风-五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的风-五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
风-五年级作文1
风，看不见，摸不着，恰似隐形般，却又感受的到。
春风微起，便温暖一片。使过去的严冬变得温和。也增添了不少和睦。春风十里，化为芳香，微风起伏，便闻到新翻泥土的清新味道。比起平日的风，只觉得一嗅便引人“折腰”。不错的，风吹柳絮动，柳絮飘飘，增添了春的不少活力。黄昏的风，恰似带着柔情。不曾多说，春风给予我们温和。
上面提到春风，与其相似的是秋风。秋风凉爽，经过漫长酷热的夏天。与之的凉爽让人不禁心旷神怡。秋风微动起伏。秋天是收获的季节。一阵秋风微起，抚慰一年劳动的辛勤农民，不管严寒酷暑，始终在照顾庄稼。一抹秋风，擦去农民额头上的汗水。得以让农民们辛勤保持。秋风会是你亲自感受般的陶冶，不及如此。
夏天的风不像春秋风一般体恤，夏天的风总是伴随着阵阵电闪雷鸣，狂风骤雨。说那时急这时快，风一起，中间根本没有过渡，就已经狂风了。不一会儿，大片雨点从天而降，毫不留情。夏天的风没有任何“拖延”，来就来，去就去。雨停后一阵，夏天就又绘上炎热的性格。仿佛从来没有吹过风。夏天的风，有些铁骨铮铮的好胜之情。
冬天的风不怎么会同情，冬天严肃，围着暖炉都感觉些许寒意。冬天的考验，还要请上风去添油加醋，本来就已经很寒冷，一出门，风很大，更是奇冷刺骨。冬风脾气变化莫常，有时候不起，有时一起便是奇冷。冬风不想夏天的铁骨铮铮。没有春秋风的一抹柔情与陶冶人心。他的历程，估计只有抗寒的体验罢了。冬风是严肃的，经得起寒风的人，才能造就一大成就与辉煌。
风，隐喻漫漫人生路，有时阴晴圆缺，有时考验颇大。具备春风的柔情，才能扩张自己的朋友圈；具备秋风的陶情，才能品味番番文章；具备夏风的铁骨铮铮，才能愈挫愈勇。经得住冬风的考验，才能走上漫漫人生。
风，寓意深刻。不露体色，却令人陶醉神往。由衷的感受风的陶冶。
风-五年级作文2
记忆中，海的模样依旧不变，而我却像大海怀中放飞的风筝，无论我飞得多高，捏线的那端总是我魂牵梦绕的海湾。
我家在一个有水的地方，感觉很舒服。不大的窗户，是我沐浴阳光的好地方，夕阳西下的时候，暖暖的阳光，轻轻吹拂的徐风，这令人陶醉，美到不忍心去破坏，感觉像是置身在梦中；不大的窗户，是我仰望天空的好地方，天气晴朗的时候，那蔚蓝的天空，深不可测，那软棉棉的白云，让人另有遐想。
我的小天地是很小的，但却让我感到很温暖，人家都说女孩子的房间很整齐，而我却是乱得让我妈看不下去，可是却是乱中有序，就算是闭上眼睛我也能把我想要的书找出来，如果妈妈帮我整理，我会找不到我想要的东西，直到把房间又弄乱了。我的小天地里有一张不大的书桌，一个衣橱，还有我的宝贝——书橱和"新朋友"电脑，墙上贴着激励自己上进的名言，就这样简单明了。书橱，它让我遨游于知识的海洋，给了我喜怒哀惧，我的心情随着故事的变化而变化，它让我知道了许多名人的故事，借由他们的事迹来鼓励自己，书橱上的那一本本书就像是我的营养品，让我的知识量慢慢增加，走进了文学的领域，走进数学的殿堂，走进世界奇妙的城堡。。。。。。它让我感受升华的多彩多姿。美妙而难以言喻，期待的快乐从此开始。
家我心灵的抚平剂，当我在学校里受了委屈，心中的苦水在回到家的那刻起已被洗得无影无踪口中含着妈妈儿时哄我的棒棒糖，抬起头来看着被夕阳染红的天空，夕阳一步步的走向地平线，好想把这一刻锁住，但却是不可能的。美丽的一刻竟是如此短暂，但我会期待它的下一次来临，虽然时光会悄悄流逝。
