【热门】风的作文9篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的风的作文9篇，希望能够帮助到大家。
风的作文 篇1
哗，哗哗海面上雨急浪吼，雪白的浪花漫天卷地，仿佛在演奏一段优美的乐曲，它的幕后操纵者是谁呢？是风！风是千面女郎。她时而温柔，里面暴躁。
稻田里，平静的麦浪，竖立在阳光下，像一位位笔直的哨兵。只见风姑娘的手轻轻地抚摸过他们的头，稻田立刻金浪翻滚。远远看去，就像金色的'地毯铺在上面，随着风姑娘的手，金色的地毯在缓慢地飘动着，真是美不胜收。
树林里，风姑娘飞快地掠过，不知施展了什么魔法，顿时，满树的枫叶，齐刷刷地飘落，发出沙沙、沙沙的声音，大地一片金黄。真是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
山坡上的蒲公英，灰蒙蒙地一片，一阵微风袭来，一个个小伞兵在风中颤动着、挣脱着。风越来越大了，小伞兵忽然间飞了起来，环绕着山，徐徐降落，眨眼间，给山峰穿上了一件朴实的晚礼服。
风也有暴躁的一面。狂风大作时，海面上的小船在风浪中无力地飘浮着，一不小心就会被吞没。麦子被吹折了腰，树木被刮的东歪西斜，树叶漫天飞舞，大地一片狼藉。蒲公英被连根拔起，小伞兵们来不及降落就被带到了遥远的地方。
风真是一个让人既爱又怕的千面女郎。
风的作文 篇2
我是深秋的一缕风，带着秋的热情云游四方，我的梦想是走遍中国的每个地方。
我钻进深林里，那里的景色真美啊！绿树成荫，鸟语花香，小动物们也非常快乐。小松鼠正在准备粮食，两只小熊正在欢快地玩耍，我鼓起腮帮子吹了一下，大树摇晃着脑袋，点着头好像在和我打招呼。
我来到了田野，秋天的田野热闹极了！金灿灿的稻谷，颗粒饱满，沉甸甸的，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚金波，推向无尽的远方，好像灿烂的彩霞抖落在田间。黄澄澄的谷子，压得谷穗都直不起腰，可它还是使劲地摇动，好像是为丰收的田野唱着赞歌。远远望去，整个稻田就像一张撒满黄金的地毯。我看见小麻雀在麦子上啄食谷穗，我调皮地对着它们吹了一下，麻雀们吓得扑腾着翅膀全飞走了，惊起了一阵阵金黄的麦浪。
我又跑到了乡村里，看见几户人家聚在一起聊天打牌。小孩子在旁边玩游戏。田边的'小河，清澈见底，水却变凉了。水面飘着几片黄叶，就像几叶扁舟，载着几只小蚂蚁顺流而下。河中央，有一群肥大的白鹅拍打着雪白的翅膀，在水面上嬉戏玩耍，溅起一朵朵美丽的水花。我对着小河吹了一下，河里的小鱼们跳了起来，像一个个淘气的小姑娘。
我来到了动物园里，看到了许多动物：野猪。熊猫，大老虎……令我最难忘的就是大熊猫了，它们的颜色是那么特别，圆圆的身子穿着黑白相间的衣服，不愧是国宝啊！
我最后去的地点是公园。公园的草地上，很多人铺开垫子正在野餐，我兴奋极了，用力地吹了一下，一不小心把食物弄翻了，我赶紧逃走了！
秋天之旅结束了，我还有很多地方没去——那就留着冬天再去吧！
风的作文 篇3
风刮过嫩绿的草地，那是春天的风；风刮过彩色的花园，那是夏天的风；
风刮过金黄的田野，那是秋天的风；风刮过雪白的大地；那是冬天的风；
从古至今，多少人在写风，春夏秋冬，风始终在我梦身边，它没有玫瑰那么红，没有月亮那么白，没有树那么绿，那么它到底什么颜色的呢？
坐在草地上，仰望着蓝蓝的天空，天空中的云朵就像好吃的香草味棉花糖，好想吃哦…~这时一阵微风吹来，原来风是白色的，夹杂着淡淡的香草味，吹在脸上，好舒服哦~~
刚刚打完篮球，好友都在抱怨天气热死人，太阳火辣辣的照着大地，刺眼的光让人睁不开眼睛，一阵风吹来，原来风是蓝色的，含着薄荷的香味，让汗流浃背的我们感觉好惬意…~
