒在草地上,泪水爬满了他的脸颊。

  不知什么时候,杰克逊老师坐到了他的身边。他看到于智博肩头耸动,便爱怜地抚摸着他的头。于智博看到杰克逊,停止了哭泣。杰克逊把他拉坐起来。这时,于智博看到他们脚边有一只蜗牛,它的壳在阳光下,纤弱而透明,它正吃力地慢慢地爬行。

  杰克逊老师问:“你知道蜗牛要到哪里去吗?”

  于智博摇了摇头,杰克逊指着蜗牛的前方说:“你看那里。”前方是一座山,峰壑林立,高耸入云。

  杰克逊老师接着说:“我想,蜗牛是要到山顶上去,有句谚语说‘能够到达金字塔顶端的有两种动物——雄鹰和蜗牛。’蜗牛也喜欢择高处啊!我相信只要它努力,最终会爬上山顶,在那里,它所看到的景色和雄鹰是一样的。”

  一番话,让于智博若有所思,他抬起头,看到杰克逊老师期盼的目光,他说:“老师,谢谢你,我也要做一只爬上山顶的蜗牛!”

  从第二天开始,于智博积极跟老师、同学交流,模仿他们讲话时的口吻和语气。即便没有人的时候,他也在听录音并大声模仿。两个月的时间,他基本掌握了美式英语的发音,能轻松地听课发言了。

  此外,他的成绩也突飞猛进。一年后,于智博代表优秀学生团体,在高中毕业典礼上发言。之后,校长私下告诉他,若不是他最后用中文说了句“谢谢大家”,校长差点忘了他是位外国学生。

  读大学后,于智博一路高歌,他依靠自己的努力,从三流的大学转入到哈佛大学商学院,2009年顺利毕业。作为曾是花旗银行10名“全球领袖计划成员”之一的尖端人才,他被世界五百强企业联想集团聘用,成为总裁高级助理。

  蜗牛的天空并不一定低矮黯淡,虽然它爬得缓慢,可只要它向着目标不断爬行,它也会攀爬到一览无余的山顶,与雄鹰一样视野开阔,拥有一片高远的蓝天。

  努力奋斗的作文 篇2

  有人常问我:“孩子你在哪读书?,也有人质问我:“是不是高中?”这些话让我无法去回答,每当我反思过多久,为什么普度认为上普通高中出人头地?难道中专就没出息余地了吗?我发誓一定为自己崛起而努力奋斗。一定要让他们心服口服,“士别三日,刮目相看”。

  我知道我也不可能去圆满我的大学梦了,因为现实摆在面前,从一个中专生来看,作为个人技能水平的高低,只是在人才竞争中面临优胜劣汰的取舍,虽我已经成了落败者,但是我还没怎么放弃自己,我今天落后并不等于我永远落后,你今天成绩再好也并不一定明天还是保持优秀的。事物却是发展的,只有在人生奋斗过程中,不断前进才会有美好的未来。

  有人说我一点没出息,也有人说我太不知好丑,甚至摧残我整个意志。我知道自己的实力,我就没有再生余地了吗?不要认为考上大学就是好出头的地方。关键要学到真本领,要学会怎样去做人。

  记得跟我一样出身的邓建军,他也是一个地地道道的中专生,跟我们同样的学历,也是个很普通的中专生。他的出路不是明摆在我们面前了吗?他也常说:“学历并不等于经历,文凭不等于本领,我是在技改创新中遇到问题时,迫使我学习充电,所以我学到是知识,练就的是本领,关键是要学到真本领”。我相信每一个中专生的出路很出色。我坚信自己,要有信心面对严峻的挑战。无论什么学历,都要双手去创新每一事物。走出一个职校生,应该说:“是创新,让我体会到自身价值的成果”。

  我也经常对自己思考过虑,我如何要让别人重新认识?我并不多差多少,要有出息就要努力奋斗一切。即将走向社会需要型的技术工人,我要对自己负责,在自己所对应的岗位,如果说我确实为企业做出一些成就的话,那么这点成绩对于整个社会而言也是微不足道的,而社会却给予我们太多,太高的荣誉,让我们倍感自己,肩负责任重大,让我感到自己只有在今后工作中加倍努力,做出更多,更大的成绩,才能报答社会对我们的'厚爱。

