风的作文

【精华】风的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的风的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

风的作文 篇1

　　风来了，风来了，风来了。风缓缓吹过田野，吹过草地，吹过花丛，吹过湖面。它把小草唤醒了，湖边的柳树枝被风吹得直打哆嗦。活泼可爱的小朋友借着美好的天气，兴致勃勃地来外面放风筝。小朋友们在草地上拉着风筝线快活地跑起来，有时又抬头望了望蓝天下那一只只可爱的风筝，风也开心地跟着小朋友们一起奔跑，而有些淘气的风，却在作怪，把两个小朋友的风筝交织在一起，那两个小朋友着急地哭了，而淘气地风却在上面得意地笑，他现在还不够满足，又去把另一个小朋友的`风筝线扯断了，小朋友看着自己的风筝向远处飘去，眼泪也嗒嗒嗒地流下来了。这下子，淘气的风却不以为然，它在空中幸灾乐祸，笑的前俯后仰……太阳无情地放射出火辣辣地温度，农民伯伯此时此刻正在田里农活，善良地风姐姐看到这种情景，无比地感动，于是，风姐姐就围着农民伯伯不断地扇风，好让农民伯伯他们凉爽点。秋天里，树上的叶子便枯黄了，接着又被风“呼呼呼”地刮下来。冬天里，狂风毫不留情把雪花飘起来，弄地人们冻得不敢出门。春夏秋冬的风，你既让喜爱，又让我痛很！

风的作文 篇2

　　“哗哗哗，哗哗哗”。窗外，雨下得很大。世界已成了雨的世界。

　　今天是星期五，得去上学。

　　走出家门，才知道这世界也是风的世界。

　　我全副武装，把以往下雨时撑的小伞换成了一把大伞，为了防止我的'靴子被这倾盆大雨打湿，奶奶给我的靴子套上了两只大袋子……

　　爷爷骑着电瓶车载着我往学校。

　　路上，风可真大呀！那把大伞差一点要被大风抢夺走，屡屡在最后关头被我抓紧，依然回到我手中。

　　但是，风开始了第二波进攻，好猛烈！我的手死死紧抓着伞柄不放。啊！伞翻顶了。风在这一回战斗中出奇制胜。

　　第三次，将是惊心动魄的搏斗。我死死抵住风的攻击：一只手牢牢抓住伞柄，另一只手拼了命地抓着伞布的一角不松手，人处于高度集中中，形成一道牢不可破的“防线”，无懈可击。

　　哈哈！风奈我何？

　　它呀！没办法，只能依旧原先那样——横行霸道于天地之间。

　　我不畏惧它。

　　最后，我抵达学校，虽不算顺利，但也很成功。风风光光地战胜了风。

风的作文 篇3

　　早晨，我吹过青青的草地，向小草、花儿们打招呼：“你们早上好啊！小草弟弟，花儿姐姐，还有，还有哦，蚂蚁们，我们一起玩吧！”沉默了一阵子，我看他们都不说话，我飞到天上，看到了云朵姐姐，我想：云朵姐姐总会和我玩吧，我跑过去，云朵姐姐便不知所踪了，“怎么回事呀？”仅接着太阳公公露出了金灿灿的'小脸蛋，照得我好温暖，我问：“太阳公公，为什么我一走过去云朵姐姐便消失不见了呀？”太阳公公笑着说：“因为云朵很轻，你风一吹变能把她吹散呀！”我知道了不能和云朵姐姐玩，便另找去处。

　　我看到人们用一个圆圆的东西来给田野浇水，而风哥哥在那帮忙，我过去说：“我来帮你吧！”我便“呼呼呼”地吹了起来。呵还挺好玩的。

　　我看到了一部分土地干了，我便从东吹到西的把云聚在一起，吹来吹去，云变成了乌云，天空电闪雷鸣，然后便下起了倾盆大雨，地上的人们欢呼起来：“终于下雨了，”呵呵呵，看他们高兴我心里好开心，我觉得帮助别人也有好处，我便到处看看有不有要帮助的人，我看见一个人提不动手里的让篮子，便帮她吹到家里进去，这个人跑到家里，说：“风，谢谢啊，我还愁不能提回来呢，”我心里听了好舒服啊！

　　我停在一个村子上，又把乌云聚在一起，又下起了倾盆大雨，可这次人们却埋怨我，我心里好难受便很生气，我把庄稼吹毁了，水涨了起来，他们就骂起了我，我就更生气，便狂风怒吼。

　　风可以给人带来美好，同样也可以带来灾患，真是个让人又爱又恨的小家伙。

风的作文 篇4

　　春末夏初的风，大概会吹走许多的不愉快。因为它给我的是温温柔的小欢喜。

　　五月初的风是轻柔的。

　　早晨的温度恰好适宜。起床后用清水洗了个脸，用毛巾简单地擦一擦。打开窗，当凉习习的风轻轻地吹过面颊时，是神清气爽的感觉。不冷不热，略带微凉的感觉却成了我整个夏天清晨里奢求的小欢喜。

　　于是每个初夏的清晨里，我总是喜欢趴在窗边。周围都是安安静静的，只有微风在耳边呓语。许是因为它的轻柔，我喜欢在这个时候读读书，写写文字。心里都是宁静致远。

　　五月初的风是温和的。

　　在安徽的一些地区，五月初还不是太热的时间。到了中午太阳暖洋洋的'，连迎面扑进怀抱里的风，都是暖暖的。如果屋后有一片田野或草地的话，我想： 躺在地上面，脸上扣着一顶草帽亦或是盖一片大树叶，无论多么疲惫的人，都能睡上一个舒舒服服的觉吧。因为暖洋洋的阳光照在身上，特别温和，给人以慵懒的感觉，在午睡的时候，偶尔又有几缕温暖的和风吹过，就更加美好了。

　　这样温和，几乎成了我们每个夏天的奢求。如果天气再热一点的话，中午的午休总是热到睡不着。下午上课也就总是没了精神。如果可以，我真想把这样温和的风，冻在冰箱里，等到酷暑时节再将它拿出来阿。

　　五月初的风是恰解风情的。

　　偶尔我也会抱怨一下什么什么是多么不解风情呐。但五月初的风是“恰解风情”的。

　　初二的时候，学业也不繁忙。朋友总喜欢你拉着我，我拉着你，一起在第一节后的晚自习下课去吹晚风。那个时候恰好在五月。

　　走出教室，右拐之后再左拐。那条短短的走廊尽头，有几张桌椅。几个人就坐在桌子板凳上，说说笑笑。说到有趣的地方时，晚风好像也被逗笑了，笑声盘旋在风里，风又吹起了我们的头发。一切的不愉快也都吹散在了风里。

　　原来，尽管很多事物不解风情，但五月初的风却是恰解风情的呀。

　　五月初风恰好的温温柔，带来了多少个小欢喜阿。

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