(优)分享快乐作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的分享快乐作文，欢迎阅读与收藏。
分享快乐作文1
快乐哪里来？所谓“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章”，万物静观皆自得，从生活的周遭去发现，会发现许多快乐的事都发生在我们的身旁。
而分享快乐，也是一种喜悦，一个值得自己高兴的事，也是值得与别人分享，而分享后会得到更多的快乐，这样的快乐一直循环着，这样的世界和乐融融，不就是我们想要的吗？
有一次，读完了一本书，一本励志小品，给我的感触很深，启发也很大，告诉我对任何事情的想法都要正面，不然得到的，将可能会是负面的结果，读完它，我很开心，刚好姐姐也在阅读这本书，我们一起分享，一起讨论读书心得，在这个过程中，我们互相修正对方的悲观想法，互相勉励对方，我们也更深入的了解彼此， 而互相做为彼此的精神支柱，有说有笑的谈论彼此的生活，不见面就有很多话滔滔不绝的说，也成为彼此的垃圾筒，互相讲心事，自从分享完那本书，得到了分享书的喜悦之外，还得到了许多温暖，而从分享生活，我们获得更多的喜悦，这样丰富的生活，喜悦了我的生命。
有一次，出国去美国，这是一个很不一样的生活体验，天空特别的蓝，云特别的白，树特别的绿，草特别的青，人格外的热情，生活格外的悠闲，一种令我很向往的`生活，在那次，我体验到了，心头涌出如泉水般莫大的喜悦，在与美国人谈话中，也发现了他们的文化与我们的文化是有差异的，例如饮食方面，他们强调 “大”，量很多，如人与人间的关系，他们都很热情的对待其它人，不管是熟识的或是陌生的人，他们给我的感觉，是温馨的，回国后，我把很多在美国的生活经验，愉快的事分享给许多朋友们，从中我发现，他们比我获得更多喜悦，而这一切都是美好的，谢谢这趟美国之旅，让我分享了更多的喜悦给我的朋友们。
有一次，在我生日的那天，收到了很多礼物及卡片，卡片的内容都写得让人感动万分，而这份感动带给我开心的每一天，我把这份感动与很多人分享，同样的，他们也与我分享他们的感动，我们都得到了因为感动所获的喜悦，这种喜悦是长存在我们的心中的。
分享快乐是一件快乐的事，要从生活中捕捉每一刻精彩的画面，捕捉到的画面的长久的，而把这些画面分享给其它人，这种快乐也是永恒的。
分享快乐作文2
假期里，我去著名的瓷都景德镇玩，那些精美的瓷器，让我大开眼界。
景德镇瓷器博物馆，是国家5A级景区。一进门就是各种各样精美的瓷器，有的大如铁锅，有的小如巴掌，连草地上、路边的道路上、屋子的外墙上都装饰着瓷片。那些色彩斑斓、造型独特、巧夺天工的艺术品，我见了不禁啧啧赞叹，十分敬佩制瓷人的高超技艺。
导游带我们来到一间仿古长廊里，我看到一些年长的师傅在制作瓷碗的土坯。只见老师傅把一块高岭土放在可以旋转的拉坯机上，双手握住土坯，然后慢慢往上提，提到一定高度时，双手抠住土坯的.中间往外拉，控制好手心和手指的距离，土坯随着手的形状很快就成了一个碗的形状。我看了十分惊奇，佩服这些能人们竟能把一个个小泥疙瘩变成一个个精致的碗。
往前走了一段路，我看到一些小朋友正聚精会神地在碗上画画，我看了不禁心痒痒，也加入到画画的队伍中。
旁边一个教画碗的阿姨对我说：“画碗时，手千万不要拿碗的边，否则碗会碎掉。因为这碗才刚刚做完，没有经过高温烧制，所以比较脆。”我慎重地点了点头，开始认真地画了。正在我忘情地画画时，手不由自主地捏在了碗边上，毫无声响碗就碎了，我顿时呆在那里，不知所措。这时，阿姨帮我解了围，让我重新画一个。
