【精品】风的作文8篇
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的风的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
风的作文 篇1
有一个名叫“调皮”的风,它名为调皮,的确名副其实。瞧!风正在作怪呢!
调皮风深深地吸起一口气,突然张大嘴巴,把所有的气都吐了出来。调皮风吹啊吹啊,吹出好多个风宝宝。这些风宝宝就是圣母妈妈送给调皮的护身符。他们也像调皮一样,飞快地奔往西面八方。
它们有的跑到丰收果园。丰收果园的果子成熟了,黄澄澄,金灿灿,令人垂涎三尺。风儿们在一旁,嘴里“吸溜吸溜”地咽着口水,为了决定谁先摘果子,它们便在一旁赛跑。风儿跑得飞快,像脱缰的野马,又像离弦的箭,还没等它们分出胜负,树上的叶子已被他们吹落了大半。
它们有的来到阳光学校的操场上。这里的学生和老师温文尔雅,男的都是绅士,女的都是淑女。他们在学习之余,还能放风筝哩!风儿们早就眼馋这些精美的风筝了,蝴蝶,蜻蜓,长龙,燕子,还有孙悟空呢!于是,它们便在一旁助阵,把风筝吹得越来越高。突然,“崩”的一声,线断了,孩子们伤心地望着远去的风筝,喃喃地说:“天冷了,不能再玩风筝了。”于是,孩子们躲在一个角落里取暖。风儿可不管这些,跑着去追它梦寐以求的风筝去了。
还有一些风跑到了森林里。森林里非常冷清,大家都以为快要到第二年了。松鼠是森林里的警报员。它用自己粗壮的尾巴裹着身体,刚想睡个安稳觉,屋子里挂着的'蘑菇被风儿吹落了。松鼠以为是鬼来了,来不及捡起蘑菇,就慌忙跑到另一棵树上去了。兔子看见松鼠跑得飞快,知道有危险了,赶紧跑去通知大家。整个森林都被这消息闹得惴惴不安。很多小动物都找避难所去了。大黑熊太懒惰,一点儿也不想动,听着跑得飞快的脚丫子,看着一个个小动物从门口经过,大黑熊心想:“这些弟兄们太胆小了!一惊一乍的,自己吓自己!”大黑熊不想挪动它沉重的脚步,为了以防万一,他便把大石头堵在门口,用屋里的稻草把门缝塞严实了,这样,就是有鬼,鬼也进不来了。风看到这些情形,又好气又好笑。瞧瞧!空旷的森林里,寂静难耐,风的兴趣被一扫而光,只好悻悻地无功而返。
还有的风来到了冬的世界。它们吹呀吹呀,吹得人们用厚厚的棉衣裹紧了身体,一个个缩头缩脑的,很是可笑。不过,也有不怕冷风的,你看!一群群小学生们虽然身子被他们的妈妈裹成了大粽子,它们却依然背着书包,昂首阔步,大步流星地往学校赶去。风儿大笑了一阵,见没什么好玩的,就败兴而归。
调皮的风就是这样调皮。它时不时地,拿人们取笑逗乐!
风的作文 篇2
风姑娘迈着轻盈的脚步慢慢的走来,带来了春的气息,满园的鲜花芳香四溢;绿油油的叶子上还挂着晶莹剔透的露珠,泥土的清新扑面而来,让人沉醉在这样的清晨里。
风姑娘走累了,懒懒的带着倦容,只是偶尔的拨动一下荷塘里的莲花,那出淤泥而不染的君子只是微微的向风姑娘点头微笑,让她在自己旁边休息,可以让凉爽的水汽冲淡炎热的空气。
休息后的风姑娘脚步快了起来,她要带着叶子去旅游,来到大树妈妈的.身边,亲吻着那些长大的孩子们,孩子们恋恋不舍的离开妈妈的怀抱,可是又向往着那未知的旅程,树妈妈鼓励的目光让这些调皮的孩子们潇洒的随风的脚步而去。
风的脚步越来越快,甚至跑起来,她的汗珠变成一朵朵洁白的雪花飘飘洒洒,落在树妈妈的身上,就像给她裹了一层厚厚的棉衣。落在屋顶上,花园里,一片洁白的世界!孩子们在雪地里奔跑,嬉笑,堆雪人,看到这些风姑娘笑了,是她的脚步带来了这美好,和谐,温馨的四季!
