【集合】实用的风的作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的风的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
风的作文 篇1
假如我是春风，我会飘到一个干枯的地方，然后，叫来一场雨水给大地浇上雨水，再吹一些凉的风，让大地重新变得生机勃勃。
我还会飘到公园，吹一些风，然后叫醒我的小伙伴小花儿们，提醒它们有游客向这边走来了，你们快跳舞吧！小花儿每次都会说谢谢，我都不好意思了；我跑到小禾苗那边，按时给它们浇水，小禾苗们乐呵呵地伸着懒腰，我都被它们逗笑了；我还会到树林里给大树们唱歌，大树们可喜欢我了。
但我有时候还会帮倒忙，比如说有时候我还会到台风哥哥那里。哥哥和我变成暴风，人们晒的'衣服都被我们吹跑了。大家都纷纷责怪我们，哥哥不伤心，可我却伤心极了。
我就是这样，有时候帮倒忙，有时候帮的都是对的，你觉得我这样的风好不好，你们喜欢我吗？
风的作文 篇2
《风》
柔柔的春风，像个迷人可爱的小姑娘，总爱轻吻我们的面颊；而冬风却俨然是位威武凌人的斗士，蔑视一切弱者和懦夫；秋风是名办事果断的干将；而夏日里的微风更像一位姗姗来迟的使者……
风具有多面性，人们很少能真正认识它。有的人常常为暖暖的春风所陶醉，吟着“吹面不寒杨柳风”的诗句，构想着“驾一叶之扁舟”的梦境，却冷不丁被一阵突来的狂风给掀翻了船……而在冬天狂冷的北风面前，又有多少人低下了他们“高贵的头”畏缩成团？
风，这位大自然无私的使者，总在考验着我们。作为万物之灵的人类，同时我们也能从风的身上得到许多有益的启示。
风的多变教会我们不可为一时的`安逸而满足，要有准备，迎接各种逆境的挑战；寒风的凛冽教会我们要有勇气面对一切困难和挫折，更应有迎难而上的精神。无论是微风还是狂风，不管是顺境或是逆境，我们都应该意志坚定地掌握好自己的航向，向成功的彼岸驶去。
风的不同侧面流露出了不同的气质，我们也该有一些风的办事风格。我们要像冬风那样勇敢无畏，勇于开拓；我们应像秋风那样随事冷静，并善于除去事物表面的“浮尘”，认清事物的“本来面目”；我们更应像春风一样，满腔热情地投入工作、学习，真诚待人；而夏日的微风的善解人意也是我们可以借鉴的。
风不是完美的，因为世界上本无完美。风最大的“缺点”就是它不能“自控”。我们人类却能，因为我们有意识。所以，当我们看到某些被风毁坏的物品时，更应提醒自己，约束自己的一言一行，决不能造出人类的“龙卷风”。
风是自然界中的“独行者”，人类是万物之灵，人类当然比风更出色。我们要敢于在狂风中微笑，看一看那些向狂风低头的事物，我们会觉得自己的伟岸；我们更可像一缕清风，纵横驰骋！
【鉴赏要点】
本文描写了不同季节的风的特点，同时作者将其与人对照，比较出相同点和不同点，希望人吸收借鉴其优点，克服缺点。
【思考与探索】
１、不同季节中风的特点是什么？
春风柔和、可爱、美丽；冬风像一个勇敢的斗士；秋风办事雷厉风行；夏风温暖和煦。
２、风对我们的启示有哪些？（至少找到３点）
⑴风的多变教会我们不可以为一时的安逸而满足，要有饱满的斗志。
⑵学习风的无私精神。
⑶我们要有风一样的性格，如：雷厉风行。
３、风与人的相同点与不同点是什么？
不同点：我们人类可以控制自己的情绪，而风不能“自控”。
相同点：我们具有一些风的特点。
风的作文 篇3
我是一阵风，一阵既调皮又助人为乐的风。
调皮时的我，喜欢在冬天把火吹灭——这样的我，在冬天很让人讨厌。助人为乐的我，喜欢在夏天给环卫工人等类似的工人凉爽——这样的'我，在夏天很让人喜欢。
有一次，我刚好路过稻田，看到辛苦的农民伯伯让我十分心疼，现在的人都会浪费粮食，但是他们从没想过农民伯伯的辛苦。我想了又想，又看了看农民伯伯晶莹的汗珠，叹了口气，向农民伯伯那吹了一阵风，带给农民伯伯一些凉爽。看到农民伯伯笑了后，我也不禁笑了出来。
每年冬天，我常常能在广场等地方看到一些小孩们在玩打雪仗，可是我也想和他们一起玩，但是我是一阵风啊！不能玩打雪仗。于是我想了一个点子，虽然我不可以玩打雪仗，但是我可以和他们一起玩！
于是呢，我向小孩们吹了一阵风，他们感受到这阵风后，立马放下手中的雪球，用双臂抱紧自己，吸溜着鼻涕说道：“这阵风好冷啊，要是现在拥有太阳就好了。”我听到这句话后有点生气，想着：他们是想要赶我走吗？我偏不！想完后，我又使劲往他们那吹，那群小孩冷到抱着双臂自己跑回家了，完事后我又哈哈大笑了起来。
你又是一阵怎样的风呢？来告诉我吧！
风的作文 篇4
“在吗？”
“在。”
“你为什么总要不停的走呢？”
“等我绕世界一周就告诉你。”
春天的一个早晨，我下床走向了窗边，我把头伸出窗户，呼吸着新鲜的空气。突然，风儿从我面前走过，我叫了它一声，它居然停下了脚步，向我说话了。
“在吗？”
“在。”
“你为什么总要不停的走呢？”
“等我再绕世界一周，就告诉你。”就这样，我在和煦的春天里等待着风儿来告诉我答案。
夏天的一个早晨，我跟以往一样在窗边等待着风儿，“沙沙”，这是风儿的声音——它来了！我大喊着：“风儿，你在吗？”风儿停下了急促的脚步，回答道：“在呀！”我激动的说道：“告诉我答案吧！”风儿说：“知道我为什么总要不停的走吗？因为当我走过花草身旁，它们会绽放脸上的笑容，伴随着我一起舞蹈；当我走过人们的身旁，他们会洋溢幸福的表情，伸开双手拥抱我。他们好像很快乐。”
“那你为什么要从他们身旁走过呢？”
“等我再绕世界一周就告诉你！”
冬天的一个早晨，我裹着被子等待着风儿，这一次，它绕世界绕了很久。我静静的等待着，突然我听见了“沙沙”声，这是风儿的脚步声——它来了！风儿停下了脚步，我问：“在吗？”风儿答道：“在。”我期待着它回答我的问题。
风儿开口了，它说：“这次绕世界我走得很慢，其实我也不知道我为什么要从他们身旁走过，在这之前我没想过这些问题。每当你问我时，我也回去思考，但好像只有不停的走，我才会认识到这些。夏天时，我从人们身旁走过，他们露出了十分享受的.表情；秋天时，我从人们身旁走过，他们会看着远处的树……我不停的走，越走越慢，最终我找到了答案：以前我只知道不停的走，没有追逐的目标，现在，我明白我为什么要不停地走，不停从别的东西身旁走过了——我想让他们感受到，我在不停的走时，给他们留下的快乐。而我，在与他们交汇的瞬间，也很快乐！”
我低头沉思了很久，接着，我抬头对风儿说：“风儿，我要追逐你的足迹！”
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