实用的风的作文优秀8篇
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的风的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
风的作文 篇1
“呼──呼──呼──”外面的风好大啊!台风这个不速之客,每次都在夏天这个季节来到,让大家胆战心惊、如临大敌。
突然下起一场大暴雨,电视的气象主播,说到有台风,自己也好像浑身发抖。一听到这“大消息”,让全家手足无措、心生恐惧,不知如何是好!
台风的威力所带来的影响,绝对不可忽视,它会肆无忌惮的凌迟大地,破坏我们美丽的.家园,还会造成怵目惊心的土石流,造成屋毁人亡,让我们美丽的家园变得满目疮痍。住在山上的居民都会毛骨悚然;河水也会暴涨,住在何边的居民早已逃之夭夭。而这可怕的台风让人类辛苦栽种的农作物毁于一旦,菜价狂飙,对民生影响非常大。
所以,我们要事先预防,不要因一时的疏忽,多少的亲朋好友,就那样天人永隔,这惨不忍睹的景象,叫人哭天喊地,却永远是叫天天不应、叫地地不灵!
台风可怕的画面浮现在每个人的脑海中,我们也可以感同身受。台风是一种可怕的天然灾害,若没有做好防范,后果是不堪设想的。
回想一年前,莫拉克台风的袭击,造成人们的恐慌,这突如其来的台风,加上土石流的冲击,都是人类在山上任意砍伐树木,不做好水土保持的后果,终究还是人类作茧自缚、自食恶果。
可怕的台风,也让我们得到教训;同时也让人们发挥爱心、伸出援手,有钱出钱,有力出力,发挥“人溺己溺”的精神,共同手牵手,心连心,创造美好的未来。
风的作文 篇2
春、夏、秋、冬虽然都有风,但是,每一季节的风都不一样。
春天的风是温柔的女孩。她带着鸟儿的叫声,花儿的香气,穿过春天的大地,给了春天格外的生机。美丽的迎春花是春的报时钟,在温柔春风的吹拂下竞相开放;柳树枝头冒出了星星点点嫩绿的小芽;农民们伴着春风在田间劳作。
夏天的风是率性的男孩。他带着蝉儿的鸣叫,水的清凉,跃过夏天的大地,给了大地热热闹闹的景象。他有时沉闷,有时热情。沉闷时,会让人感觉不到她的存在;热情时,他会邀请雷雨闪电一起,在空中尽情舞蹈。
秋天的风是丰收的使者。她带着谷物的香气,果实的甘甜,飞过秋天的大地,送出了大地丰收的喜悦。果园里果实累累,桔子穿着灯笼服装,风风火火地跳来跳去;苹果穿着红色的.芭蕾舞裙,在枝头尽情的跳着优美的舞蹈……她们在秋风中载歌载舞,分享这喜庆的一刻。
冬天的风是纯洁的天使。她带着雪的洁白,北风的呼啸,扑向冬天的世界,她给大地铺上银毯,给树木披上外衣,还把房子变成了雪屋,把这个世界淹没成了一片雪海。小朋友们堆雪人,打雪仗,玩得可开心了。
这就是风,四种与众不同的风。四季的风,各有不同的姿态,各有自己的特点。这不正是大自然神奇的景观吗?
风的作文 篇3
九月已快结束,在一层一层的秋雨之后,天气渐渐转凉了,尤其是早晚的天气。秋高气爽,树叶渐渐发黄,在秋风下沙沙作响,更让我惊喜的是,每次走在教学楼前,总有一股淡淡的清香扑鼻而来,清新自然,给人一种神清气爽,心旷神怡的感觉!刚开始我还不知道,后来,才发现是学校的桂树开花了,那种淡香从一楼一直飘到三楼,让孩子们的课堂更加充满活力,让孩子在紧张的学习中也有了一丝放松!
之前不太喜欢秋天,因为秋天的黄叶,让人觉得有些凄凉,但现在反倒喜欢秋天的美了,那种清爽,让人心情舒畅,秋天的雨,秋天的风,秋天的天空都有别样的美!只是秋天太短,所以在这短暂的`秋天里,我需认真的感受,仔细的聆听,享受大自然的美好,感受每一个精彩瞬间!
风的作文 篇4
国有国风,家有家风。而每一个人的家风都不一样。我家的家风便是“尊老爱幼,勤俭节约。”
在我家,要尊敬爷爷奶奶,爱护妹妹。我们每一个人都尽量遵守这个规矩,自然,我也受到了关爱喽!
