我眼中的风作文（通用35篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我眼中的风作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我眼中的风作文 篇1
风，总是神神秘秘，行踪莫测。它会给人们带来快乐，也会给人们带来烦恼。
春天，微风轻轻吹过田野，“飘”过山岭，嫩绿的小草在春风妈妈地抚摸下，伸展起腰杆，轻轻摇曳着。小树发芽了，细嫩的小叶子在树妈妈的帮助下“满姗学步”。小鸟快活的歌唱，似乎在赞叹春风使万物复苏。
夏天到了，天气十分闷热，人们都希望风儿爷爷快点到来。可爷爷腿不好使，总是不能准时到来。也许手也不太好使吧？就算能预期所到，可由于手一抖，风儿都“掉”了。使人们一直抱怨太热了。
丰收的季节到了，凉爽的秋风也如期而至。这金色的风为我们带来了许多礼物，有金黄的麦子、甘甜的果实……一大堆农作物，令人美不胜收。它还带来一只大画笔，把原本郁郁葱葱的大树染成金黄色，果园、田地……几乎都被染成了金黄色，连农民的脸都成了金黄色。
冬天很快就到了，金色的世界变成白茫茫的一片。冷风好不客气的钻进人们的身体里。它不像春风那么温柔；夏风那么慢性子；秋风那么忙碌，而是来的又快又猛，把一棵棵不太强壮的小树苗拦腰折断，一点儿也不懂得谦让，真让人烦恼。不过我想，它只是想让春天找点到来吧。
风很神秘，有时也会让人很烦恼，但也许那正是它的魅力所在。
我眼中的风作文 篇2
风，总是来无影去无踪，神神秘秘，它会给人们带来快乐，也会带来苦恼！
春天，微风缓缓地吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋探出来。小草发芽了！它们随着风儿翩翩起舞，小鸟在天空跳着舞，尽情的欢跳。风儿轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。
夏天到了，天气总是那么闷热，人们多么希望风儿快些来。然而风儿就特别淘气，总是和人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风，可还没有来得及高兴，它又跑的无影无踪了，无论怎样都找不着它。嗨，真拿它没办法！
在秋天来临之际，金风也赶来了，它带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，也给果园添了一份美丽的风景。给人一种全新的感觉，更让人感到快乐无比！
冬天很快就来了，金色的世界变成了白茫茫的一片。寒风毫不客气的窜了过来，它不像春天的风温柔，不像夏天的风凉爽，也不像秋天的风温暖，冬天的风就像一头饿狼扑过来，将正在玩的孩子赶回了家。街上的人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，搓着双手，艰难的行走。出门的人并不多，大家似乎都不敢和寒风会面了。不过我想了风儿也并不是有意的，它可能太心急，盼望着早日迎来新的春天吧！
风的神秘尽管有时会给人带来一些烦恼，但这也正是它的魅力所在啊！
我眼中的风作文 篇3
风，总是神神秘秘，行踪莫测，它会给人们带来快乐，也会给人们带来烦恼。
春天，微风缓缓的吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋伸出地面。小树发芽了，它们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔，尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。
夏天到了，天气总是那么闷热，人们多么希望风儿快些到来。而风儿却变得格外淘气，总是在跟人么捉迷藏。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，他又跑得无影无踪了，无论怎么都找不见它。嗨，真是拿它没办法！
在秋天来临之际，金风也赶到了。他带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，带着清爽的空气，拿着一支大画笔，把树叶染得黄黄的，把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的，给人一种全新的感觉，再加上风儿那优美的舞姿，更是让人快乐无比。
冬天很快就到了，金色的世界变成了白茫茫的一片。朔风毫不客气地窜来了，它不像春天里的风那么温柔、贴切，而是来得又快又猛，像是一群饿极了的猛虎从四面八方呼啸而来。他这断了一根光秃秃的树枝，在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，艰难的行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢跟朔风会面了。不过我想：风儿也许并不是有意的，他可能是太心急，盼望着早日迎来新的春天吧。
风很神秘，有时也会让人很烦恼，但也许那正是它的魅力所在。
我眼中的风作文 篇4
风，总是神神秘秘，行踪莫测，它会给人们带来快乐，也会带来烦恼。
春天来了，微风缓缓地吹过田野。嫩绿的小草在地里睡了一夜醒来，慢慢的把它的小脑袋伸出地面；小树也同样发芽了，它们一块随着风儿翩翩起舞；小鸟轻灵的在天空飞过，也在歌唱春风的到来。风用它的手抚摸着植物们的脸，它们说：“舒服极了。”
夏天到了，天气总是那么闷热，人们多么希望风快些到来。但风却变得格外淘气，总跟人们玩捉迷藏。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它又跑得无影无踪了，无论咋都找不到它，唉，真是拿它没办法！
秋天来了，金风也赶来了它带着丰收的喜悦，带着清爽的空气，拿着一支大画笔，把树叶画的黄黄的，把田野、果园都画成了金黄色。这时，一切都变得金灿灿的，给人们一种全新的感觉，再加上风那优美的舞姿，更是让人欢乐无穷。
冬天来了，秋天的金色瞬间变成了白茫茫一片。朔风毫不客气地窜过来，它不像春天的风那么温柔，而是又快又猛，像一群馋了的野兽呼啸而来，将玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得跟个棉球似的，弓着身子，低着头，缩着身子，搓着双手，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢与冷风抗衡了。不过我想，风儿也并不是有意的，它也有可能是心急了，它估计是想，什么时候才能迎来新的春天呢！
风的神秘尽管有时会给人带来烦恼，但这也是它的魅力所在呀！
我眼中的风作文 篇5
风总是神神秘秘，行踪莫测。它会给人们带来快乐，也会给人们带来烦恼。
