三年级风的作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的三年级风的作文，希望能够帮助到大家。
三年级风的作文1
初冬的风，携带着寒冷，从北方凶凶地刮来。湿润的空气，流着眼泪，奔向南方。看着蒙蒙细雨，风得意地说：“哈哈，这些不堪一击的家伙，这儿是我的天下了！”
风摇晃着树枝，把树上的黄叶吹落了，树叶落到树根旁，树根是它们的妈妈。它们为妈妈盖上了一层厚厚的棉被，怕妈妈被寒风冻伤。
风吹到小河里，河水泛起了波浪，鱼儿都惊慌地藏进了温暖的.水底，因为水面太冷了。风看到鱼儿们东躲西藏的样子，更加得意地说：“更冷的日子还在后面呢！”
风吹进了小朋友的衣领里、袖口里，小朋友们冻得缩着脖子，连忙跑回家对妈妈说：“妈妈，我冷，我要加衣服。”风得意地笑了。
风吹到了建筑工地，工地上的机械、楼房岿然不动，风很无奈，就转了个身，吹向别处。工人们用毛巾擦去脸上的汗珠，迎着风说：“啊，这风真凉快，再大些吧！”风听了，难过极了，它想：我为啥不能征服他们？
三年级风的作文2
也许有人喜欢风景优美的西沙群岛，也许有人喜欢雄伟的长江三峡，也许有人喜欢秀丽的桂林山水……但我最喜欢的就是美丽的郑风苑。
春姑娘悄悄的来到了郑风苑，柳树姑娘梳着自己的长辫子。小草穿上了绿色的衣裳，好像在欢迎小朋友们来到郑风苑玩。花儿红的似火，白的像雪，黄的似金，粉的似霞……i河面上的冰融化了，水川流不息。
夏姐姐也悄悄的`来到了美丽的郑风苑，荷花有粉的、白的还有许许多多的荷花颜色是你们没见过的，有的绽开了笑脸好像在说“：欢迎大家来到郑风苑。”有的半开，还有的还是花骨朵呢！荷叶像一个个大圆盘，上面有些水珠，真好看。
秋天，树叶黄了，落下来风一吹树叶就像蝴蝶飞来飞去，落在地上的树叶像给大地穿上了金色的衣服，小草穿上了金黄色的衣服。
冬天，雪花飞舞，雪花就像蝴蝶一样飞来飞去真美呀！有的小朋友在的雪仗，有的在做游戏，河面结冰了，石头可不怕冷，有的像只淘气的小雪猴，有的像可爱的小乌龟……
我爱郑风苑，我爱我的家乡。
三年级风的作文3
春姑娘在寒冷中苏醒了，柔和的和风姑娘也伴着春姑娘的舞步出发了，和风姑娘来到花园，它吹红了花儿羞嫩的脸蛋，吹出了小草的精神，吹走了小朋友的寒冷，我爱和风姑娘。
夏姑娘也醒了，再也不是湿漉漉的世界了，而是干热的世界。熏风小子像一个淘气的小娃娃，人们要风的时候，它不来，有时候稍微来了一点风，可没来得及高兴，它就又消失在空中。
金风来了，它吹过田野，吹过山村，吹黄了稻穗，吹红了果子，吹过果园，把所有的事物都吹的凉凉的，就连小朋友雪白雪白的小脸蛋也被吹的红通通的。
朔风来了，雪花妹落到了人间，寒冷刺骨的冬风把路上的行人们吹的越来越少了，尽管人们怕冷，但我们的'心仍然是火热的。
我爱春天的和风，夏天的熏风，秋天的金风，冬天的朔风，是它们给了我们生活的惊喜，我爱一年四季的风。
三年级风的作文4
假如，风有颜色，那么春天的风是彩色的。春天的风微微吹动，柳条姐姐轻轻地梳理自己的绿头发；桃花妹妹醒来了，露出她粉嘟嘟的小脸蛋；梨花姐姐张开她漂亮的白裙，好像今天要去参加舞会；迎春花妹妹睁开她那明亮的双眼，好像刚刚醒来。
假如，风有颜色，那么夏天的风是红色的。夏天太阳像个火辣辣的大炉子，他让小朋友一个个扑通、扑通地下水尽情地游泳；热的小狗直吐舌头；热的知了在树上狂叫：热死了，热死了。
假如，风有颜色，那么，秋天的风是金色的。秋天的稻子、苹果、梨子都熟了，最迷人的`就是那一串串像一颗颗珍珠的葡萄。我能保证，只要你吃了一颗，你一定越来越喜欢吃。
假如，风有颜色，那么冬天是白色的。冬天的雪纷纷扬扬飘落下来，地白了，树白了，房子也白了；小朋友们，有的打雪仗，有的滚雪球等等－－－－－，她们的笑声传得很远很远。
要是世界上真的有彩色的风，那该多好啊！
