实用的描写风的作文5篇(精华)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的描写风的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写风的作文 篇1
一天,老师在上课的时候提了一个问题:“谁能画风?”教室里鸦雀无声,大家你看看我,我看看你,都不敢举手。过了许久,小明举手说:“老师,我可以画房子和烟囱,我弯曲的线画烟,风就在那里了。”老师说:“好,还有吗?”小龙说:
“老师我知道,我画一排漂亮的衣服,让它们都飘扬起来。风就在那里。”小红接着说:“我要画柳枝还有微波粼粼的小湖,风就在那里。”老师点了点头,说:“还有更有新意的吗?”教室里又安静了下来,有的同学冥思苦想,有的同学开起来了小差,有的'同学看着黑板发呆。一阵风吹过,老师黑色柔软的头发飘了起来。突然有一个响亮的声音:“老师我知道!”小海猛的站立起来,“我要画老师,老师上课时飞舞的头发,风就在那里。”老师听了,满意地笑了。
快下课的时候,老师说:“同学们,谁能细心观察生活,谁就能找到风,就能画出风,风就在我们身边的每一个角落里。”
描写风的作文 篇2
风阿姨非常善良,大自然中它就是最善良的,但有时候回变的'十分暴躁。
今天,我出去散步,风吹着我的脸颊,十分凉爽,今天怎么这么凉爽?我想起来了,联合国让全世界爱护环境,如果有人破坏环境,请举报。
因为人们都爱护环境,大自然的心情非常好,最近总是风调雨顺。有时候人们垒房子时,风阿姨就会把砖头吹到空中,砖头就这边落下一块那边落下一块,不一会儿这些砖头就垒成了一栋楼房。
可是很快天气就变差了,人们不再爱护环境,也不再举报破坏环境,因为自己举报别人,别人就无理由的举报别人,而往往都举报成功。人们又开始乱扔垃圾,天气十分不友好,最后刮台风。人们知道风阿姨十分善良,这次居然生气了。
人们终于知道错了,又开始保护环境了。
描写风的作文 篇3
今天刮台风啦!学校为了安全,给我们停课一天。
早上,我和姐姐趴在窗台上看外面被台风“眷顾”的街道。
街道上的`大树小树都被风吹得东倒西歪,它们看上去就像在跳舞。还不时的发出沙沙声。不断有塑料袋被风吹得老高,漂浮在空中,我和姐姐看着街上顶着伞前行的人,不由得有点担心:他们会不会被风吹起来呢?我着急的想。
妈妈告诉我,这次的台风叫做“凤凰”。怪不得这么牛呢!
描写风的作文 篇4
今天晚上,乌云密布,黑黑的乌云向我们急速的拥来,狂风朝我们猛烈的刮来,一阵阵的风声很吓人。大家都胆战心惊地说:“台风来了,台风来了。”不一会,只听“嘭 的一声邻居家的玻璃被风刮掉了,还有几户人家门前的晾衣架被吹掉在地,断成了两段。
小猫吓的躲在家里不敢出去,大树被吹的左摇右晃跳起了舞来,花儿被吹的.东倒西歪,小树也被吹的连根拔起,就连我也被吓的躲在家里缩成一团。幸运的是,台风灿鸿是在宁波登陆的。我真的希望台风啊,你不要在来了。
描写风的作文 篇5
国庆长假的末尾,令人讨厌的台风又来杭州玩了。
这次的台风快到杭州时,天气变得非常潮湿,抬头仰望,天上的白云姐姐不见了变得乌云密布了,好像要下大雨了!这时,我正在去上钢琴课的路上,天气预报说今天要下雨,所以我准备了一把伞。突然,一滴雨滴在了我的鼻子上,接着又一滴,哇!下大雨了!我赶紧撑起伞,往琴行跑去,等我到了那,雨已经停了,我上完了课,又下起了倾盆大雨真奇怪,这雨怎么一会下又一会停呢?我回到家上网查找了资料,原来台风雨区内水汽充足,上升运动强烈,降水量常常很大,台风到来,日降水量平均在八百毫米以上,强度很大,多数阵性。我明白了台风雨就是这样一阵一阵地下的。
第二天一早,我一起床就听见呼呼的声响,我走到阳台上一看,结果被眼前的'一幕给震住了,窗户上雨水从上往下流着,就像瀑布一样,忽然从上面一下子下来了一大堆水,好像是楼上的人往阳台上泼了一大
盆水一样呢,过了一会窗户上的水慢慢少下去了,最后竟然没有了,原来雨又停了。
这就是与众不同的台风雨。
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