春天风缓缓地吹过田野，吹过山峰。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢的，慢慢的把脑袋伸出来。小树发芽了，它们随着风儿跳舞，小鸟快活地在蓝天飞翔，尽情地歌唱，那感觉舒服极了。
夏天来啦！天气总是那么热，人们多希望风儿能快一些来。而风儿却变得格外淘气，总是跟人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风，可是还没来得及高兴呢，它又跑得不见了。无伦怎样找都找不到它。唉！拿它真是没办法。
秋天来临之际，金风也赶来了。它带着丰收的喜悦，带着色彩，带着清爽的空气。它拿一支笔把树叶染得黄黄的，把田野，果园染上了金色。这时一切都变得金灿灿的，给人们一种新的感觉，再加上优美的舞姿让人更是快乐无比。
冬天，世界成了白茫茫的一片。冬风不像春天的风那样温柔，而是又快又猛，像是一群饥饿的猛虎从四面八方呼啸而来。
风很神秘，尽管有时会给人们不一样的感受，但魅力不减。
我眼中的风作文 篇6
在我眼中的风，有时是温柔的，有时是炎热的，有时是清香的，还有时是凛冽的。
春天悄悄地来了，温柔的风也来了，风抚摸着大地，抚摸着刚探出脑袋的小草，小草在风温柔的抚摸下茁壮成长。让我忍不住想起白居易的诗，“野火烧不尽，春风春又生。”
夏天不知不觉地来了，炎热的风也被引来了。风用炎热的手拍打人脸，汗水像是被他引来的，他们好像是在吵架一样。
秋天接了夏天的班，同时他的助手清香的风也来了。此时的风特别爱美，吹过稻田，吹过花园，把自己弄的香喷喷的。风也特别爱画画，他把梧桐叶涂成了黄色，把枫叶涂成了红色，可樟树的叶子还是绿的，大概是风嫌叶子太多了，不想涂了。
冬天跑步般地来了，尖锐的风也跟来了。这次，它似乎带着任务，专门来摘黄色的叶子，而绿色的叶子依然高高挂起。风急急忙忙地完成了任务。冬天的雪也来了，人走在外面，风使劲地拍打人脸，在雪的加持下，更加猛烈，像无数小针，刺在我身上。
在我的眼中，风是各种各样的，风是形形色色的，风还是林林总总的。
风，给我带来了无数的快乐和美景。
我眼中的风作文 篇7
在我眼中，风是自由的，风是随自己的心情所变化的，是七十二变的。
风像一位画家。春天，万物复苏，春风拂过，为万物精心挑选颜色。嫩芽急着冒出来，看看自己是什么颜色，嫩黄色的外衣使它心满意足。樱花、月季在比谁最美，白色，粉色，红色，黄色，争奇斗艳，美不胜收。夏天，夏风微凉，叶儿更绿了，更浓了，仿佛一把绿色的伞。茂密的树丛中，开着星星点点的小花，在绿色的衬托下更加美丽。秋天，树叶黄了，枫叶红了，大地也披上了一件“裙子”，百花凋零，唯独那雏菊开的正艳，橙色热情，黄色落寞，绿色冷清。冬天，狂风似刀子般刮在脸上，为冬天涂上一层雪白，死气沉沉，唯有梅花迎风而立，孤独而高冷。风儿描绘着大自然的水墨油画，四季的水墨山河。
风似一位音乐家，在世界的每个角落都有它。小河边上，依依垂柳随风摇曳，如沙锤般沙沙作响，又好似竖琴般悦耳，风儿那细长的手指拂过小河，奏出一曲动听的曲子，忽而低沉，忽而高亢，婉转动听。草儿打着拍子，蛙儿低沉吟着，蜻蜓在荷花上立着，好一幅山水之画，胜锦绣山河。拂过树叶，沙沙作响，拂过鸟儿高歌一曲，拂过花儿清香四溢，拂过人儿，迎风引吭。柳林之间，乐耳；河岸之旁，动听；天空之上，婉转；人儿口中，美妙。
风儿又仿佛母亲那双温柔的手。微风吹过，拂着脸颊，心生柔情，仿佛母亲一般，无形的温柔。
风是千变万化的，这就是我眼中那温柔百变的风。
我眼中的风作文 篇8
我厌恶地关掉了风扇。
我不喜欢风扇和空调，不喜欢它们那只有呆板的嗡嗡声的风。印象中的风是有思想，有性格，有灵魂的，那是大自然的风，它向往自由，于天际间遨翔，载着我寻回童年回忆。
记得小时候，由于我是独生子，父母日间忙于工作，无聊之时便常到天台处。那时没有好此多的高楼大厦，我便常或躺或站地在天台望着天。起风了，我便迎着它，与它追逐，和它聊天，任它调皮地弄乱我的衣衫。风是有性格的，春天，它柔柔地衷着我，与我亲昵夏天，它便为我送来丝丝凉意；秋天啊，风中常捎着一丝甜甜的味道；冬天呢，则像一位严厉的父亲，鞭策着我。
长大后，高楼多了，风渐渐地弱了，但也因为长大，我认识了许多不同的风。
北京深秋的风是艺术家，它用一双巧手为漫山遍野的树染上了一片橘红色；新疆的风是音乐家，广布的沙丘与石洞是它的乐器，弹奏出一首首俊逸，雄壮的曲子；西安的风是历史学家，把千年古都的深厚底韵平和地述说着；长春和风是雕塑家，一夜冬风，门窗上，树梢上，挂着闪着光的冰棱；海南的风是最柔和的，它懒懒地吹抚着细白的银沙。
风是大自然的使者，它带来了片地绿装，捎来了麦浪滚滚。
“愿乘风破万里浪”，我轻轻地抚摸着风，愿可以像鹰一般搏击长空，与风共舞……
我眼中的风作文 篇9
风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。
春天的风，它是个爱画画的小姑娘，拿起画笔对小草轻轻一点，小草绿了；对桃树一挥，桃花红了；对油菜一抹，金灿灿的油菜花便铺满了田野。
夏天的风，它是个懒惰的青年，天气很热，它便躲在家里睡大觉，弄的大家都想它，而它对这些一概不理，就像跟它毫无关系。
秋天的风，是个淘气的男孩。它走进果园，顺手就把树上成熟的果子推下地；它又爬上果树，把果树弄得东摇西晃，玩够了，它就跑走了。
冬天的风，是个调皮的小孩。它使劲地吹啊吹，把寒冷的风吹向大地，人们不得不把自己裹得厚厚的，以抵御它带来的寒冷；等人们回家之后，它还拼命从窗户里钻进人们温暖的家里，人们只好把窗户关紧，不让一丝寒冷透进来。
有时候，风的脾气也很暴躁。
生气了的风，是非常可怕的。它怒吼一声，招来了龙卷风，那么整个大地就遭殃了，龙卷风这个大力士，掀倒了一座座房屋，推倒了一棵棵大树，糟蹋了所有人们辛勤劳动的成果，它却不以为然，发泄完便走了。
台风也没比它好到哪去，它们简直就是亲兄弟，哥哥龙卷风在这边捣乱，弟弟台风就在那边作怪，他们经常搞的人们不得安宁。
这就是风，这就是温柔、淘气，可怕而又古怪的风！
我眼中的风作文 篇10
上了初中以后，学业的繁忙以及课程的重要，使我很少有机会出门，唯有每天学校跑操的时候才能运动一下……
可是，风，你观察过吗？是的，风是无色无味的，它像一位害羞的小姑娘，久久不愿露面。我们只能感受到。
当冰雪融化时，它不知不觉的来了。没错，它就是春风。春风就像一位魔法师，它用魔法棒轻轻点了下树梢，树梢变成了彩色；它用魔法棒点了下湖面，小河流向远方；它用魔法棒点了下向动物们，它们伸了个懒腰，结束了冬眠，开始了春天的准备；它再用魔法棒点了下城市，城市立马变得一尘不染、一干二净。可以说，是它把春天唤醒的。
