愤怒的作文

时间：2022-02-09 14:37:06 愤怒我要投稿

【热门】愤怒的作文集锦十篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的愤怒的作文10篇，希望能够帮助到大家。

【热门】愤怒的作文集锦十篇

愤怒的作文篇1

　　星期天，禁不住软磨硬泡，和妈妈一起逛街。

　　在步行街（地下商场），道路两旁摆满了琳琅满目的工艺品：精致可爱的娃娃，玲珑剔透的水晶天鹅，五彩缤纷的相框……有一个人音乐盒，也许不怎么引人注目，但我一眼就发现了它。

　　多么可爱的音乐盒：彩色的木顶，周围镶着一圈金属镀边，顶上是颗金色的球。木顶下有五根支柱，里面是翩翩起舞的旋转木马，每一匹都小巧玲珑、五彩缤纷，整齐地排列着。扭动发条，旋转木马就开始旋转，播放悦耳的音乐，那样子真让我心动。

　　妈妈看我心花怒放的样子，便懒懒地问：“多少钱？”“这个音乐盒吗？60元！”店主是一位年轻时髦的阿姨，她微笑着对妈妈说。“啊！好像有些贵，30元买不买呢？”妈妈似乎有些惊讶，皱了皱眉头，嘴角闪过一丝不自然的微笑，跟店主讨价还价。“呃……”店主阿姨似乎有些为难：“这样吧，如果您真想要，50元卖给你。”妈妈觉得有些贵，便缓缓地走出了店门。“妈妈！”我赶紧扯了扯妈妈的衣角，扭捏地说：“我很喜欢这个音乐盒，给我买。”

　　妈妈将我拉到一角，悄悄地对我说：“黄榆茜，我知道你最乖了，这个音乐盒太贵了，也不怎么美轮美奂，改天我带你到朝天门去买。”

　　“不要，”我干脆利落地拒绝了妈妈，“朝天门的东西都是山寨货，我就要这一个音乐盒。”

　　“这样吧，”妈妈被逼无奈，“去新华书店和西西弗买书可以了吧！”

　　“不，我要音乐盒！”我愤怒不已，一心在音乐盒上。

　　“买冰激凌，双皮奶？”

　　“不，我就要音乐盒！”

　　“看电影，买头饰？”

　　“不，我只要音乐盒。”

　　……

　　妈妈终于发火了，不顾愤怒，将我硬拖出了地下商场。

　　那天，我拒绝了妈妈的一切“和解要求”，一心只想要音乐盒。可直到现在，那个曾经令我无限向往的音乐盒也随着愤怒在时间的长河中流逝了。

愤怒的作文篇2

　　轮休下午我一个人去兰馨悦立方影城看3D电影《愤怒的小鸟》，是兰馨群签到满30天免费兑换的电影票。本来今天不下雨觉得艳阳高照应该是个好天气：蓝蓝天空，太阳公公，小狗追着小蜜蜂。结果出了门才知道真心的热，走在路上感觉自己快变成脱水的鸟人了。在地铁里看到一对男女估计是情侣，那女的长的虎背熊腰应该说看不出腰，她伸直手拉住男朋友的手发嗲但是身材和脸做这个动作我感觉有点违和感。这让我想起了一个段子：一个戴眼镜的胖女学生气势汹汹的一把拽住一个小男生的衣服领子问：你有女朋友吗?小男生吓的哆嗦摇头说：没有。接着那胖女生说：现在你有了。真是霸气侧漏太搞笑了，小学生表白还有霸王硬上弓的。说到愤怒的小鸟这个游戏我玩过，确实芬兰人做的这个游戏很有意思，小鸟为了对付侵略者绿皮猪以身犯险。当然要算好力度和角度还有小鸟的特点，是个很有童趣的游戏。如果你输了就会听到那些猪的嘲笑声，所以打游戏中需要不断总结经验教训才能通关，适合我这种喜欢钻牛角尖的人玩。下面我们言归正传讲电影。

