风的作文(合集6篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的风的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
风的作文 篇1
“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”秋之悲韵,寒江秋水亦清凉。残花落叶时,悟古韵之华盛!
———题记
又是一年秋风起,在这个“自古逢秋悲寂寥”的季节,被干涩的秋风刮得突兀的枝干颓然的分割着苍白的天空,昏鸦飞过,几声嘶哑,几声怆然,一如观秋人的心情——怅然而又萧瑟。
千里孤坟,无处话凄凉。
一杯清茗,一轮明月,你只求一醉冷月轻王侯;一路高歌,一路豪饮,你只求一饮方休;一壶浊酒,一支翰笔,一身飘逸。这一路艰辛、这一路坎坷、这一路无奈,你没有消沉,没有失落,却有“风雨任平生”的一生。
在那“缺月挂疏桐”之时,“漏断人初静”之刻,浅嘬小酒,任如水的秋风打破无尽的思绪,苏轼的低吟高唱,像无数美丽的流萤萦绕在耳畔,一贬再贬的落魄和亡妻的伤痛,尽管植入骨髓,但迸发出的是“大江东去”的豪迈与“千里孤坟,无处话凄凉”的悲壮。记得你一手持觞挥洒半空“多情却被无情恼”;记着你“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”的深情;也不曾忘记你“人生如梦,一尊还酹江月”的壮志豪情!任凭那秋风的苦涩,任凭那人生似浮萍,夜已凉,“拣尽寒枝不肯栖”,只叹又是一年秋风起。
汨罗江畔素衣行。
汨罗江畔,秋风在哭号,天空在垂泪。曾经那个“青青子衿,悠悠我心,纵我不在,子宁不嗣音”的.年代,那个烽火连天、诸侯纷争的乱世,屈子的“独清”让他脱尘而出,“明于治乱”、“娴于辞令”的他,“眷顾楚国,心系怀王”的他,在漫漫古道中悲吟低首,叹只叹人生苍茫,叹只叹世道之炎凉。刺骨的秋风中,望断桥残月,秋雨的缠绵似乎可以安慰这失意的人吧。又是一年秋风起,汨罗江畔素衣行。
西风起人亦孤寂,秋残花败。
“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”而她则是那猎猎秋风中最美的一朵——李清照。“三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急”,秋分之痛,乱了她的发丝,留一地剪梅疏影。不再是那个“倚门回首,却把青梅嗅”的时候,不再有那“沉醉不知归路”的恣意闲适。折一枝弱菊,葬一地花魂,她的后半生,在秋风中飘零,在孤寂中终结。易安的美是秋所独有的,有点干燥的场面,却仿佛挤得出泪的凄凉。风拂残香时,亦有秋节之悲韵,如秋风卷黄叶般铺天盖地而来,尘埃落定后又凄静如水。最后一叹,又是一年秋风起。
风擦过窗棂,发出沙沙的声响,灰尘卷起一个绝美的半弧,安然落下。又是一年秋色连天,又品一次秋辞之华盛,在灯火阑珊处,在明月别枝间,秋风款款袭来,夹着淡淡的忧伤……
风的作文 篇2
我喜欢风,它有敢爱敢恨的性格,温柔,凛冽无论什么样子的风,我都喜欢。
春,蔚蓝天上,桃色的云。徐徐伸着懒腰似乎春眠未足,还带些惺忪的睡态,软语呢喃。此时的风是温柔的。她是活泼的,一味热狂,一味生长与发展。她似乎又是年轻的,她喜欢奔跑,掠过人们的发梢,在水面上掀起阵阵波浪。风使万物勃勃生机,焕然一新。风吹走了枯枝落叶,让它们生长了花苞。
而夏天正处于热的时候,炉火烤在脸上肯定不好受。这时的风是有一种紧促,热烈、热情的旋律。我对夏风的印象并不好,掠过脸庞是火焰的光芒。它捎去了春天的清爽,带来的炎热是谁也无法抹去的。
秋风像一张水墨画,渲染了凉爽舒适的气氛。秋风是无私的`,它不吝啬,它把贮蓄的粮食全都给予了大自然。秋是伟大的。刮在脸上,舒适,安稳、神清气爽。
也许风里最讨人嫌的就是冬风吧!它的风呼呼作响,像虎吼狼嚎。它打在脸上像刀子削着你的脸。松涛如吼,霜月当窗,冬风是残酷的
风,可真美妙有趣呀!