春风像一双柔嫩的手，抚摸着你手嫩的脸蛋。它不像冬天的风那样刺骨，它不像秋风那样凉爽，它不像夏天的风那样猛烈，它能给人们带来温暖。有一次，我考了69分，我感觉手脚都被冻着了似的，这时，一阵春风吹来，就像是妈妈的手抚摸着我，好想在告诉我：没事儿，下次再接再厉，你一定能考出一个理想的成绩！瞬间冰都融化了。我想知道春风姐姐为何如此神奇。
春风像一位顽皮的孩子，喜欢玩捉迷藏。不信你瞧！当小姑娘的发梢扬起的时候，你知道它从那儿经过，可是，不一会儿它调皮的消失了；当树叶演奏时，你知道它从那儿经过，可它又消失的无影无踪了；当花儿扭动腰肢时，你知道它从那儿经过，它好像一直在跟你作对，有意不让你找到似的。我想：我如果能发明一种机器，能让风儿露出原形，那该多好。到那时候，我要看看它到底长什么样，为何如此的调皮，连我这个捉迷藏高手都玩不过它。
春风像一位高明的画家，绘出大地的姹紫嫣红；它，像魔术师；它，像一双柔嫩的手；它，像一位顽皮的孩子……春风就是这样的神奇！
我眼中的风作文 篇11
风是什么？风是快乐的小音乐家。它经过树枝，树叶“沙沙”地为它伴奏；它淌过小河，小河“哗哗”地为它歌唱；它吹过草地，小花、小草向它致敬；它走向大地，大地母亲为它而感到自豪。
风是什么？风是顽皮的小孩儿。它走过人群，为人们献上一丝凉爽；它会玩弄人们手中的风铃，发出清脆的声音；它会钻进人们身上，挠他（她）们的痒痒；它会顽皮的给人们“送”上冰凉。
风在哪儿？它无时无刻都在你周围。它会躲进你的头发里，会藏进你的衣服内，会藏在你不知道的地方，风总会在你的左右。
风是谁？风就是风，是快乐的音乐家，是顽皮的小孩儿。
它还会变呢！春天，它是温暖的；夏天，它是凉爽的；秋天，它是成熟的；冬天，它是调皮冰冷的。风，你真美！风，你真可爱！
金色的记忆童年，就像一个美丽的海滩，那美好的往事，就像那海滩上的贝壳，我轻轻将海滩上那闪着金光的贝壳拾起，静静的看着贝壳里那金色的美好往事。——题记我的童年是快乐的，小时因为太幼稚了，所以我经常闹笑话，还会给家中增添一些乐趣。瞧！ 我又闹笑话了！自己做蒸蛋我刚上五年级的时候，那时，我才8岁，是因为看了电视上播映的“天才bang bang”节目，受到启发，我决心为妈妈做一碗蒸蛋，我调好蛋，放入锅中蒸着，10分钟后，我拿着抹布将蛋端了出来，想像本应是黄澄澄的蛋羹，却带了一点点黑！我不知道是怎么回事，就将妈妈喊醒了。妈妈尝了尝我做的蛋，连声说好吃，其实妈妈是有点勉强地吞下去的。我一尝，哇！既不甜又不咸，反而糊了，我硬把它吞了下去，那滋味呦！真难受！妈妈呢，在一边笑个不停。童年是美的，童年是难忘的，童年是快乐的，我的童年有金色的记忆，是海滩上闪着光的贝壳。
无私的母爱——读《荔枝》有感慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。每一个母亲都像这穿针引线的慈母，和蔼可亲，用无私的母爱温暖着我们。《荔枝》一文叙述了一位母亲因为疼爱自己的儿孙，尽管自己也很喜欢吃荔枝，可直到临死前，都没有舍得吃一颗荔枝！生活中，我们的母亲不也是这样吗？文中写道：“我知道这一定是母亲买的处理水果，每斤顶多5分或者1角”，“母亲很喜欢吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃”，正如这位舍不得吃荔枝的母亲一样，我的母亲也很节俭，总是把最好的留给我。每次买衣服，母亲总是买好的衣服给我穿，希望我漂漂亮亮，健康活泼，而她自己却很节俭，舍不得乱花一分钱，对我无私地奉献着她那永不枯竭的母爱。母亲爱我，爱得无微不至。我的一声咳嗽，一声“不舒服”，都会牵动着母亲的心。母亲的关心和照料，包围了我的身心：雨中送书、雨中背我看病，带病陪我上课……一幕一幕，呈现在我眼前。有句话说得好：妈妈给我的总是最好的！是啊，妈妈什么都可以给我，什么都给了我，那我又能给妈妈什么呢？当然是健康的身体、优异的成绩和一颗充满爱的心。无私的母爱，在我周围蔓延，深厚的母爱，一直伴随我成长……“风”
我眼中的风作文 篇12
风是什么？悲观者会说：“风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。”乐观者会说：“风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。“ 看哪，东北风正在呼呼地刮着，小树也在随着着悠悠的春风在翩翩起舞，她的舞姿美极了，在风中的每一个关节定住了，都会是一幅美丽的油画。她仿佛是上帝派来人间的舞蹈家。而风就是上帝给舞蹈家送来的乐曲。小草也在风中轻轻的摇摆，好象所有的事物都在风中茁壮的成长。
人有悲观乐观，树自然也会有，乐观的树会在风中顽强的成长，悲观的树没有自信，可能会被风吹断。
不仅是树，人也是一样，你要是悲观者，风就会把你吹向失败，你要是乐观者，风就会把你吹向成功，这就是风。
生活中的悲观着和乐观者到处都有，你有没有想过，你是乐观者还是悲观者，你等风会把你吹向哪边？
我眼中的风作文 篇13
风是什么？悲观者会说：“风是浪的帮凶，能把你埋葬在黑暗的大海。”乐观者会说：“风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
看哪，东北风正在呼呼的刮着，小树也在岁着着悠悠的春风在翩翩起舞。她的舞姿奇妙无比，在风中每个关节定住了，都会是一幅绝妙的画面。她仿佛是上帝派到人间的舞蹈家。而风就是上帝给舞蹈家送来的乐曲。小草也在风中自由的摇摆，仿佛所有的事物都在风中茁壮成长。人有悲观、乐观，树也有。乐观的树会在风里顽强的成长，悲观的树没有自信可能会被风吹断。
生活中的悲观者和乐观者处处都有，你有没哟哦想过你是乐观者还是悲观者，你的风会把你吹向哪边。
我眼中的风作文 篇14
漫步在草坪上，我感到一丝凉爽的春风。使我压在心中的烦恼顿时飞到九霄云外了。啊，春风比世界上的任何灵丹妙药还好。走在田野上，又是一丝春风吹来，她是多么神奇，她吹绿了秧苗，吹绿了田野里的一切一切，再来到森林里她又吹醒了沉睡在冬眠里的一切动物。风，她多么像一根神奇的魔棒啊！只要在河上轻轻一点，原来还沉睡在冬天的小河又有了与往日一样的勃勃机。 春风吹的树叶沙沙的响，旁边的`五颜六色的花儿也在一旁舞蹈，仿拂是在表演一场春的舞会啊！
春是多么美妙啊！
我眼中的风作文 篇15
风，几乎无处不在。它是流动空气，它可能是一场巨大的灾难，风是上帝之手。
风，只不过我是流动的空气。当空气运动起来，它会给你带来清凉的感觉。它会在你脸上跳舞，让你十分凉快。只不过，你如果只穿了很薄的衣服，而且你的免疫力不是很强，风就让你着凉，感冒，生病。它也令人讨厌，当别人咳嗽的时候，风带着别人的细菌和病毒进入你的身体，和你身体里的白细胞打仗。最可怕的是风可能带来可怕的病毒，这种病毒很难治疗，比如“非典”病毒，和今年的新型冠状病毒，那可就太可怕了。