老屋，陪我走过岁月流逝的那一刻……
风-五年级作文3
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活在这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多表现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了，我脑海中也会时不时出现一句话：与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一位导师。
每一次饭桌上的话题都是最多的。我觉得每天的这时候都是对一天的总结。爸爸对我说：“1.吃饭不能翘腿 2.不能 3.要自觉帮家长盛饭，盛汤 4.也不能慢吞吞地吃......”但尽管爸爸对我说了无数遍，吃饭时我还是把它们抛在九霄云外了。爸爸见了，就会语重心长地说：“一个女孩子，怎么能不听家长的话呢？女孩子，就要有淑女样！我诚恳地说：“对不起，爸爸，以后我会记住的。”
妈妈也唠叨起来：“做人首先要懂礼貌，见到叔叔阿姨要问好。你送别人一个微笑，别人也会送你也一个微笑。”一个阿姨夸我懂礼貌，还要求她的女儿向我学习。客人走了要送客，这也是礼貌的一种。一次我沉迷手机，客人走了，我并没有送客。结果爸爸训导了我，现在回想起来，真是我错了。
做人还要学会宽容，底本琐屑较量的我在的影响下，也渐渐学会了宽容。同学们曩昔有种“甩笔”游戏，经常把墨水弄到衣服上。由于宽容，我没有到办公室跟先生起诉，而是接受了同学的“对不起”，我也用“不要紧”化解了两边的抵触。
再主要学会谦让，曩昔的我不会谦让，总认为他人侵占我，我也一定要回击。一次在沙滩上游玩时，一个小mm有意间践踏了我的“浮屠”。我并没有朝气，而是奉告本身她是有意的。但是她却向我撒了一把土，我朝气了。伸手就要打小mm，爸爸阻拦了我。爸爸对我说：“他人不理解，会认为你没本质，没教化。经由过程这件事，我理解了谦让是进步本身本质的一种道路。
文化之风，便是我的家风，它会在我成长的路上伴我而行。
风-五年级作文4
一年四季都有风。春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然都是风，可它们的脾气却不一样。
春天，农民伯伯脱下笨重的棉衣，播着种子，在欢声笑语中辛勤劳作着。和风一吹，小苗探出了头，张望着世界各地，再一吹，小苗就在舞步中欢乐地成长。
夏天，太阳炙烤着大地，这是人们最需要风的时候，可是，风好像在和我们玩捉迷藏，不知躲到哪里去了，即使有一点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热。
秋天，凉丝丝的风伴随着飞舞的黄蝴蝶阵阵吹过，唤醒了丰收的果实和蔬菜，农民伯伯不时发出阵阵的笑声。
冬天，一阵阵朔风打在人们的脸上，那种如针般不停刺着自己的感觉真是够味。“邪恶”的朔风让人们只能穿上大棉袄才能出行，不然，刚跨出门外一步，你就可能会变成坚硬的“冰棍”。当你醒过来后，你可能正躺在病床上呢！
风啊风，你能为人们造福，可是，有时我们也怕你。我长大以后，想要控制你为人们造福，你愿意吗？
风-五年级作文5
有风的屋子里，挂在窗户边的风铃在轻轻地响着，那声响像是动听的音乐，风就是它的指挥。清脆、悦耳，像鸟儿在啁啾、啼鸣。
屋里，荡漾着一曲轻轻的纯音乐，与风铃的响声交织在一起，美妙动听。风像是一个无形的指挥家，它让纯音乐做主旋律，让风铃做伴奏，合二为一。我想，世界上真的没有比这更美的音乐了!
