风的作文

时间:2024-04-30 14:09:53 我要投稿

实用的风的作文8篇(通用)

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的风的作文8篇,希望能够帮助到大家。

实用的风的作文8篇(通用)

风的作文 篇1

  我叫阿难,是佛陀的十大弟子之一。

  那天,我独自在后花园静坐。忽然一阵阵微风伴着亲人的花香吹来,幽幽的香味萦绕在鼻前。我的平静心不禁为之一动。平时有风的时候,因为下心绪的波动,不一定能闻到花香;当心平静下来的时候,又不一定有风吹来,所以也不能闻到花香。而那天,我心静如止水,又因为正值春天花儿竞相开放的时时节,春风徐徐。于是,我闻到了有生以来最美妙的花香。

  花熏风暖,亲人的`想起从给他身旁飘过,随着风儿飘向远方,不知何处。我沉醉于花香之中,流连忘返,从夕阳西斜道月华如练,我都舍不得离开。知道灯花阑珊时,我方才缓步香茵离去,清露沾湿了薄衫,花香满衣,我的心里盛着满满的感动。

  感动之余,心绪也随着花香飘动起来。于是,我想到了一些从未想过的问题:草木都是在开花的时候散发香气,有没有不开花就会香的草木?花朵送香都限制在一个短暂的因缘,有咩有经常芳香的花朵呢?花朵的香气飘得再远也会有一个范围,有没有弥漫于全世界的香气呢?所有的画像都是顺着风儿飘散,有没有逆着风儿飘送花香的呢?

  这些问题在我的脑海里挥之不去,我苦思冥想了好几天,却浑然不得其解,困惑不已。这天,我再一次沉浸在后花园的花香中出神。佛陀恰好走过,便问我:“是什么若乱了你宁静的心绪呢?”于是,我便一五一十的向师傅倾诉了自己的困惑。

  佛陀说:“守戒律的人,不一定要开花结果才有分房,及时灭有智慧,也会有芳香。有禅定的心,就不必要在因缘里寻找芬芳,他的内心永远保持喜悦的花香。智慧开花的人,她的芬芳会弥漫整个世界,不会被时节和范围所限制。一个透过戒、定、慧的品质的人,计时在逆境里也可以票送人格的芬芳啊。”

  听了师父的话,我恍然大悟,感动不已。师傅继而和蔼的说:“阿难,一个修行的人,不仅要闻到花园的花香,更要在自己的心里开花——有德行的香。这样,不管他身处何方,所有的人都会问到他的‘花香’。”

  是啊,如果我们的内心就是一个大花园,那么人生的那一天不是最美的花季呢?

  如果我们内心洋溢着和煦的春风,那么人生的哪一个时刻不是最好的春天呢?

  所以,别忘了在自己心里种花。

风的作文 篇2

  春天的风很温暖,吹到了田野,它把沉睡了一个冬天大地吹醒了,小草揉揉刚睡醒的眼,探出了头,田野就变得绿油油的。这时,许多花都争相开放,有粉的、紫的、黄的,漫山遍野美丽极了。

  夏天的风很热,它吹到了小河边,给小河带来了温暖的歌声。小朋友们也经常到河里抓鱼。夏天的风吹啊吹啊,吹到小朋友的脸上,就像妈妈抱着我们一样暧暧的。

  秋天,风变得特别凉爽。秋天的风吹到了树林里,树上的叶子变黄了,一片片地落下来,就像一把把小扇子。它吹到果园里,果园里的果子一个个成熟了,小朋友们可以大口大口地吃。

