愤怒的作文汇总8篇
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的愤怒的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
愤怒的作文 篇1
有款游戏,叫做愤怒的小鸟,每次都被人控制着,放到弹簧弓上,再控制力度和角度,把小鸟射出去,看着小鸟怒吼的撞到心里设想的目标处,然后死亡。这一过程,若是速战速决,不会超过五秒,但内心却获得释放一般的自在,有时玩着玩着,我就在想,怎么不直接把小鸟换成人呢?
若是换成愤怒的人,估计效果会更加刺激而又强烈。首先是视觉冲击力度猛增,一个人比一只鸟大很多倍,从发射点到目的地的那段距离,很有可能是连翻多次跟头才能到达,撞击之后,极有可能的出现四分五裂的状况,顿觉血惺很多;其次,当人们玩游戏时,就可以更直接的把那个人当做影响自己情绪的某个人,拼命的让他去四分五裂,以此还能达到化解情绪的效果,不需要损耗任何物力,只需点击屏幕。
人就是一个情绪化的动物,尤其是愤怒的时候,情绪更加难以控制,若想避免系列因愤怒而引起的连锁不良反应,有一款直接赤裸裸的以人为发泄对象的游戏,那样就可以让人在玩游戏的过程获得释放,慢慢的冷静下来。当人冷静下来,再来回想刚刚盛怒的原因,有时就变得没那么必要了。
愤怒的人,也需要时机来发泄自己。
愤怒的作文 篇2
愤怒,让我不得不挑剔地看待整个人生。
——题记
在某些时刻,我总是无端地陷入一种愤怒之中。
圆明园的残垣已被遗弃百年,荧幕上的灰暗画面,会让人感到恐慌。这才是真正的人性?人放下一切束缚,丢弃一切由文明编织的外套,向我们展示所谓的人性。于心何忍?
真正的人性,在看到美好的事物时,应被其美所震撼,而不是念念不忘的毁灭。
或许那不过是一群被扭曲了的灵魂,面目全非丑态百出。总之我找不到一些没有被污染的人性。
于是想到了更近一点的事。
30万亡灵,杀戮杀戮,毁其端倪,断其痕迹,你我无怨无仇,你又是于心何忍?那简直是一种无法想象的境地,在那个年代,有两个极端,生还是死?或者生却如此苟且,或者死却如此落魄。累累白骨,堆砌了那个时代的城堡。里面乘满了人性,却永不见天日。
是的。触目惊心。
那么现在呢?
人类是地球上最强势的物种,我们拥有几乎像上帝一样随意处置别的动物的能力,于是我们便认为我们同样也拥有了这样的权利。
于是
在夕阳下,有羚羊被生生拨皮的痛苦哀号;在仓库中,有被利斧砍掉一只前掌时,便吱吱乱叫着把另一只紧藏在背后的浣熊;在动物园,有狼被紧锁而渐渐变的凄凉的`眼神。也有在宴会的灯光下,披着羚羊披肩接受男士调情的女人;在商店中,有被悬挂而被高价出售的熊皮;在笼外,有想儿子介绍这就是可恶的大灰狼的母亲。
我们于心何忍?
我们走出茹毛饮血的年代,学到的就仅仅是这些?
曹植有诗云;“本自同根生,向煎何太急?”既然同样身为动物,又何必使残忍边的饿触目惊心?