　　故事讲的是在一座美丽的小岛上，住着一群不会飞的鸟。红羽毛粗眉毛的孤儿小鸟胖红走到哪里都被嘲笑或是无视，暴脾气让它更加孤僻。在愤怒管理课上认识了小伙伴“飞镖黄”恰克与炸弹黑成了三个好朋友。当绿猪们到了小岛后胖红对他们的来意产生了怀疑，可是其它小鸟很欢迎它们的到来。好梦由来最易醒，后面果然发生了惊心动魄的故事。

　　本片里胖红就像生活中缺乏关爱孤僻的人一样，虽然他住的房子是面朝大海春暖花开。可是毕竟是孤零零的房子，心里并没有变得阳光。飞镖黄恰克喜欢逼逼叨而且速度很快像X战警的快银很有意思，而炸弹黑是个憨厚呆萌有间歇性爆炸的暖男。电影的国语版配音还可以，翻译的台词也比较搞笑。索尼的配色很明亮动画人物很有立体感，小鸟们萌的要死。音乐也采用了上世纪的一些舞曲很复古。结局蛮好，过程很搞笑。看绿猪王伦纳德的话应该还有下部。网上有说这部看似低龄化的动画片其实是部政治讽刺电影和其它动画片是一个道理。胖红这种孤立的人更像是欧洲民族主义情绪比较敏感的人，红黄黑代表德国国旗颜色，暗示德国收留难民结果引火烧身让一些和浑水摸鱼进来造成了灾难。绿猪代表的是那些思想极端的。而神鹰代表的是美国政府，一个只为了国家利益才会出手的喜欢吹嘘往日荣耀把所有功劳往自己身上揽的无耻的世界警察老大的形象。反正是游戏改编的电影每个人看出的含义都可能不同，也不用过分解读。我认为故事要说明的是每个人都有缺点，有时难免克制不了体内的洪荒之力，但是心地一定要善良，而且要勇于面对困难并与之斗争。个人感觉还是没有《疯狂动物城》好看，可能剧情更适合低龄化。满分5分制我打4分。喜欢游戏和动画片的小伙伴可以去看一下。

愤怒的作文篇3

　　人类与大自然原本是好朋友，但在他们和睦相处了许多年后，人类为了自己能创造更多的财富，就开始慢慢地破坏大自然之间纯洁的友谊。人们把小鸟抓进笼子里，无论它们如何哀求，都不予理睬;把水中的鱼儿钩起来，不让它们自由玩耍;把树木都砍光，做成名式各样的家具;还把脏水任意排进河里;还抓娃娃鱼，把它们关在了水牢里，脸变脏了……终于有一天，大自然对人类忍无可忍了，它愤怒了……大自然把人类扔进了换位世界。有一些人被扔进了海洋里，他们看到对面有好几座金山和银山，便马上游过去，其实那里是鱼儿们设的陷阱。当他们接近……后悔的眼泪流了出来，但是，已经太晚了。有一些人被扔进了树林，他们以为自己平安无事，可是危险已经向他们迫近了。锋利的斧头正朝他们头上劈来。他们忙抱头逃窜了，可锋利的斧头追着人们。

　　树木笑着说：“这是你们应得的抱应!哈哈!”一声声苍白的惨叫声回荡在大自然的耳边。有一些人却被关在了笼子里，他们向鸟儿求饶，鸟儿就是不放了他们。鸟儿得意洋洋的坐在笼子旁边唱着：“人类啊!你们现在是我的玩偶了!”鸟儿说：“你们以前把我们关在了笼子里，随你们怎么玩，现在，我也要让你们尝尝这种滋味儿!”鸟儿说完就哈哈大笑了起来。还有一些人被扔进了河里。顿时那股臭味迎面而来，把他们弄得晕头转向。原来大自然把人们随意倒的脏水又还给了他们。还有一些人被娃娃鱼给关进了水牢里面。那些人向娃娃鱼哀求，可是娃娃鱼就是不听，而且还加了点臭水，娃娃鱼说：“现在，该让你们尝尝这苦滋味了!”经过一番折腾，人类不得不向大自然求饶了。善良的大自然把他们送回了正常世界。人类再也不敢这样破坏大自然了!他们又和睦相处了!