风的作文 篇3
每个家庭都有自己的家风,有的信奉孝敬之风,有的突出学习之风,有的展现勤劳之风,有的倡导节俭之风。正所谓家风,就是一个家庭的好习惯、风气,指的是一个家庭的所有人遵守的生活习惯。在我家里,也有家风。它教会了我如何做一个诚实守信的人。
妈妈经常教育我要做一个诚实的人。记得有一个晚上,作业非常多,做到九点还没有做完,而且我还要完成一项十分艰巨的任务——弹古筝。在考级的来临之际,我每天都要和时间赛跑,不断地练习。奋斗多时,我终于把作业做完了。但一抬头看到了眼前的古筝,心一下子又凉了。毕竟要接受现实,我只好“恭敬不如从命”了。刚刚开始弹,我那不争气的眼皮就在打架了。这时,我的心里突然蹦出了一个想法:我可以偷工减料,少弹二十分钟,反正妈妈也不知道。但是心中的另一个自己说道:“妈妈教导我待人要诚实守信,不可以欺骗别人。而且老师也说过诚信是做人的基本原则。”一边是自己的利益,一边是妈妈和老师的教诲,我的内心已经是一团乱了。在苦苦挣扎过后,我做出了十分明智的选择——照原来的时间弹。虽然在弹的'过程中哈欠连连,但是我格外开心,因为我是一个诚实的孩子。
李嘉诚曾经说过:“坚守诺言,建立良好的信誉,一个人良好的信誉,是走向成功的不可缺少的前提条件。”通过这件事,我从而知道了家风的重要性。这就是我们家的家风,它让我从中培养了许多好品质,这样的家风,值得传扬。
风的作文 篇4
我走在田野上。风儿从后面追了上来。它调皮地打着旋儿把我的头发弄乱。
我问:“风儿,你上哪儿去?”
风儿只是“呼呼”地叫着,呼啸而去,顾不上回答。
一位小弟弟垂头丧气地走来,眼里还挂着晶莹的泪珠:“为什么刚才有风,现在却无影无踪了呢?”
风儿轻轻地跑了过来,把风筝驮在背上。风筝高兴地摆动着两条长长的尾巴,憋着劲儿直往上窜……眨眼间,化作一个小小的`白点,在高远的蓝天上飘闪,像一片轻盈的云。
弟弟“咯咯”地笑了:“好风!”
我往晒场上走去。黄灿灿的稻穗堆得像一座座小山。一位老爷爷烦闷地仰望天空,天空中的一片片乌云,得意洋洋地向人们做着种种怪脸,它们把太阳遮住了。
风儿生气地从我身边擦过, “呼呼”地喘着粗气。它高昂着头。挺着胸脯,向着乌云勇敢地冲去。
密布的乌云惊慌了,它们笨拙地撞来撞去,无可奈何地四下逃窜。
灿烂的阳光像瀑布一样倾泻下来,晒场上的稻谷像金子一样熠熠发光。
人们舒展开笑脸,卷起袖子,扬起木杈,把稻谷均匀地摊放在光滑如镜的场地上。风儿吹过来,像一个顽皮的娃娃,在如金浪一样的稻穗上打着滚儿。
一个戴草帽的小孩跑到高高的草垛上,面向风儿吹来的方向,张开短褂,欢叫着。旁边的爷爷大声赞叹道:“好风啊,好风!”
过了一会儿.我攥着拳,来回转圈。四下寻找:风儿上哪儿去了?