愤怒的作文 篇3
夜深了,弟弟已经睡熟了,只有妈妈和姐姐在客厅里争吵。
只见客厅里的妇人大概四十岁左右,稀疏的黑发夹杂着一根根银色的白发。脸上的怒气早已冲破云霄,她瞪着大眼,破口大骂:你看看你,整天不务正业,就知道玩,你怎么不学学你弟弟,看看他多优秀啊!再看看你,70分70分,就这成绩,还好意思玩,带你出去都不好意思说你是闵闵的亲姐姐。她特意把最后三个字加了重音。对面那个已到及笄之年的少女,原本应该稚嫩的脸上早就失去了童真的稚气与天真的欢笑,只有成人脸上才会有的成熟。当她将一直闭着的眼睁开时,她脸上最后一丝稚气也随之而去。她睁开那双纯黑色的眼睛,脸上没有她儿时般受训时的委屈,取而代之的是愤怒与失望。她几步走到弟弟的房间门口,将半开着的门全部关上。缓缓地开口:
你问我成绩差是为什么,我告诉你,你扪心自问一下,在弟弟出生后你有把时间分给过我吗?这时她与往常不同,语气中收起了她爱玩天性,加了一丝愤怒与坚定。她的母亲开口道:我不,你没有,她走到窗前,面向一望无际的星空,再度闭上了她的双眼,道:再把时间往后推,在我一二年级弟弟还未出生时,你又可曾把时间分给过我?也罢,在你的计划里我从未出现过,不管是以前,现在,未来也一样。计划中永远只有弟弟、工作、工作、弟弟。她再次将眼睛睁开,眼睛里出现了一片压着怒火的冷静。转过头去看着她的妈妈,她的妈妈哑口无言,便不甘心地又挑出一个话题:
那么你为什么上课睡觉,还旷课,知不知道你会把你弟弟带坏!弟弟,弟弟,又是他,我告诉你,我之所以上课睡觉是因为你给我报了那些兴趣班,完全没有问过我的感受,我很累,真的很累!我真的没有一点时间睡觉。所以才会上课睡觉。她仰起头,为了不让泪水流出来,可是泪水溢出了她的眼眶。她连忙用衣袖擦了擦泪水,说:我在你眼里只不过是一个没有感情的机器,只有弟弟才是你的孩子。这是我从小到大第一次流眼泪,也是第一次和你争吵,我所做的一切,旷课也好,成绩差也好,只不过是想让你多多关注我而已。她的眼睛里,最后一丝冷静也消失了,她又看向了她的妈妈她一声也不吭,脸上有一丝丝惭愧。女孩说:我真的对你很失望,有人说,每个孩子都是小天使,出生之前曾在云朵上为自己选妈妈,如果真是这样,我真是瞎了眼才会选你做我的妈妈!语罢,她头也不回地走回自己的房间。
其实,最后一句是气话,她怎么会恨自己的妈妈呢,不过是用愤怒的方式来告诉妈妈,要记得爱她而已。
愤怒的作文 篇4
一个星期五的晚上,我在宁静的图书馆里看书。 正当大家在知识的海洋里畅游时,一阵刺耳的手机铃声,打断了我的思绪。接着一阵响亮的说话声就开始了。我循声而去,原来是边上的一位阿姨在接电话。她粗着嗓子,漫无边际地和朋友闲聊。刺耳的声音,打破了原有的宁静。我心想:唉,快点结束电话吧!想到这,我便不去理会她了,继续看自己的书。
十分钟过去了,那位阿姨还在煲她的“电话粥”,而且有愈演愈烈之势。这时,大伙儿都向她投去了不满的眼神。我也有些不耐烦了 ,心想:这人怎么这么不讲公德。公共场所不能高声喧哗,特别是图书馆、阅览室这种地方更应保持安静 ,这道理连幼儿园的小朋友都知道。唉!这些大人啊。
时间又大约过了半小时,那阿姨竟然还在滔滔不绝、飞沫四溅地聊个不停。我实在忍不住了,大步走到那阿姨面前,对她说:“阿姨,这是图书馆,请您说话轻一些。”阿姨不理我。我又重复了一遍,她白了我一眼,转过身去,又继续她的“可恶行为”。此时,我真的发怒了,一股无名火从心底燃烧起来,但我强压着怒气,走向图书馆的工作人员,向他们说明了情况。在工作人员的帮助下,我终于制止了那位阿姨的行为。她红着脸,低着头,在大家的鄙夷和讥笑中,悄悄地离开了图书馆。