  已经作为一个中专生,面对社会需求技能型工人,我应该深知自己,对自己要有信心,强化技能,锻炼动手能力,无论做事还是学习都要充满信心,对自己要有信心,对未来要有信心。不必因为自己只是一名中专生而自卑,因为“三百六十行,行行出状元”。通向成功的路有千万条,每个人脚下都有一条通向“成功”的道路,不同的是每个人对“方向”的把握有所不同,只要认准方向,坚持不懈,总能达到成功的彼岸。

  认识自己,学会自己,每一人的目标都有恒定信心。中专生的前途是辉煌的,都可以去创造,去努力奋斗。其实并不比那些更高学历落后,要知道创新,创新是民族的灵魂。我情愿去干粗重工作,而不是去投机取巧,这样会得不到企业和社会重用。并不是所有人都坐办公室看报纸喝茶,而是要自己双手去营造出能让企业厚重的工人,让社会满足需求的一份支持,劳动就是双手创造出来的,谁不认为不劳动就没有今天这样?不要看不起自己,唯我总有很大的抱负,满足自身要求,相信自己!我坚信自己。明天是美好的,我要去奋斗,去竞争!记住了,无论什么学历,在高都没有用,因为在社会随时会更新,关键是学到真本领。靠的就是技术吃饭,拿出自己的本领,对社会做出贡献,满足我的要求。

  努力吧!为自身崛起而努力奋斗!

  努力奋斗的作文 篇3

  余晖又一次笼罩了大地,抬眼望瞭望天空,不知不觉天色已晚。坠落的夕阳点染了状元府内金色的屋脊,隔着一堵瓦墙,我仿佛又看到了几百年前那覆满硝烟的战场。

  众人皆知抗倭有戚继光,却不知还有一位沈十洲。虽为文臣,却心系家国,勇敢抗倭,他的赤子丹心让我钦佩,更让我折服。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。沈坤自小便很聪明,后及第状元。他原本可以安安稳稳过完他的一生,但是他没有,明朝中期,倭寇侵犯我中华,身为文臣的他放下手中的笔杆,散尽家财,组建军队,抗击侵略者。不求名誉,不为功利的他最后却落了一个不得善终的下场。只愿此生长报国,肯将衰朽惜残年。古人尚且如此,而我们呢,又究竟该如何?人们常说忆古叹今,而今的我们,是不是也应该燃起我们心中的爱国魂,不忘初心,努力奋斗?

  历史的尘埃总会掩盖刀枪染过的战场,却掩盖不住一个充满爱国情怀的心。醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。漫漫长夜,有人斟了一壶烈酒,慷慨地一饮而尽,转而又投奔了战场。汴京城的美好风光此时被他完完全全的抛在了脑后,此刻他的内心只有报仇,为国家的百姓报仇。耳畔旁传来的只有刀枪碰撞的声音,将士厮杀的声音,马匹鸣叫的声音。他慷慨激昂的抒发着内心的爱国情怀,无畏生死,只求保得家国平安。他的豪情壮志为他的波澜人生添上了最富有浪漫主义色彩的一笔。只可惜这样正直的他却免不了被奸人陷害。统治者被小人蒙蔽了双眼,将这样的一个功臣埋没在朝廷中。

  晚年的他缠绵于病榻,口中还不停的念叨着杀金贼。最悲壮莫过于英雄迟暮,戎马一生的他抱着一丝遗憾离开了这个世界。满眼风光北固楼,千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。他一生以功业自许,虽命运多舛、壮志难酬,却丝毫没有动摇他收复家国的信念。我钦佩他的.勇气,更钦佩他坚韧的信念。反观现在的我们,一点点小小的挫折就可以让我们打退堂鼓。我们缺少了那份勇气,缺少了那份信念,缺少了那份坚定。

  狭路相逢勇者胜,在我们努力奋斗绘制青春的画卷的时候,我们该有的是一种大无畏精神。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。莫等闲,白了少年头,空悲切。古人尚且可以头悬梁、锥刺股地努力博取功名,作为新时代的我们,也是不是应该从古人的身上取其精华、去其糟粕?任何人的成功绝非只归功于偶然,王羲之的字体委婉含蓄,遒美健秀,他的兰亭集序被称为天下第一行书。他的成功是偶然吗?不,不是。羲之七岁开始练习书法,在更换写字的木板的时候,工匠发现他的字笔力强劲,字迹透入木板三分深,足可见他的努力认真程度。只有努力奋斗到了极致,才会得到我们想要的东西,才会有一种不一样的收获。青春像是一幅空白的画卷,有的人色彩斑斓,有的人星星点点,也有些人一片空白。抛开心中的杂念,拿起手中的笔杆,认认真真的书写着属于自己的篇章。你的画卷不需要像千里江山图那样磅礴恢弘,也不需要有清明上河图那样秀美精致,只要你自己满意便好。业精于勤荒于嬉,正所谓人生难得几回搏,此时不搏何时搏!正值青春年少,风华正茂,怎可将一腔热血和雄心壮志付诸东流?愿君长风破浪,扶摇直上,有志事竟成!