路旁刚刚冒出幼芽的小草儿。抿着小嘴乐了。它说:“你朝前看。”
哦!我看到了,风在跑,风在欢快地打着滚,跳着蹦着,一会儿越过树林,一会儿翻过草原……
你瞧!它跑得多快哇!它跑得多欢啊!
风的作文 篇5
他就像漫画《婆裟罗》里的“风之子”,他温柔而又潇洒,若即又若离,坚强又脆弱,体贴得令人心碎,无根的漂泊是他一辈子的生活,直到他遇到了更纱。
这样的他真的很像漫画里的“风之子”,他是否也会有眷恋一生的女子呢? ————题记 手指轻轻在钢琴键上划过,美妙的音符随即流荡在喏大的音乐厅里。
顿时,雷鸣般的掌声从台下坐满了的观众席爆发出来。前一刻还陶醉在夏子星演奏的音乐中的人们,此时已清醒过来,为这位音乐精灵鼓掌。一身黑裙的夏子星离开钢琴椅,走到台前,向人们致礼。 音乐会结束了,夏子星走出演奏厅,坐上奔驰车,离开了会场。后面的记者拿着照相机在车后面追赶着。 “子星,不错。”
坐在车头的.流音转过头来对夏子星说。 “谢谢流音学长。”夏子星的嘴角牵起笑容。 夏子星,这个在人们心中像谜一样的女孩,又仿如天使,把世上最美的享受——音乐带给他们。夏子星的钢琴演奏已经达到了出神入化的境界,谁也不明白为什么夏子星的钢琴会弹得这样好,只知道她是出自音乐大师琴子小姐的门下。而这个全身被音乐气息包围着的女孩,今年才仅仅15岁。
风的作文 篇6
家教是子女在家庭中接受的影响和教育,是一个人一生所受的初始化教育。家风是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚,它承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等,构成一个家庭或家族独有的特色。许多长盛不衰、地位显赫的家庭或家族,都有各自兴旺发达的秘诀――良好的.家教家风。良好的家教和家风对一个人有非常显著的影响。
中华民族注重家庭,传下许多关于家教家风的著作,如民间的《二十四孝》《家训书》,较为正式的《颜氏家训》《曾国藩家书》《国语》《论语》等。这些书籍记载了大量的有关家教家风的箴言和故事,都是长辈传授的经验、礼仪等,以供晚辈学习。
我出生在一个教师家庭,爸爸妈妈都是大学老师,很重视家教家风的传承。妈妈教育我:“要友善待人。”为了使我明白这个道理,妈妈在我很小的时候就给我讲“孔融让梨”、“王泰让枣”的故事。她怕我在学校与其他人发生冲突,有事没事就给我上“政治课”,教育我不要动不动就与同学产生矛盾,要与其他人和睦相处。在妈妈的教育下,我几乎没有和同学闹过不和。
爸爸教育我:“要学会自立。”从幼儿园开始,爸爸就开始教我使用剪刀(还是那种比较锋利的);三年级的时候,爸爸教我倒开水;现在,爸爸又准备教我骑自行车了。他说:“如果现在不学会这些基本的技能,长大以后就什么也做不了。”这大概就是“千里之行,始于足下”吧。
爸爸妈妈不仅注重言传,更注意身教,比如说遵守交通规则,爸爸妈妈即使在很忙的情况下也会等绿灯,不闯红灯;再比如说勤俭节约,爸爸妈妈每天晚睡早起,辛勤工作,从不铺张浪费。爸爸妈妈的以身作则让我更加体会到这些习惯的含义。现在,我上五年级了,已经在爸爸妈妈的教育下养成了一些好习惯,这些跟我的家教家风有着密不可分的关系。妈妈还是一如既往地给我上“政治课”,爸爸还是孜孜不倦地教我学各种东西。这些都是我的好家风。
良好的家风传承可以促进风尚的健康发展,每个家庭都应有各具特色的家风和家教,家长们应该责无旁贷地当起这一重任,形成家庭的凝聚力,让社会风尚健康发展;使千万个家庭能组合成一股强大的振兴中华的力量。
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