图书馆又恢复了往日的宁静,大家都向我投来赞许的目光。我舒了一口气,坐下来,继续我的书海之旅。
专家点评:
这篇叙事的文章“那一天我愤怒了”,立意新颖,以小见大,从小事中见真情。小作者用感情线连贯全文,情景交融,感情真挚。全文中心突出,让人深受感动,是篇不错的佳作。
愤怒的作文 篇5
在我们记忆的宝库里,满载欢乐,游戏时光更是数不胜数。这不在这个阳光明媚,春光灿烂的一天中,没我们在作文学校就玩了一个新奇的,快乐的,有趣的游戏,名为“翘板接毽”。
规则:每组提供一把尺子和一块橡皮擦,并达成蹊跷板的样子,之后再蒋老师带来的两个毽子分别放在每组的“跷跷板”上。之后每组每轮派1个人前去参赛,参赛者听老师号令,一下令便用“跷跷板”将毽子弹飞,并用手接住。接住加一分,未接住不加分,每组所有人都要参赛,最后分高一组胜,胜组加二十分钟。
听完规则同学们哥哥摩拳擦掌,跃跃欲试,准备大显身手。一开始是体验环节,一下子同学们一拥而上把实验场所围得水泄不通,纷纷上去尝试。而我则选择观察,有的同学还七嘴八舌地议论着方法,整个教室好似一个跳蚤市场,大家议论纷纷的声音仿佛将房顶掀个朝天。经过多次的观察我发现要将毽子弹得高一些,并用双手接要好接一点。
激动人心的时刻到了,第一场比赛就要开始了。对方派出的事一员大将胡阳阳,而我们组派出的则是常胜将军罗振航,究竟“毽”落谁家就让我们拭目以待吧;只见罗振航自信满满地走了上去,好像一位威风凛凛的将军,一路上披荆斩棘,过五关斩六将可谓是所向披靡,支听见吴老师一声“开始”。“嘭”震耳欲聋的一声巨响,只见毽子“咻”地飞上了天,之后又以落下。罗振航势在必得以迅雷不及掩耳之势用手去接,可谁知大意失荆“毽”,毽子偏离了轨道落到了别处,再扭头看向胡阳阳,他以熟练的技术接住了毽子。这时对面的欢呼声传到了天外,而我们并不气馁,准备之后再扳回比分。
在不知不觉中,竟到了我上场。我胆怯怯地上去,生怕一个不小心没接到成为了历史罪人。我转头打量了一下对手----陈祈宇,只见他不慌不忙,还对我微微一笑,好似一位深藏不漏的高手,笑里藏刀。我目不转睛地盯着毽子,心里沉甸甸的,真可谓压力山大呀。要开始了,我全神贯注地准备接毽,只听吴老师一声令下,我立马使出全身的劲儿将毽子弹得高高的,还手忙脚乱地伸出去接住,吓得我连忙闭上眼,当我睁开眼时只见手正好夹到一根羽毛。呼,我长叹了一口虚气,真是千钧一发呀,吓得我直冒冷汗,再去看看对手,果然不出我所料,他轻而易举地接住了毽子。之后的比拼愈演愈热闹,我们俩组一直都不甘示弱,不分上下,最后竟出人意料地打成了平手。
笑声伴着毽子的起落响起,欢乐的气氛在屋子里弥漫,久久挥之不去。而且在这无穷无尽的欢乐中还有一个人生真谛;成功永远属于有准备,努力过的人。
愤怒的作文 篇6
前些天,我们学了《圆明园的毁灭》这一课,这让我很恨英法联军。
圆明园是我们祖国一道美丽的风景,也是全世界的一道无与伦比的风景名胜。圆明园有着独一无二的西洋景观,还有买卖街,又象征着田园风光的山乡村野。可是,一切都消失了。奇珍异宝已被敌人夺去,一切都没了,昔日的圆明园变成了一片废墟,而今日的圆明园再也没有昨日的辉煌。
这些可恶的侵略者把圆明园的肉体烧掉了,烧不掉的却是中国人民对侵略者的仇恨。大火烧了三天三夜,烧得只剩下几根残柱。举世闻名的圆明园就这样被英法联军的魔爪下毁于一旦。侵略者不仅毁掉了圆明园,他们还要让清政府割了一大部分的土地,还索要白银来赔偿他们。我实在看不惯他们的做法。当初如果我们的祖国能够强大起来的话,就不会把圆明园烧了。当时,在十二生肖喷水池里的牛头,猴头,虎头被侵略者夺去。