这次，我可比上次谨慎多了，手拿在碗底，时刻提醒自己的手不要拿在碗边上。我想了想，就以《诗经》上的《鱼戏莲叶间》为题，画一幅《莲叶图》吧。先用毛笔勾勒出荷叶的轮廓，但是，我不经常用毛笔，老是画偏，一点也不好控制，我提醒自己静下心来，慢慢画。渐渐地，毛笔好像懂了我的心，乖巧得像个可爱的孩子。我看着碗上墨绿的线条，觉得它们组成的莲叶和小鱼十分迷人，眼前仿佛真的出现了几条活泼的鱼儿在池塘中嬉戏，一会儿吐泡泡，一会儿摇尾巴。正在这时，妈妈把我专心画画的样子拍了下来。有一位旅游的阿姨看了我画的“碗画”，夸奖道：“这个小朋友画得真不错，活灵活现的！”我在一旁听了，心中非常自豪。
之后，我拿过妈妈的手机，迫不及待地把照片发到QQ群中，让大家一起欣赏。很快，“嘟嘟”的手机信息响了起来，大家看了我的图片，纷纷表扬我的画技。
这次旅行，我不仅收获了快乐，还把快乐传播给了大家，真是一举两得啊！
分享快乐作文3
“祝你生日快乐——祝你生日快乐！——Happy Birthday to you——Happy birthday to you……”听，这“天籁之音”从四（1）班的教室传出。告诉你今天下午，张老师用她自己的宝贵时间，带领我们这些小不点儿为我们的同学——杨贸玲举行了一次生日Party。
在我们的期待中，快乐时刻终于到来。只见张老师首先请杨贸玲来到讲台上，让大家找找她的闪光点，有的说“她乐于助人。”有的说“她懂礼貌。”但张老师却说“她懂得分享快乐。”是呀，正如于丹老师说的，自己的快乐与别人分享，快乐就会增加一倍。
不信，你瞧，杨贸玲从自己身边取出一个大蛋糕，“哇塞，真大啊！”大家的'目光齐刷刷盯着自己的最爱——生日蛋糕。同学们的小馋虫也被奶香味勾出来了，已经在悄悄咽口水了，不急，得唱生日歌呢。只见杨贸玲迅速从小盒子里掏出一个含苞欲放的“莲花灯”，这时大家心领神会，不约而同起身拉上窗帘。在张老师的指挥下，杨贸玲亲手把“莲花灯”插上蛋糕，教室里一片安静，连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。“啪——”当“莲花灯”点燃的时候，同学们拍着小手，唱起了生日祝福歌。在歌声中，杨贸玲双手合拢，闭上双眼，许了一个美好的愿望。“呼——”随之全场爆发出热烈的掌声，“生日快乐！”“祝你永远开心！”……同学们的祝福像泉水一样不断涌来。
“切蛋糕啰！切蛋糕啰！”不知谁喊出了同学们的心声。杨贸玲小心翼翼切了第一刀，其余的都有我们的张老师帮忙。同学们排着队挨个上来取蛋糕，津津有味地开吃，好吃，真好吃！杨贸玲，谢谢你的蛋糕。
正当我们吃得正欢的时候，张老师不动声色，神秘地让杨贸玲走上讲台，她的一只脚刚踏进讲台半步，张老师以最快的速度往杨贸玲脸上涂了一大堆香香的奶油，谁知杨贸玲反应也极快，顺手也抓起一把奶油往张老师脸上抹去。顿时，教室里像炸开了锅，我们的小屁股再也坐不住了，都抓起奶油往朋友脸上涂，你涂我，我涂你，“哈哈哈”大家都变成了“小花猫”“圣诞老人”。望着对方脸上一片狼藉不禁哈哈大笑！笑声在四（1）班的上空回荡，欢乐在同学们心中永存。
同学们，记住这快乐时光，珍藏这快乐时光。它告诉我们：分享快乐，快乐加倍！耶！
分享快乐作文4
快乐其实非常简单，只要我们愿意去分享快乐，快乐是无处不在的。
——题记
下课铃响了，教室里的同学们没有像往常一般炸开锅来吵闹，而是在座位上沉思，一个个都表情凝重，如临大敌。因为一场重要的作文考试即将到来，同学们纷纷构思作文情节，教室里一片寂静，只听见一些书声在耳边传来，那是同学们在列提纲。
突然，一声“咚”的声音从讲台上传来，同学们纷纷抬头望去，才发现一名同学不知何时溜上了讲台，拿着一根粗短的棍子正敲击着一面小鼓，但这只是招来了同学们的吐槽，并未掀起任何的波澜。气氛很快又安静了下来，教室里没有一点儿声音，静得可怕。同学们依旧表情凝重，压迫感十足，令人觉得十分紧张，同学们的额头之上也不知何时钻出了几滴豆大的细汗，脸上没有了一丝笑容。
半晌，鼓声又响了起来，且是一连串激烈的鼓声，像是在呼唤着同学们活跃起来。与前次不同的是，敲鼓人竟然是老师！更加奇妙的是，同学们一改之前冷漠和无动于衷的'态度，有些已经蠢蠢欲动了，正睁着好奇的眼睛看着讲台。