我们也要跟随风姑娘的脚步快乐的成长,以后做一个对社会有用的人!
风的作文 篇3
不经意间瞥到一句话,我想触摸风,倾听它的心跳。 骤然我的心嘭嘭直跳,面前的文字仿佛有了心跳,有了活力,有了生命的气息。我忍不住拿笔将它记下来,将它存放在我的心里。
喜欢倾听风的声音。尤爱站在寂寥空旷的苍穹下,仰望那一望无际的天际。我是一个爱天空的孩子,望着天空,心神漫涯无际,不知飘到了何方。总觉得漫天云卷云舒,风吹夹着天空的'味道,格外清新。
起风了。每每这时,我总是闭上眼睛,放松思绪,让双耳捕捉一丝风的讯息。听风拂过一湖清水,听风吹过杨柳岸,听风细语喃喃低吟,听风抚过万物生灵的呼吸。一波一澜,柔软地似乎悄无声息,似乎遥不可及。 原来,风是有心跳的。
我试着张开手,顺着微风的肌理,静静地等待心跳的到来。柔顺似白云般飘渺,忽的,有轻微的咚咚声触动我的手指末梢,骤然放大于我寂静苍茫的脑海中。触动感愈来愈强,敲打在我的心房,溅起湖心的圈圈涟漪,荡漾向周围扩散。
我激动地呐喊,我触摸到风的心跳啦!在我的内心,猛烈地回荡着。
我不敢收回我的手,我贪恋这一时的难以言喻的激动。仿佛天地之中,只剩我与风,而这万物之声,只剩咚咚的心跳声。是那样强烈,是那样摄人心魂。 然而,那声音渐渐弱了下去。一点一点从我的耳边悄悄溜走,从我的世界遁迹。它隐灭了它的踪迹,神秘,无法探测。 风离开了。它终究是要离开的。但它还会回来。我睁开眼睛,屏息望着失去风的世界,等待下一场风的到来。 我喜欢触摸风的心跳。那样,只有心跳声。只有我。抛开三千纷杂的愁绪,只有风的心跳。
等待下一场风的到来,等待那寂静苍宇中的心跳声。
风的作文 篇4
我的名字叫风,居无定所,无处不在。我喜欢旅游,喜欢到世界各地欣赏最美的风景,我观赏过埃及的金字塔,伦敦的大笨钟……中国的景致欣赏得就更多了,黄山啊,西湖啊,日月潭啊,秦皇岛啊,天池啊,这些地方都很美,令人流连忘返。可到最后,当我看到那充满了朝气的校园——和静县第一中学时,深深地被她的美吸引了,使我不由得驻足,细细地欣赏,因为她已经不能用一个“美”字来形容了。
清晨,我追随着学生的步伐,甚至还迫不及待地推着他们赶紧到学校。到了校门口,大理石构成的校门上镌刻着“和静县第一中学”七个耀眼的红色大字,在晨光的照射下,熠熠生辉,别提有多气派了。走进校园,因为校庆的缘故,校园被装点得更加漂亮。正对着学校大门的,是孔夫子的雕像,一手捋着胡须,一手背在身后,似在沉思。在他身旁,有一本巨大的典册,上面镌刻着中国文化的经典著作《大学》的内容。而在这位“万世师表”的`身后,就是那飘扬在蔚蓝天空下的国旗,我有时会一下冲过去,国旗会兴奋地冲我招手,别提有多高兴了。再往里走,有教学楼,有操场,有食堂,有花园,不时的你还能听到老师那洪亮的讲课声,学生的读书声、歌声、笑声,一派生机勃勃……
校园里不仅美在外景,还美在教室里。我常常会情不自禁地溜进去转一圈。清晨,当国歌声响起时,每个人都会肃然起立,唱起响亮的国歌,迎接他们崭新的一天。晨光为他们周身镀上一层金光,我便忍不住想要去抚摸他们年轻的面庞。“叮铃铃……”上课铃响了,同学们个个神采奕奕。上语文课的有朗朗读书声;上数学课的,有议论纷纷的讨论声;上英语课的,更是热闹,背课文的,背单词的,一节课下来,没有基础的我,都学会了很多知识呢!“铃……”是下课了!同学们兴奋地在教室里,好学的还在埋头苦干,其他想休息的,早已到室外活动去了。我也喜欢陪他们玩,听着他们那欢快的笑声,心里可开心了。
就这样,一日复一日,即使很漫长,但并不觉得无趣,每天都是那么新鲜有趣。我每天都在心里记录着旅程,可最吸引我的还是和静一中的风景,常会让我情不自禁地流连其中。这就是我,一屡喜欢旅游的风……
风的作文 篇5
传统的做“月子”讲究多多,殊不知,正是那些陈规陋习,可能给产妇留下很多遗憾,使产妇身体没有得到很好的恢复。
不少人以为产妇怕风,风是“产后风”(指产褥热)的祸首。因而将产妇房舍的门窗紧闭,床头挂帘;产妇则裹头扎腿,严防风袭。其实,自然界的风何罪之有?