而勤俭节约,是奶奶先开始的。奶奶把洗脸的水洗过手后又把水倒进一个专门装水的桶里,每次要冲厕所时,就把桶里面的水倒一部分来冲。而淘米的水,奶奶又用来洗菜,洗完菜还留着浇花。有时,爸爸妈妈说不用这么节省时,奶奶就不高兴了,说:“勤俭节约是好习惯呀!好习惯不就是要保持吗!你们让我改这个好习惯,要让我学坏习惯吗?”这几句话振振有词,把爸爸妈妈说得哑口无言,我在旁边听提津津有味,到头来一想:也对!我也要向奶奶学习,勤俭节约是我们家重要的家风,尊老爱幼也必不可少。
我一直努力做好这两点,我尊敬老人,爱护妹妹。勤俭节约我做得更好,我把淘米水留着洗菜,洗菜后又把它用来浇花或冲厕所。我还想让爸爸妈妈勤俭节约。我经过一件事后,才开始节约的。
星期六的早上,我睁开眼睛,迷迷糊糊走到卫生间刷牙洗脸。洗完后,我照例把水倒掉。过了一会儿,奶奶要洗手,好问我:“佳宇,看见你的.洗脸水了吗?”我回答道:“倒了。”“倒了?”奶奶很惊讶。我嘟了嘟嘴生气地说:“就这么点水,值得留着?还不如倒了。”奶奶听了,摇摇头,走了。
第二天我刚想倒水,奶奶刚好进来,忙说:“别倒,别倒!”我把水递给她,她洗完手后又倒进了小桶。我这才发现小桶里有许多水了。奶奶语重心长地说:“水也有许多用处呀!用完了还能用哇!”我听了,点点头。
这就是我家的家风。
风的作文 篇5
曾经看到过一个爱画画的小男孩,我问他:“你在画什么?”
他说:“我在画风,我心中的风。”但他的纸上分明没有什么。可是,当我问他的时候,他却说:“你看,红旗在飘扬,树叶在飘扬,小孩的头发在飘动,这难道不是风吗?”
对呀,这都是风,是属于小孩的风,是他心中的风。
但谁又是我心中的风呢?
曾几何时,我想过如果考不上该怎么办,我已经为自己设计了成百套的方案,都是为自己量身订做的,我认为它会适合我的,但是又没有一样是我所想的,事实就是这样,总是和我开这样幼稚的玩笑。风轻轻吹过我的耳朵,我可以感受到它的轻柔。
谁是我的风?
我曾经多次反问过自己,到底想要的是什么,是朋友的友谊,是母亲的爱,是……但每次都因为一系列的小矛盾而失去了。这时,风轻轻吹过我的眼睛,泪水似洪波涌了下来。
谁是我的风?
自从小学的那次“雨中”之后,我深深的感觉到了自己是孤独的,总有一天,人要学会坚强,要自己面对,父母也可能会走,惟独可以依靠的是自己,自己才是这世界的唯一。这时,风轻轻吹过我的'嘴角,嘴角的一丝干涩让我了解了痛苦的滋味。
谁是我的风?
一直大步向前走的我,一直从来不计较后果的我,一直认为自己大大咧咧的我,却是一直为这而忧愁,当我独自走在回家的夜路上,风轻轻吹过我的鼻子,让我嗅到了它的一丝清幽。
谁是我的风?
每天睡前,我总是想一些事情,仿佛觉得世界变得如此枯燥。早上起床,感受外面的空旷,风轻轻吹过我衣裳,让我觉得它是多么的轻盈。
谁是我风?我要用什么方法才能找到我的风,每次风吹过我的身边,我总觉得风是那么的残酷,但有时它却是那么的温柔,有时它给我带来一丝酸楚,有时它又给我带来新的希望,这时我会想,谁是我的风呢?是你吗?
风的作文 篇6
爸爸妈妈经常对我说:“长大后争取要成为一个对社会有用的人,而且要做个好人!”他们经常挂在嘴边的一句话,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这句话的意思就是,不好的事再小也不要做,好事再小总归是好事,也要去做。好事其实就在平时的点点滴滴中。比如让座位给老人儿童、不乱闯红灯、不乱插队……我们都要尽力地去做。
有一次,我和妈妈骑电动车去工大游泳,那边的红绿灯非常多。我们走的那条路虽然是红灯,但对面的车道没有车子过来,所以好多人都闯红灯先过马路了。虽然妈妈一开始没有闯,可是后来她急了,把电动车往前骑了几步。我连忙说:“妈妈,不能闯红灯,不管对面的车子有没有走,都必须要等绿灯才能走。万一有一辆车忽然开了呢?绿灯可以再等,生命只有一回呀!”妈妈听了,笑笑说:“不闯,不闯。”我和妈妈才过马路。
我们不仅在生活中要遵守社会秩序,做个合法的.小公民。在家庭中也要从小学会做个孝敬父母的好孩子。这不禁让我想起古代《黄香温席》的小故事。黄香在小时候母亲就死了,只有父亲来照料他。他就想:“父亲天天照顾我,我也应该为父亲做点事呀!”于是,他请老师让他早点回家,能让父亲吃上现成的饭菜。夏天,他感到席子很热,想到父亲肯定也是这样想的。于是他就悄悄走到父亲床边,打了一桶凉水,用凉水把席子擦了四、五遍。可是他又想,席子湿了人怎么睡呢?于是他每天晚上都用扇子扇席子。
如果我们每个人都做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,我们的祖国一定会是一个“富强、民主、文明、和谐”的大国、强国!