三年级风的作文5
四季的风，有的温暖；有的炎热；有的凉爽；有的寒冷。四季的风变化多端。
春天的风，拂过大地，小草从地下探出了头；拂过柳树，柳絮在空中飞舞，像雪花在空中随风飘动；拂过小花，桃花杏花都张开了笑脸。
夏天的风，给人一种吝啬的感觉。他总是在人们热得不可开交的时候，仍旧带给人们滚滚热浪，让人十分无奈。
秋天的风，拂过枫树，枫叶已经变成红色，秋风一吹，便加快了掉落的速度；拂过田野，稻子泛起了金色的波浪；拂过果树，把果树染成橙红色，果子也成熟了。小孩子们争先恐后地来到果园里摘取果子，树上的果子被一扫而光，孩子们的笑声在秋风中回荡。
冬天，好不容易下了一场雪，树枝上的雪已经积满了树梢。突然，刮来了一阵风，那风像一个调皮的'小孩，一把抓起树枝上的雪，狠狠地向空中撒去，好像在说：“不许你们在树上休息！”冬风给人们带来了寒冷，人们畏惧他，只好将自己裹得严严实实的。
四季的风，不仅仅是变化多端，而且各有各的状态，我爱这四季的风。
三年级风的作文6
夏日的星河，泛着一丝丝寂寥的韵味，白日里的闷热此时似乎已经完全消失殆尽，不留一抹痕迹，不留一串足印……
曾几时没有这般静默的心境了，儿时的潇洒与无忧，早已在繁重的`课业与压力的包袱中恍然不见。如今悄悄转身，却发现，我，早已不是我。
夜晚来得并不突然，随着温度的下降，一切都是那么理所应当。窗外，阵阵风儿嘶吼着，像是要刮破夜的宁静，可无论他怎样放肆，夜都依然那样成熟，稳重。看这样子，是要下雨了吧。
这样凌厉的风，似乎是并不常见的，我也曾有过这遮天蔽日的决心，但却又在一次次失败后放下了。
世间最放不下的是什么，执念吧。风，你为何要这样刮着，难道不累么？呵，你还是省省吧，没人会记得之前风刮的有多大，只会在意势如破竹的雨罢了。
然而，意料之外，今夜并没有下雨，风，还在刮着，但心中的雨，还在下么？
听到风，便会想到雨，却忽略了一个问题，风就是风，为何总会和雨牵在一起，难道没有雨，风就不是风了吗？
三年级风的作文7
秋天的风，是一位魔术师。它用神奇的魔力，悄悄地，悄悄地，给大地妈妈披上了一件五彩缤纷的服装。
秋天的风，来到山上，把枫树的叶子变得火红火红的；把银杏树变成了黄色的；把其他树木也变成了各种各样的颜色，真是层林尽染，景色宜人。松树着急地说：“秋风大师，先别走，您也帮我换换衣服吧。”秋风说：“你是森林的卫士，穿上这身绿军装会更加威武，所以我看你还是别换了吧。”秋风说：“多谢您的指点。”
秋天的风，来到果园里，看到果园里硕果累累。它想：我得把这些果实变变颜色，让果实色香味俱全。然后，它把苹果变成粉红粉红的，像小孩子的脸；把梨子变成淡黄色；把柿子变成橙红色，像一盏盏灯笼……
秋天的风，来到田野，把成熟的稻谷变成了金黄色，田野顿时成了金色的海洋。它还把草地上的菊花变成了淡黄的.、紫红的……真是姹紫嫣红。
秋天的风啊，你真是一位了不起的魔术师，你把秋天打扮得绚丽多彩，你给人们送来了丰收的喜悦。
三年级风的作文8
我离开了温暖的家，来到了绿色的军营。神圣的“使命”在召唤，我们在等待血汗。没有空调陪伴，没有家长提问，有的是“魔鬼”训练，有的是如山一般居高临下的教官威严……啊，强风暴来了！
军训第一天，差点受了光荣伤。前几天去军训，不小心摔断了腿，还没结疤！今天在烈日下站了将近4个小时，咸咸的汗水直往疤痕处流。味道又痒又痛，难以忍受。很多时候难过到想哭，甚至叫“报告”退出训练。但是，一次又一次，我咽下了眼里的泪水，到了嘴边又咽了回去，因为我知道，只有坚持，才能战胜困难。每次想退的时候，教官的话都会萦绕在我的.耳边：“血与汗不流眼泪，皮与肉不掉队；流血不流泪，受苦才好玩。”就这样，经过五天的训练，我没有倒下，因为信念战胜了身边的困难，意志战胜了自己。
经过这次“露营之旅”，我发现自己长大了，学到了很多东西。我想这就是我们平日里说的。暴风雨后的阳光最明亮。