它也可能带来巨大的灾难，它就是风。
风，会带着他的同伴，向你袭来。如果你住在沙漠里，沙子会和风联手，变成沙尘暴，它像个巨大的魔鬼，吞噬掉你的家；如果你住在南方或者海边，那你就要注意台风，台风大部分都诞生在太平洋，它们是一家人，它们都是跑步冠军，最快每秒可以跑51米，它们会卷走很多东西，甚至可以拔起一棵大树；接下来出场的风能卷走一切，它就是龙卷风，它会伴随着雨，闪电，水，甚至火，它是风家族里最强大的，是一个大哥了，破坏一个足球场，停车场，让一座高楼大厦面目全非，更是小菜一碟，它真是太强大了。
风是上帝之手，它会惩罚我们，也会帮助我们。
你知道风车吗？风车可以发电，风会将它旋转起来，现在能源缺乏，电是种很好的能源，风车发电也是一种不破坏环境的发电方式；风可以带动水轮抽水，将水带到别的地方去，在古代，在没有水的地方，他们就是靠水轮运送水；风也可以让我们快乐，那就是放风筝，它可以将风筝吹起来，让我们得到无尽的快乐。它就是风。
风，是上帝之手，会惩罚人类，也会帮助人类。
我眼中的风作文 篇16
大家都知道，风是自然界非常常见的自然现象。有时候连跑步跑得快都能产生风。可是，只要你仔细一点观察一下它的话，你就会发现风其实很美。
春天的风我感觉很美，因为春天正是一个生机勃勃，万物苏醒的美丽景象。这时，只要春风一来，你不仅会感到有一股柔和温暖的感觉，而且还能吹出那花香味给你闻呢!怎么样，春天的风很美吧!
我想夏天的风不但是一阵无人讨厌的风，而且还有“救星之风”的美称!不信的话我就来举一个例子给你们瞧瞧。
在这个夏日炎炎的日子里，大家一定感觉很热吧!这时有的人吃冰棒，有的人喝冰水，还有的人去游泳呢……大家会用不同的方法来消暑，而你在外面热的满头大汗的时候，即没有冰棒，也没有冰水，还不能去游泳，此时的你是不是多么的希望有一阵清凉的微风吹过来帮你解暑呢?
再来说说秋风吧!秋天很多果实都成熟了，是一个大丰收的季节，而且天气也不冷不热，只是一股清凉感。深秋时一阵瑟瑟的秋风吹过，你再看看那被秋风吹落下来的黄叶，是不是很美妙，有一股很强的亲密感呢?我想一定是吧!秋天这一个美妙的季节再加上这温馨的秋风，你不想有亲切感都不行了，你是不是已经深深的陶醉进去了呢?
好了,四季之风的最后一风登场了，它就是冬风。冬风肯定是让人讨厌的风。因为在这寒冷的季节里再来一阵扰人心寒的冬风确实很讨厌的，就连我以前都认为冬风是一个‘‘趁火打劫’’、‘‘幸灾乐祸’’、‘‘火上浇油’’……所以我很讨厌它，可是后来我换了个角度，就不再讨厌冬风了。虽然冬天是个寒冷的季节，但是会下雪，可是冬天为什么会下雪呢?那是因为温度低，温度正常或高的话就不会下雪了，于是我便不再讨厌冬风了。
看，每个季节的风各有各的用处，看了我这篇讲述，你们一定觉得风很美吧!
我眼中的风作文 篇17
我是风，在我不发脾气的时候，你看不到我，摸不到我，闻不到我。但是闭上眼睛，远离喧嚣，屏息凝神，你便可以感受到我，无处不在的我——风。我的身影遍布大江南北，天涯海角。
城郊的清晨，我温柔地托起薄暮，在朝霞的映衬下翩翩起舞，我会将调皮的迷路的露珠，从荷叶上轻轻地送回池塘妈妈的怀抱，有时候，我也会恶作剧地将他们藏在小草尖尖的角上。离开了露珠，我便迈动轻盈的脚步，去找早起洗衣的美丽村姑，当她们弯腰照着湖面自己窈窕的身影时，我便轻轻地拨弄着水面，立刻水面泛起阵阵涟漪，于是那水中人影也随着涟漪悠悠地泛开去，泛开去……然后，我便会去田里看看庄稼，我会轻抚每一株秧苗，那秧苗因为有了我的抚摸，而舒展开全身的筋骨，随意地在我的怀里，跳着欢快的舞蹈，我天天陪伴着它们，直到有一天它们结出饱满的果实，看到农民伯伯脸上幸福的笑，是我最大的幸福。
黄浦江畔，晨练的老人们在江堤上展开拳脚。每每此时，我便会为他们拨开蔽日的浮云，让金色的晨曦照耀在他们身上。我愿意为他们轻轻地将江水推动，和着他们轻柔的姿势有节奏地鼓掌；我愿意轻轻地吹动老婆婆的衣襟，于是，老爷爷便会体贴地拿出外套为她披上；我愿意将树叶轻轻吹落，在我的指挥下，只为他们舞出优美的华尔兹。因为我知道他们每个人在年轻的时候，都为了这个城市的发展付出了自己辛劳。
城市的午后，喧嚣渐渐地散去。我的脚步，又走进了一所所学校，我不愿意打扰埋头苦读的莘莘学生和辛勤的园丁，便来到了绿茵茵的操场，操场旗杆上的五星红旗随着我的节奏在空中飘扬。哈！那么多的孩子在操场上舒展筋骨，我得去找他们嬉戏。我轻柔地吹起她们的发丝，为她们吹干每一滴汗珠。我悄悄地跟上三五成群的孩子，吹拂起他们胸前的那一抹红，给他们带去天真无邪的笑，使这笑成为世上一幅最美、最真的画……
我是风，在我心平气和的时候，你看不到我，摸不到我，闻不到我，但是我无处不在。我就在你的身旁，举手投足间从你的身边拂过，给你带去凉意，送去快乐。
我眼中的风作文 篇18
人们对风的评价是各式各样的：有人诅咒的迅猛他的迅猛，有人赞美它的温柔。当风无比庞大的身躯“呼呼”地狂笑着过大地，把树木吹到得东倒西歪，满天沙尘的时候，当它发狂似的把你向一旁推，使你站立不稳的时候，你会想到些什么呢？
在我印象中，风是喜怒无常的怪物。忽而狂族咆哮，袭扰万物；忽而温顺可爱，轻拂人面。它有着柳丝飘拂般的温柔，细雨滋润般的体贴；也有着排山倒海的呜呜呼号，惊天动地般的轰轰呼啸。从草木在料峭春寒中吐苞绽芽，到大地饱经严冬的霜雪，风不择时机，无时不来。
我有一种怪癖：对于风，总是偏爱之深。有人讨厌风的放纵。猛烈，在我看来，这却是勇敢。强劲的象征。当冬天的风挟着冰刀一般的雪片吹向我们的脸颊时，我毫不躲闪，任那粗大的手抓乱头发，针一般的刺入肌骨。
记得有一次下大雪，寒风凛冽，我脖子上围的围巾被风吹落了，随着风的狂舞在地上翻滚着、跳跃着。我迎着风上去了，我追呀、跑呀。望着那些在风的威势下低头缩颈的人们，我开心极了。现在回忆起那时，还真是有趣。但是今天我还是要说：“我不会向风低头的！”
夏天的风也未必温柔。有时它带着热流，漫卷尘沙，无情的追赶着、驱散着人们。然而，我同样不害怕他的到来。当它发疯似的撕扯着万物，撕扯着我的皮肤时，我未曾垂首，而是迎风而上。我觉得，风在锻炼我的意志，勾画我的轮廓。它那无形的力量使我折服，使我惊叹。一次狂风，便是一次考验，一次洗礼。对风的感情，我难于表达，我只感觉到我对它的喜爱之情一天比一天深。我认为，风的勇敢之处正在于它的迅猛狂暴，风的不凡之处正在于它的粗犷强劲！
看啊！这奔腾不的脱缰野马，又在席卷万物了。草木在它的威力下枝丫摇摆，屈身伏地，低头求饶，沙尘纸屑被脱离地面，四处奔逃，漫天翻滚……
我可是想在风中大叫大笑。我自豪！我骄傲！我喜欢这撼天动地、气吞山宇的狂风，我喜欢它的性格！
我眼中的风作文 篇19
最近，学校里掀起了一股养蚕风，不管是六年级、五年级，男生女生都养起了蚕，大概是被蚕那憨憨的模样吸引了吧。 我们班也被这种热潮所击倒......