一分钟过去，两分钟过去，三分钟也过去了……鼓声连绵不断，此起比伏，同学们终于被打动，一只出头鸟飞到了讲台上，加入了老师的演奏。慢慢的，鼓声带来的动力与希望在同学之间传播开来，越来越多的人站了起来，用各种各样的工具敲击着那面为大家带来欢乐的小鼓。
鼓声比之前更激烈了，同学们甚至在鼓里敲出了各种各样欢快的音乐，快乐的种子在班上发芽了，同学们不再紧张，都完全放松了下来，小脸上泛起了丝丝笑容。快乐已伴随每个同学的身边，之前那凝重的气氛和压迫感早已荡然无存。
全班同学的心情都放松了下来，老师成功用一己之力向同学们分享了无穷的快乐，同学们不约而同地聚集到了讲台上，用鼓声分享着那份属于自己的快乐。可击鼓人不知何时已经变成了同学们，老师正欣慰地站在一旁，笑容满面地看着快乐的我们。
这时，老师又拿出了一包花生，还不等招手呢，同学们便一拥而上，无数双手正拿着幸福的花生吃了起来。上课铃响了……同学们又恋恋不舍地回到位置上，考起了作文。不过同学们之前的紧张感已消失得无影无踪，一个个都显得轻松了不少，笔尖正在纸张上舞蹈呢。此时，窗台上的一盆盆绿萝在阳光下越发翠绿……
有时，快乐真的很简单，只要我们愿意去分享快乐，快乐是无处不在的！
分享快乐作文5
昨天是万人齐乐的厦门马拉松开赛的日子，一大早，厦门市就变得沸沸扬扬、人山人海，虽说我每到现场去目睹一年一度的比赛，但是我却有幸在电视机前一睹为快！
今年马拉松可谓是群英荟萃，24620个来自五湖四海的男女老少都前来参加，其中年龄最大的有90岁，而最小的有8岁。在这次比赛，最令我记忆犹新的便是这有恒心、有毅力、坚持不懈的8岁海南小姑娘了！
8岁小姑娘张慧敏每天早晨两点半就跟着起床训练，从不叫苦叫累，每天准时跟着晨跑，而这一跑就是20多公里呀！
这是一种何等的毅力与恒心啊！年级仅仅8岁就跑完厦门马拉松42.2公里的全程，跑完不仅没有说累，而却对爸爸开心地笑着，也许，这就是马拉松“老少齐分享”的真正涵义吧！
而比赛中最精彩的.应该就是立柱宏和肯尼亚的陶若迪克·海荣·克利争夺冠军的最后几分钟吧！最后时刻，全场都沸腾了！许多中国人为两位选手加油鼓劲，有的甚至为了目睹那最惊心动魄的时刻，而骑上脚踏车跟着他们一路跑下去。
刚开始，肯尼亚的陶若迪克·海荣·克利一路领先，脚步十分轻快。而来自中国甘肃的李柱宏却有些脚步沉重，一路排名第二。看到这种状况，我们所有中国人的心都悬在了半空中，忽上忽下，摇摆不定。
但是在比赛进行到2小时10分左右的时候，李柱宏突然加速，超过了陶若迪克·海荣·克里，而他却依然穷追不舍。这是，我们全中国人的心也稍微放下来了一点，但是却依旧害怕肯尼亚的选手会最后追上李柱宏。
李柱宏把他们俩的距离越拉越大，最后远远甩开了陶若迪克·郝荣·克里，最后以2小时13分17秒的最终成绩夺冠。这时候，我们的心终于从半空中落了下来，用心去感受这从未有过的白人改变马拉松的历史喜悦。
他们这种“永不止步”的马拉松精神，深深地感动了我！马拉松长跑，人们并不是为了荣誉，而是为了健康，威勒体会那种真真切切的奥运精神。
快乐的马拉松比赛，是老少共同的“健身房”，在那里，我们可以付出，也可以收获，也可以同时得到健康，当然，体会到最多的是那种快乐的感觉。
快乐马拉松，老少齐分享！
分享快乐作文6
俗话说“有福同享，有难同当”，这句话的意思是：与他人一起分享快乐，与他人一起面对困难。
在生活中，朋友之间，同学之间，师生之间……都需要“分享”。快乐能让伤心的人高兴起来，能使痛苦的人幸福，因此，我们要做到与他人分享快乐。
江畔的垂柳轻柔地挥着手送别了恋恋不舍的夕阳；天空做好了梦颜色的襁褓等待着第一颗星星的诞生；最后一抹晚霞也在西边的天空悄然隐去；春风在每个人耳畔来回的喃喃低语，宣布着分享快乐。
花开，装点世界，分享快乐！
冬去春又来，大地一派生机勃勃的景象，万物复苏，小草吐绿，杨柳爆青，花儿吐蕾，每一朵都欲争先恐后的含苞待放，的确，一年之计在于春，花儿你争我赶的开放，不正是告诉人们要和它一起分享快乐吗？