  冬天的风特别冷,吹到了我们的脸上非常刺骨,它把大地吹成了白茫茫的.。这时的我们,可以堆雪人,打雪仗,冬天的风也带给了我们快乐。

  一年四季都有风。春天的暖风,夏天的热风,秋天的风凉爽,冬季的冷风,这些都是风但各不相同。

  当春天来临的时候,暖风吹醒了万物,白花怒放。它给我们带来了生机。

  在闷热的夏季,我们汗流浃背。一切都需要风,可是热风是和我们玩捉迷藏。

  秋天来了,凉爽的秋风吹黄了叶。催熟了庄稼。农民正在地里忙者收割。他给我们带来了丰收的喜悦。

  在寒冷的冬季,冷风吹得睁不开眼睛。

  风,我们欢迎你,但是呢!有时又非常的讨厌你。希望你能为我们服务,为我们多做些好事。

风的作文 篇3

  春天,风唤醒了春姑娘,大地披上了绿装,彩色的星星眨着眼睛打探着新奇的世界!夏天,风捎来了丝丝凉爽,给炎热的季节增添了几多舒爽!秋天,风染红了高粱,携一丝稻花香,丰收的`喜悦洋溢在农民伯伯的脸上!冬天,风给大地披上了雪白的棉袄,洁白的世界又充满着温暖。

  夏日,风又像往常一样来到了城里,到处都是高楼大厦。风好不容易拐弯抹角挤进高楼里,可是却被门兄弟无情地拒绝了:“老朋友,以前大家都很喜欢你,可现在已经不需要你了。屋里有空调,要冷就冷,要热就热,你还是去别的地方吧!”风说:“门兄弟,就让我进去吧!吹自然风可比吹空调健康的多。”门兄弟低声喃喃着:“别说了,赶紧走吧!”

  风“呜呜”着来到了乡下:这里应该不会被赶走吧?边想边安慰自己。老远他就冲着老房子喊:“喂老朋友,我来了。”没想到老房子也拒绝了风的请求:“我们已经有电风扇,它比你好用多了”。风还是不服:“那可不一定哟!要不你打开门试试!”老房子有些不耐烦了:“我都说了,已经有电风扇帮忙了。说白了就是你已经下岗了!”风伤心地飘走了。

  大树看出风的悲伤,张开臂膀拥抱着风,风伤心的向树诉说着自己的遭遇。大树轻轻地拍着:“孩子,你是属于大自然的,万物因你而生长、而茁壮”

  风就这样甜甜地睡了,原来他这么有用!

风的作文 篇4

  我是来自大自然的风,从我产生的那一刻,便注定了我的归途。我想我此生一定漂零、孤独,因为我停不下我前进的脚步,但是我错了,有四季的陪伴,旅途便不会孤单。

  我去了第一站——春,那是一片充满绿意的地方,也是一个让人舒畅的地方。我轻飘的走过去,唤醒了小草、花朵。他们欢快的迎接我的到来,鸟儿为我亮出了它的响亮、清脆的歌喉;树枝上刚冒出的.绿芽,也因我的到来,献上了一支优美的舞。

  我又来到了第二站——夏,这儿有些炎热,但却充满了开心的味道。我看了那些孩子们在阳光下奔跑,玩耍时的金色头发,听见了他们的欢声笑语,触到了他们的快乐、纯真。我参与了他们,和他们一起打闹,并为他们带来了清爽。

  接着我去了第三站——秋,智利都是忙碌的身影,一大片一大片金色的麦浪,一批一批金黄的果实,这里有麦香的硕果,我沉醉了。我想,这应该是一年之中最幸福的时刻了吧!我缓缓的向他们飘去,请允许我,为你们的辛勤带去安慰,请让我把我的祝福带给你们。

  最后,我来到了最后一站,第四站——冬,这一时刻的我,应该是人们所不喜欢的,大家都在家里享受着炭火所带来的温暖,而我只会给他们带来寒冷。然后我在一片白雪皑皑中飘荡。后来,我找到了梅花妹妹与她作伴,并且对她吟诵了古今人为她岁做的诗词,她开心的笑了,我也为她高兴。