院子里的桔子应该快要可以吃了吧，由于我是女生，家中的院子自然也就成了我的天下，当然也少不了的花啊草啊的~~我最喜欢的桔子树上也结满了金黄的桔子，在院子里吃着自己种的桔子，享受着秋风的喜悦，原来风是黄色的.，还有甜甜的味道在里面呢…~
风到底是什么颜色的呢？它总会在你需要时出现，仿佛它能听到你心里的话，给你你所想要的，如果真是这样，我下回一定想好多好多的糖果，这样我就能天天又糖果吃了…
后来还是奶奶告诉我，其实风的颜色，就是你心里的颜色！
风的作文 篇4
一年四季，风无所不在，每个季节的风都有不同的作用。
春风
瞧，春风来了。她从地下擦过，唤醒了小草，小草好奇地从地上探出脑袋，伸了个腰，仿佛在说：“好舒服。”她从湖面上掠过，冰碎了，水一圈一圈地荡漾起来，美丽极了;她从“扫帚”上经过，芽苞长出来了;她从花上飘过，花儿争奇斗艳;她从人们的房前屋后走过，人们立即拿起锄头去种田;她从......一切都是那么生机勃勃。
夏风
人们正拿着蒲扇在树荫下乘凉，孩子们正在水中嬉戏，蝉在树上叫着“知了、知了”。在这夏日炎炎的天气，他来了--夏风。几秒过后，人们不热了，跑回家呼呼大睡，蝉不叫了，站在枝头一动不动。夏风--他又来了。几分钟过后，天空中电闪雷鸣，不一会儿，乒乒乓乓下起倾盆大雨。人们高兴极了。
秋风
秋风--她迈着轻快的脚步来了。他从桔子园走过，桔子笑得咧开了嘴;他从田地里走过高粱涨红了脸;他从枫叶上走过，叶子一片一片往下掉。秋天真好。
冬风
“呼呼”，冬风爷爷来了，他还带了一个神秘的'礼物--雪花。他手一挥，一片片“鹅毛”飞下来，不一会儿，就布满了地上、房上、树上，这时，孩子们都跑出来玩。冬风爷爷看了高兴地笑了。
啊，我喜欢风!
风的作文 篇5
“风起了，要好好地活下去。”这是日本动漫之“开山鼻祖”宫崎峻在电影《起风了》所告诫我们的名言。而我却认为，风如同人们的一段美好的记忆。
在我读小学一年级时，常常到爷爷家的郊外嬉戏。那年金秋时节，我照例去爷爷的田地，连成一片的稻子在微风中起舞；天与地之间顿时寂静下来，只有微风拂过耳畔，溜过树梢……那是我最快活的时候，风的轻拂，风的细腻与和蔼可亲一直萦绕于心。
可是在三年前的一天，阴云密布，白天比深夜还要阴暗，风大声地呜咽着，把窗户都刮得摇摇晃晃，时不时发出不同的声音。我静静地坐在家里，身心仿佛在外，早已冰冷、冻结。风里带着与往日不寻常的'愤怒之情，如排山倒海般卷来，逼得你无处躲、无处藏。此时的风犹如大雨淋漓时的汹涌，反复无常，难以捉摸。
风真的如此，那样飘渺无常。人们都无法预知，但风却会默默地与你的心灵一起变化着。在不经意间，能追随着你一路向前奔跑；风又何曾不像是一位不同凡响的智慧老者呢？
风什么也不晓得，就连时光匆匆流逝的影响也一无所知，但是它还存留着别人托付的美好记忆，它早早地吹着大地，风吹在一片生机中，那里就会激起风采。在绿草如茵的风景中，有了风在，一片春意闹动，一片生机勃勃。
风的来之无影、去之无踪的静寂，给我们带来了无边的遐想。我们的内心是平静中的，风是平缓的、柔和的。在风中，我们就能从里面找到自身，找到本初，找到人类最初时的无忧无虑的自然性格。
风啊！渐渐地飞起吧！在其中，拥有自由、本性，热情在飞翔！
风的作文 篇6
升旗台上，总有一位老师在冬日的寒风中热得汗流浃背；升旗台下，总有一群同学在轻松的体育课上累得疲惫不堪……
时光飞逝，转眼间又是一年。这几天做操时，我一直在想：每天都做这些动作，早就腻了也不知道要到什么时候才会搞点新花样。在第二天的一节体育课上，我的想法得到了一个满意的答复：即将学做新操。一听到这个消息同学们不由地兴奋不已。我和几个同学讨论起来。“唉，你们说这次会学什么呢？” “健身操呗！换来换去总是围绕一个主题。” “那可不一定！”老师走过来，“你们要学的可是中国的`国粹——武术呢！”老师的这句话把同学们都怔住了，张着大嘴半天说不出话来。