水滴，滋润世界，分享快乐！
这世界上的一切一切，都离不开水，离开了水，我们就无法生存，因此，我们要节约用水，保护水资源。夏日，绿树繁阴，人们在树下乘凉，可烈日当空，如果这时下一场及时雨多好啊！这时，思念的.雨滴便哗哗下了起来，人们心里甜滋滋的，分享着快乐，诉说着喜悦。
分享快乐，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；分享快乐，就像一段舒适的音乐，能抚慰心灵的创伤；分享快乐，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。能够让自己的朋友、同学、家人快乐。高兴，应该是我们最高兴的事。我们要把自己的有趣的事，快乐的事，高兴的事等都与他人分享给他人带来快乐。
有这样的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一个人的笑容都是美丽的，为了让他人展现魅力，我们就更需要带给他人快乐。生命的意义，不在于生命的长短，而在于是否给他人带来了快乐。只有给他人呆了快乐的人才是有价值的人。其实，让他人快乐很简单，只要你肯与他人分享你的快乐，那么他们一定会很快乐。
分享快乐。与他人分享快乐，说起来很容易，但做起来就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定会做到的。与别人一起分享你的快乐吧！
分享快乐作文7
“欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑”
老师每学期都会要求我们读一本书，比如这一学期的必读书目就是《一千零一夜》，但我总是心想，每天的作业都很多，已经压得我喘不过气来了，哪有时间去看书呀？
直到一个周末，老师布置的作业比较少，我完成得比较早，就顺手拿起这本书读了起来，可是才读了几页，越往后越觉得无趣，于是一气之下就把它扔到一边，然后捧起我的手机，打开抖音，津津有味地看了起来。
还没看几分钟，妈妈就进来了，看见我拿着手机，就火冒三丈地冲进来对我说：“你看看别人家的`孩子，写完作业就拿起书看，而你呢，就在这拿手机刷抖音！”我默默地低下了头，感觉脸红得像刚刚熟透的苹果一样。
我走到书架前，看到眼前数不胜数的书时，不知道该看哪一本。我的眼睛不停地在书架上扫描着。突然，一本《三国演义》的封皮人物吸引了我，我拿起这本书，一页一页地翻了起来，我渐渐痴迷于其中，越看越喜欢。
这本书的作者是元末明初的罗贯中，书的内容简直可以用以下这些成语来形容，分别是感人肺腑、跌宕起伏、荡气回肠、历史风云。主要讲述的时间是在东汉末年到西晋初年，中间大约经过了一百多年。地点是魏国、蜀国、吴国之间所发生的，主要人物有汉献帝、曹操、刘备和孙权，讲的内容是刘备乃汉室宗亲，他看到汉献帝无能，欲匡扶汉室。董卓挟天子，刘备去阻止。后来董卓死了，曹操又去挟天子，刘备痛恨自己无能，大业以失败告终。最后司马炎一统三国，建立了晋朝。
人物是关羽，他一生获得了很多战功，“千里走单骑”、“过五关斩六将”等等，他让我知道了忠诚就能得到别人的信任。其中还有几个歇后语非常有名，如：“曹操杀杨修——嫉妒之心”、“诸葛亮借箭——有借无还”等等。
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”这是毛泽东爷爷的千古名句，我一直铭记于心，通过这本书，也让我明白了，读书原来是一种享受，既让我丰富了知识，也让我的生活多姿多彩！
分享快乐作文8
小白兔家十分有钱，可他却不懂得分享。
在炎热的一天，小象、小马和小河马想去小白兔的家里游泳。当他们来到小白兔家的别墅下。小象按响了门铃，小白兔开了门，一见到他们，便没好气地说道：“你们来干嘛？”小象客客气气地说“我们太热了，可不可以到你们家游泳？”小白兔眉头皱得更紧了，还边说边捏住鼻子：“你们那么脏、那么臭，别把我家的游泳池给弄脏了。”“可是… …”还没等小马说完，小白兔就“啪”地一声关上了门。他们只能失望地走了。