  努力奋斗的作文 篇4

  格登少年时对虫子很感兴趣,很想成为研究它们的科学家,可是,他实在太“笨”。

  那天,从伊顿公学加德姆老师手中,格登接过自己的成绩单,看了看,顿时满脸通红,羞愧不已。是的,这的确是一份令人尴尬的成绩单,分数惨不忍睹,各科成绩的总和不及人家的零头,尤其是理科,门门功课倒数,而生物学甚至在全年级250名学生中排在倒数第一。加德姆老师给的评语更加令他难堪:“我相信你想成为科学家,但以你目前的学业表现,这个想法非常荒谬。你连简单的生物知识都学不会,根本不可能成为专家,对于你个人以及想教导你的人来说,这根本是浪费时间。”——这等于是宣判:格登是“科学蠢材”,在理科方面根本没有任何希望。

  拿着成绩单,格登郁闷极了,含着眼泪跑到了自己的“实验室”——那是学校一间闲置的小仓库,他课余时在那里饲养了很多毛毛虫。他再次摊开成绩单,恨不得揉皱、撕碎。他一直有个梦想,将来做一名生物学家,然而,现在老师给出了这样完全否定的评语,实在令人沮丧。

  忽然,一只蝴蝶在他眼前飞舞了几圈,扑落在成绩单上。格登不禁眼前一亮,这才注意到,原来他所饲养的毛毛虫好多已经化成蝴蝶,在仓房里蹁跹起舞。他甚至注意到,一只蝴蝶正在从蛹壳中挣脱出来,那柔软皱缩的翅片,就在空中尽力地伸展着,虽然艰难,却很执著。格登深受感染,满心的郁闷烟消云散。他想,我这只笨笨的毛毛虫,难道真如加德姆所说,不能羽化成蝶吗?再说,加德姆又不是上帝,他怎么可能确定我的未来呢?

  这样一想,他那种想把成绩单揉皱撕碎的冲动完全没有了,他觉得如果那样做,只是宣泄一下而已,并不能从根本上推翻老师的评定;而正确的做法应该是保留它,时常与它对话,告诉它:“你所说的不是事实!”就这样,心情敞亮很多的.格登回到家中,把差评成绩单放在自己房间的书桌上,用玻璃板压着。此后,每隔一段时间,他都会盯着它看上一会儿,明显是在与之较劲。

  这样的举动,不止一次,也不止两次,是无数次;坚持了不止一年,也不止两年,而是64年……在岁月的流逝中,凭着一股倔强劲儿,格登笨鸟先飞,发奋学习,刻苦钻研,一次又一次用实际成就向那份差评成绩单宣告:“你所说的不是事实!”高中毕业后,他考入牛津大学,攻读动物学;25岁那年,他成功克隆出一只青蛙,一举成名,被称为“克隆之父”;29岁那年,他提出细胞的特化机能可以逆转,这项震惊生物界的理论,因为此前的理论认为特化细胞发育过程不可逆;38岁时,他开始在剑桥大学任职,先后担任多个生物学、遗传学研究机构的负责人;79岁时,因为巨大的专业成就,他荣获20xx年诺贝尔医学奖。一条曾经笨笨的毛毛虫,最终化蛹成蝶。

  他就是约翰·格登,一个与差评成绩单较劲64年的“笨”小孩。至今,在剑桥大学格登研究所中,当年那张成绩单仍然摆在格登的办公桌上。当人们问格登为何对一份令人难堪的成绩单情有独钟时,他这样说:“每当遇到什么麻烦,比如实验无法进行下去等情况时,我都会看看这份评价,来提醒自己要努力坚持,不然真的就被以前的老师说中了。”是的,能够把骂声听成鼓声,把拍砖视为垫砖,把对手看作推手,这也许不算人生大智慧,然而,却是羽化成蝶成就未来的真功夫。

  

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