愤怒的作文篇4

　　一路上，喋喋不休的老爸让我有些许恶心。我让老爸拿手机去修，这下倒好，内存都删没了。我有些生气，为什么他把我的东西拿给这么不专业的人来弄？

　　对于这个话题，这一路上我都在讲，气得我有时候连语言都组织不上来。我闻到一股子火药味儿，知道我如果再讲下去，一场“战争”就要爆发。但我不知道为什么还是说个不停，胸中的火海在不停地燃烧扩大，我总要另外拿着一盆“凉水”往身上泼，告诉自己要冷静，可不知道为什么，这火就像“三味真火”越浇越旺。

　　不出我所料，老爸果然爆发了，虽然他戴着墨镜，但我看得见他愤怒的眼神——里面就像有团火。他大声说着，语速很快，一直在不停地强调：“这不是我的错，我并不知道你不会把号码存到卡里，而是手机上！”他用力地敲击他的苹果手机，然后瞪着我说现在的手机很智能，不知道我还不会用手机……

　　他火辣的唾液溅到我脸上，我感受到他心中的愤怒，但我只注意着前方，发现车速减慢了许多。驾驶员这么生气，车当然开得不快了，我对这点并不奇怪，他生气了嘛。我只剩下担心作文课会不会迟到。再看了看老爸，依然很大声的在说话，我曾提醒叫他声音轻一些，可他并不理会我，依然虎啸，如此大声的噪音使我脑中的烦恼又更上一层，就像一团杂乱的线团，我只想把它抛到一边，理一下思绪，可很明显，眼前这位不让。

　　教室到了，可他依旧唠叨。我生硬地说了句，“再见！”重重一关门就走了。我特别想和他说“永别”，不想再听到他那副大嗓门……呼——我长呼一口气，想忘记这刚刚恼人的一幕，一会儿还要让心绪平静下来构思作文呢。老爸，但愿你回来接我时已经心平气和。

愤怒的作文篇5

　　一天，一群青蛙从乡下慢慢地跳到城市一个公园的池塘里。它们对新世界冲忙了新奇感。

　　正在它们商讨着如何开始新的生活时，一只小猫急忙过来问道：“你们是谁？你们为什么会来到城市？”一只青蛙叹了一口气，回答说：“我们是青蛙合唱团，我是青蛙团长，我们之所以来到城市，是因为乡下湖水严重污染，严重污染的湖水导致有些青蛙发育不健全，甚至残疾！”小猫仔细一看：“啊！果然有些是残疾青蛙。”

　　第二天青蛙团长睡觉醒来发现：“啊！青蛙怎么少了这么多？”青蛙团长急忙左一跳，右一窜地寻找失踪青蛙的踪迹，搜遍了角角落落，最终在池塘边发现了人类的脚印——一定是人类干的！

　　青蛙们不能再忍受人类的行为了，它们一起来到了大街上用愤怒的歌声来告诉人类，不要来危害我们青蛙了！

愤怒的作文篇6

　　大千世界无奇不有。怒发冲冠的现象，你也许不足为奇。可你听说过围巾也会发怒吗？这可是我亲眼所见的事实呀！

　　那天中午，妈妈一下班回来，就取下脖子上的围巾挂在晾衣绳上，然后急冲冲地炒菜去了。突然，门前刮起了一阵大风，正在家里写作业的我，禁不住接连打了两个寒颤。我担心外面晾晒的衣服会被风吹到地上，就急忙出来看个究竟。真是不看不知道，一看吓一跳：只见妈妈的围巾变得异常“愤怒”，两端一绺一绺的边穗都竖立起来，好像两只大手在空中张牙舞爪地摆动着。我惊讶地瞪大了眼睛，傻傻地愣在那里。直到午饭后，我看到妈妈又像往常一样戴上头盔，系上围巾，骑上电瓶车上班了，这才松了一口气。