产褥热其实是藏在产妇生殖器官里的致病菌在作怪,多源于消毒不严格的产前检查,或产妇不注意产褥卫生等。如果室内卫生环境差、空气混浊,很容易使产妇、婴儿患上呼吸道感染。如果夏日里门窗紧闭,裹头扎腿,还会引起产妇中暑,实不可取。
许多人认为产妇体质虚弱,需静养,就让其长期卧床,甚至连饭菜都端到床上吃,其实这种做法弊多利少。如果产后较长时间不活动,很容易使血液本来就处于高凝状态下的.产妇发生下肢静脉血栓;同时产后盆腔底部的肌肉组织也会因缺乏锻炼,托不住子宫、直肠或膀胱而膨出。
产后及早下床活动不仅有利于下肢血流增快和恶露排出,也能使腹部肌肉得到锻炼,早日恢复原来的收缩力,从而保护了子宫、直肠和膀胱等器官。一般情况下,产后24小时就可在床上靠着坐起来,第3天便可下床行走。
不少地方,尤其是农村有这样一种不成文的条文:产妇要在满月后才能洗头和洗澡。这是不可取的。因为产妇分娩时要出大汗,产后也常出汗,加上恶露不断排出和乳汁分泌,身体比一般人更容易脏,更易让病原体侵入,因此产后讲究个人卫生是十分重要的。自分娩后两三天就可洗澡,但宜采用淋浴,不宜洗盆浴。炎夏,每天应用温开水洗涤一次,产后7~10天,即可用热水洗头。如用温开水坐浴,最好是在5000毫升水中加入1克高锰酸钾,达到灭菌的作用。
许多地方的产妇都有忌口的习惯,诸如牛羊肉、鱼虾类和其他腥膻之物都不准吃。其实,产后需要充足而丰富的营养素,主副食都应多样化,仅吃一两样食物哪能满足身体的需要?这也不利于乳腺分泌乳汁。因此产妇千万不要自己堵了自己的“嘴”。
风的作文 篇6
今天,是一个阳光明媚的好日子。
一大早,我和爸爸妈妈吃玩了早餐,便去买妈妈想要的屏风。不要告诉别人哦,我悄悄地跟你说,就为了这个屏风,妈妈都不知道逛了几个家具店了,可能海口一带的家具店都被我妈妈逛完了,今天是最后一个家具店了吧,我和妈妈来到那里,只看见大大小小、胖胖矮矮、高高短短、色彩鲜艳、无与伦比、各式各样的屏风出现在我的眼前,哇靠,好漂亮啊。我左看看,又看看,左摸摸,右摸摸,呵呵,只听见‘不要摸啊!摸摔了我们可赔不起的啊’我一听就知道,这个声音是妈妈传出来的,马上把手伸了回来,妈妈眼睛很尖,一眼就看中了妈妈想要的那个屏风,马上冲过过去,生怕被别人抢到,因为很多人都来买屏风,妈妈说‘我买这款!’服务员马上过来,因为有人买东西,他们很高兴,我个人并不认为这款好看,也马上冲到妈妈那边,我比她们跑的快,马上说‘妈妈,不好看’然后妈妈马上对服务员用了一个先不用过来的手势,服务员的表情又变了,呵呵,我随便挑了一款比刚才那款还低价钱的款式,我随便挑的,竟然得到了妈妈的认可,不错嘛,我挺厉害的,妈妈说就买这款,我也并不反对,^_^,妈妈想买的东西,而且找了5天的东西竟然被我给找到了,真是太高兴了,从此,你一进我家们,就会看到又一个漂亮的屏风了。
我给你介绍一下我买的屏风。它有1米8这样高,很漂亮,它一面平平的,两面曲曲折折带有窟窿。如今曲折那面挂着两条可爱的小金鱼,象征着年年有余。你一进门就可以看到两尊凶猛的'狮子,帮我们保护着我们的家,那两尊狮子是爷爷从西安带回来的。边上还有一串火红火红的辣椒,象征着喜气洋洋、每天都能过上好日子。好了,介绍完毕,接下来请看看我妈妈最近发现的新闻吧!