  我结束了我这一次的旅程,但这并不是真正的结束。我想为纯真的人们做点什么。

  若有风,请允许我为你们带来快乐。

  若有风,请允许我为你们带来祝福。

  若有风,请允许我为你们带走烦恼。

  若有风,请允许我为你们带走泪水。

  若有风,请允许我为你们带去思念给远方。

风的作文 篇5

  窗外,风拂过大地,吹奏了一曲悠扬的乐章。

  ——题记

  我从未见过风,但我知道,当姑娘的长发飞扬交织,当小花小草相伴起舞,当平静的湖水荡起笑脸,便是风来了。

  风是温柔的。她在春天温柔地轻拂过万物,给它们带去了无限的生机,万物在风的温柔抚摸下,不断生长,放眼望去,俨然一幅生机盎然的景象。而当风轻扶过我的脸庞时,便更有满满的活力从我心中迸发而出,如一道暖流,流向我的四肢。

  风是热烈的。它在夏天热情地拥抱着万物。它与小花小草嬉戏,与树叶交谈,与飞鸟相伴而行。当它吹向我时,带来的不仅仅只有热烈,还有它与树木小鸟所合奏的美妙乐章,那乐曲沁人心脾,仿佛能驱散所有的燥热。

  风是沉默的。它从田间走过,将田野染得一片全黄,带来了成熟和丰收,也激起了农人的无限向往。但它却从不言语,它轻轻地来,又轻轻地走,即使做出再大的贡献,也从不邀功。当它吹向我时,便唤醒了我心中一份名为成熟的东西。

  风是凛冽的,它吹过大地,带走了大地上的所有生机,它夹带着雪拂过,给大地盖上了一层洁白的的被子,给万物都披上了一件雪白的外衣。寒风呼啸,它的'凛冽让动植物都甘愿隐藏自己。当它带着厚重的力道向我袭来时,不仅打痛了我的脸,还打醒了我的心。

  风多变的,它让我们领略到四季的变幻,给我们带来无限的遐想,它是我一生最美的拥有。

风的作文 篇6

  风,你就这样擦肩而过,你把什么带走,又把什么,留在了身后?

  ——题记

  风,我问你,为何你如此狡黠?

  你用你的轻佻和傲慢,挑逗着心蕴无尽哀思的人儿。两地相隔,两情相悦终不得见,你却可以随时随地地辗转于爱侣之间,叫人怎不哀叹悲愤?“东风恶,欢情薄”,无奈放翁对你如此厌恶。相隔异地也如此,更何况生死相望?你用你冰凉轻盈的指尖抚过怨居深闺之中的妇人的脸颊,亡夫之痛,昔日美好往事如今已如风一般吹过,不知今夕何夕?可怜易安“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急”。

  风,你与他们擦肩而过,带走了对恋人的情思,对爱的美好向往,留下了让他们独身难守的寂寞离愁。

  风,我问你,你怎能如此冷酷?

  你用你温暖的气息,呵一口气,让塞外竟有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美好假象,让戍守边疆的战士暂忘了思乡的疼痛。然而,夜里你又蹑手蹑脚地潜进军帐之中,肆意地揭开那道背井离乡的伤疤,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,梦中都不肯让人停歇地回想战场的厮杀。你将战士带入保卫家乡,视死如归的金戈铁马之中,你吹赶着军队,为何你却自己停滞不前?只是“春风不度玉门关”,你是否也畏惧这战争的残酷,眷恋着中原大好河山?

  风,你与他们擦肩而过,带走了对故乡的留恋,对生的余望,留下了他们孤身奋战,抛颅撒血地诀别。

  风,我问你,你岂能如此冷漠?

  你以你不变的步伐,不变的身影,走过一个又一个垂危心碎之人的身旁。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,你怎可以让一位已是衰病缠身的人,与你的常在绵亘相比?你丢下杜甫在一旁,又走过那雕栏玉砌的城楼,走过一名幽禁宫墙的'君主,“小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中”……人去楼空,物是人非,你的冷眼相看令李煜已生无可恋。