后来，小白兔的花园里开出了五彩缤纷的花。一天，一只小蜜蜂飞到了小白兔的花园里。小蜜蜂第一次看见了这么多珍稀的花，心里有说不出来的激动。正在陶醉时，回头一看，小白兔正没好气地盯着他，问道：“干嘛？”小蜜蜂被小白兔盯得紧张，结结巴巴地回答道：“你…你花园里的花真美呀！我可不可以釆…釆点花蜜？”“不行！”小白兔坚决地回答道“我凭什么让你采花蜜！你知不知道这些花十分名贵！”“我… …”小蜜蜂委屈地掉下了眼泪，小白兔生气地赶着小蜜蜂，还边赶边大骂：“滚开滚开！滚一边去！”小蜜蜂怏怏地飞走了。可是，小蜜蜂走后，这些花开得一天不如一天，花色渐渐变得黯淡。原来，花是要通过小蜜蜂传粉才会健康起来的。
因此，小白兔十分惭愧。这还使他想起了小象、小马和小河马，他觉得他做错了。
过了一段时间，小白兔的生日到啦！他十分高兴，他想开个生日party。可他又转念一想：我曾经都不懂得与朋友们分享，谁会来我的生日party呢？没有好朋友的生日party还叫生日party吗？但小白兔还是抱着试一试的念头，亲手写了四张邀请信，分别是小蜜蜂、小象、小马和小河马。当他把这四封信寄出去时，他心里在想：希望他们能原谅我。
生日的那天，小白兔起了个大清早，爸爸和妈妈给他生日礼物，但小白兔并不满足，他更希望收到朋友的祝福。小白兔等呀等呀，一直等到了晚上八点，小伙伴还没来。兔爸爸说“别等了，他们不会来的`了。吃蛋糕吧。”小白兔虽然还趴在桌子上，心里却在想：今年的生日又得一个人过了。小白兔眼睛里流出了伤心的泪水。这时，屋里的灯突然亮了，四个小伙伴异口同声说：“生日快乐！”小白兔激动得说不出话来，只是抱住了他们，连声说：“对不起，我错了… …”小马说：“没关系。”这时小白兔又流泪了，但这是幸福的眼泪。五个好伙伴度过了一个愉快的夜晚。
小白兔终于明白了，独享是孤独的，分享是快乐的。
分享快乐作文9
分享是一种快乐，你可以从中体会到，但却无法要求别人一定要给你回报。
-------------题记
我有一个网友，她给我讲过一个故事，故事的主人公是她自己。
她说，她的曾经，远没有现在这般快乐。她是城里的孩子，比我大那么一岁吧。父母是很早离异了的，而且也属于那种比较忙的。所以小时候就比较孤单，经常一个人独来独往。她性格比较内向，每次下课后看着同学们成群结队地在玩，像那种跳皮筋啦，踢毽子啦，她就在教室里远远看着。她觉得融不进她们。
她发了一个微笑的表情过来，“现在想想那个时候，感觉孤独真的是一个毒药。”浅蓝色的对话框里圆圆的字体十分温润。她又继续开始讲。
后来呢，调位置，她的新同桌是个很好的女生。她很大方，，冬天的时候经常带一个热水袋与她分享，俩人就这样偷偷背着老师取暖。
她又发了一个笑的表情，我能想象她在那边是怎么自己讲着就忍不住笑了的。那的确是一段调皮的日子。
“真的是很好很好的朋友呢。” 我发了过去。
她继续开始讲：“我刚才说过了，她是一个很喜欢跟人分享的人，她跟我分享最多的就是快乐，她热衷于讲笑话，每次讲着讲着就会自己先笑起来。”
又是一个大笑的表情出现在我的屏幕上。
“当她笑的时候，我立即就会感到浓浓的'快乐在她周围。她与我分享的快乐很多很多，多到早已将我的孤单淹没，我就这么度过了那个原先孤独的时期。”
“分享是一种快乐。不管是对别人，还是对自己。”网友最后一锤定音，结束了这个故事。
的确啊，我们是否已经被社会上太多的负能量迷了眼?人与人之间逐渐变得冰冷，从而忽视了所必要的善意的分享。
分享是一种快乐。当你在烈日下看见一个晒得满头大汗的人，你递一瓶水过去，他冲你笑，向你道谢，你会不会感到快乐?当你遇到一个不快乐的人，你向他分享自己的快乐，看到他变得快乐，你会不会也感到与他一样，甚至比他更多的快乐?