有风的日子，我可以抛弃一切烦恼与忧愁，排除一切喧嚣与嘈杂，闭上眼睛，用心灵去倾听那风铃伴奏的纯音乐。音乐是晨光曦微朦胧温和的调子，是初春时节绿的新鲜色彩，即使带有一点忧郁的味道，也如天鹅绒般轻柔无比。这纯净可爱的天鹅绒随风飘舞，营造出一种空灵、清静的意境，渐渐地，便仿佛置身于蓬莱仙阁，有一种梦幻喜悦之感了。
音乐的神奇，常让人惊叹。曾经观看过芭蕾舞剧，配乐伴奏的是弦乐器和管乐器组合成的交响乐。美妙的交响乐，正如这纯音乐一样，再配上翩翩舞姿，更是别有一番滋味。听着听着，便仿佛站在一片湖旁，平静如镜，倒影着两岸的青山绿树，沉淀着蓝天白云，融化着鸟声风声和心声，将一颗心冲洗得如水晶般纤尘不染、晶莹剔透，实在是甜美宜人，让再硬的筋骨也柔软如棉，听得人直想落泪。
一缕清风吹进屋子里，风铃响得更欢了，那曲纯音乐也越来越动听了。窗外，鸟儿在婉转啼鸣，迟迟不肯离开，因为，它们也为这音乐所迷住了。
心情越发的舒畅了。屋里荡漾的音乐，早已融入了我的内心，清澈而透明。甚至我觉得，有音乐的地方，那儿的空气也是纯净的。
如同一朵花儿随风摇曳出甜美的芳香，纯音乐在风中给我带来了美的享受，它编织出一串珍珠项链，每一粒闪光的珍珠，都是跳动的音符。
纯净的音乐，在有风的屋子里轻轻地回旋，在这样一个有风的日子里，我感受到了从未有过的愉悦。
风-五年级作文6
起风了。我看到了。大树狂遥；灰尘满天飞舞；垃圾被抛到半空去逍遥；阳台上还未收进来的衣服，在风中肆无忌惮的相互触摸、拥抱。一只蜻蜓逆风飞行，终抵不过狂风频繁的`亲吻，连连后退。天空灰暗，雨就要来了。
风吹到我窗前，我却无意去关窗，就让它随意的入侵我的地盘。我坐在电脑边敲打着键盘，寒意就在我身边陪伴着。风声不停的嘶叫着，几度分散我的注意力，扰乱我去听它的凄诉。
好吧！我开门迎向它，这孤傲的风，这咆哮呜咽的风，你要告诉我什么？请说，我听着。
我听到了，它除了想吹乱我的思绪，发丝，亲裂我脸上的皮肤。它还想吹走这秋季留下的尾巴。就在刚刚我还在赞美它——《黄叶》。
我终于明白了。原来它是冬的使者。我见风使舵了。这回，我要这样做。我想在使者面前把自己劈成两半，一半留给秋，一半给新季的主人————冬。
我不想我的全部念想被带走，回忆过往总还是允许。就算断桥边那深入湖水的决绝，终将也会被鱼儿带走。
我告诉你，风，我已做好了准备，做这一季冬的信徒，我将厚厚的绵衣穿上，我配合着冬这个主人的到来，我会涂抹上厚厚的面霜，掩饰我稚嫩的娇容。等你踏着白皑皑的雪到来，我将顶礼膜拜。那时，你边上的使着，风，它将送我雪白的雪花做为顺从者的礼物。
我会轻轻抬起我的头，愉悦的接受。这一切自然而不自然最终都将变成习惯。不管，风，你明不明白。这已经不再重要了。既然我选择开门迎向了你，那么，我将一走到底。你有意的无意的再也休想扰乱我心志。
风-五年级作文7
四季的风，不同特点，不同性格。春天的风微微的，是柔和的；夏天的风富有激情，也是暴躁的；秋天的风疾劲，又是无情的；冬天的风凛冽，又不失美丽。
古人说：“吹面不寒杨柳风”，温暖的阳光下，慢悠悠地走在田间的小路上，清凉的风拂过你的脸庞，就像妈妈在轻抚你的脸，感觉多美啊！轻轻的、柔柔的、暖暖的，这，就是春天的风。
“云深似墨忽飞至，人如棉絮随风倾”。夏天的风是很有激情的，就像一首激情澎湃的歌曲，让人久久不能平静。有时候，夏天的风会让人们很闷热、很烦恼，但有时，它也会给人带去清凉、舒适的感觉。就像在最热的时候吃了一桶冰淇凌一样舒服。同时，夏天的风脾气也是很暴躁的，就像一头狮子，一旦生气，那可不得了，它会让大海卷起几十米高的巨浪，引起海啸。