三年级风的作文9
在我心里风是多姿多彩的，风也是变化多端的，风在春天是生机盎然的，夏天的风是红色的，秋天的风是金黄色的，冬天的风是洁白如玉的。
风是个顽皮的孩子，它时而调皮，时而暴躁，时而乐于助人。
风，是风，风是一个顽皮的孩子。它非常喜欢抚摸孩子面颊，每天早晨，我们在楼下锻炼，痒痒的。我在放风筝的时候风“呼呼”把风筝线给吹断了，风筝在天空中飞来飞去，像断了翅的小鸟一样，风筝飘落在树枝上，我真想抓住风，让他把风筝给我拿下来，我心里很伤心。
风，是风，风是一个乐于助人的风。他给我们送来凉爽，我感觉到了凉凉的，像在我身上泼水一样，风可以给我们带来快乐，逗小孩开心，有的时候，放风筝，风一吹，风筝就可以飞得高高的`，像仙女的细带一样。
风，是风，风也是暴躁的小孩子。狂风怒吼吹着庄稼，给我们的粮食带来了巨大的损失，它翻起了地上的落叶，让孩子们害怕，他尖锐地呼啸，肆意地撕扯树的枝条，狂傲地掠过城市的边沿。
风，是风，我相信，谁都听见过风在歌唱，谁都听过风的述说，我也看见过风，风给我们带来多姿多彩的美好生活！
我喜欢风，喜欢风的自然气息，这种感觉真让我陶醉。
三年级风的作文10
秋天的风不像夏天一样炎热，不像冬天一样寒冷。秋天的风是宜人的，凉爽的，七彩的，非常非常惹人喜爱。
秋天的风来到田野，轻轻地一吹，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
秋天的风欢快地跑到果园，拿起扇子一扇，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，葡萄穿上紫色的外衣，漂亮极了！
秋天的风可有趣了。她悄悄地来到花园里，花园里的.桂花开了，淡淡的清香芬芳扑鼻，十里外都能闻到呢！花园里的菊花争奇斗艳，紫红的，雪白的，粉红的……五颜六色，漂亮极了！
秋天的风欢蹦乱跳地来到小河边，她使劲一吹，金黄的叶子就纷纷离开大树妈妈的怀抱。许许多多的叶子像一只只飞舞的蝴蝶，落到了小河里。河里的小鱼们把一片片的叶子当遮阳伞。一些小蚂蚁把搬来过冬的粮食放到叶子上，坐上小。秋风一吹，就顺着河流回到遥远的家……
我喜爱既凉爽宜人又有趣的秋风！
三年级风的作文11
秋天的风，是一把扇子。它带着干爽和温和，轻轻地，轻轻地，趁你睡觉的时候，送走了夏天的炎热。
秋天的风，有一支涂色的画笔。你看，它把苹果和枫树涂红了。红红的苹果像一个个小灯笼。枫叶像一颗颗举着的星星，飞呀飞呀，把地上铺上一条红艳艳的地毯。它把稻田和银杏树涂黄了，黄黄的稻田犹如一片金色的海洋，银杏树的叶子纷纷飘落，就像一只只小蝴蝶。它好像特别喜欢菊花，所以给菊花涂上很多很多颜色，有紫红的，淡黄的，雪白的……这些艳丽的`色彩，让人们陶醉在秋色里，久久不舍得离去。
秋天的风，藏着各种各样的“乐器”。你听：大树的叶缝中发出“刷刷刷，哗哗哗”的琴声。谷粒从壳里跳出，发出：“啪啪啪”的鼓音。勤劳的农民在笑呵呵地收割，他们的汗水滴到禾田里，“嗒嗒嗒”吹起了小喇叭……这些声音合在一起就像大自然交响乐音乐会。
秋天的风，带给人们的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌！
三年级风的作文12
我个子中等，眼睛大大的，性格开心、阳光，有时活蹦乱跳，但是特别的还是我的那双“招风耳”。
我出生时，妈妈就说我的耳朵和我的小脸儿长得不协调。果然，随着我渐渐长大，耳朵也在悄悄地长，看起来比别人的大很多。它的形状有点儿像我国新疆地图上神秘的地方罗布泊，耳廓软软的`又像两把大扇子，跑起来忽闪忽闪的，爸爸也经常用手指弹我的耳朵逗我玩儿。