我早就听说蚕多可爱，于是决定找我们班最多蚕的蓝某某要一只蚕，经过我“苦口婆心”的“劝说”，蓝某某终于答应送我一只蚕，我乐得一蹦三尺高。
啊,终于拿到了我梦寐以求的蚕蚕啦！我小心翼翼地把它放在一个小盒子里，欣喜若狂，恨不得马上飞到家里给它摘桑叶吃。
盼啊盼啊，终于放学啦，我再也不向以往那样跟几个好友说笑着缓慢走着，只是匆匆地与她们打了个招呼，便焦急地向家奔去。
“嘿，老妈，我回来了，别人送了我一只蚕，我去摘桑叶了啊！”我放下书包，以每分钟180米的速度向同学家冲去......
经过5分钟的努力，我终于摘到了一袋子桑叶，向同学道谢后，便匆忙地奔向家去。打开小纸盒，我看到那只小蚕正在蠕动着，非常可爱。从来害怕虫子的我，不知从哪儿来的勇气，一把抓起它，放在自己的手上。然后，我把桑叶铺在它的“小家”里，又小心翼翼地把它放下去,看着它欢快地吃着......
第二天，我带着胖乎乎的蚕蚕来到学校，看到大家都带了自己的蚕，正聚集在一起说着自己的蚕有多可爱呢。我想:这真是一股养蚕风啊!
不管怎样，我还是希望这股养蚕风能继续持续下去，因为蚕蚕真的好可爱好可爱哦!
我眼中的风作文 篇20
风虽然没有颜色，但是我非常喜欢风。
一年四季里都有风，我们把春天的风叫作和风，把夏天的风叫作熏风，把秋天的风叫金风，把冬天的风叫朔风它们虽然都是风，但是它们的性格大不相同。
春天来了，一阵和风吹来，暖暖地，它吹醒了万物，许多种子都悄悄地露出头来，探望着那美丽的世界。温暖的春风给我们带来了欢乐。
我眼中的风作文 篇21
说起风，就可以想到今天的风。
今天的风刮了一整整一天，如鬼哭，如狼嚎。风一吹，满世界的尘土，还有满天的垃圾。一路走来，一路的花花绿绿，真是来到了夏季里。
这风好像有意针对我，在路上，一股脑地向我刮来。说实在的，当时差一点就被刮倒。半路飞来些小石子，打在我的身上，跳入我的眼睛里，弄得我浑身不自在。
我眼中的风作文 篇22
“呼、呼、呼……”这一连串儿的声音令我浮想联翩。它像打瞌睡的小朋友，像一个隐形人只能听到声音，却看不到人，真神秘。大家想想它是什么？对，它就是永远伴随着我们的朋友――风。
在我的印象里世间万物里风是自由的、风是有感情的。
风是自由的。大家看在哪里都能见到风，无论是什么时候，风做他自己喜欢做的事，没有人拘束他，也是留不住的。风四海为家，四处有家，四处有温暖。我好羡慕风的自由、风的快乐如果我是风那该多么好啊！
我眼中的风作文 篇23
秋天时，风无时无处不刮，有时寒风刺骨、黄沙飞卷，有时也微风习习，吹得人舒舒服服。
家乡的秋风大多会给人一些凉意，但有时也狂风四起，刮得人睁不开眼睛。轻轻得微风吹在人的脸上，既凉爽又舒服；枝条不时的摆动，好似娇美的姑娘的蛮腰。草坪里的小草，被吹得左右摆动，不知如何是好，纸片等一些杂物环绕着风一齐得意的在半空中飞，好像鸟儿一样长了翅膀，在半空中自由而悠闲的飞翔，远远看去，又像一个个龙卷风。
狂风时，四面的天都变成了灰黄色，无数尘土飞跳着，顿时，天昏地暗，日月无光。飞上天的尘土似乎非常厉害，竟把太阳给遮住了！风呼啸着从四面八方吹来，门店的铁门左右撞击，不时的发出“砰砰”的响声，树枝被刮断了……大风过后，往往是“雨过天晴”，太阳重现光明，把自己的光芒重新洒向人间。
我眼中的风作文 篇24
自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的的某种状况，其完全不受人为主观能动性因素影响。如月有阴晴圆缺，四季变化，气候的冷暖，刮风下雨，白天黑夜等。主要有物理现象？地理现象？化学现象等几大类。相对于由人类引发的社会现象而言。
集结的水蒸气云结成水时，体积缩小，周围水蒸气前来补充，就形成风。地球上的风与水源有关系，风由水与水蒸气的胀缩而产生。风由大海吹向陆地，或陆地吹向大海，在夏天地面上温度高空气、水蒸气彭胀上升，要由海面比重大的空气、水蒸气补充地面空气空间，海面温度低空气收缩。要由地面上温度高空气彭胀上升的空气、水蒸气补充海面空气空间。在冬天海面温度高海面空气上升，地面温度低空气比重大沿地面补充海面空间
这就是风。
我眼中的风作文 篇25
小时候，偎依在母亲的怀里，母亲手中摇着木扇，为我驱赶夏日的炎热。我幸福地歪在母亲的怀中熟睡。那时候的风轻轻的，柔柔的。扑来的轻风是丝丝的母爱。
童年时，我躺在沙发上。头顶的风是电风扇吹出的，那种风冷冷的，夹杂着冬日的寒意。
突然心中有些伤感，虽然电风扇、空调吹的风是那样凉爽，但总不及当年母亲用扇子为我扇出的风。那是母爱凝聚成的风，那是用心血凝聚成的风，世界上再没有什么风能抵得过母亲用扇子为我扇出的风了。
我眼中的风作文 篇26
大自然中，最自由的也许就是它了？它就是风。
春天的风，它吹过干枯的小草，给枯黄的小草穿上碧绿的衣服，又焕发了青春的活力；它吹过缓缓流淌的小溪，吹起层层的、细细的波纹，荡漾着欢快地流向了远方；它吹过油菜花地，金灿灿的油菜花掀起了巨大的金黄色的“浪花”，咆哮着向天边涌去。
夏天的风，它吹过苍翠繁茂的树林，树叶纷纷唱起了“沙沙，沙沙”的快乐的歌曲，不知疲倦的知了在树上“知了、知了”的叫个不停；晚风拂动着雪白的睡莲，像妈妈唱的催眠曲，不一会儿，睡莲就进入了甜蜜的梦乡。