不一会儿，男生们欢呼雀跃，队伍扭成一团，像条不规律的羊肠小道。我们女生一直到男生风平浪静的时候才恢复到正常状态。
一节体育课上，老师让我们和五年级的同学一起学做武术操，我们整理好队伍，学着老师的样子做了起来。“1234时手握拳，拳面朝上，头向左转……”世界一片宁静，我们屏住呼吸，静静地聆听老师的声音，仿佛空气中只有老师在说话。有时，一节操做完了，我都不知道，还傻傻地再做一次。每当做到第四节时，男生们可兴奋了。他们个个“哈哈”地叫着，仿佛一只只猛虎，正扭动矫健的身姿，在阳光下栩栩如生；女生们也自成一派，宛如蛟龙戏水，在轻柔的微风中悠然起舞。
体活课又到了，老师带我们去练操。一到楼下，是一片壮观的景象∶同学们竟然有序地排着队，在已经人山人海的操场上腾出了一块立锥之地。站在后面的同学索性踮起脚尖，搜寻着被淹没在人堆里的老师。我们艰苦地向前走着，好不容易挤到了最前面，可别人都已经做了两遍操了。唉!真是祸不单行啊！
武术风，让我们饱尝了努力的汗水；武术风，使我们经受了耐力的磨练；武术风，令我们传承了文化的洗礼。
风的作文 篇7
假如我是春风，我会飘到一个干枯的地方，然后，叫来一场雨水给大地浇上雨水，再吹一些凉的风，让大地重新变得生机勃勃。
我还会飘到公园，吹一些风，然后叫醒我的小伙伴小花儿们，提醒它们有游客向这边走来了，你们快跳舞吧！小花儿每次都会说谢谢，我都不好意思了；我跑到小禾苗那边，按时给它们浇水，小禾苗们乐呵呵地伸着懒腰，我都被它们逗笑了；我还会到树林里给大树们唱歌，大树们可喜欢我了。
但我有时候还会帮倒忙，比如说有时候我还会到台风哥哥那里。哥哥和我变成暴风，人们晒的衣服都被我们吹跑了。大家都纷纷责怪我们，哥哥不伤心，可我却伤心极了。
我就是这样，有时候帮倒忙，有时候帮的`都是对的，你觉得我这样的风好不好，你们喜欢我吗？
风的作文 篇8
我的名字叫做风。我无时不在，不管春夏秋冬，还是白天黑夜；我无处不在，可以在绿绿的草原上散步，也可以从细小的裂缝中逃出。
我没有颜色，也没有味道，所以随时都可以和人们做游戏。透明的我在世界上的每一处角落！
我有时令人喜爱：比如夏天的时候，我一吹过就给人们带来了凉爽与欢乐。人们高兴地呼喊：“起风了，太棒了，我们可以凉快一伙了，风吹在身上真是舒服极了！”比如当我帮植物传播种子时，蒲公英有了我的帮忙它可以安心的放下了她的孩子们。此时的人们也看到了美丽的蒲公英在空中飞舞，孩子们追着它的孩子嬉笑玩耍。 看着漫天飞舞的蒲公英和欢乐的孩子，人们开心的笑了。
我有时令人讨厌：比如在冬天的.时候，我一吹过人们就全部埋怨说：“夏天的风 是好的，冬天就太冷了，风就不能可怜一下人 ，就没有一点同情心，求求你了，放过我们吧，我们快冻死了。”
我有时令人害怕：比如夏天的台风就是我的杰作，这个杰作把大家害惨了，许多的房子连屋顶都没了，还会引起暴雨洪水淹死很多动物和人，难怪人们说我是害人精。不过这还不是我最厉害的，我一旦变成龙卷风，什么都会给我卷走，等我气消了之后，所有我卷起的东西都会摔个稀巴烂。
这就是我，惹人爱，也惹人讨厌的风！
风的作文 篇9
“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”。竹杖，芒鞋，蓑衣，多么简单的一副装备，风在旁边吹拂，雨在身上敲打，何惧？任你风吹雨打，我心依旧，乐此不彼！展现在我们眼前的不仅是一幅清新亮丽的图画，更是一腔宽宏博大的胸怀。
如今，大学生活已过半，我走在了人生的交叉路口上，而且无论我的选择是什么，道路也必将有坎坷，曲折，风雨兼程。这不禁让我想到了我的高四，恩师的教导也犹在耳畔：风雨无惧，宠辱不惊！