秋天的风是多变的，它既热情大方，又冷酷无情。初秋的风吹红了苹果，吹紫了葡萄，吹黄了香梨，让大地处处洋溢着丰收的喜悦，让人民尽情享受它的无私。但随即而来的是深秋，深秋的风一吹，那些曾经被人们赞赏过的花儿纷纷凋谢了，秋风把它们带到了地上，变成肥料，蓄势待发，盼着来年的蓬勃。
“北风卷地百草折”，冬天的风是强烈的，刮在脸上就像被刀划过一样，把小草都刮断了，多么狠呀！一下大雪，冬风的责任可就大了，它要把雪花吹得漫天飞舞，把整个世界吹得白茫茫的，冬风也是同样美丽。
风，是用肉眼看不见的，是用手摸不着的，但只要我们细细去体会，就可以体会它的美丽、奥妙、神奇，我爱变幻无穷的四季风！
风-五年级作文8
家风是什么？家风有什么作用？
家风，是一个家庭的写照。它是体现一个人的道德品质的重要依据，它还能体现家里老一辈的德行，可以说“家风”就是衡量一个家庭对子女教育好坏的一个永不破立的石碑。
每个人的家庭中，都有着属于自己家的家风。即使父母可能没有明确地告诉你：“我们家的家风是……”，但家风其实就是父母从小给我们灌输的做人道理。
“待人要讲诚信，对待长辈要有礼貌……”，这些话从我小时候起，父母就在我耳边唠叨着，至今难望，这就是我们家的家风。
我们家的家风，伴随着我成长。母亲曾说过：对待伙伴要有诚信，答应别人的事就一定要做到，如果做不到，就不要轻易地答应别人的要求。在上幼儿园时，老师时长会布置些课外实践活到，为的就是让我们提高自己的综合能力。这种活动故然很好，对我们的成长也很有益，但每当有这种活动时，我的耳边就能听到：“张倩伊，你帮我……”，这种话己使我厌倦。刚一开始，我认为不管别人叫我干什么，都因是对我好，所以我每次都会同意。但自从有一次，别人不再认可我，而是认为我害他被老师骂这种问题发生后，我就没有每次都立刻答应别人，而是仔细思考后再作回答。每当这时，我都会不禁想起母亲对我说的那些话。
孝亲敬长，是中华民族的传统美德，也是父亲母亲从小叫我一定要注意的问题。每当过年过节，我与父母部会去给长辈们拜年或是问好，在这方面，父母教了我许多礼节方面的问题，可想而知，“孝亲敬长”在我们家具有重要的地位。所以，我没有让他们失望，每次都会按他们教我的礼节，去向那些长辈们问好。
家风，可以说是很重要了。一个家庭家风的好坏，不仅体现了这个家庭道德素质的好坏，还能体现这个家庭所培养出来人的好坏。家风是美好品德的体现，“兴家风”也就是告诉我们要把自己家好的品行，传向每个人，使每个人都有这一美好品质，让好的家风发扬光大。
风-五年级作文9
春天来了，万物复苏。春风姑娘踏着轻盈的步伐，唱着欢快的歌曲，姗姗而来。春风姑娘在云层中，用手抚摸着这个生机勃勃的世界。小草悄悄地从地下探出头来，正在望着这个新奇的世界。小花们也争着向人们展示自己的风采。有时还伴着春风的乐曲跳舞，频频向人们微笑着。小河正在慢慢地解冻，春风姑娘看了，抿嘴一笑，一伸手，小河顿时变得欢快起来，春风姑娘对它说：“小河，你也该工作了。”小河听了，立刻变得积极了。它唱着歌，奔向稻田，灌溉着大地，使庄稼得到了充足水分和营养。燕子们也都从远方飞了回来，连连说：“北方真好！”这是一幅多么优美的风景画啊！
夏天来了，烈日炎炎。太阳公公在空中使劲地释放身上的火，人们被烤得受不了了。于是，都不约而同地说道：“要是吹来 凉 风多好呀！”知了也不停地叫着：“热死了，热死了……”夏风哥哥听了，被人们的诚恳所打动，他实在看不下去了，便迅速来到了人们的身边，给人们降温，给大家带来了丝丝的凉意。这时荷花也随着清凉的风露出了害羞的脸。夏天的风是美好的。
秋天到了，一阵阵秋风吹过，吹起了田里的麦浪；吹落了树上的枯叶；吹黄了香蕉树的叶子；吹红了一棵棵高粱；吹笑了石榴的脸；吹开了校园里的菊花；吹来了一片丰收的喜悦！空气中，处处弥漫着菊花的芳香；处处飘来水果的味道；处处传来农民欢乐的笑声。所以，秋风同样也是美好的。