秋天的风，它吹起纷纷扬扬的落叶，火红的枫叶、金黄的梧桐叶在空中翩翩起舞，就像一只只可爱的精灵，在空中舞动着她那婀娜多姿的身躯；它吹熟了果园里白里透红的苹果，黄澄澄的大鸭梨，紫莹莹的葡萄……吹开了果农灿烂的笑脸！
冬天的风，把雪花吹的在空中上下飞舞，孩子们在雪地里追逐嬉闹着，雪白的大地上留下了孩子们爽朗的笑声；风吞没了田野，把我们的脸吹得通红，就像刀割了一样疼。
风在四季扮演着不同的角色，为奇妙的大自然增添光彩。
我眼中的风作文 篇27
它轻轻的来到人间，又悄悄的离去，它来无影去无踪。它是谁呢？对了，他就是爱和人捉迷藏的风儿。顽皮的风儿在哪呢？我们一起去找找吧！
风在花园里，调皮的风儿一会儿和五颜六色的花朵们跳着欢快的舞蹈，一会儿和茂盛碧绿的大树唱着动听的歌曲，引来了许多蝴蝶在空中翩翩起舞，不停地扇动翅膀表达自己的喜爱之情。
风在蔚蓝的海边，它一会让大海翻起层层白色的巨浪，无情地拍打着裸露的礁石；一会疯狂地追赶着正在航行的客轮，客轮以百米冲刺的速度向前航行，惹得舵手乐开了花；可气的是它还悄悄吹跑了正在捡贝壳的小姑娘的太阳帽。
风在马路上，吹散了白色的浓浓的雾，让一切变得清晰明朗起来；风儿送飘散的金色的、黄色的落叶去远方旅行；它吹走了不知哪个小朋友挂在树上的风筝；也吹散了正在做着香甜美梦的云朵。
风还在哪呢？好奇的你找到了吗？
我眼中的风作文 篇28
我爱风，柔和的春风，清凉的夏风，金色的秋风……我更爱奥运之“风”，它是激人奋进的“风”。
这不，好久没到爷爷家了，寒假里爸爸带我去看望爷爷奶奶，一早我们就出发了。刚进爷爷家门，我们不由惊呆了：只见一个人架着一副老花镜，穿着一套西装，打着领带，脚蹬一双褐色皮鞋，正在挥毫作画呢。莫不是我眼睛花了，仔细一看，这不正是我的爷爷吗？我忙走过去，仔细打量了一下：爷爷很正常呀，看那一丝不苟的样，再看看那笔下栩栩如生的山水画……那架势俨然是个大画家呀。过去因为家里穷，爷爷可从来没上过学呀，甚至从没碰过笔呀，今天怎么会……不可思议……
爷爷见我们来了，放下手中的笔，摘下老花镜，看我们一脸惊讶的样子，爷爷笑了。他告诉我们，最近他进了老年大学，虽然已年逾古稀，可他还要为自己的大脑“充电”。说着，他从房间里拿出一张自画像，我接过一看，还真像。我问：“爷爷，是你自己画的吗？”一旁的奶奶忙证实说：“是的，我亲眼看着他画的。他是用镜子照着自己画的。”奶奶一接上词儿可就没完没了了。“你爷爷自从上了那个老年大学，可用功了，每天总在家里写呀画的。他说了，奥运会马上就在我国举行了，我们再不学点知识那才真是落后了，‘落后就要挨打呀’，等到奥运会开幕那天，他也想露一手，让外国人也看看……”爷爷站在一旁呵呵的笑着：“你不也是吗？一大把年纪了，还去学英语呢。”什么？奶奶学英语！牙齿都掉得差不多了，说得准确吗？我有点不信。“Welcome to China…”好一口标准的英语呀！那水平简直可以和我相比了。奶奶说：“乖孙子，怎么样，我说得还可以吧？”原来奶奶看爷爷为了迎接奥运忙着“充电”了，自己也不能落后呀，学点英语，奥运会期间也好为外国朋友服务呀，向外国朋友介绍我们家乡呀。真是想不到呀，两个一字不识的人，这么大年纪了，还学会了这些，我不由得打心眼里佩服他们。
这段时间，爸爸妈妈也没闲着：买花，翻地，种花……把院子里装扮得漂漂亮亮：金黄的迎春，灿烂的梅花，优雅的君子兰……他们说：“我们这也是为迎接奥运出力呀！”
看着大人们个个为奥运忙碌着，我的心里也痒痒的，我也约上我的好伙伴们，每逢星期天，我们总要上街宣传“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”和奥林匹克精神，传递人类社会和平发展、人与自然和谐相处、人与人之间和睦相处的理想和追求。
奥运让我的爷爷奶奶焕发青春，奥运让我家更美丽和谐，奥运让我们更热情好客。让奥运之风来得更猛烈些吧！2008奥运会一定是最成功的！
我眼中的风作文 篇29
我脱离了大部队，自己化成一阵微风后，便离开了……
“我要开始实现去帮助别人的梦想了”！我笑着喊到。我飞了起来，然后四处寻找需要帮助的人。
“你走开，我讨厌你”！一个小女孩愤怒地。喊道。“我怎么会有你这样的弟弟”！那个男孩听到这些话后便默默地离开了，我清楚的看见男孩眼角流下了无声的泪水。小女孩好像也发现了那红了的眼眶，思考片刻后低声的说了声：“对不起”！男孩似乎没有听见，还是继续往前走。我发现“对不起”那三个字无论怎样都赶不上小男孩，我飞奔过去，想要帮助“对不起”一把，可它太沉重了，我怎么吹都不能让它的速度变快一点。
最终“对不起”还是没有被听见，我第一次开始怀疑自己是不是太弱了，连让歉意被别人听见都做不到。
我又开始追逐起来，心事重重的向前飞着。“妈妈”！我一听见这撕心裂肺的声音就赶紧回去看情况。“大部队”！我忽然高兴了起来，经过刚刚的事，我一直都在想到底要不要回答不对呢？可就算要回也无处可寻了。正当我犹豫不决时，就看见小叶子即将要被吹离自己心爱的母亲，我一开始不知如何是好，是回家还是帮助小叶子？我到底该怎么办？救它！我毅然决决定。我想抱住小叶子让它不被吹走，可它太大了，不管我是抱着它、拉住它，还是在它要飞走时拉着它的尾巴，缠绕住树阿姨的手指，都无法阻止这一切。树妈妈开始不安了，她晃动着她的身体，以表她此刻的紧张。我开始无能为力，撕心裂肺地吼着，最后还是没能改变树叶离开母亲怀抱的事实。