xx年的夏天，当我得知自己的高考成绩的时候，我惊呆了，傻傻地在椅子上坐了两个多小时，本来有希望考上重点本科的我，却被一个毫不起色的广东海洋大学青睐了，看到别人的辉煌和自己的落魄，更看到我妈失望的脸孔后，我把我自己关在了家中……项羽垓下被围，四面楚歌，突出重围后，因无脸再对江东父老而自刎于乌江，虽然我也无脸面对“江东父老”，但没有项羽“自刎”的勇气，于是便重整旗鼓，开始了我的二次革命。
那是一个不想回忆却又值得回忆的一年，我转到了县城一所重点中学，面对的是陌生的地方，陌生的老师，陌生的同学，屋漏偏逢连夜雨，刚去的时候，连住宿都成问题。头一个月根本就不想学习，也不想与人交流，只是沉浸在无尽的痛苦和彷徨之中。
初次见到恩师的时候是在校道上经学生科主任介绍的，他个子不高，但却很魁梧，留着平头，穿一身西装，早晨的阳光撒在他的脸上，显得精神抖擞，一双眼睛深邃而且坚定，表情很从容，给人一种稳重沉着的印象。
恩师是我们的班主任，为了让我更快地融入新的班集体，他找我谈话并把我调到和一个比较优秀的应届生同桌，这让我更多地与参与学习活动并更多得与同学交流，很快我便适应了新的环境并逐渐融入新的班集体。
相处不久便得知他是我们学校数学组里很有名气的教师，上他的课就觉得数学不再是枯燥的学科，而是一种责任，一种成就。他教我们的时候很注重基础，而且最重要的是每道他要讲的题他都会讲得很透彻，直到大部分同学理解为止，每个人问他的时候，他都能乐意解答，但最绝的是他是点到既止，让学生有更多的思考空间，通过自己的不断探索获得解题的方法。这可能就是那年高考我们学校数学最高分的两个同学都出在我们班的重要原因吧。
与同学闲聊的时候，了解到他是一个很有个性的人。高一过中秋的时候，很多同学都想家，但却没放假，他便给每位同学送了一个苹果；也曾因为学生的违纪发火，并把宿舍门都给踹烂了；上完第四节课时如果讲完内容还有时间，他会让我们班的同学先走，以便在饭堂里打到美味佳肴，因此中午狂奔就成了我们班独特亮丽的风景线；当我们重要的考试时考得不理想的时候，他不像有些班的老师那样发火，而是旁敲侧击；他爱上了自己的学生并为她苦苦等了六年，终成正果，那矢志不渝的爱情观和坚韧的毅力让人感动不已……
一个美丽的瞬间可以是永恒！至今印在我脑海里深刻的是他一个微小的举动，但那细节却成为我一生中美丽的瞬间，在我的记忆中化为永恒。接近高考的时候，有一次模拟质检，那时我考地一塌糊涂，自信心跌到了谷地，上课也变得沉默寡言，然后他找我谈话，并鼓励我说：“以你的实力考上中大没有问题。”那时我只是低着头，一言不发，只是默默地讲他讲。
事后，他发现我并没有太大的'改观，依旧显得低迷。过了不久，我们都去拍一寸照来办考生证等，我们都是统一在班主任的带领下在学校拍的，拍完回到教室后，他问了我们一个问题：“你们知道谁照的照片最精神吗？”（照片上的像普遍比真人难看）然后大家就在心里暗暗猜测，估计大家都觉得他会说是我们的班花，可是出乎意料，他却说出了我的名字，还指出我的眼睛非常有神。要知道，他可不轻易赞一个人的。听了那话后，我心里美滋滋的，好比在沙漠遇到一弘清泉，在黑夜现出一缕曙光。以后我也从低沉的心态里挣脱出来……功夫不负有心人，在恩师和同学的帮助下，我实现了自己的理想－－中山大学！
如今回想起来，看着自己学生卡上的照片，怎么也看不出有神！或许那只是恩师的一个善意的谎言吧，但这善意的谎言却化为我生命中永恒的记忆。
如今又到了我生命的交叉口，我当牢记恩师的教诲，临风沐雨，踏上新的征程！
愿天下良师节日快乐！
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