风的作文 篇7
风本是没有颜色的,但在我的心里,风是有颜色的。春天,我觉得风是绿色的,因为在春天大树发芽了,小草也长出了嫩芽,有桃花有梨花,还有迎春花……空气也很新鲜,所以我觉得春天的风是绿色的。
在夏天,我觉得风是红色的。夏天很热,花草都被晒焉了,我都不敢出去玩了。夏天,连风都是热的,就是因为这样,我才觉得夏天的风是红色的。
秋天的风是黄色的。很多树的叶子在秋天都变成了金黄色,枫叶落的满地都是,像一片金黄色的海洋。秋天也有很多的花,你看那漫山的`菊花,是不是把山坡也染黄了呢?
冬天的风是灰色的。冬天的天空总是灰蒙蒙的,风吹到我的脸上,感觉就像刀割一样的疼。我也觉得冬天的风是白色的,地上到处都是白茫茫的一片。漫天的雪也是白色的,所以,我觉得冬天也是白色的。
在我的眼里,季节的风是有颜色的。除了有颜色之外,风也会随着心情的变化而变化。当你心情好时,迎面而来的风就是红色的,但如果你很伤心,风就是黑色的。
风的作文 篇8
“国有国法,家有家规。”这是人们经常说的一句话。我这艘快乐的小船每天都生活在家里这片蔚蓝、温暖的港湾里,虽然无拘无束,却有着家规这条看不见的航线在指引着我一路向前的方向。下面我就和大家分享一下我家的家风。
阿爸告诉我,做人一定要“孝”为先。
“百善孝为先孝”,孝顺是中华民族的传统美德。我们家的饭桌是长方形的,每次吃饭,爷爷会坐在中间的.椅子上,奶奶坐在右手边的第一位,阿爸坐在左手边第一位,阿妈坐在右手边的第二位上,我坐在左手边第二位。这样一个简简单单的座位安排却包含着长幼尊卑和浓浓的孝义。吃饭的时候往往是爷爷先动第一筷,我们才捧起饭碗在浓浓的香气中吃饭,因为这样才能体现出对爷爷的孝顺与恭敬。阿妈经常说“只有小事情的孝道做好了,才能成就大事情的孝道”
姥姥告诉我,为人处世一定要有“礼”。
判断一个人的品质可以从他的言谈举止中得出评价。我们家姥爷、姥姥、阿妈都是老师,呵呵,可以算得上是“书香门第”了。在这样的家庭氛围中,我一出生就被大人教导要有礼貌,要知书达理。我没能达成长辈们的心愿,整天疯玩,遇到开心的事就哈哈大笑,一有不开心的事就会闹情绪。姥姥就会一直耐心地给我讲南宋理学大师朱熹曾写过一篇《朱子家训》。我到现在仍能熟练地背诵其中一段:“君之所贵者,仁也。臣之所贵者,忠也。父之所贵者,慈也。子之所贵者,孝也。兄之所贵者,友也。弟之所贵者,恭也。夫之所贵者,和也。妇之所贵者,柔也。事师长贵乎礼也,交朋友贵乎信也。见老者,敬之;见幼者,爱之。有德者,年虽下于我,我必尊之;不肖者,年虽高于我,我必远之。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”现在我成了邻居、老师眼里文明、稳重的好孩子,还经常会成为其他孩子的“学习榜样”呢。
阿妈告诉我,生活要“干净”。
阿妈是是个勤快的女人。每天都会把家收拾的井井有条。每当看到我的房间有一点小凌乱的时候,就会逼我把房间收拾干净,把东西各就各位放好,直到她顺眼了为止。在阿妈的不懈努力下,我们的家成为了一个干净整洁的家,家里的每个人在她的影响下都变得干净利落。我也因此被学校评为“十星少年之卫生星少年”。
“讲孝道”、“有礼仪”、“爱干净”代表了我家的良好家风。我会继续把他们发扬光大,创造更美好的明天。
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