班里的男女同学经常因为我这个耳朵嘲笑我，给我起了好几个绰号，叫我“大耳朵图图”、“招风耳”。大人们总是拿我的“招风耳”开玩笑，爸爸的同事和朋也见到儿总想用手轻轻的捏两下。夏天的时候，我的“招风耳”又红又热，很不好受；冬天来的时候，我的耳朵会长冻疮，又痒又痛，难受极了。
不过，我还是喜欢我的这双与众不同的“招风耳”，因为它们是“顺风耳”，什么声音都能得到，非常灵敏。
这就是我的“招风耳”，如果有机会，让你们看看是不是与众不同？不过，可千万不要再给我起绰号了！
三年级风的作文13
也许有人喜欢雄伟的长江三峡，也许有人喜欢秀丽的桂林山水，也许有人喜欢风景如画的杭州西湖……但我最喜欢的却是家乡美丽的郑风苑。
郑风苑位于新郑的玉前路中段。那里风景优美，空气清新，是个美丽的地方。
春天，柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。小草从地下偷偷探出头来，好像大地妈妈长出嫩绿的新眉毛，早开的野花一朵两朵，好像大地妈妈美丽的眼睛。
夏天，你走进郑风苑，那美丽的荷花和荷叶不得不让你多看几眼。有的`荷花的花瓣全展开了，有的花瓣才展开几片，有的还是花骨朵。荷花美不胜收，荷叶也不甘落后，荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘。荷叶也是小青蛙的天地，有的小青蛙在捉虫子，有的小青蛙跳到荷叶上唱歌，还有的藏在荷叶下面。
秋天，树叶纷纷飘落，好像一只只黄蝴蝶从树上飘落下来。那些树叶宝宝向树妈妈保证明年再回来看望她，树妈妈依依不舍的告别了树叶宝宝。树叶宝宝飘落到大地上，好像给大地妈妈铺上黄色的地毯。
冬天，雪花飞舞，小朋友们不得不藏在棉衣里，只有石头还坚强地立在地上。
这就是美丽的郑风苑，我爱家乡美丽的郑风苑。
三年级风的作文14
爸爸弄坏了吹风机，我没修好。但是，天气太冷了。我每天都是冷床。幸运的是，这几天天气稍微暖和了一点。不过过几天冷空气就来了，我不打算冻死。这么冷的天气怎么睡？
于是我对妈妈说：“妈妈，给我买个吹风机。”妈妈说：“那你自己买吧。”我说：“不是我弄坏的。爸爸弄坏了。求爸爸买。”但我妈说：“都是因为你，我爸才弄坏的，要不你也得买。”我强烈反对。如果我自己买，不就意味着我的`零花钱减少了吗？这种赔本的事情我是不会做的。但是我妈好像很坚持。我必须找到另一条路。于是，我向父亲求助。我用恳求的语气对爸爸说：“爸爸，给我买个吹风机！”谁知道我爸跟我妈一样叫我自己买？他们讨论过吗？
我实在想不通。我没有弄坏这个吹风机。我为什么要买？这是什么真相？这个世界真的没有正义吗？嘿！我该怎么办？
三年级风的作文15
傍晚了，走出去散散步。
独自一人悠哉悠哉地在广场上，一抬头，不经意间，看到了马上就要下班了的太阳，仔细看看倒有几分绮丽。
它把整个广场染成了红色，给广场增添了一点韵味，站在广场中心环视四周，变化真的很大，不再是点点绿茵，而是到处都被大树、小草所环绕，走到广场深处，交错相通的小路与这些树相交融，就恰似一个小树林。
这个广场分为前后两大部分，是由一个喷水池间隔而开，前面一部分比较宽阔，最近边有许多小朋友在这儿练习旱冰，年龄是一个比一个小，我见过最小的也就只有两岁多，这就是时代的.变化。后面，一部分相对紧凑了些，比前面多了几个长椅、凉亭，供人们休息的地方，这一块地方可热闹了，这个时候就有一些叔叔、阿姨推着大音响，一把椅子，就在这里等着他们的团员，人们渐渐地多了起来，马上就到了广场舞时间，动人的音乐，跳动的身体，充满朝气的灵魂，周围满是驻足观看的人们。这里也是小朋友们的乐园，他们在蹦蹦床上欢快地跳着，额头上渗出一滴滴汗珠，洒下了银铃般地一串笑声。
人们在这里放松了心情，愉悦了身心。
这些构成了一幅幅美丽的图画，不，应该说是美丽的风景。
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