【必备】奉献的作文合集四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的奉献的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
奉献的作文 篇1
奉献是用爱心铸成的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人们温馨与快乐。真诚的梦也是在奉献的呵护下萌芽生长的。
完美无瑕冰晶般的童心完全是用奉献装满的，他们没有任何的私心，面对一个需要帮助的人会不假思索地伸出友谊援助之手，相反，一颗经历了风霜雪雨的成年人的心，有时竟没有冶炼到童心般的纯洁程度。
牛是彻底的、真诚的奉献，远远超出了它向人类索取的东西；而猪只是在索取后做了一点本职的贡献，怪不得人们不喜欢它。
这样看来，童心的梦是最真挚，最美丽；童心的奉献最彻底，最完全。
在纷繁芜杂的社会中，许多人觉得人与人之间的'关系趋于淡薄，亲朋好友间的距离不断疏远。五六十年代的"奉献"，此时几乎杳无踪影。所谓"贡献"、"人生价值"之类的东西也只是喊口号而已。
然而，奉献的火焰并没有熄灭。在社会的每个角落里，一颗颗童心在呼唤。他们举起摇摆着的双手在擦洗人们心灵的尘埃，梦想着奉献再回到身边。
奉献需要付出，自私的人永远不懂奉献。正因为童心没有被自私的蛀虫侵蚀，还是"人之初，性本善"的给予。所以，我呼唤童心，让世界充满爱心，让奉献的人受到尊敬，让奉献精神流芳千古。
牛给予人们那么多，依然默默无闻，不求人们回报它什么。猪在生前没有什么大贡献，地还抱怨人们不喜欢它。从某种意义上说，这是世界观、人生观、价值观的具体体现，是人们不同社会属性的反映。
奉献的作文 篇2
你是否想过是谁教育指引了你？不错，正是那些平凡而又伟大的老师！他们把青春全部花在了我们的身上，我们渐渐长大，老师，却渐渐衰老……
在你低年级的时候，是老师，用她细嫩的双手，温柔地手把手教你如何握笔，一笔一画写下文字；在你低年级的时候，是老师，用她轻柔的动作，帮你扣起扣子，帮你系起一个漂亮的蝴蝶结；在你低年级的时候，你经常把新衣服弄脏，是老师，她摸摸你的头，轻轻拍打着你身上的灰尘……
高年级了，老师是一个很好的大朋友，和我们谈心，我们不断地沐浴着母爱般的阳光雨露。“老师”是让天下儿女敬仰的字眼；老师，多么像我们成长过程中的宁静港湾。
教师节到了，自己动手做贺卡，表达真诚。其实，老师并不希望得到一些物质的东西，只希望我们能不惹她生气，变懂事，取得更好的`成绩……这些才是送给老师最好的礼物！
老师赋予我的爱是实在的、朴实的、严厉的、温暖的，有时还附点诗情画意！轻轻地在老师的耳边说声：“老师！节日快乐！”
奉献的作文 篇3
当我们走在干净、整洁的街道上，大家是否会想起一些人呢?对，就是那些为城市美化默默奉献的人——清洁工人。是他们把脏乱的街道打扫得一尘不染。其中有一位清洁工老大爷，给我留下了深刻的印象。
老大爷有一张布满皱纹的老脸。一头银丝似的白发。老大爷最突出的地方就是那一双布满血丝的疲惫的眼睛和那双长满了厚厚老茧的手。
记得，那是一个狂风怒号的.的秋天的早晨。树上的树叶经过一晚的勐吹，纷纷从树上飘落了下来。清晨六点钟，我出去跑步，看见老大爷已经把离我家不远的一条路，从东往西已经扫了一大半了。我看见老大爷用他那长着厚厚老茧的手挥舞扫把吃力地清扫着。扫得那么专心，连豆大的汗珠从脸上流下来，也没来得及去擦。老大爷把扫成一堆堆的树叶用垃圾铲铲了起来，甚至不留下一片树叶在地上。经老大爷扫过的地是那么的干净。我走上前去问老大爷，老大爷：“你清晨多少点开始扫地的?”老大爷不加思索地说：“我每天五点钟就开始扫地了。你看。我那布满雪丝的疲惫的脸就是这样熬出来的。”我又问：“我想你一定是扫了几十年的地了吧，那你怎么还不退休呢?”老大爷笑了笑说：“我扫了四十多年了，我现在虽然是老了点，可我还是能扫得动，我可不想到我扫不动的时候再后悔，我现在要为人民多服务，发挥一点余热。”
这个普普通通的清洁工，使我想起了一句名言：“人活着就是为了使别人活得更快乐。”这位清洁工人也许并不知道这句话，但他却用自己默默无闻的行动告诉了我们这句话的真正内涵。
奉献的作文 篇4
他是无私的，他是慈祥的，他是值得令人钦佩的，他是默默付出事业，他是不求回报的老师。
——题记
对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻的奉献着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼，他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟的对待自己的工作。老师的一生，都奉献给我们这些不懂事的孩子和事业。
褚老师大概三十多岁，个子不算很高，但走路、说话都显得格外精神，让人总是感觉他充满活力。他那双炯炯有神的目光，似乎总能看透我们的心愿。他对待工作总是严谨细心。让我印象最深刻的还是他的.微笑。褚老师的微笑像灿烂的阳光，照在同学们的脸上，暖在同学们的心房；褚老师的微笑像鲜花般芬芳，慈祥。
褚老师对待我们如同自己的孩子一样，他总是那么和蔼可亲，他对待我们班级的每一位同学都是一视同仁，不分好差生。同学有困难，心中有解不开的苦闷，褚老师他总会像家长一样找你聊聊心，让你心中的不愉快一扫而空。记得有一次，班主任找我去办公室，我忽然觉得心情紧迫起来，心想难道我又哪里做错了吗？就在我迈着脚步走向办公室期间，我是边走边回忆着我这一周的学习或生活中的表现。回忆着，回忆着，总觉得我没有犯任何错误啊。
于是，我昂起头挺胸大步走向办公室。迈着轻声的脚步走向班主任面前，看到班主任表情似乎很严肃，然后心里却又紧张起来。但是他耐心、细致的交流，娓娓的劝导让我立刻又放松起来。因此，我相信每个老师都喜欢天真无邪的笑脸，每个老师都喜欢学生如饥似渴地刻苦学习，每个老师都喜欢用心聆听学生的心声，每个老师都希望自己的学生能成为未来社会有用的人才。而我的班主任褚老师更是如此，我觉得。
班主任是我们成长道路上的引路人。他教会我们做事、教会我们做人，引导我们走好人生之路。当我们遇到挫折、老师会不顾一切为我们撑起前进的风帆，当我们遇到困难和迷的体现啊茫时，老师为我们指点迷津，当我们成绩而骄傲时，老师会及时点拨然后继续鼓励我们前进，这正是老师诲人不倦、无私奉献的体现啊。这种无私，伟大的爱给我们温暖的力量，使每个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。
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