会分享的人，是一个快乐的人。
短短几分钟，我已经想了这么多。她那边又发来了一条信息：“我和成立了一个‘分享俱乐部’，有些事要忙，先下线啦。”
她的企鹅头像已经了下去，我却仍然慢慢的打了一行字，按下了‘发送’。
“你说得对，分享是一种快乐”。
分享快乐作文10
这个新年是我们在学校度过的最后一个新年了，为了让我们留下美好的回忆，老师组织了一次包饺子活动。
我很希望这次包饺子活动能快点到来，回家做了充分准备。周五上午，我怀揣着一颗激动的心来到了学校。
十点到了，这是让所有察小六年级学生兴奋的时刻，大家有序地走进食堂。可是食堂小，我们人多，里面顿时拥挤不堪，人挤人，人挨人，食堂里变成了人的海洋。好不容易安顿下来，同学们就坐，家长们只好站着。这时，扩音器里传来了骆老师的声音：“明年就是20xx年了，骆老师特地准备了十颗红豆，马上在每一组的馅里放上一粒，哪位幸运的同学能吃到，就预示着他明年能考上理想的.中学。”开始动手了，我先在塑料袋里取出几张饺皮放在一旁备用，然后从最上面拿出一张饺皮摊在手掌上，用勺子舀了一平勺馅放在饺皮中央，用勺底压平，拎起饺皮的一端，把它折向对面的一端，按紧。从那个点开始向左，先用中指往里推一下饺皮，紧接着中指松开，食指往前一送，一按，一个皱褶便出现了，后面重复这个动作，最后还留出一个小口，用食指和大拇指一捏，一个漂亮的胖胖的饺子出现了。
高文跃的那个“饺子”让所有人都惊讶。一开始他准备包一个肉馅比较多的饺子，可是后来，由于馅放得太多了，捏的时候大部分都挤了出来，于是他又拿出一块饺皮对着肉馅冒出来的那边裹去，饺馅像在和他做游戏，又从反方向挤去，高文跃再贴，肉馅再挤……直到他贴上去第6张饺皮时，肉馅才被完全包在里面，可是这时，这个原本叫饺子的东西已完全没有了饺子的模样，完全是个大面团子了。我们看了他的“杰作”后，都大笑不已。
经过一个多小时的奋战，我们组的饺子终于都成形可以下锅了。很快，顾思淼捧着一个冒着热气的大菜盆来了，我们组的队员个个都像饿狼一样，迫不及待地扑上去，把碗口对着盆边，勺子伸进盆里拼命地往碗里舀，有的人明明吃不了这么多，还在往里添，就是图个热闹、开心嘛！
这是我们在学校度过的最后一个新年，我们以这样一种特殊的方式来迎接它，它培养了我们的动手能力，让我们知道分享的快乐。
分享快乐作文11
不知道从何时起，同学们开始疏远我，就连我最好的哥们都开始有点不待见我，我把这一切归罪于我的内向。
我把我的苦恼告诉了母亲，希望能得到帮助，母亲听了我的诉苦之后只是微微一笑，带我去她的小花圃。花圃里面有着许多五彩的花儿，是她最喜欢的一处地方，每次见到客人来作客，她总是把客人带到这里，然后摘下几朵花，送给客人，并和客人在这里聊天畅饮。可是，我还是不了了解母亲为什么要把我带到这里来，难不成母亲想安慰我不要伤心么?这时候，母亲已经开始在摘花，时不时瞄一瞄这朵，瞄一瞄那朵，我只好静静站在盘边等候。约莫过了几分钟，母亲抱着她那新鲜采摘的一簇花递给我，并嘱咐我要把这些花送给同学，我很疑惑，可还是照做了。第二天早上，我来到教室，按照母亲的要求把这些花朵一朵朵送给了同学们，这时候，我惊奇地发现，同学们的态度来了一个一百八十度的改变，不再是对我冷冰冰，爱理不理的，一个个对我都报以热情的微笑，这一些都让我感到心情舒畅，这究竟是为什么呢?我也想不明白。
第一节课是语文课，语文老师要求我们进行测验，每一个人都在奋笔疾书，不小的教室里充满‘刷刷刷’的声音。只不过有一个人是例外，他就是我的同桌周文，他趴在桌子上，眼光时不时瞥向我，却又不时地偷瞄老师，怕被老师发现。“小海，可不可以借我一支笔?”似乎是发觉到了老师的盲区，周文终于可以吐露心中憋了很久的一句话。“给你。”我不带任何拖泥带水地把笔袋里的一支笔借给他，那果断让我也是有点暗暗吃惊，我也不知道从何时起自己变得这么热爱帮助别人。可是当我接触到了周文那带着感激的目光时，心中那股畅快又再一次露出来。
一天时间就在忙碌的学习中度过，正当我准备回家的时候，我看见了学校门口有一个浑身破烂的小孩，他大概是五六岁，坐在地上，双腿以不可思议的姿势扭曲着，他的.双目透出比凛冬还要凛冽的绝望，唯有手中不断晃动的小瓷碗才能告诉他这一切都是真的。看到那孩子痛苦无助的模样，我心中不忍，拿着本来是明天吃早餐的十多块费用，放入了那小瓷碗中，我依稀看见那孩子愣了一会，眼泪打湿了眼眶，嘴里不断吐着：“谢谢你，谢谢你大哥哥。”我心中某一根柔软的部位似乎被触动，这时候我终于明白了，明白了分享的快乐，我在与别人一同分享快乐。