  风,你与他们擦肩而过,带走了岁月人事从前的欢乐,留下让他们独自煎熬的沉重。

  而你,却如此回答我,如此沉默。风,无情亦无愁,只是人对着风空赋深情,强加一抔愁绪风,你依旧默默走过,默默地向我倾诉段段你带来的爱恨离愁,走向难以预知的苍茫。

风的作文 篇7

  下雨了。雨,打碎了风

  早晨,我走在路上,一滴滴的,我沉默着。凉凉的风夹着雨丝,轻轻的飘到我的脸上。我抬头,看看天空,哦,是下雨了。我撑开伞,继续走

  也许,那天注定是有些小风小雨吧。

  大扫除扫出那天,朋友值日,天灰蒙蒙的,雨,停了。只有风,依然在吹。我说:毛丹,我们去吹风吧。不了,我还要扫地呢。她面无表情的抛下一句话。转身,走了。我很无聊,今天是大扫除,我是要扫音乐教室的,可门没开。就玩了一会儿,就去扫地了。可朋友仍然认为我没有扫地,心里不舒服。我没有辩解,依然谈笑风声。这节课是体育课,可窗外又飘起了小雨,不上了。做作业吧。她就坐在我前面,我以为她会转过来的,可没有,一直没有

  下课了,我出了教室,吹风。雨一直在下,雨,把风打碎了下雨了,你还在这儿干嘛呀?朋友问。我吹风。回想以前,一阵温暖。喂,下雨了,你还在这儿干嘛?是毛丹吗?不,是同学。我没事,热死了,吹风。我故作轻松。不会吧,你的手很凉哎。同学摸着我的手说。进去吧,快上课了。朋友没有看我,依然冷冷的表情。我不再理她。她没了红笔,我取出自己的红笔,递过去:你用吧。我不要。她冷冷地说。我心凉了半截,平时,爱边说话边做作业的我,一句话也没说,同桌问话我理也不理,一直转动着我的笔,不曾停下来过。

  放学时,雨停了。我没有像往常一样等朋友一起回去。一人静静走在路上。

  一位同学撑着伞跑过来,我轻轻问了一声:下雨了吗?是啊,你没带伞吗?我给你撑吧!我低下头,看了看地面,是啊,又下雨了。一团火红从我身边走过,是她。我没有理她,只是静静地想:不要紧的,12个小时后会好的。你说,雨会打碎风吗?同学突然问了我这个问题。呃,我想会的吧。我低着头。你和毛丹怎么了?我不知道。沉默晚上,朋友打电话过来。你是不是不想和我这种人一起玩了?她开头就是这样一句。没有,我想这是一个误会。误会?她很疑惑。是啊!我回答。她沉默了一会儿,哦,你可以说说事情的来龙去脉吗?明天,可以吗?我问。好的'。沉默挂了吧?我说。

  天空晴了,只是,风还很大。

  朋友见我来,对我莞尔一笑。我也轻快的笑了。12小时的咒语解除了吧。我们又嘻嘻哈哈的走在了一起。

  我打开窗户,吹风。还是凉凉的,又有一点雨丝飘过来。不,不是雨,是灰尘。我终于明白,风是会碎的,但灰尘是打碎不了风的。

风的作文 篇8

  听,风的声音。听风吹过绿草,吹过山岗,“沙沙……”这是风给植物们亲切的呼唤,她像一位伟大的母亲一样宠溺地抚摸着它们小巧的脸蛋,亲吻着它们弱小的身躯。看啊!它们迎着风,快乐地摇摆着身体呢!

  听,风的声音。听风顺着溪水流淌。“哗哗……”唱着轻柔的歌,奔跑着、笑着、跳着,像一位天真无邪的孩子在小溪旁,戏水玩耍。溪水为它伴奏,这是一种愉快、清新的'声音,让人流连忘返,心旷神怡。

  听,风的声音。听风拂过风铃的声音。“叮叮……”风铃愉快地跳着舞,清新碰撞发出清脆的响声,这可是风铃独特的舞姿啊!

  听,风的声音。听风钻过岩缝的声音。“呼呼……”你仔细听,像不像一位少女正在陶醉地歌唱?这声音时而愉快、时而悲伤、清幽。它在向大自然诉说着它的千言万语呢!

  听,风的声音。听风钻进竹叶中的缝隙的声音。“哗啦啦……”像一曲优美的五线谱,大大小小的竹叶,像音符,宛如跳动的小精灵,可爱极啦!

  让我们一起聆听风的声音,倾听风的心声吧!

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