　　围巾为什么会发怒呢？我苦苦思考，但却一无所获。于是，我便格外关注那条有特异功能的围巾。真是功夫不负有心人，当这条围巾再一次发怒时被我逮了正着。我久久地凝视着它，还围着它转了两圈，试图探出个究竟。突然，我大胆地伸出手慢慢地靠近了它。奇怪的现象发生了：那些竖立起来的边穗都吸附在我的手上。我连忙把手拿开。那些边穗又恢复了原状。我一连尝试了三次，最后那些边穗再也无力翘起。在爸爸地启发下，我查阅了一些科学方面的书，明白了塑料棒摩擦可以起电，电有正负极之分，还懂得了“异性相吸，同性相斥”原理，终于揭开了围巾发怒的秘密。亲爱的小朋友，面对日常生活中的一些跷蹊的事，你会怎样对待呢？

愤怒的作文篇7

　　培根在《谈愤怒》一文中提到，“怒气就好像倾塌的房屋，它在倒下的地方留下一片废墟”。这么说来，愤怒的结果是很不好的，它把自己弄得不开心，也把身边的人都弄得不开心。那么，是上帝弄错了而赋予人这么一种糟透了的情感吗?不，上帝没有错，人不能没有愤怒。

　　一个不会愤怒的人是懦夫。打开中华民族千年史册，一幅幅愤怒的画面映入眼帘。秦始皇一统中华，本应歌颂他，可是他用暴政残酷地对待他的子民，弄得天怨人怒，忍无可忍。终于有人怒不可遏，揭竿而起，一举推翻了暴秦。试问，所有的人都忍着，还要假装活得开心，满脸堆笑，那中国不就永远是暴秦统治下的人间地狱吗?不会愤怒的人们还会活得开心吗?

　　还是中国，当西太后把持朝政，做着丧权辱国的勾当，牺牲大片领土主权换来几日所谓的太平时，作为一个中国人，难道看着八国联军的炮火摧毁家园、抢走自己的财物还不义愤填膺?甚至于还要赔上笑脸吗?当然，有这样的人，可那些人哪一个不是被国人唾弃呢?愤怒的人们一批一批起来，汇成了排山倒海的愤怒海洋。他们将愤怒化为力量，奋起抗争，洗刷着中华民族的屈辱。如果说中国的近代史是一段屈辱史，那么它同时也是一部中华民族的抗争史。是愤怒的英雄们蘸着血泪编就的愤怒的史册，他们的愤怒抗争的事迹总是激励着我们，他们愤怒的脸容永远刻写在我们心头。

　　一个不会愤怒的人是麻木的。假如看到街上有人抢劫，我们能无动于衷在一旁看热闹吗?我们可以不因行抢者感到愤怒吗?如果有人说可以，那么他就是没有人性的。假如越来越多的人学会事不关己，只要不损害到自己的利益，别人干怎么都行;假如人们怕自己吃亏而收敛了愤怒，那么，这样的社会就是麻木的社会，就是死寂的社会，就是正义感被扫荡了的社会。

　　不要用微笑掩饰自己，让我们面对错误和邪恶也理性地愤怒一下吧。

愤怒的作文篇8

　　五月底的一天，天气闷热，太阳半死不活地照在地上，树叶低头耷拉脑袋的倒垂着，就跟我们的心情一样。因为这是我们四年来最垂头丧气的一天。

　　这天中午，吃过午饭后，我们来到了操场玩耍。同学们像往常一样，有的跳绳，有的打羽毛球，有的打乒乓球……玩得不亦乐乎。

　　突然，发生了一件意想不到的事，打破了这快乐的中午。五年级二班的高憾天竟然打了我们班的“小虾米”——赵明雨。

　　说起那个高憾天，在我们学校那可是无人不知无人不晓。他可是“打遍天下无敌手”的人物，一到六年级通吃，连老师他都敢骂。

　　今天，这个高憾天不知犯了什么神经，总是打我们班的赵明雨，老师告诫我们说，靠他远一点，惹不起，我们还躲不起吗？！可真还有躲不起的时候——他还追着赵明雨打起来不算完了！竟然夺过赵明雨的羽毛球拍恶狠狠地拍打着赵明雨的后脑勺，然后又用想狗熊一样粗壮的手臂去打赵明雨。当我们重新遇到“小虾米”的`时候，他正在小声抽泣，后脑勺明显凹进去了一块，羽毛球拍也拍扁了。我们班的同学都气得牙痒痒，可是又打心眼儿里害怕那个