分享是一种快乐，让我改变自我，让我体验人世美好，我将继续与他人保持这份分享的快乐……
分享快乐作文12
从上幼儿园到现在读小学五年级，我己经记不清老师让我们捐过多少次款了，捐款就象老师向我们收取学费一样，在我的脑海里并没有什么特别的感觉。老师讲述的捐款的意义和作用，对我来讲都是空洞和抽象的。直到上一次，我亲身经历了那件事，才使我对捐款的意义有了深切的体会，它给我的心灵带来了巨大冲击，使我刻骨铭心、终身难忘。
那是一个星期天的下午，我拿出期中考试的奖励——50元，电话约好表弟到肯德基门口见，我便拍拍“鼓鼓”的口袋，骑上自行车向目的地驶去，一路上我一面哼着小曲，一面想象着品尝美味的感觉。突然，我在桥上看见一群人围在那儿，出于好奇，我推着自行车挤了进去，只见一个穿着中学校服的少年跪在地上，面前放着一块牌子，上面写着他是一个被迫失学的中学生，父亲多年前病故，家中50多岁的老母亲又生病了，现在还躺在床上，他没有钱给母亲治病，他的生活没有出路了，他请大家伸出援助之手，捐点钱给他母亲治病……大家沉默片刻，“我捐10元”“20元”“我捐100元”……人人争先恐后，热心捐助。我捐不捐？捐？可表弟还等着与我一起吃汉堡呢！不捐？这个可怜的.大哥哥，他将失去母亲，离开学校……我的心里仿佛有两个小人在打架，我记起爸爸的话，做任何事不妨换位思考，假如我是这位大哥哥，我是多么希望能够得到社会上好心人的帮助，多么希望能够背起心爱的书包，踏进温暖的校园……想到这里，我决定放弃美味的汉堡，将所有的钱拿出来塞进了大哥哥的手里，他激动得热泪盈眶，他的眼睛里不再是痛苦，而是充满了希望和憧憬，他含着激动的泪水露出了笑容……
是什么换来了他的笑容？是金钱吗？我想金钱虽然能够暂时帮助他解决燃眉之急，摆脱生活的窘迫，但并不能让他真正快乐。是全社会的爱心，是人们热情伸出的这一双双援助之手，让他感到了社会的温暖、人间的真情，让他发出了这来自心灵的笑。虽然我和表弟失去了品尝美味的快乐，但我们享受到了奉献的快乐，如果我有无数的钱，我将无数次地伸出援助之手帮助他们，让他们重返校园，让他们露出笑容，让世界充满爱！让人人都享受永恒的快乐！
分享快乐作文13
如果你有5个苹果，你会怎么做呢？一位老人问一位前来拜师学艺的后生一个奇怪的题目，后生不假思索地回答道，我会自己吃掉一个，另外四个分给朋友，老人来了兴趣，“为什么？”老人似乎对这答案很满意，“我吃一个苹果，能品尝出苹果的味道，吃5个苹果照样还是品尝出苹果的味道，不如与别人分享，倒不如让别人也品尝苹果的味道，5份苹果的味道变成1份苹果的味道与4份快乐，何乐而不为呢？”就这样，这位后生被这位艺术精湛的大师留下了。
与别人分享快乐，并不是你在减少快乐，而是在增加快乐。
上个暑假中，我出去旅游了一趟，让我十分开心，真如一句话“快乐似神仙”我真的'是“游”山“玩”水了！
暑假结束了，我依旧沉浸在那份快乐中，天天笑嘻嘻的，一副“乐天派”的样子。细心的她发现了，下课凑到我身边：“开心果，什么事让你这么开心呀？”我说：“告诉你，我暑假去了一趟横店，那儿可是著名的影视基地呢！可好玩了！”她眼里闪过一丝惊喜，“哦，其实，暑假我也想和妈妈一起去的，可她太忙了，看公交车上的广告好像很好玩，是不是！你快给我讲一讲吧！我太好奇了！”
让她坐下后，我就开始像决了堤的黄河，滔滔不决地侃起来：“第二天是最好玩的了！我们进一个叫‘水乡村’的地方玩，那里可以看到山洪爆发还可以泼水呢！到了晚上，大家都在静静地等，不一会儿，天空下起了“人工”的倾盆大雨，山上又开始“发洪水”了，洪水咆哮着冲下山来，把山上的“老爷爷”、“老奶奶”吓得“飞”也似地跑下山，洪水直接冲到山下的池子里，池子里的水越聚越多，直到我的小腿那里才止。这时泼水就正式开始了！真的，我胆大下池子与别人泼，不仅把别人泼成“落汤鸡”自己也成了“落汤猪”了！呵呵！”听完她高兴地笑起来，“呵呵，真好玩！我还真想看看你成“落汤猪”是啥样的！”
我哈哈大笑起来，“呵呵！怎么样听了我的解说，好玩吧？”她摇摇头说不过瘾。我又说：“我们还去了个地方叫“清明上河图”，里头有一个鬼屋，告诉你，人家兴致勃勃地进去哭着出来。说着，摆了个鬼脸给她看。她捂着肚子，直叫“哎哟，哎哟！你太搞笑了，听你讲完，我都不用去了。”听了她的话我更高兴了。
现在，我懂得培根那句话的意思了！“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐！”是呀！我现在不就得到两个快乐了吗？
