(优选)风的作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的风的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风的作文 篇1
一场北风吼吼地叫着扫荡了京津间的小城廊坊的天空，自大年初三夜刮过初四全天。天亮时吼声小些，风也时疾时徐。积存了几天的雾霾及鞭炮的硝烟，被风卷扫的干干净净。天一蓝，阳光充沛清澈，能看到高空飞着的闪着银光的飞机，掠过屋脊的鸽子群能在瓦面上留下瞬间的斑驳剪影。鼻子敢用力地翕动，几缕风入肺清新凉爽。年味，如耀眼的红色、震响的鞭炮声、飘浮于楼前屋后的各种加工食菜的香味、似乎被风刮淡了许多。心境、因过年忙碌积聚起来的几许焦虑、疲惫，似乎也被风刮得轻松舒爽、亮堂不少。细想人与自然的关系是很紧密的，单单感觉这情绪的好坏、闷舒、郁畅，都与天的风雨阴晴紧密关联着，一时一阵或一天几天的心情，天都能影响着，这也就影响了人的生活质量和幸福度。
八十年代中期家安到小城，感觉小城除了广阔的田野就属丰富的风了。当地老百姓有“小城一场风，从春刮到冬”的形容，这种形容有些文学艺术创作般的夸张，但三天两头的有大风、中风、小风，且多是勤快地刮着，确是事实。那时候我还是军人，解放帽改为大檐帽却也添几分威武，回家时喜欢戴着，大风常把忘记扣紧固带的`大檐帽刮得顺风滚跑，如不是后边的路人拦截、或墙根、树丛给挡住，着实得奔跑一气，出点小汗、狼狈一回才能捡回。一场大些的风雨，田间路边的树木庄稼常被被刮得东倒西歪。遇大风逆着推自行车或步行都是吃力的事。打扫房间里的灰沙几乎是休息日的主要任务。小城的天空真如装上了一台大功率的排风机，快慢键被老天爷随意地摁着玩。那时候埋怨楼房少，挡不住一些风。那时的小城少有楼房，除了市政府、央企单位、和几个级别高的驻军单位有显得特别高大的四层办公小楼外，满眼的瓦屋、平房。也埋怨遥远的三北防护林工程启动的太晚了，十来年了还没有见到效果。埋怨谁的政策把树木砍得如此凋零。但小城的阳光却纯净热烈，小城的天空却清澈透明，小城的空气却清新养人。
埋怨也好，厌恶也罢，时间老人不管风大风小，迈着总是那么铿锵有力的步伐，箭头似的往前奔，在我还没来得及喘几口气的生活奔波中，他竟一下子拉走了我近三十年的时光。如今，小城已高楼林立，还如雨后春笋般卯着劲往高里窜。1978年开始实施，规划为8期，时长73年，到20xx年止的三北防护林工程，想来也到了盛年期，正是发挥防风固沙作用的得力期。退耕还林政策的实施，小城的田野，已满眼的井字形林带，路边参差相间的绿化带蔓延的相当深远。风，尤其是大风或中风，也就很少见了，变得金贵了。也许是风吹累了，没有那么多的力气跟坚固高大的钢筋水泥建筑、跟日益发展壮大、深远厚重的三北防护林、小城的遍地林带较劲了。
这风少了、弱了，还真很怀念它。夏少了些狂风暴雨，觉得不痛快；冬少些雪舞雪飘雪打璇觉得没冬的性格；春缺少风的劲吹觉得郁闷期盼太长；秋无风觉得呆板。当自然环境缺少狂猛、空旷、刚烈、强劲、挥扫、吼叫的气势，不知人们的性格会缺失些什么，精神会少些什么。更怀念风的原因，是风少了、弱了，雾霾却多了厚了，天阴的长了、多了。没有适度的阳光和优良点的空气，确是心也郁闷，筋骨也难受。人可以忍受贫穷和欺辱，但吸口好空气、晒点好阳光，放过去不是事，现在确是关乎幸福和生命长短的事，挺不好忍受的。小城的风于此有密切关联。矛盾的世界、矛盾的生活、矛盾的人，矛盾的需求、矛盾的期盼，尽管此时心情也矛盾，但还是祈盼小城的风多刮来一些！
风的作文 篇2
我们手牵手从山腰走下去，一处石壁缝隙探出了我梦寐以求的蒲公英，一株！感谢老天没有风，我可以驻足细观，沉视良久。恨死老天此时是黄昏，光线血红色的色调笼罩大地，蒲公英不是你所说的白色近乎透明。
将近的黑夜和你都在催我快走。
快走吧
夜幕是黑色降临，你我是匆匆分别。哪怕是这种不纯白色的蒲公英都不知何时才能再见，害怕失去，所以珍惜。旧地重游，故人相见，嗯，我不太喜欢这些字眼。我有时候想我们最好重未相识，重未拥有过那些美好时光，就不用一次离别伤两个人的心了。地平面远方开始阴霾，夜色开对我长生魔力，走着走着，我开始逆风跑，跑进了蒲公英的森林梦境。我们手里拿着风车，狂风乱吹，你幻化成蒲公英跟着风跑了，而我没有。我是这个纯白色世界中唯一突出的深色物体，就像你说描述的停留在原地的'摇晃茎叶，屹立在风中，轻轻地挥手与你告别。
黑夜一样有纯白色的蒲公英。你就是。分散一瞬间，弱不禁风。
刹那芬芳，于心中许下诺言，要一生流转。
来年生长发芽于我的梦境。一起伴风齐飞，森林上空旅行，玩风车，放风筝，听风铃……做一切有关风的事情，我们还是多少年前风中最相爱的恋人恋物们！白色小梦灵们！
风的作文 篇3
春节期间，中央电视台在海内外华人中进行了“你的家训是什么”的随机调查采访。从被采访者回答的情况看，有的回答是家训的问题，有的回答是家教的问题，有的回答是家风的问题。家训、家教、家风三者之间从严格意义上讲是有区别的。
所谓家训，是指家族或家庭对子孙后代立身做人等方面所立的规矩或告诫的话，比较笼统和概括，比如“诚信、孝顺、进取、自尊”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等。所谓家教，是指家长对子女立身做人等方面进行的教育，比较直接和零碎，比如“人不能懒惰”、“待人要有礼貌”等。所谓家风，是指在家训的规范下，在家教的保障下，在全体族人或家人的共同践行下，形成的一种家庭风尚，比较外在和独特，比如“乐善好施”、“诚实守信”等。
家训在中国古代体现得比较明显，那时社会教育不发达，教育手段也较为缺乏，加之人口流动受限，一姓以家族形式在一个地域居住的往往较多，一个家庭出现三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鲜见。为加强对族人或者家人进行有效的行为管理或道德规范，族人(家庭)中年长者就要为本族(家)人制定家训，写于家谱中，悬挂于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人践行，否则要受到家法的惩罚。家教具有直接性，即教育者和被教育者必须是直接接触、面对面进行。家训则可以间接传承，即创立家训的人没有必要和被传承的子孙面对面教授，可以中间接力传承。