　　“大块头”，没办法，就只能找老师来解决这件事。

　　老师用了整整一中午，才让蛮不讲理的高憾天给赵明雨道了歉，但看得出来，高憾天是满心不愿意的。下午上课，老师说：“谁看见他打赵明雨了？”班里立即站起来了十几个男生，争先恐后地说：“我看见了，我看见了！”老师又生气地说：“以后再有不讲理的人敢欺负我们班的同学，男生就集体‘群殴’他。”只听我们班一号“小胖”纪飞小声嘟囔着说：“我们不敢。”老师无语。瞧我们班的男生，就是一群胆小鬼！

　　我们永远忘不了这一天，因为这是我们班同学最气愤的一天。

愤怒的作文篇9

　　在我们记忆的宝库里，满载欢乐，游戏时光更是数不胜数。这不在这个阳光明媚，春光灿烂的一天中，没我们在作文学校就玩了一个新奇的，快乐的，有趣的游戏，名为“翘板接毽”。

　　规则：每组提供一把尺子和一块橡皮擦，并达成蹊跷板的样子，之后再蒋老师带来的两个毽子分别放在每组的“跷跷板”上。之后每组每轮派1个人前去参赛，参赛者听老师号令，一下令便用“跷跷板”将毽子弹飞，并用手接住。接住加一分，未接住不加分，每组所有人都要参赛，最后分高一组胜，胜组加二十分钟。

　　听完规则同学们哥哥摩拳擦掌，跃跃欲试，准备大显身手。一开始是体验环节，一下子同学们一拥而上把实验场所围得水泄不通，纷纷上去尝试。而我则选择观察，有的同学还七嘴八舌地议论着方法，整个教室好似一个跳蚤市场，大家议论纷纷的声音仿佛将房顶掀个朝天。经过多次的观察我发现要将毽子弹得高一些，并用双手接要好接一点。

　　激动人心的时刻到了，第一场比赛就要开始了。对方派出的事一员大将胡阳阳，而我们组派出的则是常胜将军罗振航，究竟“毽”落谁家就让我们拭目以待吧；只见罗振航自信满满地走了上去，好像一位威风凛凛的将军，一路上披荆斩棘，过五关斩六将可谓是所向披靡，支听见吴老师一声“开始”。“嘭”震耳欲聋的一声巨响，只见毽子“咻”地飞上了天，之后又以落下。罗振航势在必得以迅雷不及掩耳之势用手去接，可谁知大意失荆“毽”，毽子偏离了轨道落到了别处，再扭头看向胡阳阳，他以熟练的技术接住了毽子。这时对面的欢呼声传到了天外，而我们并不气馁，准备之后再扳回比分。

　　在不知不觉中，竟到了我上场。我胆怯怯地上去，生怕一个不小心没接到成为了历史罪人。我转头打量了一下对手----陈祈宇，只见他不慌不忙，还对我微微一笑，好似一位深藏不漏的高手，笑里藏刀。我目不转睛地盯着毽子，心里沉甸甸的，真可谓压力山大呀。要开始了，我全神贯注地准备接毽，只听吴老师一声令下，我立马使出全身的劲儿将毽子弹得高高的，还手忙脚乱地伸出去接住，吓得我连忙闭上眼，当我睁开眼时只见手正好夹到一根羽毛。呼，我长叹了一口虚气，真是千钧一发呀，吓得我直冒冷汗，再去看看对手，果然不出我所料，他轻而易举地接住了毽子。之后的比拼愈演愈热闹，我们俩组一直都不甘示弱，不分上下，最后竟出人意料地打成了平手。

　　笑声伴着毽子的起落响起，欢乐的气氛在屋子里弥漫，久久挥之不去。而且在这无穷无尽的欢乐中还有一个人生真谛;成功永远属于有准备，努力过的人。