分享快乐作文14
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的。的确，书籍中蕴含着无穷的奥秘，我作为一名爱书者，真想不出没有书的世界会是什么样子。
很巧，昨天一上牛通社网站就看到了一个令我心动的活动：“六一邀你制作巧克力，参加图书分享会”。太棒了！一看到标题，我马上报了名，要知道巧克力的甜蜜加上书的芬芳，那将是怎样的一次盛宴呀！
本次分享会的主题“充满爱的书”。晚上，我的手在书架上游走探寻。对于我这样的书迷来说，选择一本心爱的图书交流是一件快乐又为难的事情：看看这本，不错；看看那本，也不错。看看这本，舍不得；看看那本，也舍不得。最后我的`目光锁定在王巨成的《震动》和张之路的《非法智慧》上。这两本书都是我称之为百看不厌的书，相信一定会大受好评的！
天下着丝丝细雨，是个凉爽的好天气。到了预定的地点，迎接我的是米奇和米妮，他们牵着我的手，温柔地说：“六一快乐！”然后送上彩虹般的棒棒糖引我走进已满是激动的小记者的现场。
活动时间到，大家纷纷走上讲台推荐自己的书。很快轮到我了，我走上了台“大家好，我是采荷二小606班的潘浙瑜，我要给大家介绍的书是《震动》。震动共有3本，但对我感触最大的还数我手中的这第3本《哭泣的玫瑰》，它讲述了一个小姑娘…最后大家的爱感动了她……”我从书的内容，书的作者，还有书的主题去介绍，我讲得声情并茂，下面的小记者听得津津有味。当记者姐姐问谁要与我分享这本书时，几乎所有的小记者都举手了。当我把书送给一个跟我一样痴迷书籍的小记者时，我的内心感到无比快乐，之前选书的不舍全化作满足了。原来分享的感觉是这样的，给予是快乐的！后来，我也听了其他小记者的介绍，选中了自己心仪的两本书。
到了大家都期待的做巧克力时间了。台子早就打好，材料也已经齐备，一看，其实并不是我想象中那样做巧克力，而是让我们用果酱或彩砂以及台子上的各种材料进行创意设计。很快我就完成了作品，内心一直非常得意。但当我把目光投向其他小记者时，我才真正被他们的创意震慑了：他们有的以六一节为主题，让孩子插上了天使的翅膀；有的以童话情境为背景……我不由地细细欣赏并与小记者分享智慧。呵，我笑了，分享是快乐的！
六一的雨还在下，心中的太阳早已升起！
分享快乐作文15
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”假如我们按照培根说的那样做，就会发现：分享快乐会更加快乐，分担忧愁会不再忧愁。
在一个阳光明媚、百花齐放的春天里，淮师附小五年级二班的教室里有一个小男孩，正在神采飞扬地向大家介绍他自己的经验。那个小男孩就是我。那时，我正在向同学们介绍自己的读书方法。由于，那一段时间我们的课外阅读效果不太好，所以老师就让我们介绍自己的读书方法。我这样向大家介绍说：“首先，我喜欢读课外书；我在读课外读物时，手里总会拿着笔。遇到好词好句我会画下来，抄在另一个本子上。碰到好段我不仅会抄下来，还会背下来。假如对某一个地方有感受的话，我会把感受写在旁边。每当写作文的时候，我的脑中就会不停浮现摘抄的词语，背诵的精彩段落。”
当同学们听了我的方法后，都开心地笑了，情不自禁地鼓起掌来，有的还和同桌点头交流。看到同学们这样开心，我也不禁热血奔流，心里像有一朵鲜花在开放。找到自己的读书方法我很快乐，和大家一起分享我更快乐。
我转到洞山校区后，数学成绩一直不太理想。那天妈妈带我去登舜耕山。当我们爬到半山腰，我走到路旁弯腰系鞋带时，却被眼前的一幕震撼了。在两块石头的夹缝中，有一朵小野花。白白的花瓣，黄黄的花心，绿绿的叶子在阳光下像张小朋友的笑脸。花朵的下面是一根弯曲的茎。茎顺着石缝曲折地钻出来。石缝中几乎没有土，但可以看到有几缕细根在伸展。
回到学校，我在班会课上和大家分享了我的发现。“山里的小野花，不像花园里的`花儿整天有工人叔叔地呵护，可以无忧无虑地生活。山里的小野花要生存，就要探出脑袋接受太阳的爱抚，就必须克服阻力，顽强向上，不灰心，不气馁，不畏风雨，不怕挫折！你看小野花开得多灿烂！”
陈老师听了我的一番话后，脸上不由自主地露出了笑容，带头给我鼓起掌来。我看看同学们，再扭头看看旁边的陈老师，一瞬间我感到自己又长高了一大截。
是的，培根说的对，分享是快乐的。其实，分享带给我们的不仅会是快乐，还必将会是成功、辉煌和幸福！
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