“啦啦啦”，一只小蚂蚁正在唱这歌，它唱的真好听，令我陶醉，甚至无法自拔，我在它即将唱完之时轻轻吹一下它所在的树叶，以表示我的鼓励与尊重，它好像也感受到了深深地鞠了个躬。
我想，这大概就是我这小小的风可以做的吧。好像，当一阵小小的风也不错。
我眼中的风作文 篇30
风是大自然界中的，人们常把它和雨、雷电合在一起叫，而且把它放在前面，表现出人们对于风的喜好和大自然中的景象的形成。风在不同的时候，也表现出不同的性格。
春天来了，万物开始从睡眠中醒来，小草露出自己绿油油可爱的小脑瓜，小花也张开了自己的笑脸，柳树也抽出嫩嫩的芽。我走在田野里，看着这美丽的景色心中有一种说不出来的高兴。走到一棵树的跟前，望着蓝蓝的天空和白白的云彩，然后闭上眼感觉周围的一切。一阵春风吹来，带着开始的信息飞向每一个地方。听！风声在草花中欢笑着，翻滚着，随着轻柔的枝条抚拂着我，感觉像妈妈的手一样温暖。水也随着风到处流淌着，唱着欢快的歌。睁开眼再看田野时，一片绿色的生机，温暖的风吹过大地之后，万物变得更加美丽和柔和了。
夏天天气炎热，蝉也烦闷的诉说着自己的不满，劳动的人们也满头大汗的对着天长叹：“老天爷，快下点雨吧！让我们凉爽一下，不然我们也会像大自然中的生命一样会受不了了！”人们说完后，看看那些草，好像要着起来似的。也许老天爷听到了，下起雨来，人们欢快的从雨中跳舞，说着“谢谢老天爷”……花草树木昂起头在雨中冲刷着自己的“旧衣服”，露出自己绿油油的皮肤，雨下完后，我走在马路上，看着两旁被冲干净的树木和花草，自己也觉得很兴奋，蹲下身子凑到一块花长得茂盛的地方，吸收着空气，觉得好舒服，但缺少了一些东西，是什么呢？我在那里静静的想着，风从我身边过去了，拉着我的手好像要带我去一个地方，我跟随着风走去，风在一路上很顽皮一会儿到这里，一会儿又到那里，真是不够它忙的！终于来到了，原来是一个小池塘，池塘中的鱼儿游来游去在芦苇中捉迷藏，水面上不时有一两个蜻蜓飞来飞去，像一个个小仙子一样，水静静地流淌着，风从水面上过去了，迎面向我扑来带着一种清新的气息来了，我一闻，原来我要找的就是它！我在兴奋之余，也很感谢风，是它把我带到了这个地方，风也懂了我的话，呼呼的告诉我，不用谢。这时的风向一个老师一样温和。
秋天的风是金黄的。我走在树林中有着一颗颗黄色的树，不觉的悟出万物都有终结的时候，悟出了生命的可贵必须要用行动实现来焕发出它的再一次光芒。一片树叶飘柔的落下来，我连忙把它捡起，要把它永远珍藏。
冬天的风是白色的。风呼呼的在外面刮着，一些东西也被刮得颠三倒四。太阳不忍心看这种情景，发出了它让风不要这样的命令。风接受了命令，渐渐的平稳下来。我走出屋站在院子里，感受着风，风虽然寒冷，但在白色的云和蓝蓝的天空之下也变的非常的温顺，像一个听话的小孩一样。
这就是风，有时温和，有时不听话，但我仍然喜欢这四季中的风！
我眼中的风作文 篇31
星期五那天，风来了，远道来这里玩耍。在学校里，在森林中，在乡下的田野里。学校里，同学们正在上体育课，有的在投篮，风儿见了，就到了篮球边，球在篮筐边上跳，它只轻轻地把球向边上推了一下，然后轻轻地跑开了。它跑到了跑步学生的队伍边，他们绕着操场跑步，于是它也和他们比赛，在操场上横冲直撞，把他们远远的甩下了好几圈。它觉得无聊，于是又去戏弄打篮球的同学们。它在学校的操场上呼呼的吹着气，吹得地上的落叶不停地翻滚，吹得树上的叶子不断的翻着面，吹得女孩子的的头发散开来，吹的篮球跳出了篮筐。它提起了单杠上的衣服，想把它们藏起来，但是提不动，衣服都掉到了地上，沾上了灰尘，它一惊，又连忙去提，但是他提不动，于是它害怕极了，躲进了森林里。
于是树便泛起波浪。风在森林里迷了路，四处乱闯，终于又回到了学校。他躲在学校的围墙边，偷偷地看里面，衣服又被挂在单杠上，这下它放心了。但是他还是偷偷摸摸的进来，生怕被别人发现。落叶躺在草地上，草坪中，学生们的脸颊上已经流下了汗，风儿心疼极了，轻轻地走在他们之间，轻轻地，小心翼翼地为他们拭去了汗。他望着他们开心玩耍的样子，心里高兴极了，有时它也帮他们把球推进了篮筐中。树叶沙沙地响，学生们玩耍，开心地笑。这一切，它看在眼里，乐在心里。
傍晚，学生们都回家了，学校空无一人，它来到了田野上，和麻雀们玩耍，在空中追逐。湖水泛起波纹，地上的菜苗伏倒了，又成片地抬起来。太阳越落越低，天色暗下来了，鸟雀们都飞回了树林中。风儿去找它们，可是却怎么也找不到。于是它就一直找，它奔走在田野间，树林间，小区里。它敲着人家的窗户，可是没有人回应，于是它气呼呼地四处横冲直撞……?第二天，风儿走了。它到别的地方去找朋友了。
我眼中的风作文 篇32
我家住在乡镇，自己是一名高中生，学校的作息制是：上两个星期放一天。每次回到家都有一种不一样的感觉。
回到家的第一件事就是走进房间，放下书包，打开窗帘，看看外面的田园风光。我房间的东面全是窗户好窗帘，房子的东面是田野，一望无际，绿油油的，甚是美丽。
时而微风吹过，触到了树叶，使其摇摇晃晃，但也只是随风飘动。风所过之处无不带起一片涟漪，各种植物随其舞动，风向向哪儿，他们就摇向哪儿，最后又停在原地。一切都像是上帝写好的文章，编好的程序，随风舞动后又归于平静，用着原本的基因继续“完美”的生长。