因为英法联军为了报复清政府逮捕公使和劣待战俘。所以,就火烧了金碧辉煌的圆明园。
如今抹不去的是历史,改不了。想到这件事,我恨不得把当时的侵略者杀了,我感到愤怒与惋惜。
愤怒的作文 篇7
愤怒了,的确是愤怒了。开始的一句“我死了。我去了天堂。”结尾的一句“这里多么美好。”让你义无反顾的做了支愤怒的红笔,那么执著,没有太多迟疑。“嘶——”你心中瞬间蹿起的火苗,促使你在我的作文卷上毫不犹豫地写了个“18”,给了我的作文卷撕心裂肺的痛。当老师公布作文分数后,我惶惑;当我捧着作文卷时,我惊诧;当我看到那鲜红的“18”时,我不解......阅卷老师为什么那么残忍,仅仅给了我这篇文章18分。现实,吞噬了这样一篇好文章。“啪——”手中的笔也滑落,滚动了几圈,那般清脆。泪已怅然而下......目光又重落到那“18”上,我拾起笔,勾勒你的倩影。“18”两画,笔走完,墨未干......虽然我清楚的知道,我的愤怒不及你,我的愤怒也不能改变事实,但心里还是很不甘。当同学用嘲笑的口吻议论我;当老师用委婉的话语安慰我;当泪浸湿了作文卷......那一刻,我觉得我被这个世界遗忘了。我感喟一生的平庸,叹息命运的不公平:为什么荣耀的光环总套在别人的头上,赏给自己的却只是悲苦甚至不幸。泪眼模糊的看那“18”,很无奈,也很不解,我似乎觉得那“18”像一双眼睛蔑视着我。朦胧中,我的脑海出现了一幅画面,拦路的礁石,磕绊的河床,小溪并没有退缩,而是祥和的涌出,平静的流淌。那一瞬,我顿悟了,我感觉到阳光照亮了我整个世界。
原来,真正懂我的人是那支愤怒的红笔。我想,在作文中,我书写着天堂中隐形的痛,慨叹着人间的美好,那支愤怒的红笔读懂了我的心。可能它认为在十八成地狱会有一份意外的惊喜等着我,那里会有那份属于我的快乐。所以,他毫不犹豫地给了我个“18”。我不知道是否是朝天椒辣出了重庆人的乐观与豁达,但我知道,他想我用一颗理解、乐观的心去体会“18”的真正含义,他希望我在苦痛中,笑着流泪。他希望我永远的记住那一篇“18”分作文。
噢,那支愤怒的红笔,原来你是在向我诠释“这里多么美好”的内涵。天堂看似美好,却有着隐形的痛,地狱中的恐惧,或许是一番别样的风景。其实,我本来就是人生一道亮丽的风景线。或天堂,或地狱,或人间,是不可能一帆风顺的,但在布满荆棘的路上,怀揣着一颗乐观的心,坚信着这里多么美好,那么你将塑造一个纯洁而高尚的灵魂,有着不一样的明天。就像那支愤怒的红笔一样,愤怒中仍有理智,用特殊的方式,在我人生的岔路口,给了一个指引的箭头。我愿做一只笔,一支愤怒的红笔。
愤怒的作文 篇8
今天,我坐公交车去五角场,却看到了这样令我感到愤怒的一幕······
我上了车,却没位子了,便只好站着。“张扬北路到了。”车上的广播为大家报站了,这时,上来了一位小青年和一位孕妇,有一个人起身给孕妇让座,说时迟那时快,这个小青年立马就坐上了座位,还挑衅地看了看那位让座的叔叔和那位孕妇,他这个眼神让我们全车厢的人感到愤怒,但没有说什么,小青年似乎想起了自己没付钱,便去付了,这时有一个人立马坐上了他的位子,等小青年回来看到自己的位子被占了,气急败坏的说:“快离开我的位子!”“誰说这是你的椅子,你叫它它会答应吗?”那位叔叔说。他可真老奸巨猾啊说:“那你叫它它会答应吗?”那位叔叔说:“干嘛要它答应,全车人都能为我证!”那位青年自知理亏,便没再言语!
虽然这些人么可能会很快就忘掉这件事,但这应该忘吗?我们中华的礼让去哪了,这应该让全中国的人都为这件事感到羞愧,感到耻辱。
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