中国古代出现不少有名的家训，如《朱子家训》、《章氏家训》、《颜氏家训》、《钱氏家训》等，它们都是中国古代家庭(族)文化的杰出代表，也是中国古代社会文明的重要组成部分。
家教在中国古代也相当出彩，因为那时候社会教育不甚发达，基础教育都停留在私塾阶段，高层教育不多，受教育的`人很少，大多数人的思想还处于蒙昧阶段，人们思想的开化大多靠家庭教育来进行。这时的家庭教育局限性很大，即兴而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建礼教的说辞。教育者不一定有文化，讲出的道理也不一定多深刻，但它至少在那个时代是正确的，所以子女们都要听取并遵照去做。
古代中国出现了不少好的家教典型，比如孟母三迁、岳母刺字等。这些典型在一定程度上促进了封建家庭教育的发展，加强了封建家庭教育在封建社会教育方面的辅助地位，促进了封建社会文化的进步。
家风在中国古代是一个家族或家庭的“名片”。对于一个家族或家庭来说，能够拥有一张真正的“名片”是件光宗耀祖的事。比如，一个家庭如果获得了“乐善好施”的“名片”，那么这个家庭的主人就会获得一顶“大善人”的桂冠，家里其他人也都会得到别人的尊崇，走到哪里都会受到礼遇。家风不是自然形成的，好的家风都是由家族的人或者说家庭的人努力营造而形成的，其中可能付出了几代人的心血。
不管是家训、家教还是家风，都需要家里的长辈带头身体力行，所以古时多提倡上行下效、身教大于言教。
家训、家教、家风在任何情况下都与社会大环境分不开，因为家庭是社会的最小细胞，无时无刻不在受着社会大环境的影响和制约。如果社会政治清明、教育发达、风气端正，家训、家教、家风就好，否则就可能会发生偏逆。
社会发展到今天，人们对于家训、家教、家风并不十分关注，所以中央电视台一提起这个话题立刻就在海内外华人中引起热议。其实这也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的冲击下，家训等家庭文化一度被作为糟粕文化而剔除，人们不敢轻易提起。另一方面，随着现代社会人口流动规模的扩大，加之家庭人口数量的减少，原来那种以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解体，家训也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。再者，社会教育空前发达，不仅有各种学校教育，还有电视、广播、电台、报刊、网络等媒介的大众教育，使家庭教育相形见绌。
要真正培育好家训、家教、家风文化，首先要搞好社会政治、社会教育与社会风气，因为他们对家庭教育和风气的形成有巨大的影响和带动作用。如果社会政治、社会教育和社会风气不好，家庭教育和风气就很难遂人愿，古今同理，现代尤甚。学校教育，还有电视、广播、电台、报刊、网络等媒介的大众教育，使家庭教育相形见绌。
要真正培育好家训、家教、家风文化，首先要搞好社会政治、社会教育与社会风气，因为他们对家庭教育和风气的形成有巨大的影响和带动作用。如果社会政治、社会教育和社会风气不好，家庭教育和风气就很难遂人愿，古今同理，现代尤甚。
风的作文 篇4
我出生在一个既不富裕也不贫穷的家庭中，我的妈妈虽然没上过几年书但总教导我做人要懂得“文明礼貌”;我的爸爸虽不是什么教师但总也教诲我“害人之心不可有，防人之心不可无”的道理。这两句便成了我的家风。
虽然我生活在21世纪，但家风让我从一个“衣来伸手，饭来张口”的小皇帝，变成一个勇于为家庭承担责任的好孩子。每天早晨爸爸总会对我说：“害人之心不可有，防人之心不可无”。做人要有良心，不要做伤天害理的事情。而父母也从小这样教育我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能这样子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生气，但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人!”爸爸激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓和下来了，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒的痛吧?骑车摔倒比那样还痛!”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。这时，爸爸变得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好!”
一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的.动作伤害到他人。
当人，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯!
父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。 这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬!
虽然现在我已步入初中的学习殿堂，也早已养成了;守时、乐于助人、不做伤天害理、勇于为家庭承担责任的好少年。但仔细想想这些都和我们家的家风有着分不开的密切关系，我也一直在想：树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛!
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