冬天，寒风刺骨，人们都穿上了棉袄。冬天的风哥哥，可是非常的狂暴，他四处乱闯，给大地盖上了一层白被子。房子白了，树也白了，一切都显得那么荒凉。你若是出去，就必定会被冻着，脸上像被刀割一般。回来以后，要坐在火炉边，让火光温暖一下。听着窗外刺骨的寒风，你会觉得室内很温暖。总之，冬天的风是很可怕的。
四季的风，就像一个大自然的魔术师，时常会不停地变化，也时常会带给我们一些意想不到的惊喜。
四季的风，直是给我们的生活带来了许许多多的快乐，我喜欢四季的风！
风-五年级作文10
家风是每个家庭必不可少的，家风决定了一个家庭的好与坏，我家当然也不例外。
从小，妈妈便经常对我说：“一定你要诚实守信。”这原本是一个家训，可因为爸妈的坚持，诚实守信便渐渐成了大家家的家风。是的，诚实守信已成了我的爸爸妈妈的座佑铭，像不可更改的定理一般，一直遵守。
为了买一套心仪的楼房，爸爸妈妈东拼西凑，才凑够了钱。为了早日还钱，做为家庭主妇的妈妈开了一爱早点摊，每天起早贪黑的卖早点，因为对诚信的坚持，妈妈从不多收客人一分钱，也不少找客人一分钱，用最好的肉和菜。用妈妈的话说，就是“人家买咱的早点，是看得起咱，咱们不能收昧心钱，也不能让人家吃的不好，咱利小，就多卖点。”也许正是诚信和好吃，大家家的早点异常火爆，在附近几家早点摊中，总是大家先卖完。这当然也加重了妈妈的工作量，看着妈妈布满血丝的眼睛，我心疼不已，便对妈妈说：“您少干点吧！借的钱反正都是大爷和舅舅的，大爷舅舅不会有意见的，您多休息呀！”妈妈固执的摇摇了头，望着我，坚定地说：“咱这次借了钱拖了好久，下次借钱又拖，那就是兄弟姐妹也不会再借给大家了。大家和你的大爷舅舅们关系那么好，就靠这个！”看着妈妈，我似乎明白了什么……
也许是妈妈和爸爸感染了我，我也十分信守诺言。在学校，我能不借钱就不借钱，借了钱一定如期归还。因为我爱看书，所以我经常和同学们换书看，在对待同学的书时，我十分小心，不折角，不拆页，不弄脏，不弄丢，还不弄皱，而且保证如期归还。我也十分厌恶不守诚信之人，不爱护别人借给他的东西的人。对这种人，我是不会和他作朋友的，而对于守信之人，我又十分热情。
家风的好坏决定了我的做事，而父母的做法也成为了家风，一个好家风，两位好父母，将成就未来的大家。
风-五年级作文11
那是风，不是我，是风在轻轻抚慰你的容颜，因为那风里有我斑斑的思念；那是风，不是你，是风在将我柔柔的长发挽起，才会有这风摆杨柳的柔情蜜意！所以，喜欢临风，因为在风里可以聆听你的心声。若风，是你的臂膀，我愿拥风而眠，因为那里有我的美丽的梦境，如画，而你，就在我梦的边缘，不离不散......
喜欢一个人，伫立在向晚的风里，细细品味这柔柔的风情。风起，云涌，站在红尘深处，看着黑夜与白日的交替，感受着夏日的风，穿过我悠悠的心，一颗孤独的灵魂在寂寂的浅唱低吟。风，轻轻的拂过，一首哀婉的情歌陪着我，一行清泪滑落，白天怎懂夜的黑，这斑驳了一地的相思，又有谁能明白我的寂寞？只有风，能懂得。那飘落在风中的承诺，你可曾还记得？
你说过，你爱我，这沉重的语言怎么会不记得？为了那个美丽的相约，沧凉了我一世的等待！我终究不过是个世俗的女子，身着一身素衣，穿过市井的烟火，还有一颗傻到不能再傻的心。我不知道，这世间，还有多少和我一样的女子，在浮世轻欢中游曳，恍惚漂泊，意乱情迷。不求结果，不求牵手，只求今生能够走进彼此的心灵，让两颗孤独的心，在风中携手同行！
相思太浓，良宵太短, 含情凝眸，万般缱绻。美丽的曾经，滴滴点点。蘸一笔浅浅的时光，舞一阙水墨斜阳，凭栏依窗，轻捻记忆的回望，剪一段如华的月光，把寂寞掩藏。风，是我轻声细语的呢喃，雨，是我千回百转的缠绵，白云，是我的相思片片，星星，是我的心语心愿......