如今,屏风已经买了几个星期了,我很喜欢它,因为他是我家第一个屏风,妈妈今天上网查了,这个屏风的木材是一种树种——水曲柳,据说那树可以活260多年,简直就是千年老妖啊。
风的作文 篇7
《风》
柔柔的春风,像个迷人可爱的小姑娘,总爱轻吻我们的面颊;而冬风却俨然是位威武凌人的斗士,蔑视一切弱者和懦夫;秋风是名办事果断的干将;而夏日里的微风更像一位姗姗来迟的使者……
风具有多面性,人们很少能真正认识它。有的人常常为暖暖的春风所陶醉,吟着“吹面不寒杨柳风”的诗句,构想着“驾一叶之扁舟”的梦境,却冷不丁被一阵突来的狂风给掀翻了船……而在冬天狂冷的北风面前,又有多少人低下了他们“高贵的头”畏缩成团?
风,这位大自然无私的使者,总在考验着我们。作为万物之灵的人类,同时我们也能从风的身上得到许多有益的启示。
风的多变教会我们不可为一时的安逸而满足,要有准备,迎接各种逆境的挑战;寒风的凛冽教会我们要有勇气面对一切困难和挫折,更应有迎难而上的精神。无论是微风还是狂风,不管是顺境或是逆境,我们都应该意志坚定地掌握好自己的航向,向成功的彼岸驶去。
风的不同侧面流露出了不同的气质,我们也该有一些风的办事风格。我们要像冬风那样勇敢无畏,勇于开拓;我们应像秋风那样随事冷静,并善于除去事物表面的“浮尘”,认清事物的“本来面目”;我们更应像春风一样,满腔热情地投入工作、学习,真诚待人;而夏日的微风的善解人意也是我们可以借鉴的。
风不是完美的,因为世界上本无完美。风最大的“缺点”就是它不能“自控”。我们人类却能,因为我们有意识。所以,当我们看到某些被风毁坏的物品时,更应提醒自己,约束自己的一言一行,决不能造出人类的“龙卷风”。
风是自然界中的“独行者”,人类是万物之灵,人类当然比风更出色。我们要敢于在狂风中微笑,看一看那些向狂风低头的事物,我们会觉得自己的.伟岸;我们更可像一缕清风,纵横驰骋!
【鉴赏要点】
本文描写了不同季节的风的特点,同时作者将其与人对照,比较出相同点和不同点,希望人吸收借鉴其优点,克服缺点。
【思考与探索】
1、不同季节中风的特点是什么?
春风柔和、可爱、美丽;冬风像一个勇敢的斗士;秋风办事雷厉风行;夏风温暖和煦。
2、风对我们的启示有哪些?(至少找到3点)
⑴风的多变教会我们不可以为一时的安逸而满足,要有饱满的斗志。
⑵学习风的无私精神。
⑶我们要有风一样的性格,如:雷厉风行。
3、风与人的相同点与不同点是什么?
不同点:我们人类可以控制自己的情绪,而风不能“自控”。
相同点:我们具有一些风的特点。
风的作文 篇8
夏日的风最可爱,最受人们的欢迎。
经常单第一缕夏日的风吹进花丛中,花草顿时随风,摇拽,翩翩起舞,空气中顿时充满了浓郁的花香,信心信泰,让人感到爽快舒畅。
中午,骄阳似花,空气仿佛有一团火。小草蔫了,树枝也耸拉着脑袋。在田野里劳作的农民,更是汗流满面,沉重地喘着粗气。这时风来了,悄悄地为农民沫去汗水,吹干粘在头发上的湿发,农夫不禁赞道:〝好凉快。〞
晚上,玩累了的'孩子躺在院中,风吹到肚皮上,凉丝丝的,孩子们笑着进入了梦乡。
啊!可爱的夏日的风!
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