蒲公英因风离开的自己的本体，虽随风舞动，但却像有着自己的思想，时不时的左摇右摆，最后落在黄金的土地上。脱离了风，自行生根发芽，但却感谢风为自己引路。蒲公英被风吹起，选择自己的落脚点，为新的生命奋斗。?我时而想：时光是否能够倒流，让没有新生的蒲公英种子，重新选择地点。答案是否定的。但获得新生的种子以一种更加强大的，独特的方式活了下来。以一个新的形态。?我深吸一口家乡的气息，拉上窗帘，走进父亲的房间，说：“风来了，我想远去，虽然你是一颗树。”
父亲却缓缓地道：“如今的土地全是水泥，你如果出去，等待只有死亡。外面的世界很无情。”
我眼中的风作文 篇33
站在门前，望着天空中的云彩。我低着头，靠在墙上，思索着，任凭风儿吹拂着我散着的头发。
我闭上眼，仰起头，想象着我就是风。无忧无虑，自由自在的风。
“如果我是风，那该多好啊！”忽的，我使劲摇摇头，并劝自己别傻了，人怎们会变成风呢？我苦笑了一声，搬来了一张凳子，坐在门前望着那透明的，让我向往的风。
风儿时不时的从我身旁溜过，我情不自禁的伸出手，来迎接它的吻。凉丝丝的。
“哎，我真的好想成为风啊！”虽然前面让自己别傻了，但还是会情不自禁的想啊！我仰望天空，似乎想在天空中寻找答案。
生活好无趣，人生好痛苦。我似乎只有成为风才能有乐趣似的。
耶稣啊！人们经常赞美你，可你那次真正地完成了他们的愿望呢？如果你真的能实现我们的愿望，那你就出现吧，来我们这儿些人当中吧！
转眼间到了傍晚，我望着天空中的风儿说了声再见。
我眼中的风作文 篇34
瞧，那是什么？哦，那是春风。春风吹醒了冬眠的动物，吹绿了田野，吹鼓了杏树的花苞，吹化了冰雪，让万物都苏醒过来。
瞧，那是什么？哦，那是正在开放的荷花。荷花的颜色十分好看。先是一个小花苞，接着打开了一瓣，最后都开了花，渐渐地那些小花瓣也一个个的开放了，整个小池塘里都是荷花的世界。
瞧，那是什么？哦，是红得像一个个灯笼的苹果，高高的挂在了树上，过了几天都有几个苹果，自己掉到了地上，这是给农民伯伯一个惊喜。
瞧，那是什么？哦，那是厚厚的雪，雪停了，但是过了一会儿，雪又下起来，像无数个小精灵从天而降，小朋友们把它们堆成一个雪人，围上温暖的围巾，戴上圣诞老人的红帽子。
啊！时间过得可真快，转眼间又是一年，是谁给了我们这么一个五彩缤纷的世界？哦，是四季！
老师点评：排比段，前句都是一问一答，吸引读者阅读的兴趣，又突出了每个季节典型的景物，妙！
先分后总的结构，紧凑又完整，抒发了对四季的赞美和热爱之情。
我眼中的风作文 篇35
上海的弄堂是一块四四方方的城，里边一排一排的房子毗邻相壤。走进弄堂，一方方砖头堆积在弄堂两旁，灰丫丫的一片，夹杂着灰丫丫的瓦，似一副官邸的脸面，它们将森严壁垒全做在一扇门一堵墙上。而头顶盖着一片花花绿绿的天空，阳光肆意地泼在上面，暖暖的。
所谓弄堂，不过是属于一代人永恒的记忆，而对于他们来说，弄堂的游戏是永远也忘不了的。
一下课，飞奔到家。放下书包，立马走人。读书的疲惫与劳累一下子抛之脑后。女孩子最喜欢的就是跳皮筋了。两根长长的皮筋铺成一道险峻的路。两根麻花辫在风中上下摇动。男孩子们虽然不会，但总喜欢在两根皮筋里穿来穿去。除了跳皮筋，踢毽子也是不可缺少的游戏。两个铜板心连心、两块布夹一起、沿着边缝起来。最后插上鹅毛底下的管子，几片鸡毛往里一摁，就完成了。女孩子们经常玩到鞋跟都脱落才可罢休，但到了第二天，修好了，继续玩。男孩子也有斗鸡、打弹珠、老鹰捉小鸡、躲猫猫好多别的游戏，也不会有空闲着。总要到父母烧好饭，叫孩子不来，揪着耳朵拖回家才罢休。
而在玩乐的笑声中，吆喝声已经从弄堂的尽头远远地传过来了。夏天，不用多说，只要一听到“光明牌——赤豆——棒——冰，光明牌——易思——棒——冰……”和“笃笃笃”的敲箱子声，便知道卖棒冰的“白老头”来了。怕会耽误玩，只让一个人去买，数好要几个，要什么品种的，就连忙跑过去。“塞根易思棒冰、喽根侧斗棒冰。”“易思棒冰4分、赤豆棒冰4分、嘟棒冰3分，娜油雪糕8分”买回来后，大家撕开包装，开始舔棒冰，舔到棒冰滴得满手都是，粘粘的后，才开始嗦，到最后的最后，实在不能再嗦了，才咬下小小的一口。每每夏天，在玩的衣服贴背，头发又松又乱时来根这样的棒冰，无疑是最幸福的时刻了。
“笃笃笃，卖糖粥，三斤蒲桃四斤壳，吃侬格肉，还侬格壳，张家老伯伯，请侬开开门，问侬讨只小花狗”卖桂花赤豆粥的老婆婆挑着担子，一步一步地漫步在弄堂里。人未到，声音已传遍整条弄堂，回荡在巷子里。在担子上盖着一块棉布，担子里放着一个砂锅。当揭开盖子的一刹那，白烟翻腾，挂花的香味一下子扑鼻而来，从鼻尖到心房一下子把你紧紧地蜷住，让你忍不住想喝一碗。
“阿有坏咯棕绑修伐——阿有坏咯藤绑修——伐？”“坏格棕绑修伐——坏格藤绑修伐——”悠扬，拉调的浓浓的江南吆喝，伴随着一辆破旧的自行车，一挂棕绳，走巷穿弄的一路吆喝。师傅有空便会与在弄堂嗑瓜子的阿姨婆婆嘎三胡。聊得好了，有时会拿出自家的棕绑，一番讨价还价之后，在门口，找块空地，搭好脚架，穿棕引绳。
江南女子的低吟，诗一般，浓浓的吴语吆喝“栀子花——白兰花”。声音在长长的弄堂悠悠远远地从这头飘到那头，已成为了旧上海弄堂背景音乐的象征。
上海的弄堂在现代化的城市下，渐渐入睡。或许是新陈代谢、或许是喜新厌旧，总之上海的弄堂越来越少、也渐渐被人所遗忘。但总在闹市口，一两位老婆婆叫卖着“栀子花——白兰花——”。
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