风来，帘动，拨动着无眠的心弦。想你，风拂玉影；念你，晓月眉弯；读你，眉头心间；暗香盈袖，纤手素笺，是谁在风中弹奏起一曲幽怨？又是谁的一声轻叹，哀婉了蚀骨的思念？若，一切皆如风，就让这所以的痛苦和纠缠，都随风而去吧！让这夏日微凉的风，荡尽我绵绵的心痛！不经历风雨，何以见彩虹！若没有这曼妙的风，何来风摆杨柳的风情万种！
风-五年级作文12
强烈的台风一步步的逼近，看着大家心惊胆战、手忙脚乱的样子，我也好紧张!
到了晚上，大家怀抱着忐忑不安的心情睡觉，却辗转反侧，久久不能入眠。到了半夜，大雨霹哩啪啦，雷声大作，好似天摇地动一般;突然“砰!”的一声，房间被如鬼魅般的闪电照亮，我吓得从睡梦中惊醒!房间一片漆黑，伸手不见五指，吓得我大叫妈妈，妈妈被我吵醒，赶紧安慰我，紧紧的把我搂在怀里。大雨、雷声，依然不绝于耳，让大家真的好担心。
到了第二天早上，台风已经过去，我一打开电视新闻，正播着各个地区的灾情。看着这片惨不忍睹的景象，我呆住了!树木、电线杆东倒西歪，到处一片汪洋大海。看着看着，我突然想到我的学校，我穿着雨鞋、雨衣跑去学校。一到校门口，我看见被风扫过的落叶，七凌八落的散落一地，操场上铺满了脏兮兮的泥巴，甚至排水不良的地方也积满了水，花圃里的花草被台风凌虐得凌乱不堪，外面的球场上各处都是烂泥土……唉呀!真是惨不忍睹啊!
大家看着这幅景象，个个目瞪口呆!还是赶紧同心协力清扫台风过后的惨状吧!大家一起打扫，每个人开始分工合作，有的人负责扫地、浇水、擦窗户、整理花圃……看着这么多的工作，不知道什么时候才可以完成，负责倒垃圾的我，看着一包又一包沉重的垃圾不禁大吃一惊，怎么会有那么多的垃圾?台风啊!你也太会制造脏乱了!
夏天和秋天是台风最常发生的季节，真希望以后台风都不要再来了!每当台风过后，总会造成泥石流或伤亡的灾情，蔬菜都会涨价，甚至连一个小小的面包都要十元;农民只要遇到台风，农作物都会损失惨重，收入锐减，真是欲哭无泪，无语问苍天!但往好处想，水库不会有缺水的问题发生，一旦太久没下雨，水库就会没水，所以台风有好处也有坏处，它一来，那真是“几家欢乐几家愁”啊!但不管如何，“预防胜于治疗”，多一分防范则少一分灾害。希望大家重视平常河川的疏浚和水土的保持，才能在台风来袭时，把灾害降到最低。
风-五年级作文13
一条小溪潺潺地流着，漾起了波纹。阳光洒在上面，溪面变得闪闪发亮。两旁，种着几棵参天大树，一阵风吹过，树叶沙沙作响，像是演奏着美妙的乐曲。
忽然间，一个刺耳的声音打破了这份和谐：“妈妈，那个人怎么这么矮，真难看！”只见六年前的我，手指前方，大声地跟站在一旁的妈妈说着。顺着手指的方向看去，有一个身患侏儒症的女人，她脸色苍白，人又矮又瘦，战战兢兢地低着头往回跑。妈妈赶紧堵住我的嘴，把我拉到一旁，对我说：“你这孩子，真不懂事！刚才那位阿姨，是侏儒症的患者，所以才那么矮小。她已经很不幸了，再加上你那么一说，她会更加自卑的！”我似懂非懂地点点头。
六年前，妈妈就教育我要学会尊重他人，而六年后也是如此。
就在近几个星期的一天，奶奶烧菜时，一时大意放多了盐。我刚吃了一口，就吐了出来，并皱着眉头大声嚷道：“这是谁烧的菜啊？这么难吃！”妈妈立刻瞪了我一眼。我好像明白了其中的意思，立刻闭上了嘴巴。这时，爷爷过来打圆场：“不咸啊，挺好的！”爸爸妈妈也频频点头称是。看到这个场面，我领会了其中的道理：家人们每天辛苦地工作，尤其是奶奶。常常能在菜地里看到她耕种的背影，常常能在深夜里看到她工作的样子，常常能在厨房里看到她忙碌的身躯。我应该尊重奶奶的劳动成果，而不是一味地指责。想到这里，我立刻改口道：“刚才，我吃了的那一口是咸了点，其他的都很好吃！”说着，我盛了一大碗菜，大口大口地吃起来。家人看到这一幕，都哈哈大笑起来！
学会尊重他人，家里的每一个人都遵守着这个规矩，渐渐地，也就成了我们家的家风。因为有了它，我们一家人其乐融融。
风-五年级作文14
大家好！我是一股风。我的心情可是很多变的，不一样的时间，不一样的季节，不一样的心情。下面我就给你们讲讲我心情的变化吧。
春天，永远是我心情最好的时候，给人暖暖的感觉。看着被春姐姐的巧手装扮一新的世界，顿时感到十分快乐。走进田野，在上面轻轻踮着脚尖散步，摸摸这棵树，闻闻那朵花，这多么有趣呀！除了这些，我还喜欢和雨弟弟一起玩。我和他一起在草地上，森林里，蹦蹦跳跳的，滋润着一草一木，别提多开心了！
不知不觉中，夏天来了，我还是很高兴的。应为在夏天太阳公公是很热情的，经常邀请别人去他家做客，当然也有我的份。无论是在去的时候还是回家的时候，我的身体总是很清凉，慢慢地跑去太阳公公的家。同时，也给火辣的大地带来了一丝清爽的感受。
秋天来了。秋高气爽，是一个蛮不错的季节，我的心情很欢快，所以身体也也变得凉快了。秋姐姐十分善良，担心小动物们没有东西吃，就在树上挂满了水果。我漫步在森林里，一边好奇的看秋姐姐挂上的水果，一边把枯叶送到地面。我又看见许多小动物正在勤劳的搬运粮食，看着这一幕，我笑了。
冬天到了，调皮的雪妹妹来到地面上玩耍，把大地铺上了银装，地上满是皑皑白雪。看着这白色的世界，我的心情十分舒畅，情不自禁的快速奔跑起来，配合着雪妹妹，使这世界又增添了几分寒冷的气息。跑累了，我便停下来，兴致勃勃地看人们做各种各样的运动。
这就是我一年四季心情的变化，虽然我的心情很多变，但是它总是美好的。你们的心情又是怎么样的呢？又跟我相不相同呢？
风-五年级作文15
俗话说：“国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆。”国法是立国之本，它会让这个国家和社会变得安定和谐，而家规会让我们的家庭变得和睦美满。下面我就来说说我们家的家规。
家规也就是家风，是一家子的风气，在我们家体现在孝顺上。爸爸妈妈常说“百善孝为先”，尊敬长辈，听长辈的话，不跟长辈顶嘴都是孝顺的体现。我们家有一个习惯，当然我确信这是个非常好的习惯。通常我们一家人在一起吃饭的时候，要等人到齐了，奶奶、爸爸、妈妈都按各自的位置坐好，长辈先动筷子我和姐姐才能吃，好吃的不能独吃，要主动夹给长辈吃。记得有一次，盘子里还有不多的几块牛肉，妈妈先给奶奶夹了一块儿，又给爸爸夹了一块儿，最后又给我和姐姐每人一块儿。我问妈妈：“你怎么不吃呢，你不是很喜欢吃牛肉吗？”妈妈笑着对我说：“因为我上有老下有小呀。”听了妈妈的话，我感动万分，忙把碗里的牛肉夹给妈妈，我深深地体会到了妈妈上孝婆婆下疼子女的那份良苦用心！
不知不觉，在爸爸妈妈的言传身教下，孝顺已经成为了我和姐姐的标冠，也是我们最值得骄傲与传承的！
经常会听到有人夸奖我和姐姐，说人家这俩孩子家教真好，既懂事又有礼貌。每当这时，我就会暗自高兴。因为不仅是我们受到了夸奖，我还觉得妈妈的脸上更有光彩。这都是妈妈平日里对我们一点一滴教育的成果，也是爸爸妈妈的一种言传身教。
家风，家教，在每个家庭中都会有不同的体现，良好的家风家教需要家里的每一位成员共同努力，不好的方面要及时改正，好的方面要一直延续下去！
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